2024年浙江水利水电学院专升本招生简章
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浙江水利水电学院
2020年“专升本计划”招生简章
(浙江省代码:0030)
根据《浙江省教育考试院关于做好2024年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作的通知》文件要求和精神,2024年我校继续开展选拔优秀高职高专毕业生进入我校水利水电工程等15个本科专业学习(简称“专升本”)的工作。
一、学校简介
浙江水利水电学院是一所水利部与浙江省人民政府共建的行业性应用型示范高校。学校因水而名、因水而兴、因水而美。建校67年来,代代浙水人始终不忘水利报国的初心,勇担培育大禹传人的使命,走过了不凡历程。2004年时任浙江省委书记习近平对学校提出了“建设高质量、有特色的水利水电学校”的批示和期望,为学校发展指明了方向。2013年学校更名为浙江水利水电学院,2014年实现浙江省人民政府与水利部共建,2017年获批学士学位授予单位,2024年列入浙江省应用型建设试点示范院校,学校各项事业步入蓬勃发展期。
六十七载砥砺奋进,六十七载春华秋实,学校始终把教育质量放在突出位置,应用型人才培养喜结硕果。学生在各类学科和体育竞赛中获得了大量国家和省级奖励,在同类院校中名列前茅。毕业生初次就业率长期稳定在95%以上,以“上手快、后劲足”受到社会普遍认可和广泛赞誉。浙江省教育评估院调查数据显示,学校2018届毕业生职业发展与人才培养质量全省第四;毕业生一年后就业率全省第五,连续五年进入全省前六;毕业生和用人单位“两个满意度”均位列全省前十,连续两年被同学们评为全国最满意大学浙江TOP3。历届校友中涌现出了大批行业翘楚,不少已成为水利系统管理部门或企业的领导、骨干。水利部、人力资源和社会保障部分别授予我校“全国水利行业技能人才培育突出贡献奖”“国家技能人才培育突出贡献奖”等称号,学校被誉为浙江水利水电人才培养的摇篮。
不忘初心谋发展,勇立潮头谱新篇。立足新时代,学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻落实总书记对学校的重要批示精神,抢抓高等教育强省的发展机遇,全力推进学校转型升级,正朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的百年蓝图不懈奋进。
疫情终将被战胜,美好如约而至。待到九月潮起时,浙水院在钱塘畔等你!
二、报考条件
1.我省各级各类全日制普通高校高职高专应届毕业。
2.遵守中华人民共和国宪法和法律。
3.身体健康,各专业身体要求按教育部等三部委的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
三、招生计划
2020年,我校专升本招生计划1290名,其中普通类专升本计划1000名,“双高计划”高职院校专升本合作计划290名。具体信息详见下表:
类别 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 | 学费参考 | 英语要求 | 备 注 |
理工 | 001 | 水利水电工程 | 80 | 6325 | 无 | 高职高专阶段所学专业为工程测量技术、建筑设计、园林工程技术、城乡规划、建筑工程技术、地下与隧道工程技术、建设工程管理、市政工程技术、给排水工程技术、水文测报技术、水利工程、水利水电建筑工程、道路桥梁工程技术、港口与航道工程技术的考生可报考。 |
理工 | 002 | 土木工程 | 80 | 6325 | 无 | 高职高专阶段所学专业为工程测量技术、建筑设计、建筑装饰工程技术、古建筑工程技术、园林工程技术、城乡规划、建筑工程技术、地下与隧道工程技术、建筑钢结构工程技术、建筑设备工程技术、供热通风与空调工程技术、建筑智能化工程技术、建设工程管理、工程造价、建筑经济管理、建设工程监理、市政工程技术、给排水工程技术、房地产经营与管理、水利工程、水利水电建筑工程、铁道工程技术、道路桥梁工程技术、港口与航道工程技术的考生可报考。 |
理工 | 003 | 工程管理 | 80 | 4800 | 无 | 高职高专阶段所学专业为工程测量技术、工程安全评价与监理、建筑装饰工程技术、古建筑工程技术、园林工程技术、建筑工程技术、地下与隧道工程技术、建筑钢结构工程技术、建筑设备工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、建设工程管理、工程造价、建筑经济管理、建设项目信息化管理、建设工程监理、市政工程技术、给排水工程技术、房地产经营与管理、房地产检测与估价、水利工程、水利水电工程管理、水利水电建筑工程的考生可报考。 |
理工 | 004 | 电气工程及其自动化 | 70 | 6325 | 无 | 高职高专阶段所学专业为发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、高压输配电线路施工运行与维护、电厂热能动力装置、风力发电工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、材料成型与控制技术、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、电机与电器技术、机械装备制造技术、工业设计、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、电梯工程技术、工业机器人技术、船舶工程技术、船舶机械工程技术、船舶电气工程技术、飞行器制造技术、无人机应用技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、化工装备技术、新能源汽车运用与维修、船舶电子电气技术、城市轨道交通机电技术、电子信息工程技术、应用电子技术、智能监控技术应用、汽车智能技术、电子制造技术与设备、电子测量技术与仪器、光伏工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、移动应用开发、云计算技术与应用、光通信技术的考生可报考。 |
理工 | 005 | 自动化 | 70 | 5500 | 无 | 高职高专阶段所学专业为工程测量技术、环境监测与控制技术、发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、高压输配电线路施工运行与维护、电厂热能动力装置、风力发电工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、材料成型与控制技术、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、电机与电器技术、机械装备制造技术、工业设计、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、电梯工程技术、工业机器人技术、船舶工程技术、船舶机械工程技术、船舶电气工程技术、飞行器制造技术、无人机应用技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、化工装备技术、新能源汽车运用与维修、船舶电子电气技术、城市轨道交通机电技术、电子信息工程技术、应用电子技术、智能监控技术应用、汽车智能技术、电子制造技术与设备、电子测量技术与仪器、光伏工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、移动应用开发、云计算技术与应用、光通信技术的考生可报考。 |
理工 | 006 | 新能源科学与工程 | 70 | 6325 | 无 | 高职高专阶段所学专业为环境监测与控制技术、发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、高压输配电线路施工运行与维护、电厂热能动力装置、风力发电工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、材料成型与控制技术、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、电机与电器技术、机械装备制造技术、工业设计、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、电梯工程技术、工业机器人技术、船舶工程技术、船舶机械工程技术、船舶电气工程技术、飞行器制造技术、无人机应用技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、化工装备技术、新能源汽车运用与维修、船舶电子电气技术、城市轨道交通机电技术、电子信息工程技术、应用电子技术、智能监控技术应用、汽车智能技术、电子制造技术与设备、电子测量技术与仪器、光伏工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、移动应用开发、云计算技术与应用、光通信技术的考生可报考。 |
理工 | 007 | 机械设计制造及其自动化 | 70 | 6325 | 无 | 高职高专阶段所学专业为机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、机械装备制造技术、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、电梯工程技术、工业机器人技术、医疗器械维护与管理的考生可报考。 |
理工 | 008 | 材料成型及控制工程 | 70 | 5500 | 无 | 高职高专阶段所学专业为材料工程技术、高分子材料工程技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、材料成型与控制技术、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、机械装备制造技术、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、智能控制技术、电梯工程技术、工业机器人技术、船舶机械工程技术、飞行器制造技术、化工装备技术、包装工程技术、医疗器械维护与管理的考生可报考。 |
理工 | 009 | 车辆工程 | 70 | 5500 | 无 | 高职高专阶段所学专业为机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、机械产品检测检验技术、模具设计与制造、电机与电器技术、机械装备制造技术、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、智能控制技术、工业机器人技术、飞行器制造技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、汽车运用与维修技术、汽车车身维修技术、新能源汽车运用与维修、汽车智能技术、汽车营销与服务的考生可报考。 |
理工 | 010 | 软件工程 | 60 | 6325 | 无 | 高职高专阶段所学专业为物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机系统与维护、软件技术、软件与信息服务、移动应用开发、大数据技术与应用的考生可报考。 |
理工 | 011 | 物联网工程 | 40 | 5500 | 无 | 高职高专阶段所学专业为工业机器人技术、电子信息工程技术、智能监控技术应用、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机系统与维护、软件技术、软件与信息服务、信息安全与管理、移动应用开发、云计算技术与应用、大数据技术与应用的考生可报考。 |
理工 | 012 | 测绘工程 | 80 | 6325 | 无 | 高职高专阶段所学专业为工程测量技术、地籍测绘与土地管理、园林工程技术、城乡规划、建筑工程技术、地下与隧道工程技术、建筑钢结构工程技术、建筑设备工程技术、建设工程管理、工程造价、建设工程监理、市政工程技术、给排水工程技术、水利工程、水利水电工程管理、水利水电建筑工程、铁道工程技术、道路桥梁工程技术、港口与航道工程技术、数字媒体应用技术的考生可报考。 |
经管 | 013 | 80 | 4800 | 无 | 高职高专阶段所学专业为国际贸易实务、国际经济与贸易、国际商务、报关与国际货运、商务经纪与代理、工商企业管理、商务管理、连锁经营管理、市场营销、电子商务、商务数据分析与应用、物流管理、采购与供应管理、人力资源管理的考生可报考。 | |
经管 | 014 | 80 | 4800 | 无 | 高职高专阶段所学专业为报关与国际货运、商务经纪与代理、工商企业管理、商务管理、连锁经营管理、中小企业创业与经营、市场营销、电子商务、物流管理、采购与供应管理、旅游管理、公共关系、民政管理、人力资源管理、公共事务管理、行政管理的考生可报考。 | |
理工 | 015 | 工程管理 | 45 | 4800 | 无 | “双高计划”高职院校合作培养。高职高专阶段所学专业为工程测量技术、工程安全评价与监理、建筑装饰工程技术、古建筑工程技术、园林工程技术、建筑工程技术、地下与隧道工程技术、建筑钢结构工程技术、建筑设备工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、建设工程管理、工程造价、建筑经济管理、建设项目信息化管理、建设工程监理、市政工程技术、给排水工程技术、房地产经营与管理、房地产检测与估价、水利工程、水利水电工程管理、水利水电建筑工程的考生可报考。在浙江建设职业技术学院就读。 |
理工 | 016 | 45 | 4800 | 无 | “双高计划”高职院校合作培养。高职高专阶段所学专业为建筑装饰工程技术、园林工程技术、建筑工程技术、建筑设备工程技术、工程造价、建筑经济管理、建设项目信息化管理、市政工程技术、给排水工程技术的考生可报考。在浙江建设职业技术学院就读。 | |
理工 | 017 | 自动化 | 50 | 5500 | 无 | “双高计划”高职院校合作培养。高职高专阶段所学专业为工程测量技术、环境监测与控制技术、发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、高压输配电线路施工运行与维护、电厂热能动力装置、风力发电工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、材料成型与控制技术、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、电机与电器技术、机械装备制造技术、工业设计、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、电梯工程技术、工业机器人技术、船舶工程技术、船舶机械工程技术、船舶电气工程技术、飞行器制造技术、无人机应用技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、化工装备技术、新能源汽车运用与维修、船舶电子电气技术、城市轨道交通机电技术、电子信息工程技术、应用电子技术、智能监控技术应用、汽车智能技术、电子制造技术与设备、电子测量技术与仪器、光伏工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、移动应用开发、云计算技术与应用、光通信技术的考生可报考。在浙江工贸职业技术学院(瓯江校区)就读。 |
理工 | 018 | 物联网工程 | 40 | 5500 | 无 | “双高计划”高职院校合作培养。高职高专阶段所学专业为工业机器人技术、电子信息工程技术、智能监控技术应用、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机系统与维护、软件技术、软件与信息服务、信息安全与管理、移动应用开发、云计算技术与应用、大数据技术与应用的考生可报考。在浙江机电职业技术学院(滨江校区)就读。 |
理工 | 019 | 机械设计制造及其自动化 | 60 | 6325 | 无 | “双高计划”高职院校合作培养。高职高专阶段所学专业为机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、机械装备制造技术、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、电梯工程技术、工业机器人技术、医疗器械维护与管理的考生可报考。在宁波职业技术学院就读。 |
理工 | 020 | 材料成型及控制工程 | 50 | 5500 | 无 | “双高计划”高职院校合作培养。高职高专阶段所学专业为材料工程技术、高分子材料工程技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、材料成型与控制技术、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、机械装备制造技术、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、智能控制技术、电梯工程技术、工业机器人技术、船舶机械工程技术、飞行器制造技术、化工装备技术、包装工程技术、医疗器械维护与管理的考生可报考。在浙江工贸职业技术学院(瓯江校区)就读。 |
四、专业介绍
001 水利水电工程
本专业是浙江省“十二五”新兴特色专业、“十三五”优势专业,采用SWH-CDIO-E人才培养模式,通过构建“四大能力”平台和全程能力测评体系,培养掌握水利水电工程专业的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,能从事水利水电工程勘测、规划、设计、施工、监理及水利技术管理等工作的高素质应用型人才。
学生毕业后主要从事水利行业的规划、设计、咨询、施工和管理等工作。
002 土木工程
本专业为浙江省 “十三五”一流学科建设工程支撑专业,省“十三五”特色专业和校重点建设专业。主要培养具备土木工程学科的基本理论和基本知识,具有良好职业道德和敬业精神,具有较强工程实践能力、工程创新能力和可持续发展能力,适应地方经济建设与社会发展的高素质工程型人才。
学生毕业后能在房屋建筑工程、交通土建工程等领域从事勘测、设计、施工、管理和咨询等工作。
003 工程管理
本专业以全人教育为目标,促进知识、能力、素质、人格的有机结合。培养有思想品德、有责任担当意识,具有良好职业道德、较好的工程管理综合素质、较强的实践能力与创新能力,掌握工程管理专业相关的技术、管理、经济和法律等知识与技能,能够在土木工程、水利工程、市政公用工程等建设领域从事工程项目的策划与投资决策,工程项目的质量、进度控制,工程造价、合同与安全管理等工作的高素质工程应用型人才。
本专业行业契合度高,特别注重学生的实际动手能力与技术创新能力的培养,专业师生大量的技术创新成果已在实际工程中获得应用,近年已先后获得五项省级教学成果奖。本专业毕业生就业领域广阔,学生毕业后可在建筑、市政、水利等土木工程建设领域行政主管部门及相关企事业单位,从事工程咨询、投资分析、工程施工、项目管理、工程审计、造价管理及工程建设法律服务等工作。
004 电气工程及其自动化
本专业依托浙江省一流学科电气工程发展,是浙江省特色专业,主要面向电力电气行业及其相关领域,培养能够从事电气工程初步设计与施工管理,电力系统及其电气装备安装调试与运行维护,电气控制系统及设备研发应用与生产管理等工作的高素质技术应用型人才。
学生毕业后主要面向电力行业就业,如电力公司、电力设计院、电力建设单位、电力生产单位、电力科技研发公司等,从事技术、管理和销售等工作;也可从事其他行业中的电气设计、研发、生产、试验和管理等技术工作,或者通过考研继续攻读硕士研究生。
005 自动化
自动化(本科)
本专业依托浙江省一流学科电气工程发展,培养掌握控制科学基础理论、自动化工程专业的基础知识与应用知识,了解水利和自动化行业背景并掌握基本的水利自动化相关知识,能从事自动化系统和装置设计、开发、测试、运行维护和生产等方面的工作的高素质技术应用型人才。本专业具有 “以控制为主,软硬件结合,强弱电兼顾” 的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。
学生毕业后主要在高科技公司、科研院所、设计单位、通信系统、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等从事自动控制、自动化、机器人、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作,或者通过考研继续攻读硕士研究生。
006 新能源科学与工程
本专业依托浙江省一流学科电气工程发展,培养具备新能源科学与工程领域的基础理论和工程技术知识,掌握电力工程基本理论和技术,能够从事风能、太阳能等新能源相关工程开发研究、工程设计、优化运行与生产管理工作,以及电气工程初步设计、安装调试、运行维护与设备生产管理等工作的高素质技术应用型人才。
学生毕业后主要面向新能源利用、电力工程、动力工程等领域的发电厂、设计院、制造厂、施工单位和管理部门,从事相关的技术、管理和销售等工作,或者通过考研继续攻读硕士研究生。
007 机械设计制造及其自动化
本专业为省“十三五”一流学科建设工程支撑专业,是省“十三五”特色专业建设项目和校重点建设专业,主要培养具备机械设计、机械制造、自动化的基本知识、基础理论和基本技能,获得机械工程师基本训练,工程意识和工程实践能力强,具有广阔视野、家国情怀、水利精神,具备独立思考和判断能力、自主学习能力、创新能力,较强的表达沟通、人际交往、团队协作能力的高素质应用技术型人才。
学生毕业后主要从事制造业领域内产品的设计与制造、技术应用、运行管理、营销及水利行业中水库、大坝、海塘、大中型泵(闸)站的机电设备设计与维护、计算机监控、现代运行管理等工作。
008 材料成型及控制工程
本专业为省“十三五”一流学科建设工程支撑专业,主要培养具备机械科学与工程、材料科学与工程、信息与控制工程的基本知识、基础理论和基本技能,获得该领域工程师基本训练,工程意识和工程实践能力强,具有广阔视野、家国情怀、水利精神,具备独立思考和判断能力、自主学习能力、创新能力,较强的表达沟通、人际交往、团队协作能力的高素质应用技术型人才。
毕业后主要从事机械、汽车、家电等材料成型及控制工程领域内的设计与制造、工艺开发与质量控制、生产与管理等工作。
009 车辆工程
本专业为省“十三五”一流学科建设工程支撑的专业,主要培养具备传统汽车和新能源汽车的基本知识、基础理论和基本技能,获得汽车工程师基本训练,工程意识和工程实践能力强,具有广阔视野、家国情怀、水利精神,具备独立思考和判断能力、自主学习能力、创新能力,较强的表达沟通、人际交往、团队协作能力的高素质应用技术型人才。
毕业生主要从事汽车零部件产品的设计开发与制造、汽车后市场技术服务,以及水利行业中特种车辆(如移动式泵车、水利抢险车等)的设计开发、改装与维护工作。
010 软件工程
本专业为浙江省特色专业,依托浙江省一流学科(软件工程)和国家级精品资源共享课建设,旨在培养具有软件工程基本理论与应用技能,能
从事软件设计、开发、测试、管理和服务等方面工作的高素质应用型人才。现与中软国际合作建设教育部产学合作协同育人创新创业基地,开办国家级大学生创新创业班,引进优质企业资源,强化实践能力,培养应用型本科人才。
软件产业作为国家的战略性产业,学生就业前景广阔。既可以在信息技术行业从事软件开发、测试、管理和服务等方面的工作,也可以在水利等行业从事行业内的软件开发与信息化建设工作。学生毕业后大部分从事软件行业,其中不乏就职于海康威视、吉利、大华等各类高新技术企业者,具有良好的发展空间和较为优厚的薪资待遇。
011 物联网工程
依托浙江省一流学科建设,本专业实施校企合作协同育人,培养通晓物联网基础理论体系,掌握信息感知、传输和智能处理等技术,具备较强工作能力和较宽广专业知识的高素质应用型人才。
作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受重视,并成为就业前景广阔的热门领域。学生毕业后软硬兼通,待遇薪资优厚。既可以到大型IT企业从事物联网系统研发、设计、运行维护等工作,也可以成为嵌入式系统软件工程师、硬件工程师或系统集成工程师,同时也可成为智慧城市、水利、农业、交通、环境、安防、行政、物流等各领域技术指导和运行管理的骨干。随着物联网在智能化城市、交通、物流、电网、医疗、工业、农业等方面的广泛应用,物联网人才都将处于供不应求的状态,其需求具有紧迫性和稀缺性。
012 测绘工程
本专业是浙江省新兴特色专业,依托省一流建设学科(测绘科学与技术),本专业培养测绘工程专业的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉地理空间信息获取、处理、分析、表达、应用与服务的基本原理与技术,具有良好的职业道德和敬业精神,实践能力、创新意识和可持续发展能力的高素质应用型人才。
学生毕业后面向测绘地理信息、水利、国土资源、市政建设、规划等相关的企事业单位,从事本专业及相关领域的生产、设计、开发、研究及管理等工作。
013 国际商务
本专业培养具有国际视野,掌握经济学、管理学和国际商务的基础理论和基本方法,通晓国际规则和惯例,熟悉国际商务文化,能够熟练地运用英语,进行跨文化交流和国际商务运作的复合型、应用型人才。
毕业后可进入跨国公司、外向型企业以及涉外事业单位、政府机构等工作。
014 人力资源管理
本专业是浙江省新兴特色专业,主要培养从事企事业人力资源规划与工作分析、组织设计、招聘与甄选、培训与职业生涯发展、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理和基本行政管理等工作的高素质应用型人才。
毕业后主要从事政府机关、企事业单位人力资源管理相关工作。
016 工程造价
工程造价为校重点学科,办学历史悠久,师资力量强大,在浙江省内有较高声誉。本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有良好的职业道德、较好的工程造价综合素质、较强的实践能力、创新能力和社会适应能力,掌握工程造价专业及相关的技术、管理、经济和法律等知识,能够在各类建设工程领域从事工程造价管理与控制工作的高素质工程应用技术型人才。
学生毕业后主要在工程造价咨询公司、房地产开发公司、建筑业企业、设计研究院等各类企事业单位从事建设工程造价的确定、审计、管理与控制工作,也可拓展从事招投标、合同管理等工作。
五、报名与填报志愿
实行网上远程报名和填报志愿。
2024年3月14日9时至18日17时
报名网址:浙江教育考试网(www.zjzs.net)
具体要求根据《浙江省2024年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》有关规定执行。
六、考试
文化考试由省教育考试院统一组织管理。考试时间:2020年4月12日。具体安排详见《浙江省2020年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》相关规定。
七、录取
1.录取工作贯彻公开、公平、公正原则,实行“招生高校负责、省教育考试院监督”体制。
2.最低控制线。评卷结束后,省教育考试院根据各类别计划的一定比例,分别划定录取最低控制线。
3.投档办法。按8个招考类别分别对考生总分排序,并从高分到低分按考生志愿(高校+专业)顺序检索,一旦出现符合投档条件的高校和专业,即投档到该高校该专业。
4.投档比例。原则上为1∶1,同分考生一并投档。
5.院校录取。学校根据招生计划,严格按省有关规定制定工作细则,综合评价、全面考核、择优确定拟录取名单;拟录取考生高职高专就读的高校于2024年7月5日前审核确认拟录取考生高职高专毕业资格,并报省教育厅职成教处复核,不能如期毕业者取消录取资格,招生高校按审核通过的名单办理录取手续,并寄发录取通知书。
八、学籍管理
新生凭“录取通知书”和2024年7月5日前取得的普通专科(高职)毕业证书(原件)报到注册,缺一不予报到。专升本学生为全日制普通高等学校学生,学制两年。学费按院同届学生收费标准执行。
新生凭“录取通知书”办理户籍迁移手续。学生入学后不允许转学、转专业。毕业时发全日制普通本科毕业证书,文凭表述为“我校XX专业专科起点本科学习”,学习起止时间按入本科实际时间填写,符合学位授予条件的授予学士学位。
新生入学后,学校要进行全面复查,对不符合报考条件、报到条件和录取标准以及弄虚作假、违纪舞弊者,取消其入学资格,并报省教育考试院备案。
“双高计划”高职院校专升本合作计划录取的新生报到凭“录取通知书”至合作高职院校报到。详细说明届时详见入学须知。
九、其他
按照教育部办公厅《关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》(教学厅〔2015〕3号)《普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役后接受普通本科教育招生办法(试行)》(教学厅〔2009〕6号)精神,在我省应征入伍的普通高职高专毕业生,高职高专毕业当年或退役后一年内报名参加普通高校专升本考试)。根据我省实际及往年报名、录取情况,录取时总分加20分参加统一录取。
普通类专升本计划考生档案由考生所在学校负责组建并密封后,寄送到绍浙江水利水电学院招生办公室(下沙高教园区学林街583号),“双高计划”高职院校专升本合作计划录取的考生档案由考生所在学校负责寄送至各合作高职院校招生办。档案材料组成:考生中学、大专学习期间的档案及《浙江省2020年普通高校专升本选拔考试考生登记表》。
录取新生为正式党员或预备党员的,均应按照规定,通过网上办理正式组织关系接转手续,抬头为:中共浙江水利水电学院委员会,具体党支部名称需咨询录取学院。
十、联系方式
地址:杭州市下沙高教园区学林街583号,浙江水利水电学院招生办公室(综合楼A213)
邮编:310018
联系电话:05751-86929123、86929124
查询网址: http://zhaosheng.zjweu.edu.cn/
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一、拟招生专业与计划招考类别拟招专业拟招计划对应高职高专专业学费(元/年)备注文史类经管类国际经济与贸易50(文史10,经管40)文史、经管类考生均可报考28000所有招生专业均无英语等级要求、无单科成绩要求文史类英语40文史类考生均可报考经管类金融学90经管类考生均可报考会计学90财务....
第一章 总则学校全称:南通职业大学。学校代码:1310。学校办学地址:主校区(江苏省南通市青年中路89号),海门校区(江苏省南通市海门市广州路511号),其中机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、工业机器人技术、会计、财务管理、物流管理、电子商务、旅游管理、酒店管....
第一章 总 则 为深化招生录取制度改革,拓宽优秀人才的选拔渠道,促进学生素质教育的全面提高,根据教育部和河南省教育厅有关文件精神,特制定本章程。 第一条 本章程适用于我院高职(专科)单独招生工作。 第二条 我院招生工作贯彻公开、公平、公正的原则, 全面考核、综合评价、择优录取。....
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,按照教育部有关文件精神,我校2015年继续采用面向农村学生单独招生的方式招收来自于边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良、符合我校人才培养目标要求的农村户籍优秀应届高中毕业生。 一、领导....
贵州酒店管理专业学校2023年招生简章
贵州酒店管理专业学校创办于1993年。历经近二十年的发展,学校建有贵州省第123国家职业技能鉴定所,是全国总工会命名的“全国工会就业培训基地”,人社部职....
一、招生计划及专业 1、2014年学校拟招收全日制本科学生423名(不含定向委培)。 序号 专业 学制 计划数 校区 1 表演(戏剧影视) 四 25 华山路校区 2 表演(音乐剧) 四 25 3 戏剧影视导演 四 18 ....
为了推动浙江大学校园体育文化和运动技术水平的发展,培养德、智、体、美全面发展的优秀人才,根据教育部招收高水平运动员的有关规定,我校举办2015年高水平运动员招生测试,从中选拔品学兼优、特长突出的高水平运动员。 一、招收项目 男女田径,男女网球,男子篮球,女子篮球,女子排....
根据甘肃省高等学校招生委员会《关于印发2021年甘肃省普通高校高职(专科)升本科考试招生工作方案的通知》(甘招委发〔2021〕2号)文件精神,现将我校2021年普通高等教育专升本招生相关事宜通知如下:一、报名(一)符合下列条件人员方可报考1.遵守中华人民共和国宪法和法律;2.2021年甘肃省省属普....
习水中等职业学校2023招生简章 学校的招生简章上有当年最全的招生信息,同学们在了解学校时,一定要关注最新的招生简章,从中了解学校的最新招生信息,下面小编为大家介绍习水中等职业学校的招生简章。 习水中等职业学校招....
按照《教育部关于做好2015年重点高校招收农村学生工作的通知》(教学[2015]3号)文件精神,中南大学2015年在全国范围内实施农村学生单独招生。学校本科招生工作委员会负责制定农村学生单独招生政策和组织开展农村学生单独招生工作,具体实施办法如下: 一、 报名条件 边远、贫困、民族等....
贵州科技学校2023年招生简章
贵州科技学校成立于1993年,是一所集中职教育、中高职衔接、职业培训、职业鉴定、学历提升、就业安置于一体的综合性职业学校。校园占地六十余亩,建筑面积30000平方米。学校以&l....
华东师范大学传播学院现有广播电视编导、播音与主持艺术、新闻学、广告学和编辑出版学等五个本科专业,拥有广播电视艺术学、电影学、新闻学、传播学、文学与传媒、新闻与传播、艺术(广播电视)等七个硕士点,拥有新闻传播学一级学科博士点和新闻学、传播学、文学与传媒等二级学科博士....
了解学校的招生简章,是同学们在了解学校时一个非常重要的步骤,一般来说学校每年都会公布最新的招生简章,同学们一定要去了解招生简章里的内容,比如招生专业,学校教学等信息,下面招生老师为大家介绍习水中等职业技术学校的招生简章情况。 专....
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第一章 总则 第一条 为保证云南民族大学普高招生录取工作做到公开、公平、公正、择优,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部关于普通高等学校招生工作相关规定,特制定本章程。....
根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革指导意见》(教学【2013】3号)和省教育厅《关于积极推进高等学校招收中等职业学校毕业生招生考试改革的通知》(鄂教职成【2013】10号)文件精神,为深入做好2015年武汉交通职业学院单独招收中职毕业生招生考试改革试点工作,结合招生专....
一、学校全称:蚌埠医学院 二、办学层次:本科 三、办学类型:公办普通本科高校 四、办学地址:安徽省蚌埠市东海大道2600号 五、录取规则及要求: 1.根据教育部《关于做好2024年普通高等学校招生工作的通知》及有关省(....
一、专业介绍 (一)运动训练(040202) 修业年限:本科四年制 授予学位:教育学学士 培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握所从事的专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法,具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力,能胜任专项运动教学、训练和竞赛工作的应....
学院简介 云南艺术学院是全国七所综合性本科艺术院校之一,是硕士学位授予单位。云南艺术学院文华学院是云南艺术学院与社会力量合作,利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的高等学校。文华学院于2002年1月24日由云南省教育厅批准成立,2004年1月28日经国家教育部确认为....
安顺职业技术学院2016年分类考试招生简章 一、学院概况 院校代码:12821; 办学层次:高等职业教育; 学习形式:普通全日制; 学院地址:贵州省安顺市凤凰西路27号。 安顺职业技术学院是2002年由具有六十年办学历史的省内重点中专学校原安顺财政学校、安顺农业学校、安顺卫生学校、安顺工业学校....
贵州册亨中等职业学院2023招生简章 初中毕业,如何选择中专职校?目前很多学生对于自己的中考成绩都有一个预估分数了。如今很对学生和家长也在着急谋出路,对于很多不能够直接被高中学校录取的学生们来说,选择职校就读也是....
近日,北京林业大学官网公布2017年自主招生简章,为方便考生了解北林业2017年自主招生条件,中国自主招生网团队综合进行解读。 2017年自主招生条件: 理想信念坚定、思想品德优良、诚实守信、遵纪守法,对北林以下专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质,且具备相应学科特长者。 组别 ....
01、黄石卫校专业设置1、康复治疗专业2、药学专业3、眼视光技术4、专业农村医学专业5、畜牧兽医专业02、黄石卫校助学政策1、学生在校三年免交学费;2、农村医学专业学生全部享受国家助学金;3、按国家现行政策,连片特殊困难地区学生,均可享受国家1500元/年的国....
黔南民族职业技术学院2016年分类考试招生简章 为适应我省高等职业教育考试招生多元化的要求,根据《贵州省招生委员会关于做好2016年高职(专科)院校招生工作的通知》要求,为做好2016年分类考试招生工作,特制定本章程。 一、学院概况 黔南民族职业技术学院是经贵州省人民政府批准,国家教育....
贵州贵阳幼儿师范学校2023年春招招生简章 贵州幼儿师范学校2023年春招招生简章的相关内容,由于2023年各个学校的春招招生简章暂未发布,想要了解的同学可以参考去年的,希望能够帮助到同学们。 学校简介 贵州幼....
学校名称:北京工业职业技术学院 办学类型:全日制公办普通高校学校代码: 10853 办学层次:专科北京工业职业技术学院创建于1956年,隶属北京市教育委员会,是教育部批准独立设置的一所学科类别齐全、面向全国招生的普通高等职业学校,2019年成为北京市“特色高水平职业院校”建设单位,2019....
一、学校概况 学校名称:“山东师范大学”,学校代码:“10445”。 办学层次:“本科”,办学类型:“公办普通高等学校”。学校的上级主管部门是山东省教育厅。 办学地点:千佛山校区(山东省济南市文化东路88号)、长清湖校区(济南市长清区大学科技园....
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案,由台湾企业集团投资兴建的一所全日制民办普通高校。作为省级示范性高职院校,根据教育部和江苏省教育厅积极推进高校招生录取制度改革的要求,于2016年面向江苏省应、往届普通高中毕业生开展国家示范性高职院校单独招生改革试....
一、学校全称 安徽农业大学(国标代码:10364)。 二、办学层次和类型 公办普通本科高校,安徽省省属重点大学,安徽省重点建设的特色高水平大学,安徽省人民政府和农业农村部、国家林业和草原局共建高校。 三、招生计划....
2015年河北省普通高等学校招生体育教育、社会体育指导与管理等专业考试工作全省统一组织。根据教育部和省招生委员会有关规定,现将招生简章公布如下:
一、报考条件
符合2015年河北省普通高等学校招生报名条件、年龄不超过22周岁的考生。教练员、体育教师、优秀运动员(指省级以上优秀运....
第一章 总则 第一条 为了规范学校全日制本专科招生工作行为,维护考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定和《吉首大学章程》,结合学校招生工作实....
学校名称:承德应用技术职业学院
办学类型:公办全日制高职院校
学校代码:14632
办学层次:专科
学制:三年 1、报考条件
(1)思想政治品德符合教育部有关规定。
(2)取得2024年河北省普通高考报名资格的考....
今年天津多所高校都开展了自主招生工作,更多高职院校尽在天津自主招生网,同学们可以从里面得到最新的天津自主招生的考试讯息,大家最关切的,比如各个学校的招生简介,各个学校的录取查询、分数线以及专业介绍,里面应有尽有。下面是南开大学2015年自主招生简章。
根据《国家中长期教育....
吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年,经过50多年的建设与发展,奠定了在吉林省属师范院校的龙头地位,是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。学校占地面积近100万平方米,建筑面积64余万平方米,其中长春校区占地面积近8万平方米,建筑面积13....