速看！余姚市2023年义务教育阶段学校招生入学工作通知

关于做好2023年义务教育阶段学校

招生入学工作的通知

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于规范民办义务教育发展的意见>的通知》（厅字〔2023〕15号）、《浙江省教育厅办公室关于做好 2023年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（浙教办函〔2023〕90 号）、《关于做好2023年义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》（甬教基[2023]20号）文件精神，进一步巩固和推进义务教育减负提质工作，规范民办义务教育发展，结合去年我市的招生预告，现就我市2023年义务教育阶段学校招生入学工作提出如下意见。

一、指导思想

坚持以国家和省市有关法律法规文件为依据，以推进义务教育均衡发展，办好每一所义务教育阶段学校为目标，以构建面向每一位适龄儿童少年的教育服务体系，切实维护义务教育阶段学生的合法权益，规范办学行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生工作。

二、基本原则

（一）坚持切实保障全体适龄儿童少年平等接受义务教育权利的原则。城区四街道户籍新生由市教育局负责安排入学，其他乡镇（街道）户籍的新生，在各乡镇(街道)政府（办事处）领导下，由教辅室负责安排入学。符合条件的流动人口随迁子女（以下简称“随迁子女”）由市教育局或各乡镇（街道）政府（办事处）负责安排入学。

（二）坚持义务教育相对就近、免试入学和“住、户一致”优先原则，新生按教育服务区（以下简称“学区”）就近免试入学。

（三）坚持义务教育公共服务全覆盖原则。落实国务院国发〔2006〕5号文件“两个为主”的要求。不断完善积分量化入学，切实保障持有居住证的随迁子女接受义务教育的权利。

（四）坚持公办义务教育阶段学校（以下简称“公办学校”）和民办义务教育阶段学校（以下简称“民办学校”）一视同仁、公平发展原则。全面实行公民办学校同步招生，公办民办学校实行同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。

三、招生办法

（一）招生对象和范围

1.公办学校招生对象和范围

小学招生对象。2015年9月1日至2016年8月31日出生，年满6周岁的余姚市(以下简称“本市”)户籍适龄儿童、符合条件的随迁子女（本人有居住地在本市的浙江省居住证或父母双方有居住地在本市的浙江省居住证，下同）和其他符合条件的非本市户籍适龄儿童。虽年满6周岁但因身体原因需要延缓入学的儿童，须持有市级及以上医疗机构出具的证明，向学区学校办理延缓入学手续, 并按照所在区域报市教育局或者乡镇（街道）教辅室审批。各小学不得以任何名义招收未满6周岁的儿童入学。

公办初中招生对象。本市户籍小学毕业生、符合条件的随迁子女和其他符合条件的非本市户籍适龄少年。

公办学校招生范围。公办小学和公办初中的招生范围：市教育局和乡镇（街道）政府（办事处）规定的学区。

2.民办学校招生对象和范围。符合本市公办学校招生报名条件的适龄儿童少年均可参加民办学校招生。民办学校严格在本市范围内招生。

（二）报名办法

1.建立统一的招生管理平台。符合入学条件、要求在本市义务教育阶段学校就读的适龄儿童少年，均应由其父母或法定监护人（以下简称“监护人”）在规定的时间登录浙江省政务网“宁波市幼儿园入园、义务教育入学报名招生系统”（以下简称“招生管理系统”，网址：http://nb.zjzwfw.gov.cn）进行入学报名。监护人在浙江政务服务网注册账号后，通过授权登录招生管理系统，完成学生基本信息填写，对照招生报名条件选择“余姚市”进入报名通道，并按照身份类别，登记信息，选报志愿。登记信息时，拥有多套住房（仅限住宅房、商住房，房产证单独所有或夫妻及入学未成年人共有，截止今年4月30日，下同）的家庭，只能选择填写一处住房信息并以此作为公办学校入学的依据之一。

学校不得另行组织招生报名，不得自行通过网上预约、信息登记等形式提前进行预报名。

2.规范志愿填报。本市适龄儿童少年可以在本市公办或民办学校中选报一类，不能兼报。随迁子女可以在量化积分入学或民办学校中选报一类，不能兼报。选报民办学校的，可以在报名地行政区域内招生的民办学校中填报2个志愿。量化积分入学是指市教育局根据随迁子女政策，通过量化积分等方式安排入学。招生管理平台中的民办学校不包括以招收随迁子女为主的流动人口子女学校。

公办学校不得对符合条件的适龄儿童少年申报就读民办学校设置任何限制条件；民办学校也不得设置任何限制条件，拒绝或者变相拒绝符合条件的适龄儿童少年入学报名。

3.确保报名信息真实有效。监护人应确保在招生管理平台上所填信息真实、有效。如信息虚假，将直接影响适龄儿童少年的正常入学。报名结束后，监护人不能在招生管理系统更改志愿等信息资料。

（三）材料验证

市教育局负责对所有在本市报名通道报名的适龄儿童少年的户籍、住房、居住证和社保等基本信息进行审核和现场验证。信息核验不符合条件的，监护人应在规定的时间，更改信息，或退回原籍地办理入学手续。

（四）录取办法

严格实行免试入学。义务教育阶段学校不得通过任何形式面试、评测等名义选拔学生。不得与社会培训机构、个人合作或与社会培训机构测试（竞赛）成绩（含获奖证书、等级考试证书等）挂钩进行招生。符合政策入学条件的二孩三孩家庭在坚持划片就近入学基本原则、兄（姐）非择校入学的前提下，由其监护人提出申请，原则上将二孩、三孩安排在其兄（姐）在读的学校。

按公办民办学校同步招生工作要求，义务教育阶段学校录取工作一般按以下基本流程进行：

第一阶段：公办民办学校同步录取。

1.民办学校分两类录取

（1）按照志愿优先原则进行录取。第一志愿优于第二志愿，民办学校入学报名人数超过核定招生计划数的，符合条件的报名对象全部实行电脑随机派位录取，核定的招生计划数全部通过电脑随机派位产生，其中允许家长申请双保胎、多胞胎捆绑进行随机派位。电脑随机派位录取须有公证机构参加，全程接受社会监督，派位结果及时向社会公开。民办学校招生报名人数未超过核定招生计划数的，一次性全部录取。第一志愿未招满的民办学校，在第二志愿进行补录，如果第二志愿报名人数超过补招人数的，也要实行电脑随机派位方式录取。实施电脑随机派位后，因录取学生自动放弃而产生的学位空额，允许一定时间内，在未被任何民办学校录取的有意向的各类优抚优待对象子女和已经有兄（姐）在读的二孩、三孩中进行补录，如果有补录意向的报名人数超过空额学位，也要实行电脑随机派位方式录取。

（2）民办九年一贯制学校小学部直升对象升入本校初中部。

民办九年一贯制学校的小学部学生可以直升其初中部。民办九年一贯制学校其初中部招生名额多于小学部直升名额的，多余的名额按民办学校的招生录取规则统一招录。九年一贯制学校六年级学生也可以参加非本校公民办初中招生。

2.公办学校分两类录取

（1）按学区招生的学校：根据适龄儿童少年户籍、父母户籍、家庭住房情况，按照“住、户一致优先”原则，按顺序录取以下第一批次三类学生：

——儿童少年户籍与父母（或监护人）户籍、家庭住房（须父母或监护人、本人住房，房产证在2023年5月8日后取得的，须没有其他家庭孩子在学区小学或初中就读）一致,均在学区内的；儿童少年的户籍在学区内，父母双方无住房且全家寄居在祖父母（外祖父母）处，祖父母（外祖父母）的户籍和住房均在学区内的（房产证在2023年5月8日后取得的，须没有其他家庭孩子在学区小学或初中就读）；儿童少年家庭是拆迁户，拆迁户安置的新住房和户籍均在学区内的；

——儿童少年出生后初次申报的户籍挂靠在祖父母（外祖父母）处，祖父母（外祖父母）的户籍和住房在儿童少年申报户籍后一直在学区内的；

——在学区有户籍（含集体户口），而在城区或本乡镇（街道）内无住房的。

同一类情况报名人数超过该校招生计划时，先比较户籍迁入时间长短，长者优先录取；若户籍时间相同，再比较房产证取得时间长短，长者优先录取。

（2）公办九年一贯制学校：本校小学部直升对象升入初中部。也可以选择不直升，参加非本校初中招生。

第二阶段：第一阶段未被录取者自动进入第二阶段招生程序。公办学校继续按照“住、户一致优先”原则，对所有进入本阶段的招生对象进行分类排序，并依次录取。

（1）按顺序录取未被民办学校录取，但属于公办学校第一批次录取的三类学生；

（2）儿童少年户籍与父母（或监护人）户籍、家庭住房（须父母或监护人、本人住房）均在学区内，但房产证在2023年5月8日后取得的，该房产有其他家庭孩子在学区小学或者初中就读的；儿童少年的户籍在学区内，父母双方无住房且全家寄居在祖父母（外祖父母）处，祖父母（外祖父母）的户籍和住房均在学区内的，但房产证在2023年5月8日后取得的，该房产有其他家庭孩子在学区小学或初中就读的；

（3）城区或乡镇（街道）拆迁户在城区或本乡镇（街道）有安置新住房，但住房与户籍分离的；拆迁后未购置住房而在城区或本乡镇（街道）租房的；

（4）有本市户籍，但父母双方均为丧失监护能力的残疾人,跟委托监护人生活在一起，要求在委托监护人所在的学区学校（户籍和住房均须在该校学区内，下同）就读的；

（5）有城区或乡镇（街道）户籍，父母离婚的适龄儿童少年（主要根据离婚判决书或协议书上的关于小孩及住房的判决来确定其就读学校）若住房判给一方，小孩随另一方寄居在城区或本乡镇（街道）的祖父母（外祖父母）处，要求在祖父母（外祖父母）所在的学区学校就读的；

（6）儿童少年父母在学区内有住房（且须一年以上），户籍不在本住房所在地，且该住房内无其他家庭孩子在学区学校就读的适龄儿童少年，当学区学校有空余学额时，可安排入学，当申请人数超过学校空余学位数时，按照房产证取得时间长短顺序安排入学，额满为止，超出部分回户籍所在地学校入学。

（7）有本市户籍，父母在我国驻外机构工作或因公派往并长期在国外工作，或父母双方均在野外地质勘察部门工作或在国外留学，户籍所在地确实无人照顾，需寄养在在姚亲属家庭，要求在亲属所在学区学校就读的;

（8）本市山区适龄儿童少年，其父母均在城区或乡镇（街道）工作、居住一年以上，且父母一方在工作地缴纳社保一年以上的（截止报名时仍在缴纳）；

（9）随迁子女量化积分入学，入学办法：公办义务段学校分区域按量化积分确定随迁子女录取名单；区域划分分别由市教育局和乡镇（街道）教辅室公布；以区域为单位，根据能提供的学位数，以适龄儿童少年父母（只计一方，靠高计）量化积分从高到低排队录取；录取的新生，由市教育局或乡镇（街道）教辅室在相应招生区域内公办学校统筹安排入学；

（10）有其他特殊情况，应该由市教育局或者乡镇（街道）教辅室统一安排入学的。

已被公办学校录取的适龄儿童少年，不再作为民办学校的补录对象。

义务教育阶段学校不招收各类特长生。

（五）时间安排

各校要严格按照《2023年余姚市义务阶段学校招生工作时间安排表》（见附件1）确定本校招生工作安排，确保招生工作平稳有序。各学校在宣传时，不得作升学承诺。各校要根据疫情防控工作要求，合理制定招生宣传方案。公办学校不得以“帮扶”“集团化学校”“联合办学”等名义参与民办学校招生宣传。

四、工作要求

（一）推行“阳光招生”

各校要成立招生工作领导小组，校长任组长，落实一名校级领导具体负责招生工作，招生中重大、疑难问题要由招生工作领导小组集体商量决定。坚持公开、便民的原则，进一步完善中小学招生信息公告制度，学校应通过本单位网络平台、校门口张贴招生简章等多种形式的，及时公开招生的相关信息，内容包括：招生计划（包括招生人数、班级数、班额等）、招生范围、报名条件、招生程序、咨询方式、举报电话和所需资料及注意事项等。招生结束后学校要在学校网站或者校门口等向社会公布新生录取名单，广泛接受学生、家长和社会的监督。认真做好报名家长学生的接待、服务工作，切实为学生报名入学提供便利。

各乡镇（街道）教辅室要公布招生咨询电话，报名期间至少设立一个现场服务点，提供现场咨询，指导、帮助网上报名有障碍的家长完成网上报名。

（二）加强招生计划管理

公办学校根据核准的办学规模、办学条件和标准班额等，由市教育局下达年度招生计划，并予公布；民办学校招生纳入市教育局统一管理，由市教育局核定民办学校提出的年度招生计划，并予公布。民办学校的招生广告及招生简章须向市教育局申报备案，经审核后通过学校网站向社会公布。民办学校的招生简章公开内容应包括学校办学情况、招生计划、招生程序、收费标准等。经市教育局审定，民办学校可按住宿、走读、收费等不同情况分类设置招生计划。各类别间的招生计划互不相通。公民办学校必须严格按照市教育局核准的招生计划招生，不得突破招生计划。

（三）实施均衡编班

合理确定义务教育阶段中小学班额，班额严格执行国家基准班额标准，小学、初中均不得超过45人。市教育局将在省中小学生学籍信息管理系统中，为所有学校设定招生计划数量，严格按规定控制班额。各校须均衡编班，要合理均衡配置师资，落实市教育局关于均衡编班的具体要求，原则上初中起始年级不进行分层走班，各校不得以“分层次教学”为名，违规举办“A班”“奖学金班”“重点班”“实验班”和“特色班”等，不得以“国际部”“国际课程班”或是否使用移动学习终端等名义招生编班。学校不得劝退或变相劝退已录取的学生，不得在学段的中途扩班或增加班额。

（四）加强学籍管理

贯彻落实教育部《中小学生学籍管理办法》，新生办理入学手续后，学校要为其建立学籍，通过电子学籍系统申请学籍号，学籍号在全国范围内具有唯一性，终身不变。注册学籍的学生名单必须与公布录取的名单一致，不得变相替换。学籍在本校的学生未按时报到注册，学校应主动联系学生家长，按有关要求妥善处理。残疾程度较重、无法进入学校学习的特教学生，由承担送教上门的学校建立学籍。除普通学校接收特殊学校学生随班就读外，学校不得接收未按规定办理转学手续的学生入学。

各校要主动做好符合相关条件的非本地户籍的小学毕业生回原籍地中学就读所需的材料和电子学籍的迁移工作。小学毕业生若选择了民办初中且符合有关规定的，原公办初中应予以支持并按要求在当年10月底前办理好学籍交接工作。

规范区域内外转学的学籍管理。严格控制转学，严禁借转学名义变相掐尖招生。确实有具体情况且符合条件需要转学的，由家长向转入学校申请，转入学校在不突破原先核定的招生计划和班额的情况下，接受家长申请，报市教育局审核同意。自愿放弃学区学校入学资格就读于其他学校的学生，以后又想转学回来，不再视为本服务区学生，不一定安排在学区学校。转学后，及时办好电子学籍的转接工作。学籍管理实行“籍随人走”，不得造成“人籍分离”现象。

（五）保障特殊群体接受义务教育

保障适龄残疾儿童少年入学。盲童、聋童可报名就读省盲人学校、宁波市特殊教育中心学校。轻度的智障、视力残疾和听力残疾的儿童可选择到学区学校随班就读；中、重度的智障儿童少年可到市特殊教育中心注册入学或卫星班就读；需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务，确保每一个适龄特殊儿童少年接受义务教育，义务教育送教上门安置比例控制在当年省定标准以内。

保障随迁子女入学。落实和完善以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，建立健全义务教育资源按积分梯度供给制度，大力推进随迁子女量化积分入学，全面保障持有居住证的随迁子女入学，社保缴存地宁波全大市互认。努力提高随迁子女在公办学校就读比例。

落实优抚对象等子女入学政策。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、高层次人才子女及其他符合条件的优待对象，市教育局将积极落实国家、省、宁波市及本市有关教育优待政策，妥善安排入学。上述入学优待政策适用于公办学校，民办学校在报市政府同意后，可以参照执行，但需单列计划、公开录取结果。对港澳同胞、台湾同胞、华侨华人子女等，按有关政策予以安排。对外籍人员子女入学，按有关规定办理。

（六）规范收费行为

按甬纪发〔2012〕15号文件要求，严禁公办学校收取或变相收取择校费。公办学校实行免费义务教育，不得向学生收取学杂费、借读费、课本费、作业本费、住宿费等任何行政事业性收费，不得收取（接受）任何与入学相挂钩的捐助及设施设备的捐赠。民办学校应严格按照物价部门核准的收费项目和标准收费。建立完善社会捐赠资金管理制度。按照浙教监〔2011〕196号文件要求，建立捐赠资金审核签证制度，规范捐赠资金使用，完善教育基金会章程。

（七）加强监管和执纪问责

加大违规招生查处。各学校要进一步规范学校招生行为，严格执行上级部门有关招生的纪律要求。市教育局、各教辅室和各学校都要公布和畅通举报渠道，主动接受家长和人民群众的监督。及时、坚决查处擅自突破招生计划、违规以竞赛成绩和证书等作录取依据、违规编“快慢班”、违规收费、私自接受无学籍学生等违纪违规行为，责令限期整改，并视情节进行警告、通报、问责。违规情况记入校长和教师信誉档案，与职称评定、评先评优、干部任用相挂钩。年度招生与学籍管理工作纳入对学校的考核、评比内容。若民办学校有严重招生违规行为，则给予削减该校下一年招生计划、停止当年招生、直到吊销办学许可证等处理。

秋季学期开学后，各学校须对本校新生报到情况进行全面核查，核查结果在开学后半个月内报市教育局。市教育局将对各校特别是民办学校的录取学生与在读新生的一致性进行抽查。

附件：1.2023年余姚市义务教育阶段学校招生工作时间安排表

2.各乡镇（街道）、民办学校招生服务联系方式一览表

余姚市教育局

2023年3月1日

附件1

2023年余姚市义务教育阶段学校

招生工作时间安排表

湖北中职分数线：210分

武汉军需工业技工学校管理优势

武汉军需工业技工学校创办于1965年，是由总后勤部军需生产管理部会同湖北省劳动厅(原)批准的唯一一所面向全国招生、服务军队企业的部属重点中等职业技术学校。改革开放以来，学校校址随军队主管上级部门的改变而几经变迁。

现学校位于光谷腹地，南邻光谷中心、东湖新技术开发区，北依武汉植物园，东抵武汉大学、中国地质大学等多所重点大学。学校地理位置优越，交通便捷，毗邻光谷广场、鲁巷广场。校园拥有，教室、图书馆、电子阅览室、学生宿舍、学生食堂、浴室、球场等设施。

学校坚持走“技能拥军”之路，坚持“实际、实效、实用、实践、务实”的办学宗旨，始终以服务国防建设为使命，并大力依托军队企业开展实训、实习以及安排学生就业，为军地企业培养技能型人才，为军队装备生产、为现代化国防建设作出了积极贡献。

对于湖北武汉各类的录取分数线，大家可以参考一下以上内容，大家如果想要就读武汉军需工业技工学校的话，应该早点做好相关准备，到校去参观了解，如果有心仪的专业可以报读，大家就可以迅速确定下来，免得错失机会。

招生老师相信同学和家长们在选择学校的时间除了考虑分数线、师资力量、学费等因素，也会将学校的学习生活环境作为重要的考量因素之一。接下来招生老师将为你分别介绍孝感第二技工学校的宿舍条件、教学设施等信息，供大家参考。

孝感第二技工学校宿舍条件

学校宿舍是标准的学生公寓，带卫生间的寝室8人左右一间，寝室整洁舒适，空间宽敞，光线明亮，为学生提供舒适的环境。

孝感第二技工学校教学设施

学校设有教学楼、实训楼、办公楼、操场等教学后勤设施，使学生可以在一个完备的教学设施下进行学习知识。

孝感第二技工学校专业解读——会计电算化

培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、基础财务知识以及全面掌握会计电算化知识，具有独立处理会计业务能力，熟练运用电脑记帐的专业人才。

专业课程：会计基础、会计基础模拟、税收基础、企业财务会计、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计电算化、经济法基础知识、财务软件应用等。

毕业去向：企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员。

综上所述就是招生老师今天为大家带来的全部内容啦。总的来讲学校的宿舍环境还是不错的，不过具体情况还请以学校的实际情况为准，招生老师的只可作为参考，希望招生老师的整理能为大家带来帮助，愿每位考生都能进入自己喜欢的学校。

相信许多的同学都在网上了解学校的情况，因为互联网的快速发展，在网上了解信息是非常快的，让更多想要报考学校的提前的了解学校的相关信息，之后能够更好的考虑是否读该校。最近有学生想了解东风汽车公司高级技工学校的网站信息，接下来为大家分享下学校的网址信息，一定要了解清楚之后再报考。

东风汽车公司高级技工学校网站网址

平台网址：www.9951.cc

咨询电话：见右侧在线客服处

学校地址：十堰市张湾区车城西路133号

东风汽车公司高级技工学校办学特色

1、学历+技能。办学层次涵盖中专+中级工、大专+高级工、本科+技师。2、成绩优秀学生由学校送往德国学习交流。3、全国中等职业学校骨干教师培训基地。3、开设定向班、技能强化班(每年开设东风汽车公司所属企业定向班;大学生短期技能强化培训班)。

师资优势

1、学院现有教职员工340余人，其中85%为中高级职称，60%教师到德国等国学习深造。2、学院聘请东风汽车公司一百余名高技能专家和工程师兼职授课。3、德国专家定期来院授课。

就业保障

1、择优推荐、双向选择。向规模大、科技含量高、待遇好、工资收入高的企业推荐。2、东风汽车公司定向培养(东风本田、神龙公司、东风商用车、东风乘用车、东风日产、东风裕隆、东风雷诺、东风康明斯等)，毕业生推荐安置率100%，稳定率和满意率95%以上。3、85%以上毕业生在东风汽车公司所属企业就业。4、毕业后就业3年内跟踪服务，多次推荐，确保就业。5、采取德国“双元制”和“一体化”教学模式，学生理论、技能水平高，发展前景广阔，多数毕业生很快成长为基层管理者或高技能人才。

深造捷径

1、学生在校期间可参加技能高考(技能操作考试成绩占70%，文化成绩占30%，单独命题、单独划线、录取率高)进入高校深造。2、学生可参加高等职业院校单独招生考试，直接进入高职院校学习。3、高中毕业生在我院学习可参加“天津职业技术师范大学”(国家一类本科)自主招生考试，录取率远超过普通高中升学率。4、同步套读湖北汽车工业学院成人大专或本科专业学习(在取得技能等级证的同时，获得相应学历)。5、学院开办了“双元驾校”，为学生考取驾照提供优惠和便利。

学校对于学生的培养是非常用心的，同学们，你们更应该是用尽全力去学习。东风汽车公司高级技工学校是首批国家职业教育改革发展示范校，为东风汽车公司及社会培养了大批复合型技能人才，毕业生深受企业欢迎，大家通过上文介绍的网站信息，了解清楚之后，欢迎同学们报名。

东风汽车公司高级技工学校师资力量好、教学设施完善，吸引了学生报名就读，想知道自己能不能报考这所学校，那么大家要想了解学校的招生政策，下面我们来整理学校的招生计划，了解学校的招生计划信息，也能够知道自己读这所学校的机会有多少。

东风汽车公司高级技工学校招生计划

东风汽车公司高级技工学校管理

同时学校还通过了ISO9001国际标准质量管理体系认证和ISO14001国际标准环境管理体系的认证，成为全国首家通过质量和环境体系认证的国家级重点技工学校，其成功的办学经验得到国家劳动和社会保障部、国家教育部的高度评价，先后被评为“湖北省职业教育先进单位”、“湖北省优秀技工学校”、“东风汽车公司教育教学先进单位”，2002年7月被国家教育部、国家劳动和社会保障部、国家经济贸易委员会联合授予“全国职业教育先进单位”称号。

科学、先进的管理是学校改革发展的关键。ISO9001国际质量管理体系和ISO14001环境管理体系的成功引入，使东风高级技工学校寻找到了一种质量管理永恒改进、不断提高的途径，激活了学校深化管理改革的内因。通过贯彻国际标准，学校把产品定位为“教育服务”，确立了学校是为学生、家长及社会提供合格教育服务的办学思想，把学生视为顾客，将环保视为自觉行为，高度重视过程管理。

这些国际上先进的理念与方法在学校大力推进，抓住了教育观念转变的核心问题，使现代管理中“以人为本”的管理思想在学校得以充分发挥，在教师和学生之间建立起了一种新型的教学互动、教学相长的平等和谐关系，推动了学校整体工作向着更加符合“学生为主体”的方向发展。2022年，东风汽车公司剥离企业办社会职能，湖北东风汽车技师学院整体移交十堰市政府。

同学们可以多了解一下学校的信息。东风汽车公司高级技工学校经过多年的探索和改革，以市场需求为导向，强调理论和实践相结合，对学校专业感兴趣的学生就不要错过了。学校师资力量算雄厚，对待学生也负责学风方面可以，潜下心来，还是可以学到挺多东西的。

尽管不是每一个学生都会对自己有目标，但作为一个对未来充满希望的人，一定要有着自己的人生规划，没有规划的学习是比较杂乱的，有规划后你的学习也是可以更高效的，更加的适合学习的本质。招生老师整理了黄石俊贤高级技工学校的招生计划，以供大家参考。

黄石俊贤高级技工学校招生计划

黄石俊贤高级技工学校简介

学校开设芳香服务、汽车与交通工程、机电三大类16个专业，形成以芳香产业、汽车产业为特色，集现代服务业、先进制造业于一体的专业群。专业以产教融合为导向，提升学生就业和升学能力，学生“双证书”获取率达到95%以上，毕业生就业率达到98%以上。同时，与省内多所知名技师学院、高职学院建立合作办学关系，拓宽学生学历提升渠道，为在校生构建升学立交桥。

学校在开展学制教育的同时，精准服务大冶、黄石地区的发展需求，围绕大冶湖国家高新区技能人才急缺领域开展技能培训;积极面向退役军人、下岗职工、返乡农民工开展职业培训;依托芳香产业开展农村实用人才培训。与“劲牌公司”、“大冶汉龙汽车有限公司”、“瑞晟控股”等30多家大中型企业建立了校企合作关系。

对于黄石俊贤高级技工学校的招生计划详情，大家可以参考了解一下，任何的行业都是需要高技能的人才，所以你一旦选择了一个领域就好好的去学习，毕竟现在的你是有很多选择机会的，以后你的路会越来越窄，想要变宽就要不断的发掘自己新的兴趣。

问：湖北十堰高级技工学校如何?如何呢?

答：湖北十堰高级技工学校是十堰市政府主办的唯一一所国家级重点高级技工院校和国家级高技能人才培训基地。

湖北十堰高级技工学校获得荣誉

学校1974年经省政府批准建立十堰市技工学校，2003年确定为高级技工学校，2009年被国家教育部表彰为“全国职业教育先进集体”，2012年被省人社厅确定为“湖北省特色技工院校”，2013年被财政部、人社部确定为“国家级高技能人才培训基地”，2014年被省人社厅确定为“省级高技能人才培训基地”。建校40多年来，向社会输送毕业生六万余名，为十堰和全国新型工业化建设培养了大批合格的技能人才。

湖北十堰高级技工学校办学规模

学校位于武当山北麓，汉水之滨，全国著名的汽车城——十堰市。校园占地面积155亩，建筑面积91400M2，固定资产总值12000余万元。学校教职工216人，教师156人，其中专任教师120人，正高级职称3人，副高级职称30人，外聘行业专家兼职教师36人，专业教师中87%为双师型教师。建有“省级技能大师”工作室两个。

湖北十堰高级技工学校实训基地

学校开设有适应先进制造业、现代服务业和本地主导产业的机械类、机电类、汽车类、信息类、现代服务业类五大类专业群二十余个专业。学校在校内建成五大实训基地，与校外十几家企业建立了稳定的校外实训基地。校内实训设备总价值2974万元，重点专业教学仪器设备总值在1690万元以上。能够满足各专业实习以及年培训高技能人才4000人左右的培训教学要求。学校目前在校全日制学生近2000人，各类社会培训3000余人。

湖北十堰高级技工学校办学成绩

学校高度重视毕业生就业安置工作，成立了就业安置办公室，与神龙汽车公司、广州环亚制衣公司、武汉凡谷科技公司、十堰先锋模具公司实施校企合作，订单培养，在“珠三角、长三角”和武汉等地设立办事处，与多家知名企业建立了稳定的毕业生就业关系。毕业生年均就业率为99%。

湖北十堰高级技工学校是一所不错的高级技工学校，在当地也比较有名，没能如愿考上高中的话，就读中职学校是不错的选择，在这里一样可以学习到知识技能，更早的投入到社会当中，累计知识经验，相信也是一条很不错的出路，这时间大家可以考虑一下该校，相信大家在这里都能有所收获。

大家对学校的收费以及助学情况都是非常重视的，如果大家选择到了心仪的学校，应该提前了解清楚相关信息，这样可以让家长们有更多的时间准备。不论大家在哪里就读，都希望同学们能认真对待自己的学业，学习好专业知识，这样才能为以后的工作生活打下基础，希望大家都能学业有成。

武汉军需工业技工学校学费

武汉军需工业技工学校管理优势

学校教学管理突出“实用”与“务实”原则，严格执行人社、教育行政主管部门的指令外，并特设教务督导室，指派具有高学历人才，专司教案、教学设计、讲授技巧、板书、作业、课后调研、辅导等各教学重要环节的督查、评比和经验积累;学校在行政管理方面坚持推行军队企业化管理模式：全面建章建制、照章办事;遵纪守法、执行政策。

对于国家免学费、资助金专项资金的管理工作贯彻落实，学校对学生实行准军事化管理与人性化教育相结合的双轨制管理模式，做到严格执行制度与耐心说服相结合;纪律教育与情感教育相结合;准军事化训练与各种兴趣、竞技活动相结合，以此着力打造学生顽强的意志、高尚的情操、健全的人格、良好的习惯、强健的体魄，使之成为德智体美劳全面发展的技能型高端人才。

武汉军需工业技工学校的武汉当地是很不错的技工学校，现在很多的中职学校都是免除学费，而且拥有完善的助学体系帮助大家完成学业，希望大家都能通过自己的努力在学校学习到有用的专业知识和技能，在以后的工作当中好好利用这些知识，创造美好的生活。

如果有关于学校的一些疑问，需要通过电话联系学校招生老师咨询相关问题的答案，那么了解学校的联系方式是非常重要的。东风汽车公司高级技工学校师资力量强大、教学设施完善，有很多学生想就读，相信许多同学在网上已经了解了不少学校的相关信息，但是其实只在网上了解还是不够准确的，同学们可以试着打学校的电话咨询询问情况。

东风汽车公司高级技工学校招生联系方式

咨询电话：见右侧在线客服处

学校地址：十堰市张湾区车城西路133号

东风汽车公司高级技工学校教学管理

学校管理编辑同时学校还通过了ISO9001国际标准质量管理体系认证和ISO14001国际标准环境管理体系的认证，成为全国首家通过质量和环境体系认证的国家级重点技工学校，其成功的办学经验得到国家劳动和社会保障部、国家教育部的高度评价，先后被评为“湖北省职业教育先进单位”、“湖北省优秀技工学校”、“东风汽车公司教育教学先进单位”，2002年7月被国家教育部、国家劳动和社会保障部、国家经济贸易委员会联合授予“全国职业教育先进单位”称号。

科学、先进的管理是学校改革发展的关键。ISO9001国际质量管理体系和ISO14001环境管理体系的成功引入，使东风高级技工学校寻找到了一种质量管理永恒改进、不断提高的途径，激活了学校深化管理改革的内因。通过贯彻国际标准，学校把产品定位为“教育服务”，确立了学校是为学生、家长及社会提供合格教育服务的办学思想，把学生视为顾客，将环保视为自觉行为，高度重视过程管理。这些国际上先进的理念与方法在学校大力推进，抓住了教育观念转变的核心问题，使现代管理中“以人为本”的管理思想在学校得以充分发挥，在教师和学生之间建立起了一种新型的教学互动、教学相长的平等和谐关系，推动了学校整体工作向着更加符合“学生为主体”的方向发展。

东风汽车公司高级技工学校师资力量

学校专职教师120人，具有中高级教师职称70多人;实习指导教师全部具有中级以上技能，其中60%具有高级工技能等级证书;有50余人在德国、日本、俄罗斯接受过一个月到两年的培训，16名教师和管理人员被录入德国汉斯&middot;赛德尔基金会驻华协调中心人才库，有3人被授予东风汽车公司有突出贡献专家和青年专家称号，4人被授予东风汽车公司有突出贡献技师和青年能手称号。在湖北省劳动厅、东风汽车公司组织的授课竞赛和技能竞赛中，学校教师连续多年获得团体第一、参赛状元的荣誉。

学校根据市场需求，不断拓宽专业覆盖面。目前，学校在原有车工、电工、钳工、钣金工、电控、模具钳工、汽车修理等10多个专业的基础上，新开辟了电子电工、工业营销、现代制造技术、微机应用、热处理、汽车焊装、数控加工、数控维修、计量检查与测试、机械制造等新专业。同时，为适应市场对人才不断变化的需求，学校及时调整了部分老专业，以新知识、新技术、新工艺和新设备等充实教学内容，以最灵活的方式进行管理，使学校的专业设置与就业需求紧密结合，始终保持“人无我有、人有我优”的超前发展。

大家有哪些想要了解的招生信息可以通过学校的招生咨询电话去联系。东风汽车公司高级技工学校是非常不错的，关于招生的问题可以咨询学校的招生办，这样才能在第一时间解决大家心中的疑惑，同时也能为大家筛选出真正适合的学校，相信同学们最后都能找到适合自己的学校。

上一篇：武汉艺术特长生政策(武汉中考艺术特长生加分政策2023)

下一篇：中考中不计入总分，成都首次实施综合素质评价措施