红河卫生职业学院2022年有哪些专业
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在同学们高考之前,学校都会提前公布招生计划和招生专业,选择专业是非常重要的一步,应该把学校的招生专业了解清楚,因为专业涉及到以后的就业问题,而且要看同学们你自身是否有一定的兴趣,不要盲目选择,只有自己真正喜欢的专业才能学到知识。今天为大家介绍的是红河卫生职业学院招生专业信息。
现开设有临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、中医康复技术、药品经营与管理、老年保健与管理、医学美容技术18个专业(方向),有省级骨干专业1个,省级现代学徒制试点专业3个。构建了基层全科医学服务专业群、健康护理专业群、口腔专业群、药品类专业群、中医康养专业群。
1、口腔医学专业
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应口腔医学技术服务第一线需要,掌握本专业工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德,既能独立从事口腔辅助治疗,又能熟练制作口腔常用修复体等技术的高级应用型的专业人才。
培养需求:在医师的指导下能对口腔常见病和多发病进行技术性治疗的能力;具有各类义齿的制作、活动矫治器及保持器的制作的能力;具有正确使用口腔各类材料、常用设备的使用及维修的能力;良好的应变能力和人际沟通能力。
就业方向:本专业毕业生主要面向各级医院口腔科及口腔诊所辅助治疗,各级医院口腔科的技工室、口腔医疗牙科诊所及义齿制作中心从事口腔各类修复体制作、义齿矫治器的制作、口腔颌面部整复和整形等。
2、护理专业
培养目标:培养具有基本人文社会科学知识、必需的医学基础知识、护理专业基本理论和基本知识,掌握基本临床护理技能和有效沟通能力,具备基本职业道德,能综合运用护理专业知识和技能,为服务对象提供整体优质护理服务,毕业后能在各级医疗卫生机构护理岗位从事临床护理工作的高素质、技能型、应用性护理人才。
三年制护理分为普通护理、口腔护理和军地两用护理人才三个方向,五年制护理分为普通护理、口腔护理、母婴护理、老年护理和军地两用护理人才五个方向。
核心能力及核心技术
专业核心能力:具有发现、分析、判断和解决临床常见护理问题的护理职业综合能力,运用护理程序对护理对象实施系统全面的整体护理,具有评判性思维和创新能力,良好的应变能力和人际沟通能力。
核心技术:护理专业学生从事对应护理岗位工作的必备技术。包含:基本护理技术、成人护理技术、儿童护理技术、母婴护理技术、急救护理技术、健康评估技术、手术室护理技术。
核心课程与主要实践环节
专业核心课程:基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。
实践教学:开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学,形成“理实一体”、“教学做合一”的实践教学体系。包括实验、实训、见习、护理技能大赛、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。
就业面向:各级各类医疗卫生和康复、保健服务机构及相关企事业单位,能从事护理、预防、保健、康复、卫生宣教等工作。覆盖的职业岗位群包括:各级医院、康复、保健服务机构从事各类护理和健康指导工作。
相信大家对红河卫生职业学院的专业相关信息有一定的了解了, 医学专业的就业空间和就业前景都是非常不错的,大家还在犹豫选择什么专业的话,可以考虑一下该专业。现在社会更注重的是有专业技能的人才,想要有一个好的就业机会,大家在选择专业的时候一定要多了解下,毕竟这会直接关系到大家以后的工作就业。
红河卫生职业学院有非常好的教学资源的,毕业之后无论是选择就业还是升学都是有非常好的保障的,这是也很多同学选择这所学校的一个重要原因,如果想了解该校的办学层次,可以通过文章内容了解到,毕竟这关系到我们毕业之后可以拿到什么学历的文凭,还有学校的师资力量,办学规模都是要了解的。
红河卫生职业学院办学性质:公办高校
红河卫生职业学院招生批次:专科(高职)
近年来,红河卫生职业学院牢固树立“人才强校”理念,紧紧围绕建设一支师德高、教风好、业务精、能力强、数量足、结构好的高素质教师队伍的目标,采取多项措施加强师资队伍建设,不断提高应用型卫生技术人才培养能力。一是学院根据专业建设与发展需要,突出重点抓好校内培养。全面关心中青年教师成长,举行新进教师入职培训,帮助新教师们尽快转变角色;组织开展中青年教师“教学比赛”“说课比赛”等活动,不断提升中青年教师教学能力。二是制定《红河卫生职业学院关于教师攻读学位和进修访学管理办法》,鼓励中青年教师在职攻读、博士学位;定期组织教师参加全国高职高专省级、国家级培训项目。三是制定《红河卫生职业学院专业(学科)人才梯队选拔培养办法》,积极调整教师梯队,构建合理的教师队伍,加强专业带头人队伍建设,建立一支适应高等职业教育改革和学院发展需要的高素质教师队伍,加快学院专业和课程建设的进程,提升教学、实践实训和教科研水平;完善专业带头人制度,积极选派专业带头人和培养对象参加高级访问学者计划、专业负责人研训等。四是制定《红河卫生职业学院“双师型”教师认定与管理办法》,突出高等职业教育特色和完善师资队伍结构,建设一支掌握相关职业资格标准及岗位技能需求,具有高尚的职业道德、丰富的临床实践工作经验,掌握良好的教学设计与专业技能的“双师型”教师队伍。五是制定《红河卫生职业学院外聘兼职教师聘用及管理办法》,构建稳定的“专兼结合、双师结构”的教学团队;充分发挥行业兼职教师的作用,实现专兼职教师优势互补,建设高素质的师资队伍,提升学校内涵发展,进一步深化校企人力资源的互动共享机制,规范外聘教师的聘任程序,保障外聘教师的利益,核心专业聘请省内乃至国内知名专家担任专业兼职带头人,组建由企业领导、行业专家和技术骨干组成的专业建设指导委员会,促进行企全过程参与专业建设;明确兼职教师聘任条件、标准、程序、职责、管理与考核、待遇等,提高兼职教师管理的针对性和实效性。
1958年5月5日,红河州卫生学校筹备小组成立。
1958年9月,红河卫校宣告成立,校址设在原蒙自专署公安处及原红河州合作办事处。
当年招收护士、医士两专业学生259人。
1958年10月26日,红河卫校举行开学典礼,27日正式上课。
1963年8月,红河卫校搬到南湖边校址。
1996年,被云南省人民政府批准为省部级重点中专。
2001年,被国家教育部批准为国家级重点中专。
2012年2月,云南省人民政府批准同意在红河州卫生学校的基础上组建红河卫生职业学院,
同时撤销红河州卫生学校建制;2012年4月,教育部审批备案。
2012年5月9日,红河卫生职业学院正式挂牌成立。
2012年7月,学院新校区建设项目动工,新校区校址在小新寨水库旁。
2015年9月,红河卫生职业学院整体搬迁至占地600余亩的新校区办学。
2015年9月29日,《红河卫生职业学院章程》通过省教育厅核准。
2015年12月,学院通过云南省教育厅人才培养工作合格评估。
2018年,学院内部质量保证体系(2016-2018)通过了省教育厅的复核。
通过以上信息我们可以了解到红河卫生职业学院是一所属全日制公办普通高等院校,学院教学质量非常不错,而且学校每年毕业生的就业率也是非常高的,以后的专业就业前景是巨大的,而且每一位就读该校的同学毕业之后都是可以获得全日制大专学历的文凭,期间还可以参考升学考试考本科。
现在网络十分的方便,学校的官网是最能呈现学校最新信息的地方,那么咋样样?找到学校的官网是不难的,通过学校的网站地址一般都能全面的了解一个学校的招生信息或者学校的其他信息。下面小编整理好了红河卫生职业学院的网站网址,供参考。
以下为红河卫生职业学院网址相关信息。小编希望同学们可以通过上面整理的红河卫生职业学院护理升学班网址能够对学校有个详细的了解,学校官网里面有各方面有关学校的介绍,大家可以在详细了解学校过后再决定报不报读这个学校,总之希望每个学生都能进入自己理想的院校学习。
学生在报考学校之前,总是想要了解更多学校的信息,可这些信息网上是有限的,这时候学生如果知道学校的地址的话,就可以去往学校进行更为近距离的接触,最后我们报考学校的时候也更有底气。9951招生网卫校网给大家收集了红河卫生职业学院地址以及乘车路线,供参考。
红河卫生职业学院地址:云南省红河州蒙自市银河路南延长线
红河卫生职业学院与省内外107家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地,其中附属医院1所、非直属附属医院2所、教学医院5所,直属附属口腔门诊1所。现开设有临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、卫生信息管理、针灸推拿、药品经营与管理、中药学、老年保健与管理15个大专专业。截至2017年10月底,学校共有在校学生7800余人,其中三年制大专生3600余人,五年制大专生4200余人。长期以来,学院毕业生就业率都保持在90%以上,在全省有着良好的口碑。
1、红河州人民医院
步行620米->世纪花园站上车->6路->红寨站下车->步行2.4公里->红河卫生职业学院(新校区)
2、红河州第一中学
步行2.3公里->金色碧海站上车->蒙自104路->紫竹人家站下车->步行2.1公里->红河卫生职业学院(新校区)
红河卫生职业学院乘车查询入口:http://map.baidu.com/
红河卫生职业学院(学校代码14413)是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案,在原红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。在59年的办学历程中,为社会培养输送了3万余名卫生技术人才。
红河卫生职业学院于2012年5月正式挂牌成立,于2015年9月整体搬迁到蒙自市银河路南延长线新校区办学,目前是红河州及滇南地区唯一的医药卫生类高职院校。2015年12月,学校通过云南省教育厅人才培养工作合格评估。升专以来,先后荣获云南省文明单位、云南省文明学校、云南省民族团结教育示范校、云南省平安校园等荣誉称号。
红河卫生职业学院现占地40万平方米,校舍建筑面积15.58万平方米。校内有5个实践基地、实验实训室171间,多媒体教室125间,实验实训设备总值近5000万元;图书馆有各类纸质藏书27.13万册,电子图书容量2119GB。截至2017年10月底全校共有教职工372人,其中在职在编教职工285人,临聘人员87人;有外聘兼职教师153人,专任教师227人,专任教师中具有高级职称教师68人,有硕士及以上学位教师62人,有双师素质教师80人。
以上就是小编给大家整理的红河卫生职业学院的地址信息,如果同学们对红河卫生职业学院感兴趣的话,就一定要了解清楚学校的地理位置,这样同学们可以到校了解,在了解到学院的基础环境设施以后,大家也能更好的针对自己的喜好来进行选择,报考学校是大事,希望同学们能多方考虑做出选择,根据自身条件以及兴趣爱好综合来考虑。
想要了解学校咋样样,可以从学校的教学资质、师资力量、设施设备、专业就业前景等方面了解。红河卫生职业学院教学设施完善、师资力量强大、教学经验丰富,学校就业也是非常好的,不知道选择哪所学校好的话,不妨了解一下该校的相关信息,相信大家在这里都能学习到有用的知识和技能。
问:红河卫生职业学院咋样样、咋样?
答:红河卫生职业学院(学校代码14413)是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案,在原红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。在59年的办学历程中,为社会培养输送了3万余名卫生技术人才。
红河卫生职业学院于2012年5月正式挂牌成立,于2015年9月整体搬迁到蒙自市银河路南延长线新校区办学,目前是红河州及滇南地区唯一的医药卫生类高职院校。2015年12月,学校通过云南省教育厅人才培养工作合格评估。升专以来,先后荣获云南省文明单位、云南省文明学校、云南省民族团结教育示范校、云南省平安校园等荣誉称号。
红河卫生职业学院现占地40万平方米,校舍建筑面积15.58万平方米。校内有5个实践基地、实验实训室171间,多媒体教室125间,实验实训设备总值近5000万元;图书馆有各类纸质藏书27.13万册,电子图书容量2119GB。截至2017年10月底全校共有教职工372人,其中在职在编教职工285人,临聘人员87人;有外聘兼职教师153人,专任教师227人,专任教师中具有高级职称教师68人,有硕士及以上学位教师62人,有双师素质教师80人。
红河卫生职业学院与省内外107家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地,其中附属医院1所、非直属附属医院2所、教学医院5所,直属附属口腔门诊1所。现开设有临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、卫生信息管理、针灸推拿、药品经营与管理、中药学、老年保健与管理15个大专专业。截至2017年10月底,学校共有在校学生7800余人,其中三年制大专生3600余人,五年制大专生4200余人。长期以来,学院毕业生就业率都保持在90%以上,在全省有着良好的口碑。
通过上文内容介绍,相信大家对红河卫生职业学院的办学情况和办学规模应该有了一定的认识,学院医学方面的专业开设齐全,办学历史悠久,大家可以放心报读,而且学校周边交通便利,想要就读这所学校的学生是非常多的,不过大家还是要根据自身条件来选择适合自己的学院。
由于红河卫生职业学院2018年录取分数线尚未公布,大家请参考往年录取分数线。
科类 | 控制最低分 | 最高分 | 最低分 |
文史 | 300 | 507 | 437 |
理工 | 300 | 477 | 387 |
三校生 | 300 | 497 | 303 |
红河卫生职业学院(学校代码14413)是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案,在红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。2012年5月,红河卫生职业学院正式挂牌成立,是红河州及滇南地区唯一的医药卫生类高职院校。
红河卫生职业学院现有校内专、兼职教师367人,其中,专任教师197人,170名行业专家成为学院的兼职教师。学院专任教师中副教授43名,硕士学位以上教师46人,双师素质教师65人,双师型老师占校内教师的33.1%。3年来选送201名中青年教师作赴国内大专院校学习培训、交流336次。
红河卫生学院开设专业:开设护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术等5个专业。
红河卫生学院最好的专业:护理。
红河卫生学院护理专业介绍:
培养目标:培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
开设课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
红河卫生学院收费标准
2017年的收费情况没出来,请大家参考往年的收费情况:
严格按照国家有关规定收费,遵循属地原则,具体收费标准按照云南省物价局和红河州物价局核定的标准执行,学费5000元/生/年,住宿费600元至1200元/生/年。
红河卫生学院资助政策
2017年的资助政策没出来,请大家参考往年的资助情况:
家庭经济困难的新生,入学前可在当地申请国家助学贷款;入学后可向学院申请困难学生补助,学院建立奖学金、助学金、特困生补助为一体的资助体系,多渠道全方位扶持资助特困学生完成学业。(国家助学金2500-3500元,国家励志奖学金5000元,省政府励志奖学金4000元)。
红河卫生学院发展历程
红河卫生职业学院前身红河州卫生学校创建于1958年,1996年被云南省人民政府批准为省部级重点中专,2001年被国家教育部批准为国家级重点中专。在57年的办学历程中,为社会培养输送了3万余名卫生技术人才。学校曾荣获“国家级红十字会示范学校”、“云南省文明单位”、云南省“平安校园”、“云南省民族团结进步先进集体”、“云南省职业教育先进集体”、“云南省文明学校”、“红河州文明单位”等数十项国家、省、州荣誉。
2014年4月,学院与德国牙科技术协会合作,对口腔医学技术专业传统教学模式进行根本性的变革,取得了良好效果。2015年4月,学院与德国牙科技术协会签署德标学院建设合作协议,在学院挂牌成立德标学院,进一步拓展办学领域,打造学院特色教育品牌,使学院办学向国际化方向发展。
2016年红河卫生学校开设的专业有:护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术。
报名条件
参加当年的应届高中毕业生。
注意事项
1、不宜就读医学类各专业:任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度者;一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度者;两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋者;斜视、嗅觉迟钝、口吃者;对化学物品有过敏反应者。
2、由于医学类各专业学习和就业的特殊性,考生在符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》的前提下,身体健康状况不适者,建议不要报考,否则会影响今后在该专业领域内就业,(身高155cm以下学生不宜报考护理、助产专业)。新生入学后学院将进行身体复查,经复查不合格者,学院将区别情况予以处理,直至取消入学资格。
3、凡发现提供高考录取材料有弄虚作假者,学院将取消其入学资格和学籍,退回户口所在地。
报名方式
1、应届高中毕业生统一通过填报志愿进行录取。
2、严格执行国家招生录取工作政策,并按云南省有关普通高校招生录取的规定和程序进行录取。
3、按志愿优先原则,根据考生成绩从高分到低分优先录取第一志愿考生,若第一志愿未录满,录取非第一志愿考生。
4、按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》,除患有学校可以不予录取的疾病外,有下列情况之一者,不能被医学类各专业录取:色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色者。
5、录取工作中经省招办调配后仍不能完成地区生源计划的,学院有权将该地区的计划调到生源好的地区择优录取。
6、录取工作中对加分或降分投档的考生,按招生省市的招生工作文件的有关政策规定执行。
7、学院招生录取实行远程网上录取,按照“阳光工程”需求,有关招生计划、招生政策、收费标准、录取原则和录取结果,考生均可通过省招考院提供的途径查询,也可登陆学院网站招生录取查询系统查询录取结果。
专业名称 | 招生计划 |
临床医学 | 70 |
口腔医学 | 40 |
护理 | 80 |
助产 | 50 |
药学 | 50 |
医学检验技术 | 30 |
医学影像技术 | 30 |
眼视光技术 | 30 |
康复治疗计划 | 30 |
红河卫生职业学院(原红河卫生学校)地理位置优越,位于云南省红河州州府蒙自市,是2012年2月云南省人民政府批复同意并经教育部备案,在红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。,学院风光秀美的南湖畔,依326、323国道,傍贯通全国与东南亚相连的昆河铁路,交通便利;红河卫生职业学院所在地蒙自,被誉为“滇南之心”,处于滇南中心城市核心区,是红河州政治、经济、文化、教育、金融中心,按照发展规划,到2020年,将成为54平方公里面积,50多万人口的中等城市
家庭经济困难的新生,入学前可在当地申请国家助学贷款;入学后可向学院申请困难学生补助,学院建立奖学金、助学金、特困生补助为一体的资助体系,多渠道全方位扶持资助特困学生完成学业。(国家助学金2500-3500元,国家励志奖学金5000元,省政府励志奖学金4000元)
学校办学条件优越,教学设施齐全,师资力量雄厚。校园占地134.9亩,校舍建筑面积52940平方米,固定资产总值5304万元。校园宽敞、环境优美,教学、工作、生活设施齐全,拥有多功能体育馆、校园网、双向控制闭路电视教学系统、电子阅览室、多媒体教室;图书馆藏书13.87万册;有41个专业实验室,其中机能实验室达到省内先进水平,教学实验设备总值达到675万元;建立了42个条件较好的实习基地,5个社区见习基地。学校设校长1名,副校长3名,书记1名,党委副书记兼纪委书记1名。内设教务处等12个科室,16个教研组。
现有教职工160人,其中专任教师115人,教师合格率为94.8%,教师中有研究生学历6人,高级讲师42人,讲师32人,省级学科带头人3人、州专家协会成员9人。基础学科、临床学科教师50多人已轮流送往昆明医学院、昆医附二院、北医大、上海第二医科大学进修学习。有48名“双师型”教师。学校师资强大,另为组建了两支由一线聘请的有经验的实践医生教师操作和医疗护理团队,致力于以急救护理、药剂为特色的职业教育事业。
学院抢抓先机不断完善大学管理制度,积极与全国知名高等院校进行交流合作,提高教学质量,为地方经济发展服务,学院力争在几年内建成医药卫生类知名高校儿努力奋斗。
了解好学校的录取分数线,这是非常重要的。红河卫生职业学院近些年其发展快速,师资雄厚,也收获了不少的学生关注,如果同学们想读该校的话,学校录取分数和录取条件是必须要了解的信息,如果学校的最新录取分数没有公布的话,学生也可以找到学校历年的招生录取分数线,再结合自己的考试分数来对比,看看自己能否报读。
年份 | 文科最低分 | 文科省控线 | 理科最低分 | 理科省控线 |
2018 | 462 | 200 | 387 | 200 |
2019 | 447 | 200 | 386 | 200 |
2020 | 455 | 200 | 397 | 200 |
红河卫生职业学院(学校代码14413)是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案,在原红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。在60余年的办学历程中,为社会培养输送了4万余名卫生技术人才。
红河卫生职业学院于2012年5月正式挂牌成立,于2015年9月整体搬迁到蒙自市杏林路新校区办学,目前是红河州及滇南地区唯一的医药卫生类高职院校。2015年12月,学校通过云南省教育厅人才培养工作合格评估。2018年7月,通过云南省教育厅教学内部质量体系建设诊断与改进工作复核。升专以来,先后荣获国家级节约型公共机构示范单位、云南省文明单位、云南省民族团结教育示范校、云南省平安校园等荣誉称号。
截至2019年12月,学院共有教职员工466人,有专任教师299人,“双师型”教师80人,硕士及以上学位教师90人,教授、副教授68人;外聘兼职教师158人;建立专业教学团队12个,有专业带头人14名。
相信同学们都了解到了红河卫生职业学院这所学校历年的录取分数线了,如果还想了解更多的学校信息,可以到学校的官网进行了解。同学们在报考一所学校的时候,就算该校当年的录取分数线没有公布出来,我们也可以参考学校往年的录取分数线,然后在根据自己的情况来看自己能不能报考这所学校。
到了学生毕业升学的时候,很多同学都不知道该从什么地方入手去了解学校,了解学校的第一步就是去了解学校的招生简章,招生简章的内容有很多,适合初步的去了解学校的大致情况。如果同学们对红河卫生职业学院感兴趣的话,那么可以去了解一下学校的招生简章,对报考该校有所帮助。
红河卫生职业学院位于红河州蒙自市,2012年经云南省人民政府批准、教育部备案,在原红河州卫生学校基础上组建的一所省州共管、以州为主的全日制公办高等职业院校,2012年5月正式挂牌成立并纳入国家统一招生计划,2015年12月通过云南省教育厅人才培养工作合格评估,2018年7月通过云南省教育厅高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作复核。
学校占地面积847.337亩,总建筑面积158321.26平方米,校内有5个实践基地、实验实训室206间,多媒体教室50间,学校教学仪器设备值8786.32万元。
专业名称 | 招生计划 |
临床医学 | 400 |
预防医学 | 60 |
医学影像技术 | 120 |
康复治疗技术 | 120 |
医学检验技术 | 110 |
眼视光技术 | 180 |
护理 | 480 |
助产 | 65 |
老年保健与管理 | 120 |
药学 | 330 |
中药学 | 240 |
药品经营与管理 | 120 |
中医学 | 130 |
针灸推拿 | 130 |
医学美容技术 | 55 |
口腔医学 | 130 |
口腔医学技术 | 210 |
红河卫生职业学院代码∶14413
红河卫生职业学院地址∶云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市银河路南延长线杏林路。
红河卫生职业学院办学类型与层次∶红河卫生职业学院是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案,具有招收专科层次学历教育资格的全日制公办普通高等学校。
红河卫生职业学院学历证书∶学生达到毕业资格审核条件后准予毕业,由学校预发普通高校毕业证书,同时上报教育部进行电子注册。
学校都是有招生简章的,找到了招生简章,就可以了解学校的招生信息以及自己是否可以报读。红河卫生职业学院是一所不错的院校,很多学生有考虑就读这所院校,大家也可以了解下,看看有没有自己喜欢的专业,如果还想了解该校的招生以及学校的基础信息,大家可以进入官网了解详情。
同学们在报考学校的学生要先了解学校的招生信息,比如招生计划,知道了计划招生人数,这样才有把握。红河卫生职业学院环境优美、设施先进、交通便利,想要报考的学生,可以通过下文了解下招生计划的信息。如果不清楚选择的方向以及选择的专业,这个时候同学们一定要静下心来多想想,多思考一下自己未来想做什么。
专业名称 | 招生计划 |
临床医学 | 400 |
预防医学 | 60 |
医学影像技术 | 120 |
康复治疗技术 | 120 |
医学检验技术 | 110 |
眼视光技术 | 180 |
护理 | 480 |
助产 | 65 |
老年保健与管理 | 120 |
药学 | 330 |
中药学 | 240 |
药品经营与管理 | 120 |
中医学 | 130 |
针灸推拿 | 130 |
医学美容技术 | 55 |
口腔医学 | 130 |
口腔医学技术 | 210 |
全日制在校生总规模达13000余人,其中高职学生9500人(包含三年制专科、弹性学制、五年制转段)、中职学生3600人,学校有继续教育学生近10000人。学校毕业生就业率常年保持在93%以上,学院与省内外170余家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地,其中附属医院1所、非直属附属医院3所、教学医院14所,与126家医疗机构、企业签订了实习协议。
相关内容就是9951招生网小编给同学们整理的红河卫生职业学院的相关招生计划信息,希望对同学们有所帮助,学习是一个漫长的积累过程,短时间内学生无法达到一定的高度的,所以学生要有坚持学习的勇气,争取在未来的时间能够好好的对待每一天。
分数线是大家考虑学校的第一要素,红河卫生职业学院是一所办学条件优良,办学特色突出的学校,那么该校的招生分数时候多少呢?下面我们可以一起来看看。学校的招生分数一般都是从高到低依次录取的,所以同学们报名的时候要注意自己的分数,尽量要高于学校的分数线,录取几率更大。
专业名称 | 专业最低分 |
临床医学 | 文:460 理:406 |
预防医学 | 文:457 理:398 |
医学影像技术 | 文:461 理:413 |
康复治疗技术 | 文:457 理:399 |
医学检验技术 | 文:458 理:399 |
眼视光技术 | 文:450 理:387 |
护理 | 文:456 理:398 |
助产 | 文:457 理:400 |
老年保健与管理 | 文:448 理:388 |
药学 | 文:456 理:387 |
中药学 | 文:457 理:399 |
药品经营与管理 | 文:457 理:402 |
中医学 | 文:457 理:399 |
针灸推拿 | 文:457 理:398 |
医学美容技术 | 文:449 理:387 |
口腔医学 | 文:479 理:412 |
口腔医学技术 | 文:457 理:399 |
学院深入推进医教协同“双主体”育人,创新医学人才培养模式,落实早临床,反复临床的医学人才培养需求。建立了五年一贯制、“3+2”的人才培养模式,积极探索三年制“1.5+1.5”、“1+1+1”医教协同和现代学徒制人才培养,建立中高衔接、职普融通的现代职业教育人才培养体系,开办护理、医学影像技术、临床医学等专业的医教协同班;学院开展“文化+技能”的高职招生制度改革,承接教育部“1+X证书”11个试点项目。
虽然每年的分数都不一定,但同学们如果想要就读一所好的学校,那么一定要有一个好的高考成绩,这样才能有更多的选择空间。学生可以选择心仪学校去具体了解,作为一名学生,考试是不可或缺的,让自己能够以一个平常的心态来面对每场考试,这样你在中考或者高考中才能够拿到高分。
学校的好坏不仅是包括师资力量,设施设备,升学就业等板块,学校的也是非常重要的,在更好的环境下生活能让他们尽快的适应住校生活。红河卫生职业学院有完善的教学设备和生活设施,而且学校的各项设施都是很完善的,是学生学习的好地方。小编给大家收集了红河卫生职业学院的住宿情况,供参考。
学生住宿实行公寓化的管理,有4人间,6人间,8人间,为给大学生们提供了便捷的生活服务,宿舍内部各项配套设施齐全,相信大家一定都能在这里度过一个美好的学习生活时光。
学校食堂不论是菜品还是味道都是很不错的,而且价格也比较便宜,让大家在食堂花很少的钱就可以享受到健康美味的食物。
2014年4月,学校与德国牙科技术协会合作,对口腔医学技术专业教学模式进行根本性的变革,取得了良好效果。2015年4月,学校与德国牙科技术协会签署德标学院建设合作协议,挂牌成立了德标学院,进一步拓展办学领域,打造学院特色教育品牌。2017年3月,学校与老挝琅南塔省签署教育合作协议,并于9月正式招收了首批老挝临床医学专业留学生,对外开放办学水平迈上一个新台阶。
这些就是小编给大家整理的红河卫生职业学院的食宿环境情况,有可能会直接关系到大家日常的学习和生活,舒适的条件和环境对同学们来说还是比较重要的。红河卫生职业学院园环境优美、教学设施完善,有一个良好的生活环境,从整体来看学校的住宿情况也是不错的。当然学生最重要的还是学习,只有学习好了,其他的工作和社会地位才会相应的获得。
学校都是有自己的招生办,同学们可以给自己意向学校的招生办老师联系,咨询想要了解的问题,这样就会避免在不知道学校信息的情况下错过自己适合的学校。红河卫生职业学院师资力量好,教学条件好,环境优美,如果想了解学院的办学情况或者招生条件,可以通过学校招生电话去了解。下面小编就给大家介绍红河卫生职业学院的招生办联系方式,以供大家参考了解。
红河卫生职业学院招生办电话:0873-3057511(兼传真),0873-3057590
红河卫生职业学院招生办地址:云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市银河路南延长线杏林路。
红河卫生职业学院与省内外107家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地,其中附属医院1所、非直属附属医院2所、教学医院5所,直属附属口腔门诊1所。现开设有临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、卫生信息管理、针灸推拿、药品经营与管理、中药学、老年保健与管理15个大专专业。截至2017年10月底,学校共有在校学生7800余人,其中三年制大专生3600余人,五年制大专生4200余人。长期以来,学院毕业生就业率都保持在90%以上,在全省有着良好的口碑。
2014年4月,学校与德国牙科技术协会合作,对口腔医学技术专业教学模式进行根本性的变革,取得了良好效果。2015年4月,学校与德国牙科技术协会签署德标学院建设合作协议,挂牌成立了德标学院,进一步拓展办学领域,打造学院特色教育品牌。2017年3月,学校与老挝琅南塔省签署教育合作协议,并于9月正式招收了首批老挝临床医学专业留学生,对外开放办学水平迈上一个新台阶。
随着国家“一带一路”战略构想和国家对大力发展现代职业教育、深化职业教育改革、加快构建医教协同培养医学人才体系的实施,红河卫生职业学院迎来了发展的黄金机遇期。今后,红河卫生职业学院将紧紧抓住机遇,秉承“厚德至善、医技精良”的校训与“仁爱明理、勤勉奋进”的校风,遵循“尊重生命、改革创新、特色发展、提升质量”的发展理念以及“服务医疗卫生机构、生物医药和大健康产业,立足滇南、服务边疆、面向全省、辐射东南亚”的办学定位,以培养基层医药卫生技术技能型人才为中心,坚持服务发展、就业导向、工学结合、产教融合、校企合作,开展教学与科学研究、文化传承与创新、社会服务,开展广泛的国际交流与合作,努力建设成为省内一流、沿边特色高水平医药卫生高职院校。
这些就是小编给大家整理的红河卫生职业学院联系方式,建议同学们在报名的时候有什么不懂的,可以向学校咨询去除,不过学校的信息在学校的官网上也是能够找到的,因为官网上的信息是很全面的。大家在选择学校的时候,除了学校本身的办学实力,最主要的还是看个人的努力,认真学习专业知识,对自己以后的就业是很有帮助的。
相信同学们在找学校的时候肯定都想报读好的学校,所以很多学生都会去了解学校在当地的办学情况以及排名情况。红河卫生职业学院的办学条件方面是非常好的,设施设备齐全,师资力量雄厚,校园环境优美,每年报考这所学校的学生都是非常多的,那么该校的排名情况咋样样呢?下面一起来了解下。
年份 | 所在地 | 全国排名 | 地区排名 |
2020 | 云南 | 881 | 26 |
2019 | 云南 | 815 | 26 |
红河卫生职业学院现占地40万平方米,校舍建筑面积15.58万平方米。校内有5个实践基地、实验实训室171间,多媒体教室125间,实验实训设备总值近5000万元;图书馆有各类纸质藏书27.13万册,电子图书容量2119GB。截至2017年10月底全校共有教职工372人,其中在职在编教职工285人,临聘人员87人;有外聘兼职教师153人,专任教师227人,专任教师中具有高级职称教师68人,有硕士及以上学位教师62人,有双师素质教师80人。
红河卫生职业学院与省内外107家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地,其中附属医院1所、非直属附属医院2所、教学医院5所,直属附属口腔门诊1所。现开设有临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、卫生信息管理、针灸推拿、药品经营与管理、中药学、老年保健与管理15个大专专业。截至2017年10月底,学校共有在校学生7800余人,其中三年制大专生3600余人,五年制大专生4200余人。长期以来,学院毕业生就业率都保持在90%以上,在全省有着良好的口碑。
学院依托行业办学,学生就业优势明显,就业前景广阔。学院实行订单培养,订单率达到80%以上,毕业生供不应求。毕业生国企就业率高、专业对口率高、收入高、稳定性高、发展空间大。
学院积极开展以提高学生综合素质、丰富学生课余生活为目的的社团活动。如:大学生记者团、校园足球社、篮球社、羽毛球社、吉他社、舞蹈社、校园合唱团、读书协会等18个社团,学生课余生活丰富。
当你在两所学校之间不知道咋样选择的时候,可以看下学校在当地的排名来参考,排名靠前的学校办学实力方面肯定都要好一些,但是学校的排名不能代表这所学校的全部,作为一个参考内容,还要了解学校的师资力量、教学设施以及专业就业情况等有关学校口碑的信息,同学们要注意。
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