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    成都报考幼师专业需求是哪些

      成都报考幼师专业需求是哪些幼儿教育已经成为**基础性教育不可缺少的一部分,家长对于孩子的学习可谓是不言而喻的,现在学前教育专业已经走入了大学校园,而且已经成为一门热门专业,那么,你知道幼儿教育的报考需求吗如果你不知道,就让幼师高等专科学校慢慢来给您介绍吧。

      幼儿教育专业对学历有需求:

      幼儿教师资格,必须具备中等专业学校、中等职业学校的幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历。非幼师专业毕业生需要专科以上学历才能报考。

      考教师资格证的流程是:

      1。参加辅导班,交点学费,老师会帮你划重点,保证你考试及格。

      2。该考试半年一次,成绩可以保留三年,等级为幼儿教师/小学/初中/高中(高职)/大学。

      3 .拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检,就可以去报名试讲——也就是“说课”。

      每年有两次考试分别在:四月和十月,在这之前到当地自考办报名(国家委托了的),办理准考证 ,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地教育局面试,面试过了,你才能领取资格证,才有资格当教师哦。若您还想了解更过的信息,可以联系网站首页的电话号码,会有老师与您详细的沟通的。

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      四川幼师专业都要学哪些教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。成都师范幼师学校的专业老师表示,想要成为一名合格的幼儿教师,前提是,你得学习与幼师专业相关的基础知识,那么幼师要学什么呢

      幼师专业主要学习:

      1. 幼儿教育学

      了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。

      2.幼儿卫生保健学

      深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律,幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识,能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题,提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。

      3.幼儿心理学

      了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。

      4. 幼师英语

      根据幼师学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生,让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语,提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。

      5.幼师英语口语/听力

      培养学生的英语交际能力和表达能力,能够有目的、有计划的去创造让幼儿听的机会,激发幼儿注意倾听的兴趣,为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。

      6.幼儿英语教学法

      了解我国幼儿英语教学的历史和现状,知道幼儿英语教学是可行的,明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系,了解我国幼儿英语教学法的目标。

      7.幼儿园实习指导

      理论:了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义,实习全部内容的概括和一般方法。实践:从幼儿园实习入手,指导学生在实际环境中的实践,参照国家中级保育员职业资格标准,突出能力的培养与训练。

      8.幼儿园教育活动设计与指导

      理论:通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析,使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念,反应现代教育的发展趋势。

      实践:根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界,让学生在今后的工作实践中,跟上社会和教育发展的形势。

      9. 幼儿园组织与管理

      让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容,掌握幼儿园组织与管理的基本规律,学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析,培养学生的思辨意识、创新意识,提高学生与时俱进的管理理念,为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础,具有较强的实用性和可操作性。

      10.幼儿园环境创设与实践

      根据幼儿的生活经验及兴趣,充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来,以个个是主人,人人能创造”的教育理念,激发幼儿探索、参与,使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体,成为幼儿展示自我的窗口,通过环境创设和利用,有效促进幼儿发展。

      11.键盘

      让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐,掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能,从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力,将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

      12.声乐

      为了适应社会幼师人才培养的需求,幼儿教育发展的需要,在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法,还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯,同时配合学习基本乐理、视唱练耳,来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。

      13.舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)

      掌握幼教专业舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理论,具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

      14.美术

      掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧,能独立完成黑板报和墙纸的构图,并在完成儿童画时,能做到线条流畅,形象准确,色彩搭配合理,装饰效果好。

      15.手工(玩具制作)

      需求学生掌握纸工造型的方法、步骤,各种形象的折法,面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法,能发挥自己的想象力创作作品。

      16.教师口语

      通过有序而又严格的训练,提高学生的普通话语音的标准程度和规范程度,提高学生运用普通话进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平,学生的口语表达能力和综合素质普遍得到提高。

      17.儿童歌曲/舞蹈创编

      根据幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌曲规律,通过对幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析,从理论知识到技法指导、自成体系、指导具体,力图使学生对于舞蹈创编的形成和内容有深入的理解和把握,有效提高幼师专业学生对舞蹈素材的实际掌握能力、分析能力、组合能力,突出实效性,具有很强的操作性。

      18.艺术基础与欣赏

      提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平,了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。

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      四川幼师学校哪里好幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们忽地有益的学习经验促进其身心全面和谐发展。幼师在教育过程中的-角色决不仅仅是知识的传递者,而是幼儿的学习活动的支持者、合作者、引导者,所以幼儿教师是教师队伍中不可忽视的重要力量,可是要报读幼师专业,那幼师学校哪里好呢

      要说哪里的幼师学校,就得看你所在的车仍是在哪里,小编就来为你分析了几个二线城市里,比较好的幼师学校,下面是幼师院校的幼师专业介绍。

      成都幼师大专学校

      成都幼师大专学校幼师专业主要培养具有扎实的人文社会科学和教育心理科学等基础知识,具有全面的学前教育专业知识与技能与较强的从事学前教育科研、教学和管理等工作的能力,能在各种儿童教育机构、教育行政与教学科研部门工作的专业人才。

      四川成都幼师学校

      四川成都幼师学校幼师专业主要为各类学校、科研机构及文化宣传单位培养高层次中文学科教学、科研和应用人才。主要课程有现代汉语、古代汉语、写作学、文学概论、古代文学、现代文学、外国文学、语言学概论、西方文论、西方美学史、文艺美学、词学、古代文论、比较文学、科研论文读写、**语言学史等必修课,并开设文艺学系列、古代文学系列、现当代文学系列、外国文学系列、语言学系列等数十门选修课。

      成都幼师专业学校

      成都幼师专业学校幼师专业培养德、智、体全面发展的幼儿师范教育机构的教师、教育行政机构工作人员、幼儿园管理人员、教师及相关行业的工作者。幼师专业基本理论和基本知识:接受教育、教学及研究的基本训练,形成良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业教学和科研的能力,建构比较完善的知识结构,发展较强的创新意识、创新能力、实践能力。

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