成都卫生学校的专业介绍
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近年来，学校积极改善办学条件，努力将办学渠道扩大，让学校自身的办学特色突显出来，并且学校这些年来成功探索出了多层次、多渠道、多形式的办学路子，为社会创造出了非常好的效益。随着今年的招生的开始，许多学生也是慕名到成都卫生学校进行报名。那么接下来老师就为大家介绍下该校的专业。
专业介绍
高级护理：面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国****建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
药物制剂：专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。
医学检验：培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。
妇科助产：培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
口腔医学：培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
医学影像：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
针灸推拿：培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
以上所说的就是关于成都卫生学校所开设的专业，都是经过社会以及人才需求量比较大的专业，学生们选择的这些专业都是非常有发展前景跟前途的，发展空间也是相当的大。如果想报名的同学可以留言给我们，稍后会有专业老师联系你。
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========成都市第二卫校老师认为现在老年护理专业也是一个发展得比较有前景的专业，而且每年都有不少同学想要报考老年护理专业，但是大家对于老年护理专业的一些基本情况，都是了解得比较少的，比如老年护理就业前景咋样？要考哪些证现成都市第二卫校老师就为大家简要介绍下。
培养目标: 适应社会老龄化及加强社区卫生建设的新形势，在临床护理人才培养目标的基础上，强化面向社区和基层医疗卫生单位的临床护理技能培养;培养具有一定理论水平、较强实践技能的、能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术，在各级医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、老年护理、社区护理的高素质技能型护理专业人才。
主要课程: 在临床护理方向所有课程的基础上增加社区护理与保健、老年健康教育、老年服务与管理等。
职业资格证书: 1 .护士资格证 2 .护理员、医疗临床辅助服务员证 3 .养老护理员证、妇幼保健员证、营养师证
其他证书:4. ：计算机等级证书、高职高专英语等级证书、普通话证
专业特色及就业方向: 建立 学院-医院-社区-养老机构合作共建护理实践实训基地，使社区、老年护理方向人才培养与职业岗位能力实现零距离对接。 需求学生在具备医院临床护理及初步的护理管理的能力基础上;具有引领社会社区卫生保健、老年护理及护理管理工作的能力。同时强化学生创新能力培养，提高学生获取新知识、新技术的能力。 毕业生就业岗位有各级医院护理岗位、社区卫生服务机构、各级养老机构、疾病预防控制中心、紧急医疗救援中心及其他护理岗位等。
所以成都市第二卫校认为未来老年护理专业的前景和就业还是比较有前途的，值得大家报考。如果大家想要更好的学习和深造，来我校会是比较不错的选择。希望对大家有所帮助!如果同学们还想了解更多的专业或学校信息，可以在下方留下您的联系方式!
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========国内护理专业的职称从高到低咋样定义的最近也有很多想要毕业以后从事护理专业的考生在咨询我校老师，现成都中专卫校老师就为大家介绍下相关的职称介绍。护士职称与教师职称是一样的，随着从业者的工作年限而选择报考不同的级别，在国内，护士的职称可以根据职称的高低分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师，一般就读完高护出来的护理专业学生都可以去考取护师。
主任护师：护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平，并有丰富的临床实践经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提高护理质量，发展护理学科的任务。组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授，承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学;善于总结护理经验，能撰写护理论著和译文;协助护理部主任加强对全院护理工作的领导。
副主任护师：护理人员的副高级技术职称。其职责及需求基本同主任护师。
主管护师：护理人员的中级技术职称。在护理部主任或科护士长的领导下进行检查督促工作，解决本科护理业务疑难问题，配合科护士长组织本科护师、护士进行业务学习，编写教材，负责讲课，协助组织大专及中专护生的临床实习，协助科护士长制订本科的科研计划并指导本科护师、护士开展科研工作。护师：相当于大专水平的护理人员。一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水平者。在病房(科室)护士长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导护士进行业务技术操作，能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践;承担中专护理教学，带教护生实习，参加本科室的科研工作，撰写科研论文和工作总结。
护士：受过中等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，医学教。育网搜集整理并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。主要在医院和其他医疗预防机构内担任各种护理工作，配合医师执行治疗并进行护理，或负责地段内的一般医疗处理和卫生防疫等工作。
以上就是成都中专卫校老师为大家介绍的国内护理专业的职称从高到低咋样定义的，希望能对大家提供参考和帮助!如果同学们还有其他问题需要咨询，可以在线免费联系我校老师，欢迎同学们到校参观，提前告知，我校安排接待事宜。
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