父母非常关心孩子的中考、中考、高考，认为这些都是对孩子人生至关重要的节点。

但实际上，孩子在这些大考中的表现是在这两个阶段塑造的，即孩子的四五年级和二年级。

为哪些这么说？快往下看~

第一阶段:四五年级

相信很多家长都听过这句话:“四五年级是障碍。”

但是它的重要性往往被家长忽视，这个阶段孩子的很多变化如果处理不好会产生严重的后果。孩子在初中暴露出来的很多问题，都与这个阶段埋下的隐患有关。

为哪些这么说？

【/br/】四五年级是孩子情绪的突发期。

一般来说，孩子的自我意识在10岁左右开始上升。他们强烈需要父母的尊重，需要父母把他们当大孩子看待。然而，许多父母不理解孩子的心理，仍然把孩子当孩子看待。所以，这个时期的孩子往往会因为得不到父母的尊重和理解而故意反对父母。

家长不要以为孩子是故意针对你，而只是单纯的不听话行为。其实孩子渴望你的理解和尊重，背后有很深的原因。

自我意识正处于形成阶段。他们对事物有自己的看法和见解，他们总是固执地认为自己是对的。然而，由于缺乏生活和社会经验，孩子的观点和意见往往是不完整或错误的。因此，理想与现实的差距也会极大地改变孩子的情绪和情绪。

孩子会有“烦死了”、“好烦”之类的词汇，而且这类词汇的数量还会不断上升。就像许多孩子在作文中说出自己的想法一样:

一个孩子说:“我不喜欢妈妈让我穿的衣服。”我喜欢长发，但是我妈妈让我把它剪成短发...妈妈，这是对我的不尊重。”另一个同学说:“爸爸妈妈不让我和同学一起玩，不让我看我喜欢的课外书籍。他们似乎从来不相信我。"

其实，孩子的烦恼不仅仅是玩具、衣服、发型，或者课外读物。他们需要父母的理解和尊重。当孩子真正理解和尊重时，他所有的负面和叛逆情绪都会消失。

他们处于情绪的突然变化中，很容易生气和愤怒，但也很容易被感动。相比昂贵的礼物，父母的理解和尊重更能打动他们。

02四五年级是孩子厌学的高发年级。

四五年级是孩子们厌学的时期。很多孩子开始讨厌学习和作业，甚至对父母常说的“好好学习”这个词表现出强烈的反感。

这与孩子自我意识的形成和思维能力的发展有关。从一年级到三年级，孩子会更多地听从家长和老师的意见，从不过多地思考“为哪些”。他们认为父母和老师的话才是真理。但是到了四年级以后，孩子的思维能力发展很快，开始有了自己的独立思考，开始思考:我为哪些要学习？学习不好怎么办？

由于自我意识刚刚出现，此时的孩子固执地认为自己可以解决所有问题。这个时间，父母的唠叨和命令不仅会让孩子感到厌烦，还会给他们一个错误的信息:学习是一件非常辛苦的事情，他是在为父母学习。在这种虚假信息的感染下，孩子会对学习感到厌倦。

而且到了四五年级，学习的难度越来越大，很多孩子会觉得学习力不从心。如果家长还是不理解孩子，甚至训斥、责骂孩子，孩子只能讨厌学习，导致厌学情绪强烈。

03四五年级是孩子完成学业成绩的关键期。

经过多年的调查发现，四五年级是孩子敲定学习成绩的关键期——那些学习成绩好的孩子大多会一直保持“好”的记录；在那些学习成绩不好的孩子中，大多数学习成绩不好。

孩子在四五年级取得好成绩，更容易对学习有自信，然后在以后的学习中永远保持优秀。但是，如果孩子成绩差或者平平，就感受不到成绩带来的成就感，进而对学习没有信心和热情。没有学习的动力和热情。在以后的学习过程中，孩子只能越学越努力，学的越多，越没有自信。

在三年级之前，父母可以多问一些关于快乐的问题，少问一些关于学习的问题，但是到了四五年级，父母应该更加关注孩子的学习。这种关注并不意味着家长要督促、督促孩子多学习，每天向孩子提学习。相反，在四五年级，在学习成绩即将定型的时间，家长应该投入一些精力，让孩子体验学习的兴趣，帮助孩子树立学习的信心。

04四五年级儿童习惯的形成期

有一位国外的行为专家做过这样一个调查:专家对小学四年级到高中三年级的数千名儿童进行了测试，这次测试的内容包括知识测试、能力测试和习惯测试。测试的结果让专家大吃一惊，因为他发现从小学四年级到高中三年级，孩子的知识成绩和能力成绩都在上升，但是他们的习惯成绩并没有太大的变化。

专家得出结论，孩子习惯养成的关键期在小学中低年级，四五年级是分水岭。从习惯养成的特点来看，四五年级是强化好习惯、纠正坏习惯的关键期。过了这个关键期，这些坏习惯就不会轻易改变了。

从儿童意志力的发展特点来看，虽然此时儿童意志力的发展只是初步的、不稳定的，但此时儿童意志力的发展是从弱到强、从他律到过度自律开始的。孩子会通过约束自己，积极培养一些好习惯，改正一些坏习惯。所以，培养好习惯，改正坏习惯并不是很难。

也就是说，如果孩子在四五年级之前养成良好的学习生活习惯，那么这些好习惯将伴随孩子一生；四五年级以后，如果孩子想改掉一些坏习惯，除非进行专门的训练，否则孩子的这些坏习惯很难改变。

在四五年级的关键阶段，父母要想帮助孩子，需要注意哪些要点？

1培养孩子控制情绪的能力

四五年级是孩子情绪和情绪的突变期，也是培养孩子控制情绪能力的关键期。这时的孩子有自己的想法，有明显的明辨是非的能力和爱好。但是，他们的沟通技巧和方法有限，或者无法与父母沟通，这恰恰是他们情绪恶化的原因。当孩子情绪处理不好，缺乏自我解决的能力时，很难专心学习，会影响生活和人际关系，甚至会引发一些心理问题。

为了培养孩子控制情绪的能力，父母首先要让孩子明白这一点:有了负面情绪，没关系，说出来，看看父母能不能有所作为。从心理学的角度来说，科学的方法应该是这样的:面对孩子的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄自己的压抑。只要孩子发泄够了，自然会恢复情绪平衡。

当然，如果孩子需要父母的帮助，父母要及时安慰孩子，用同样的心理去感受孩子的情绪，尽量引起孩子的情绪共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。

在这个时间，让孩子适度地表达自己的情绪是一个好主意。值得注意的是，孩子10岁左右的沟通重点已经从家庭转移到学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神的重要因素。当孩子不愿意和父母说话时，可以鼓励他们和小动物说话。鼓励孩子跑步和运动来发泄情绪...这些都是帮助孩子发泄情绪的好方法，但最重要的是父母要理解和认同孩子的情绪，允许孩子自由表达自己的悲伤和软弱。

比如，面对儿子不尽如人意的成绩单，一对睿智的父母这样做:

Xxx数学不好，准备回家拿个“板子”。回到家，他把成绩单扔在客厅的茶几上，回到自己的房间，在恐惧和颤抖中度过了晚餐。晚饭后，爸爸妈妈哪些也没说，回到卧室看电视。这孩子真的坐不住了。他心想:爸爸妈妈没找到我的成绩单吗？于是，他悄悄地来到客厅。在他的成绩单旁边，他的父母给他留了一张纸条。

儿子:爸爸妈妈知道你这次考试没考好，你也很难过。别紧张。爸爸妈妈不会惩罚你，因为惩罚孩子永远不会是目标。妈妈相信你一定不会放弃努力的。所以下次考试，我们不会问你成绩有多好。只要你比这个进步一点点，我们就很满意了。永远支持你的父母。

看完爸爸妈妈的纸条，这个小个子男人在日记里写道:我不轻易哭泣，但被爸爸妈妈的理解和尊重感动得流下了眼泪。我拿着成绩单进屋时，正准备和父母吵架。但现在我知道这是不必要的。我的父母是世界上最了解自己孩子的父母！是世界上最好的父母！

2让孩子知道学习是自己的事。

有一天，妈妈下班回家，看到小宇在客厅拿着课本，一边看电视一边看书。她没有像往常一样暴跳如雷，强迫孩子们回到自己的房间看书，而是在和孩子们打完招呼后，开始自己做家务。过了一会儿，小宇不耐烦了，跑过去对妈妈说:“妈妈，我们明天要考语文。”妈妈说“嗯”，没理他。他继续试探妈妈说:“可是，妈妈，我还没复习完呢！”妈妈说了声“好”，又开始做自己的事了。小宇有点失望地对妈妈说:“妈妈，你为哪些不理我？难道你不关心我吗？”

母亲放下家务，严肃地对他说:“你好像要我逼你读书。当然，我妈妈希望你能取得好成绩，但是学习是你自己的事。到底要不要读，在哪里读，应该由你自己决定。”从那以后，小宇一直对母亲的态度深信不疑。

家长们，不管你的孩子在哪些年龄，要想教育好他们，就必须提前了解他们的心理。很多父母在孩子的学习上花了很多心思，但是很容易让孩子产生误解:他是在为父母学习。父母越是逼迫孩子努力学习，越有可能给孩子创造拒绝学习和反驳父母的机会。

一、二年级更注重学习兴趣的引导和学习习惯的培养。一些聪明的孩子即使不用努力学习也会取得更好的成绩。但是，四、五年级是高年级，课程内容从培养学习兴趣转变为大量知识的系统学习，这就需要孩子开始从被动学习向主动学习转变。

家长要提前给孩子灌输“学习是自己的事”的思想。告诉孩子他在为谁学习，为哪些。这样，对于思维高速发展的四五年级孩子来说，会让成绩稳步进步，而不是厌学。父母应该多鼓励孩子，少抱怨。多表扬少批评。

孩子考验父母的时间，父母的态度一定要坚定，说不参与就不参与。如果面对小宇的诱惑，妈妈会责备地告诉小宇:“读书不好，考不好”“考不好，老师会惩罚你的”...然后，小宇会继续和妈妈玩“你越控制我，我越学不会”的游戏。

3始终给孩子“积极的暗示”

孩子的自信不仅来自自我激励，也来自父母的欣赏和鼓励。其实每个孩子都是这样的。父母说他聪明，他也聪明。父母说他笨，他真的会变笨，这就是心理学中“暗示”的作用。

负面建议:“不，我的孩子不行”；“我家孩子作业不太好”；“我孩子成绩还可以，但是记性不好”...即使父母对别人谦虚有礼，孩子也会认为这是父母的评价。在这种暗示下，孩子真的变得又笨又坏。正确的做法是，父母永远不要轻易批评孩子，即使他们真的记忆力不好，学习上有缺点。

正面建议:“你很聪明”；“你是妈妈心中最好的！”“你将来一定是个大人物。”不要以为这样会让孩子骄傲，这个阶段的鼓励会让孩子~ ~ ~ ~ ~

4家长应谨慎陪伴学生

许多家长指导孩子每天晚上做作业和检查作业。这种陪读现象是摧毁学生学习信心和兴趣的最大杀手。

有个孩子每次作业都得“A”。在一次考试中，他失败了。看着满是红色十字的试卷，老师让男孩说话。在老师的指导下，孩子说出了自己的心里话:“我每天晚上都想快点完成作业，因为我做完作业后才能上网。”“难道你不怕作业出错吗？”问问老师。“没有，因为我妈妈每天都要检查我的作业。如果有一点小错误，我妈会发现的。”男孩自豪地说。

“遇到难题怎么办？”“我想都没想，就跟我妈说我不做，我妈就告诉我。”“妈妈告诉你，以后还会做类似的题吗？”“那时间我很清楚，但当我再次遇到类似的问题时，我会在妈妈的提醒下去做。如果没人告诉我用哪种方法，我不会做。这次考试是这样的。这些话题我很熟悉，但是想不出哪些方法。”

10岁左右的孩子对很多事情都有自己的想法，但他们毕竟是孩子，爱玩是他们的天性。他们总是想快点完成作业，这样他们就可以玩了，所以很多不好的问题都反映在他们的作业中，比如粗心、粗心的思考和不完整的考虑...没有家长的参与，孩子就要承担自己行为造成的后果——被老师批评。

然而，父母剥夺了他们承担自然后果的权利。父母在检查孩子的作业时指出了他们的错误。这个时间，孩子懒得去想。有时他们甚至不知道自己的错误在哪里，所以他们按照父母给的答案写，更不用说纠正他们的坏习惯了。而且，当孩子有依赖性时，他们对学习的兴趣和信心会明显降低。

5用加法培养好习惯，用减法克服坏习惯

父母一定要记住这个道理:孩子越早培养好习惯越好。培养哪些好习惯不容易，改正哪些坏习惯也不容易。通过仔细观察和研究，很多教育专家发现，孩子在四五年级的良好行为习惯往往更为持久。从心理学的角度来看，孩子在四年级左右养成的好习惯，会比其他年龄段的孩子养成的好习惯更持久，更容易渗透到孩子的心里。因此，父母应该特别注意孩子的习惯。为孩子尽快养成良好的习惯创造良好的环境。

10岁左右，孩子的大脑进入了快速发育期。这时，孩子就有了理性思考的能力。当他们再次遇到问题时，他们已经能够理性思考，从另一个角度思考。比如孩子还小的时间，即使妈妈主动提出“洗衣服很辛苦”，他们也往往不能真正理解妈妈的辛苦。孩子老了，懒惰不体谅别人的习惯已经固定了，不管父母怎么建议，都是无效的。在刚刚出现理性思维的四五年级，家长的这种建议是非常必要和必要的。

中国青少年研究中心副主任孙云晓:用加法培养好习惯，用减法克服坏习惯。好习惯是一点一点培养出来的，家长不能试图让孩子“吃个胖子”。利用每天进步不大的加法原理，让孩子们慢慢来。坏习惯也是一点一点改正的。这样做不仅能保护孩子脆弱的自信心，还能让孩子在这个过程中感受到战胜自己的成就感，从而大大增加他们对自己的信心。

父母一定要有一定的权威和毅力，帮助孩子改掉坏习惯，在获得孩子团结的基础上，为孩子制定一些“纪律”和“规则”。美国研究发现，养成一个习惯需要21天。但纠正孩子的不良习惯需要21天以上的时间，这就需要家长在纠正孩子不良习惯的过程中有恒心。面对孩子的欺骗，软磨硬泡等。，父母一定要表现出足够的毅力，不要和孩子妥协。

第二阶段:初中二年级

二是一开始就是一个“斜坡”，不打通就会毁了你的未来！

教育界有句谚语:一年级和二年级差别不大，三年级在天上地下！很多老师和家长都深有体会，初中二年级对于事故频发的学生来说是一个危险的阶段。业内公认初二是孩子成绩下滑的高危期！很多孩子在小学是“好学生”，甚至在初中的第一天。他们初二是怎么滑下来的？

01第二天是冲向山峰的“坡”。

与起点相比，缺乏太多的鼓励和期待；与目的地相比，它缺少很多掌声、欢呼声和红线。这是一个独自奋斗的阶段，一个与孤独互动的阶段，一个耐力、意志和自制力的竞争阶段。众所周知，初二是孩子成绩下降的高危时期！别人在奋力攀爬的时间，有的孩子有偷懒放松的心态，很容易滑下斜坡。

另外，与一年级的知识相比，二年级的知识内容要深得多，难度也大得多。很多学生觉得学习很辛苦，害怕困难，对学习失去兴趣。有些孩子甚至放弃了学业。很多家长都说孩子从二年级开始成绩就分崩离析。

02。容易早恋，虚荣心强

初二学生已经基本进入青春期。青春期性成熟带来的好奇和探究促进了青少年性意识的发展，他们对异性比较害羞，因此早恋现象层出不穷。

因为自我意识的增强，他们会一直看着自己。他们喜欢时髦的衣服，华丽的饰品和新潮的电子产品，他们喜欢表达自己。为了满足虚荣心，我花了很多钱，浪费了时间，浪费了学业。早恋、过度注重外表等因素，以及学习难度的不断增加，都导致很多学生对学习失去兴趣，导致成绩下降。

03。孩子与父母疏远，抵触情绪强烈。

青春期的孩子自我意识发展迅速，喜欢按照自己的意愿做事，敢于质疑父母的权威。因为荷尔蒙的影响，他们情绪激动，经常发脾气，喜欢和大人意见不合，甚至顶撞父母。他们叛逆，与父母疏远。

初中二年级，媒体和同龄人对学生的影响很大，甚至超过了家长和老师。有时间，父母和老师的一千句话抵不上伴侣的一句话。一个非常优秀的孩子，因为崇拜歌手和电影明星，痴迷于上网，痴迷于游戏，坠入爱河，与社会上的“哥们”交往，可能会一落千丈。。初中生向父母倾诉心事的比例在15.50%以下，与朋友同学分享心事的比例在48.07%以上，尤其是初二。

04。意志力和毅力的问题

对于初中生来说，学习热情主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有些学生更聪明，在小学很容易学习，所以他们不需要很大的努力就能取得好成绩。这些学生经常因为他们的智力受到父母和老师的表扬。他们错误地认为取得好成绩很简单，不需要认真努力就能学好。

但是到了第二天，就完全不一样了。初中一年级的知识量是整个小学六年的两倍。这个时间，不努力就永远学不好。因为学生刚进入初中二年级，心理发展不成熟，对自己了解不够。面对困难，他们找不到或者不想找到解决问题的办法，于是他们自我安慰，放弃了。由于学习的长期性，要求学生坚持不懈地学习。但是有些学生缺乏起码的意志和毅力，害怕吃苦，害怕累，所以会有一种应付的心态，会让学习不扎实，分化不可避免。

对策:

(1)做一个平和沟通的家长。

家长要多和孩子沟通，不要把教育孩子的所有任务都留给学校和老师。倾听孩子的心声，了解他们的需求，保持亲子沟通顺畅。但是不要唠叨。青春期的孩子最不喜欢父母的唠叨。

尽量保持家庭和谐稳定，尽量不改变生活条件。比如:父母不离婚，父母长时间不远离孩子，孩子不懂大悲欢。如果非要改变生活状态，也要考虑孩子的承受力，或者提前和孩子沟通，得到孩子的理解。

孩子最不喜欢的父母的共同特征是“居高临下”。所以，亲子之间的沟通一定要平等，才能营造和谐的亲子氛围。父母应该善于发现孩子的闪光点。教育孩子，宜采用疏通的方法，不宜采用堵塞的方法。“堵”必然会有疏漏，会让孩子的心思越积越多，也可能会让孩子走极端。

在与孩子相处的过程中，如果与孩子发生语言冲突，家长一定要冷静下来，千万不要激化冲突。中学的孩子容易冲动，父母是成年人，应该理性。我们应该立即主动以适当的方式停止争论，但绝不放弃。双方都冷静的时间，开导孩子会好很多。

(2)做一个耐心积极的父母。

面对青春期的孩子，很多父母很容易失去耐心，被虐待。这种强制管教不仅效果不佳，还会加剧孩子的抵触情绪。父母要调整心态，少指责，多理解，多耐心，多包容。

培养孩子勤奋努力的良好性格。只有会学习的孩子才能拥有真正持久的幸福。孩子们，不要迷信天才，要相信勤奋。

引导孩子用正常的方式看待家庭的贫富。父母要了解自己的情况，以平常心对待家庭的贫富。有钱，不富不仁，避免“暴发户心态”；穷，不怪社会，避免“等待重要的心态”。防止金钱对孩子的不良影响。比如，不要给孩子奢侈品，不要给他们太多现金，不要让他们“炫耀”；孩子不应该寒酸，没有零花钱，或者自卑。

营造良好的家庭学习氛围，去对孩子有良好影响的地方，尽量避免不良环境对孩子的影响。“孟母三大运动”提醒我们，环境对孩子的成长非常重要。

(3)做一个关心孩子的家长。

在这个阶段与孩子建立良好关系的最好方式是平等和尊重。家长要尽量站在孩子的角度思考，给孩子留一定的空空间，不要过多干涉或侵扰。

不要只关注孩子的学习，多关注孩子接触的东西，尽量让孩子少受不良影响。家长们应该非常注意这一点。关注孩子对歌手、电影明星的崇拜、对网络的痴迷、对游戏的痴迷、交坏朋友、谈恋爱、看色情书刊电影等。正在上初中的孩子，尽量避免频繁接触这些东西，受不良影响较小。最好是在孩子上一年级的第一天，给他们解释清楚真相和危害。当有这些问题的迹象时，早点发现，早点做工作。

我是边肖，每天关注“第一教育”，分享最新升学信息，帮助孩子深造！

大家在就读中职学校的时间也不要松懈，一定不要浪费了得来不易的学习机会，想要就读普高的同学们，可能比较关注自己的成绩是否能就读，如果不能的话也可以选择中职院校来就读，大家可以参考一下河北黄石的普高分数情况，来判断是否有必要就读中职学校。

黄石普通高中各批次资格线

1.第一批次黄石二中招生计划的60%统招资格线573分。

2.第一批次黄石二中招生计划40%分配到校资格线如下：黄石八中、黄石十四中、黄石实验中学、有色中学、黄石十六中、黄石西塞中学、铁山一中、鹏程中学、四棵中学、中庄中学为565分;黄石江北学校、黄石九中、肖铺中学、太子中学、汪仁中学为560分;其它初中学校均为553分。

3.第一批次黄石七中宏志班，黄石一中、黄石三中、有色一中阳光班资格线为553分。

4.第二批次(黄石二中国际班、其它普通高中)资格线为338分。

5.“两镇一区”的考生报考阳新县普通高中继续执行阳新县的普通高中资格线。

黄石第一技工学校简介

黄石市第一技工学校是经湖北省人民政府批准创办，由黄石市人社局直管的一所包含大中专(技)学历教育、中高级技能人才培训的省重点技工学校。学校创建于1986年，位于长江沿岸的红色革命老区——阳新县。武汉城际高铁动车、杭瑞、大广高速贯穿阳新全境，交通十分便利。2015年12月31日，学校整体搬迁位于城东新区的新校区。2017年5月2日，同原黄石市冶金工业技工学校整合。目前，学校正积极申报高级技工学校乃至技师学院。

学校面积150余亩，建筑面积50000多平方米，校园环境优雅，景色宜人。教学区的13层综合楼昂然挺立，教学楼和培训楼、实习工厂如鲲鹏展翅坐落在前;4个标准篮球场、一个国家级标准足球场布局其后;生活区的学生食堂、宿舍与其间的绿化亭廊、假山水池交相辉映;一座大型铁质天桥横跨纬八路，连接两个校区，气势宏伟非凡。整个学校规划科学合理，设计美观大气，是学生学习生活的理想场所。

学校有一支结构合理、业务精湛的教师队伍，现有专、兼职教师78人，其中理论课教师56人，实习指导教师30人，“双师型”一体化教师29人，具有高、中级职称教师58人，技校高级职称评委1人;近年来教师在各类刊物上发表论文200余篇，编撰教材40多种。学校现有8个实验室，6个实习基地和8个实习实训车间，藏书3万余册。

大家可以了解一下黄石的普高录取分数线，对大家以后选择学校还是有一定参考意义的，很多可能分数不是特别的理想，大家可以选择报读黄石第一技工学校，在这里一样可以获得很重要的知识技能，对于就业是很有帮助的，希望大家都能顺利完成自己的学业。

为了更好的了解学校的专业招生情况，大家可以查看学校发布的招生计划，对于大家选择专业以及参考专业热门程度都是很有帮助的，湖北十堰高级技工学校是一所不错的高级技工学校，校区环境优美、专业开设齐全，相信大家选择在这里读书一定能有一个不错的未来。

湖北十堰高级技工学校招生计划

湖北十堰高级技工学校简介

学校开设有适应先进制造业、现代服务业和本地主导产业的机械类、机电类、汽车类、信息类、现代服务业类五大类专业群二十余个专业。学校在校内建成五大实训基地，与校外十几家企业建立了稳定的校外实训基地。

校内实训设备总价值2974万元，重点专业教学仪器设备总值在1690万元以上。能够满足各专业实习以及年培训高技能人才4000人左右的培训教学要求。学校目前在校全日制学生近2000人，各类社会培训3000余人。

对于湖北十堰高级技工学校的招生计划详情，考生们可以参考以上信息，希望对大家有所帮助，学院周边交通方便、环境幽雅、设施完善，希望大家在这里都能选择到自己心仪的专业就读，在入学以后大家一定要认真对待自己的学业，争取能学习到更多的知识技能。

一个学校的招生计划不单单是由学校自身制定的，它还要受教育部的监督计划和分配来进行招生。能顺利升学是每个学生和家长的共同期望，报考学校之前也必看招生计划。接下来招生老师将为大家提供孝感第二技工学校的招生计划，赶快来看一看吧。

孝感第二技工学校招生计划表

孝感第二技工学校拓展阅读

教学设备

学校高度重视实验实训设施建设，一流的校园网覆盖全学校，图书馆藏书2万余册、现代化的教育教学设施齐全，已拥有钳工、车工专用实习车间和电子实验室、微机室、形体训练室、数控室、校办实验工厂及大型汽车维修实训基地，处于同类职业学校领先地位，校外建立了相对稳定的大型实习训练基地3个。

教学资源

学校占地面积33000平方米，总建筑面积13000平方米，教学生活设施齐全，有专用教学楼、图书馆、实验大楼和学生公寓，有供1000人以上同时就餐的餐厅和演讲集会的大礼堂，一次性培训规模达1000人以上，年培训规模5000人以上。

有与培训规模相适应的教学实训场地，其中理论教室30间，现代化的教育教学设施齐全，已拥有模具钳工、数控车工专用实习车间和电工电子实验室、计算机室、形体训练室、数控及校办实验工厂。

在报考院校之前，考生和家长们需要对各高校的招生计划有一定的了解。上面就是招生老师为大家带来的关于孝感第二技工学校的招生计划一览表，希望招生老师的整理能给大家带去帮助，助你们一臂之力。

选择专业是件很重要的事，同学们了解学校时，一定要重点了解学校开设的专业情况，同学们一定要选择自己喜欢的专业，只有在你对专业感兴趣的情况下，你才会主动去学习，下面招生老师为大家介绍孝感第二技工学校开设的专业，同学们可以作为参考。

孝感第二技工学校开设专业

孝感第二技工学校专业解读——动漫景观设计

培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、具有动漫景观设计及制作的基本技能，能熟练应用Flash、Photoshop、Dreamweaver等软件的动漫景观设计人才。

专业课程：计算机基础、Phototsho图像处理、Flash动画制作、动画设计基础、电脑影像制作等。

毕业去向：从事游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

综上便是招生老师整理的孝感第二技工学校开设的专业情况，同学们可以了解下其中有没有你喜欢的专业，选择专业一定要考虑自己的兴趣和能力，不要盲目选择盲目填报，要对自己的选择和行为负责，希望同学们都能找到自己喜欢的专业。

在读书的时间，学费作为主要的花费之一，一直是同学们比较关注的问题。最近有学生想了解东风汽车公司高级技工学校的收费情况，接下来为同学们分享下。其实学校的收费并不高，而且还有资助政策帮助大家完成学业，所以同学们不用担心，只要好好学习，就一定有好的就业前景。

东风汽车公司高级技工学校收费标准

东风汽车公司高级技工学校奖助政策

1、农村(含县镇)学生免学费;城市家庭经济困难学生免学费。

2、涉农专业学生和非涉农家庭经济困难学生享受家助学金4000元。

3、成绩优秀者，享受学校奖学金。

4、农村家庭经济困难学生可享受“雨露计划”补贴3000元。

5、家庭贫困者，可选择勤工助学或半工半读。

东风汽车公司高级技工学校师资力量

学校专职教师120人，具有中高级教师职称70多人;实习指导教师全部具有中级以上技能，其中60%具有高级工技能等级证书;有50余人在德国、日本、俄罗斯接受过一个月到两年的培训，16名教师和管理人员被录入德国汉斯·赛德尔基金会驻华协调中心人才库，有3人被授予东风汽车公司有突出贡献专家和青年专家称号，4人被授予东风汽车公司有突出贡献技师和青年能手称号。在湖北省劳动厅、东风汽车公司组织的授课竞赛和技能竞赛中，学校教师连续多年获得团体第一、参赛状元的荣誉。学校根据市场需求，不断拓宽专业覆盖面。

目前，学校在原有车工、电工、钳工、钣金工、电控、模具钳工、汽车修理等10多个专业的基础上，新开辟了电子电工、工业营销、现代制造技术、微机应用、热处理、汽车焊装、数控加工、数控维修、计量检查与测试、机械制造等新专业。同时，为适应市场对人才不断变化的需求，学校及时调整了部分老专业，以新知识、新技术、新工艺和新设备等充实教学内容，以最灵活的方式进行管理，使学校的专业设置与就业需求紧密结合，始终保持“人无我有、人有我优”的超前发展。

在报考学校之前，首先了解报考学校的学费情况是十分必要的，万一是一笔不小的花费呢。东风汽车公司高级技工学校的消费还是比较低的，对于低收入家庭也能负担得起，想要同类专业，这所学校无疑是最好的，想读的的同学赶快了解学校的招生分数来报名吧。

黄冈技师学院的地理位置是很多考生比较关注的信息，如果条件允许的情况，大家最好是到校参观了解一下，这样才能全面的考量一所学校的情况，招生老师特意整理了该校的地理位置，仅供参考了解，希望大家能在选择的时间好好的斟酌考虑一下。

黄冈技师学院地址：湖北黄冈市黄州区坡仙路9号(赤壁公园或赤壁桥附近)

黄冈技师学院地理位置查询入口：http://map.baidu.com/

黄冈技师学院拓展阅读

“以往，中等职业学校毕业生对口升学考试办法，湖北和全国一样，主要是参照普通高考的做法，进行文化基础课和专业基础课的纸笔考试。”湖北省教育厅职业教育与成人教育处调研员唐其华说，随着职业教育事业的改革发展，现有的招生制度弊端逐步显现。 2011年1月，湖北省教育厅下发了《关于开展高等学校招收中职毕业生招生考试改革试点工作的通知》，决定建立以技能操作考试为主的中等职业学校毕业生升入高等学校学习的制度。

今年湖北省内5所优质高职院校首先“试水”改革，面向湖北中等职业学校统一招收机械类应往届毕业生530人，其中湖北工业大学招生50人(本科)，武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学院及湖北职业技术学院4所国家级示范高职分别招生120人(专科)。

“从目前招生结果来看，只要通过了技能考试合格要求的，基本都能被高校录取。”唐其华说，凡经湖北省注册具有正式学籍和湖北省常住户口的中等职业学校(含普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等)机械类相关专业应届或往届毕业生(包括参加工作的工人)，均可报考“技能型高考”，因为今年是首次试点，全省只有700余人报名考试。

根据今年春天的改革试点情况，湖北省教育厅决定明年的“技能型高考”除机械类外，还增加电子类、计算机类两大类专业，目前已有5000多人报名并参加了技能操作考试。该省教育厅相关负责人介绍，2013年，湖北统一“技能型高考”将覆盖到中职学校主要专业，并逐步走向常态化、制度化。

黄冈技师学院的地理位置详情大家可以参考相关信息，该校地处湖北黄冈，在当地有着很不错的办学成绩和口碑，是大家读书很不错的选择，学生们在入校以后，还是需要保持良好的学习习惯，在学校学习知识才是大家读书的最重要的事，希望大家都能学业有成。

学校的招生录取分数线是大家进入学校的最低门槛，也就是最基本的条件，分数高大家进学校的机率越大，分数低是肯定进不了学校的，所以大家还是要关注学校的录取分数线。今天招生老师就给大家带来了孝感第二技工学校的相关录取分数线信息。

孝感市部分高中招生录取分数线

湖北中职分数线：210分

孝感第二技工学校拓展阅读

学校占地面积33000平方米，总建筑面积12370平方米。教学生活设施齐全，有专用教学楼、图书馆、实验大楼和学生公寓;有供1000人以上同时就餐的餐厅和演讲集会的大礼堂;有学生专用足球场、篮球场、排球场和市内羽毛球场。

学校开设有模具设计与制造、数控技术及应用、机械加工、计算机及应用、会计电算化、电工电子等专业，是湖北省城镇职工“转岗工程”，“阳光工程”、“扶贫就业工程”培训基地，是省安全生产监督管理局认定的三级安全培训机构。

学校吸纳国内外先进的教育理念、办学经验和培养模式，探索全新办学之路。在中职教育中率先开创并实施独具自身特色的“成功素质教育”的教育理念、素质教师制及素质学分制。以成功素质教育为主线，全方位、深层次的推进教学改革，教学质量不断提高。

学校自1985年创办以来，向国内知名企业输送优秀技术人才、企业高层管理人才6850人。在社会上及同类学校中取得了良好的信誉度和美誉度，赢得了各级领导的充分肯定。

好了，关于孝感第二技工学校的招生录取线就介绍到这里了。满足学校的报名条件，分数达到学校的录取要求，你才能填报学校，有资格进入学校学习。看到招生老师整理的内容，相信大家心里早已有了自己的想法吧，分数才是硬道理，希望大家能好好报考，顺利进入目标院校。

选择学校是很重要的，不过专业是选择对大家以后工作来说是更重要的，大家在考虑的时间一定要更慎重一点，不论是专业的就业前景还是薪资情况都是大家需要了解的，最好也是自己喜欢的，这样才能好好的学习专业知识，湖北三峡技师学院的专业开设情况大家可以详细了解一下。

湖北三峡技师学院专业开设

30多年来，学校先后开设了机械制造工艺、文秘、车工、钳工、电工、矿山机械、纺织、石材加工、缝纫、水质分析、化工、保安、市场营销、旅游、商贸、家电维修、机电一体化、计算机应用、电工电子、电子装配、机械加工、模具钳工、数控加工等24个专业。

湖北三峡技师学院会计电算化专业解析

专业简介：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。在实际工作中具体表现为日常业务核算、会计信息管理、决策参考三个主要的工作环节。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济的需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代会计理论、电子商务基础知识和计算机应用技术，可从事各类企事业单位的财务会计、财务管理、审计及会计电算化系统的运行、维护工作，能利用电子商务平台从事现代商务活动的高级技能型人才。

职业资格证书

1.计算机操作员(高级工)职业资格证书

2.电算化等级证。

2.会计证。

专业培养要求

1.掌握财务会计、成本会计、会计电算化、税法、税务会计、财务管理、审计等专业知识。

2.掌握本专业所需要的经济法规、统计学等相关知识。

3.熟练运用各种财务软件进行会计日常核算。

4.掌握本专业所必须的外语、计算机、财经应用文写作等基础文化知识。

相信大家对湖北三峡技师学院的专业开设以及相关信息有了一定的了解，该校开设的专业的就业空间和就业前景都是非常不错的，如果大家正在犹豫不知道选择哪些专业的话，可以多和家长商量一下选一个自己喜欢的就读。不论学习哪些知识，都要花心思，花时间，付出努力才会有收获。

学校的招生分数线是决定大家能否顺利报读最重要的信息，不过就读中职学校的话，对分数就没有太多的要求，招生老师特意整理了黄冈普高的录取分数线情况，大家可以根据自己的所在地参考一下自己是否达到普高的统招线，如果没有的同学可以选择一所中职学校来就读。

黄冈各区县普高分数线

湖北中职分数线：210分

黄冈技师学院简介

学校坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念，秉持“厚德、笃学、精艺、强能”的校训和“尚德、尚能、创业、创新”的校风，围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务宗旨和“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，活动育人”的工作方针，以立德树人和培育工匠精神为根本，以培养综合职业能力为核心，着力培养德智体美劳全面发展的后备产业工人和高技能人才，全力服务于经济社会发展。

对于黄冈普高的录取分数线情况，相信大家都有了一定的了解，希望对大家有所帮助，黄冈技师学院有着很不错的办学实力和办学规模，相信大家如果选择在这里读书的话，一定能学到有用的专业知识和技能，当然期间自然少不了同学们自己的努力。

同学们在选择自己心仪的学校之前要先了解清楚学校的招生信息，比如招生简章。学校的招生简章对于同学们在报考学校的时间是非常重要的，同学们在报考学校的时间要去关注。有学生就对竹应城技工学校的招生信息不是特别了解，所以下面为同学们整理了一篇关于学校招生简章的介绍。

湖北应城技工学校招生专业

湖北应城技工学校简介

应城市技工学校于1985年创办，1991年经省劳动厅、省计委、省教委、省财政厅四家联合发文(鄂劳技[1991]053号)批准挂牌成立，隶属市人力资源和社会保障局管辖，属副科级事业单位。学校位于市东大街40号，占地面积75亩，建筑面积1.6万平方米。学校软、硬件设施齐全，办学条件优越，师资力量雄厚。是我市唯一一所培养中、高级技术人才的专业学校。

开设的主要专业工种有数控车工、模具钳工、钳工、计算机应用、电工、机电一体化、农村经济管理、农业机械化、家电维修、旅游服务等。拥有计算机操作中心、计算机数控编程室、数控加工实训中心、模具设计与制造实训中心、电子电工实训中心及钳工实习实训中心等先进的实习实训设施。有化工和物理实验室，图书30000册，为学生技能的掌握与全面发展提供了有利的条件。

学校教师均具有大专以上学历，师资力量雄厚，有丰富的专业理论知识及较强的专业技能，其中高级职称人数占20%，中级职称人数占60%。经过学校多方努力，学校拟每年在职业院校中引进专业技术人才，充实教师队伍，提高教学和培训质量，并逐步向“双师型”教学过渡。过硬的师资力量为学校理论教学和实习教学提供了强有力的保障。

应城技工学校地址：湖北省应城市东大街40号

在这个科技发达的社会，了解学校的渠道已经不再仅限于纸质信息了，所以很多学校都建设了自己的网站，大家可以通过学校网站了解学校信息。应城技工学校学习氛围浓厚，是学生成人、成才的理想选择，学校培养了大量的人才，学生在这里能受到良好的人文教育关怀，感兴趣的同学都可以报考。

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