“我不学了！反正我再努力也考不好！”月考过后，孩子这样说…

月考结束后，有的孩子兴奋地说:“我不学习了！反正我再怎么努力也考不好！”

许多父母陷入了沉思...

这个时间，家长不要急着批评孩子。从这句话中，孩子们实际上透露出他们对学习缺乏信心，这是一个非常危险的信号！

这个时间家长最应该做的就是和孩子沟通，看看孩子的努力和收获不成正比，学习越来越不自信的原因是哪些。

这对青春期的孩子来说并不少见。

不成熟的孩子容易放弃，因为他们生活经验不丰富，心智不成熟，几次考试都很受挫，学习上也无法获得乐趣。

其实孩子厌学的表现有很多。父母永远不要认为只有当孩子辍学时，他们才会厌学:

1。轻度厌学:

主要表现为不喜欢学习、抗拒学习、上课注意力不集中、未能完成作业、课后抄作业或应付作业、轻微厌学，主要表现为思想上的抗拒。

2。中度疲劳:

把思想冲突落实到行动上，就会出现上课不听课、经常迟到甚至缺课等违纪行为，人际关系问题也会随之而来。他们不再是尊敬老师团结同学的好学生。

3。高度厌倦学习:

有思想有行动，发展成心理问题，对学习充满恐惧，心理上很自卑，不想回学校，不敢面对老师和同学。这类学生经常休学或退学。

不同类型的学生有不同的表现，但对他们的成绩都有很大的影响。

那么，作为父母，我们该如何帮助孩子从悬崖边上爬起来，重拾学习的信心呢？

今天中考给家长推荐了一个方法:溯源法。多和孩子交流，找出孩子不喜欢学习、害怕学习的原因，然后用我们的行动帮助他们。

01

不是我不想学，而是看不到希望

[原因]:不知道自己的优势

高中时，我的一个同学很早就辍学回家了。我和他接触不多。我只记得平日大家都在学习的时间，他埋头写作的时间很认真。我能感觉到他在努力学习，但考试总是落后于班级。

他也有很强的自卑感，整天沉浸在学习中，没有时间去思考自己的优势，开发自己的潜力。后来他总是跟其他同学说自己不是学习的料，开始得过且过。

每个学校都有这样一类学生，他们看不到希望，表面在学习，内心却濒临放弃。

根本原因是他们对自己能力的评价不够客观。他们仅仅因为一两次失败就完全否定了自己的能力。他们在逆境中抗挫折能力低，有的人甚至对自己绝望。

[对策]

在中学阶段，发现和实现潜能需要老师和家长的帮助，并根据自己丰富的生活经验提出建设性意见。

父母可以鼓励孩子追随自己的兴趣。通常，兴趣是优势和潜力。但有个问题。这取决于你的兴趣是否符合你的环境。如果没有，并且你没有条件改变你的环境，你应该考虑开发你的次优潜力。

最后，最重要的是要有开放的心态。有一个简单的方法可以知道你的开放程度:你可以在笔记本上列出你不感兴趣甚至不喜欢的东西，越多越好，然后分析一下，看哪些属于原则性问题，哪些不是。你会因为坚持非原则性问题而限制自己的视野吗？它是否影响了你对自身潜力的发现和开发？一个人在非原则性问题上的禁忌和限制越多，他发现自己潜力的机会就越少。

02

不是我不想学习，而是不知道为哪些要学习

[原因]:目标不明确

都来自中学，谁的青春不输！我们中学时代有多少人能告诉我们真正的学习目的？每个人都不一样。对这个问题感到困惑是正常的，但是因为不理解这个问题而感到厌倦学习或者说读书无用是不对的。

[对策]

正确的目标设定是先决定自己想要过哪些样的生活，然后选择能够让自己实现这个目标的工具，这样自己的生活才不会有偏差。比如你的人生目标是做一个快乐的、有贡献的人，然后你知道了这个终极目标之后，你就可以选择你的工具了。

家长有必要和孩子讨论这个问题，帮助他们明确目标，帮助他们定位自己，给他们一个看得见的未来，重新激发他们的学习动力。

03

不是我不想学，而是学不会

[原因]:学习技能低

在学习时间上，这类学生的付出不低于班级第一或第二名。但是无休止的学习压力让他们抬不起头来，周围的校长轻而易举就进了班，甚至进了前几个年级，筋疲力尽之后依然狼狈不堪，疲惫不堪。

这种情况下的学生是典型的“低素质勤奋的人”。他们的勤奋表现在别人和自己身上。也许是为了老师和家长的表扬“你真的很努力”，也许是为了让自己无怨无悔地回首当年，在成绩不好的时间安慰自己。“不是因为不努力，而是脑子太笨”。

但是，这样的孩子也是那种最有可能在短时间内完成向好学生过渡的学生，因为他们缺少的只是一种优秀的学习方法，以及一段时间对自己通过努力学习到的东西进行管理和分类。

[对策]

告诉孩子:首先，对自己喊停。当你觉得自己太忙或者太盲目的时间，还是时不时停下来比较好，这样会让你更清醒，也不那么没用。"

然后，对基础知识进行深入思考，紧跟老师的复习计划，掌握课本基础知识，理解基础题目，彻底理解课堂，从而成为课堂之王、效率之王。事实证明，用脑子把基础知识想通，比学很多知识要好得多。

最后，找到一个合适的方法来构建自己的知识框架。可以通过建立错题本，在每次考试后主动分析试卷，分析每道题的漏点。即使得了满分，也要认真总结经验。无论是哪个同学分数比自己高，还是哪个同学把错题整理好，都要虚心学习别人的长处，帮助自己取得更好的进步。

04

不是我不想学，而是学不会

[原因]:认知能力低

这类学生可以采取和以前学不会的学生一样的措施，因为“学不会”是“学不会”的结果，“学不会”是“学不会”的原因。当你在学不到的路上越走越远时，你会疲惫而兴奋，表现出一种“回来”的状态。恭喜你，你已经成功从“学不会”过渡到“学不会”。

“学习失败”的根本原因是认知能力差。研究表明，从7年级到9年级，儿童的认知能力并没有得到同等的提高，在这个阶段，高认知能力的儿童比低认知能力的儿童更加突出。

[对策]

认知能力包括:观察、记忆、想象和注意力。父母关系、家庭氛围、童年环境都会影响孩子认知能力的提高。

“学不会”的学生，经过简单的休息和学习方法的改进，很快就能让自己进入紧张的学习氛围。但是，因为认知水平而无法学习的学生，需要花一些时间放松身心，彻底调整状态，放松心态。

05

不是我不想学，而是我不学法律

[原因]:情绪不稳定

有些学生过于注重分数的排名和别人的意见，导致每次考试前都异常焦虑，影响了考试的表现和后续的学习积极性。

情绪对学习有很大的影响。好的情绪包括好奇、快乐、乐观和自信。不良情绪包括悲伤、焦虑、抑郁等。青春期的孩子情绪会迅速恶化。如果这些情绪没有得到适当的疏导和调节，就会形成情绪沟通障碍，表现出焦虑和愤怒，影响正常的生活和学习。

[对策]

老师和家长不仅要及时感知孩子的情绪变化并给予引导和安慰，还要教会孩子调整情绪。包括自我激励法、语言暗示法、环境调节法、迁移调节法、音乐调节法等。

如果你的成绩不尽如人意，你会感到失望和焦虑，你绝不能让它过去，让它过去，或者让它过去。告诉孩子这是人之常情，每个人的成绩都会有波动，要对考试有正确的认识。然后，听听舒缓的音乐，去一个美丽的地方放松一下，或者做一项运动，直到流汗为止，不良情绪自然就会烟消云散。

总之，如果孩子能说“不是我不想学，而是……”那么，恭喜你，这其实是一个好现象，说明孩子已经意识到自己存在的问题，我们要做的就是照顾好孩子的学习热情，用合适的方法帮助他们走出目前的困境。

06

教师和家长的影响

孩子们厌倦了学习。除了自身原因，不排除外部原因。毕竟他们心智不成熟的时间很容易受到外界因素的影响。

老师理由:

孩子厌学有时和老师有很大关系，尤其是一年级和一年级，后一年级换老师。

因为在这个阶段，师生之间的熟悉是一个过程，而且是一个漫长的过程。很多学生，尤其是曾经是老师“最爱”的学生，在新老师接手后会觉得被冷落，对老师变得厌恶，进而发展成对学习的厌恶。

有些老师，把学习成绩作为评价学生的唯一标准，也会导致一些不太会厌学的学生。

父母的理由:

父母对孩子期望过高，评价方式单一。他们只注重结果，不注重过程，这给孩子带来了很大的压力，让他们觉得自己是在为父母学习。如果成绩几次达不到预期效果，就会被训斥，受挫，最终厌学。

有些学生因为片面的原因而厌学，有些则是多种因素造成的。

[对策]

1。更多鼓励:曾经有一个学生学习成绩倒数第一，但是很喜欢我的课，因为我尊重他，鼓励他。我喜欢开车问问题。我可能是唯一不会绕过他提问的老师，但我会抛给他一个简单的问题，用这么简单的方式赢得他的信任和爱。

2。较少期望:适度的期望可以激励孩子。如果期望太高，孩子就像是扛着贝壳的蜗牛，奋力向前。父母要学会表扬孩子，就像小时间，孩子每学会一项新技能，都会让你大吃一惊，让你觉得孩子是“神童”。现在，你一直打孩子的原因是你的期望值太高，不管他们多努力，都不如其他孩子。当然，少一点期待不是没有期待，更不是“破罐子破摔”。父母没有期待，孩子也没有学习的动力。

3。定个目标:上初中是为了高考，上高中是为了高考。这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，如果目标太大、太空或者太长，对孩子的启发不会太大。只需要一个一个的设立小目标，比如某个层次以上水平相近的同学，不断实现。为哪些那些网络游戏能让孩子如此着迷，是因为他们会为游戏设定小目标，以至于一旦被孩子触碰，就无法自拔。如果把这种方式用在学习上，会是哪些样子？

4。更多变化:最重要的是孩子自身的变化。我们必须分析他们是因为不想学还是因为学不会而厌学。根据不同的原因，我们应该找到不同的解决方案。对于那些不想学习的人，我们应该设定目标。对于学不会的人，要多向身边的同学学习，尤其是和自己水平差不多但进步很快的同学。问老师学习方法，不空说话，具体一点，自己带作业，自己带试卷，自己带错题本，让老师帮你分析。在分析过程中，老师可以发现你的问题并给你建议。这个效果最好。

我是边肖，每天关注“第一教育”，分享最新升学信息，帮助孩子深造！

大家在就读中职学校的时间也不要松懈，一定不要浪费了得来不易的学习机会，想要就读普高的同学们，可能比较关注自己的成绩是否能就读，如果不能的话也可以选择中职院校来就读，大家可以参考一下河北黄石的普高分数情况，来判断是否有必要就读中职学校。

黄石普通高中各批次资格线

1.第一批次黄石二中招生计划的60%统招资格线573分。

2.第一批次黄石二中招生计划40%分配到校资格线如下：黄石八中、黄石十四中、黄石实验中学、有色中学、黄石十六中、黄石西塞中学、铁山一中、鹏程中学、四棵中学、中庄中学为565分;黄石江北学校、黄石九中、肖铺中学、太子中学、汪仁中学为560分;其它初中学校均为553分。

3.第一批次黄石七中宏志班，黄石一中、黄石三中、有色一中阳光班资格线为553分。

4.第二批次(黄石二中国际班、其它普通高中)资格线为338分。

5.“两镇一区”的考生报考阳新县普通高中继续执行阳新县的普通高中资格线。

黄石第一技工学校简介

黄石市第一技工学校是经湖北省人民政府批准创办，由黄石市人社局直管的一所包含大中专(技)学历教育、中高级技能人才培训的省重点技工学校。学校创建于1986年，位于长江沿岸的红色革命老区——阳新县。武汉城际高铁动车、杭瑞、大广高速贯穿阳新全境，交通十分便利。2015年12月31日，学校整体搬迁位于城东新区的新校区。2017年5月2日，同原黄石市冶金工业技工学校整合。目前，学校正积极申报高级技工学校乃至技师学院。

学校面积150余亩，建筑面积50000多平方米，校园环境优雅，景色宜人。教学区的13层综合楼昂然挺立，教学楼和培训楼、实习工厂如鲲鹏展翅坐落在前;4个标准篮球场、一个国家级标准足球场布局其后;生活区的学生食堂、宿舍与其间的绿化亭廊、假山水池交相辉映;一座大型铁质天桥横跨纬八路，连接两个校区，气势宏伟非凡。整个学校规划科学合理，设计美观大气，是学生学习生活的理想场所。

学校有一支结构合理、业务精湛的教师队伍，现有专、兼职教师78人，其中理论课教师56人，实习指导教师30人，“双师型”一体化教师29人，具有高、中级职称教师58人，技校高级职称评委1人;近年来教师在各类刊物上发表论文200余篇，编撰教材40多种。学校现有8个实验室，6个实习基地和8个实习实训车间，藏书3万余册。

大家可以了解一下黄石的普高录取分数线，对大家以后选择学校还是有一定参考意义的，很多可能分数不是特别的理想，大家可以选择报读黄石第一技工学校，在这里一样可以获得很重要的知识技能，对于就业是很有帮助的，希望大家都能顺利完成自己的学业。

为了更好的了解学校的专业招生情况，大家可以查看学校发布的招生计划，对于大家选择专业以及参考专业热门程度都是很有帮助的，湖北十堰高级技工学校是一所不错的高级技工学校，校区环境优美、专业开设齐全，相信大家选择在这里读书一定能有一个不错的未来。

湖北十堰高级技工学校招生计划

湖北十堰高级技工学校简介

学校开设有适应先进制造业、现代服务业和本地主导产业的机械类、机电类、汽车类、信息类、现代服务业类五大类专业群二十余个专业。学校在校内建成五大实训基地，与校外十几家企业建立了稳定的校外实训基地。

校内实训设备总价值2974万元，重点专业教学仪器设备总值在1690万元以上。能够满足各专业实习以及年培训高技能人才4000人左右的培训教学要求。学校目前在校全日制学生近2000人，各类社会培训3000余人。

对于湖北十堰高级技工学校的招生计划详情，考生们可以参考以上信息，希望对大家有所帮助，学院周边交通方便、环境幽雅、设施完善，希望大家在这里都能选择到自己心仪的专业就读，在入学以后大家一定要认真对待自己的学业，争取能学习到更多的知识技能。

一个学校的招生计划不单单是由学校自身制定的，它还要受教育部的监督计划和分配来进行招生。能顺利升学是每个学生和家长的共同期望，报考学校之前也必看招生计划。接下来招生老师将为大家提供孝感第二技工学校的招生计划，赶快来看一看吧。

孝感第二技工学校招生计划表

孝感第二技工学校拓展阅读

教学设备

学校高度重视实验实训设施建设，一流的校园网覆盖全学校，图书馆藏书2万余册、现代化的教育教学设施齐全，已拥有钳工、车工专用实习车间和电子实验室、微机室、形体训练室、数控室、校办实验工厂及大型汽车维修实训基地，处于同类职业学校领先地位，校外建立了相对稳定的大型实习训练基地3个。

教学资源

学校占地面积33000平方米，总建筑面积13000平方米，教学生活设施齐全，有专用教学楼、图书馆、实验大楼和学生公寓，有供1000人以上同时就餐的餐厅和演讲集会的大礼堂，一次性培训规模达1000人以上，年培训规模5000人以上。

有与培训规模相适应的教学实训场地，其中理论教室30间，现代化的教育教学设施齐全，已拥有模具钳工、数控车工专用实习车间和电工电子实验室、计算机室、形体训练室、数控及校办实验工厂。

在报考院校之前，考生和家长们需要对各高校的招生计划有一定的了解。上面就是招生老师为大家带来的关于孝感第二技工学校的招生计划一览表，希望招生老师的整理能给大家带去帮助，助你们一臂之力。

选择专业是件很重要的事，同学们了解学校时，一定要重点了解学校开设的专业情况，同学们一定要选择自己喜欢的专业，只有在你对专业感兴趣的情况下，你才会主动去学习，下面招生老师为大家介绍孝感第二技工学校开设的专业，同学们可以作为参考。

孝感第二技工学校开设专业

孝感第二技工学校专业解读——动漫景观设计

培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、具有动漫景观设计及制作的基本技能，能熟练应用Flash、Photoshop、Dreamweaver等软件的动漫景观设计人才。

专业课程：计算机基础、Phototsho图像处理、Flash动画制作、动画设计基础、电脑影像制作等。

毕业去向：从事游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

综上便是招生老师整理的孝感第二技工学校开设的专业情况，同学们可以了解下其中有没有你喜欢的专业，选择专业一定要考虑自己的兴趣和能力，不要盲目选择盲目填报，要对自己的选择和行为负责，希望同学们都能找到自己喜欢的专业。

在读书的时间，学费作为主要的花费之一，一直是同学们比较关注的问题。最近有学生想了解东风汽车公司高级技工学校的收费情况，接下来为同学们分享下。其实学校的收费并不高，而且还有资助政策帮助大家完成学业，所以同学们不用担心，只要好好学习，就一定有好的就业前景。

东风汽车公司高级技工学校收费标准

东风汽车公司高级技工学校奖助政策

1、农村(含县镇)学生免学费;城市家庭经济困难学生免学费。

2、涉农专业学生和非涉农家庭经济困难学生享受家助学金4000元。

3、成绩优秀者，享受学校奖学金。

4、农村家庭经济困难学生可享受“雨露计划”补贴3000元。

5、家庭贫困者，可选择勤工助学或半工半读。

东风汽车公司高级技工学校师资力量

学校专职教师120人，具有中高级教师职称70多人;实习指导教师全部具有中级以上技能，其中60%具有高级工技能等级证书;有50余人在德国、日本、俄罗斯接受过一个月到两年的培训，16名教师和管理人员被录入德国汉斯·赛德尔基金会驻华协调中心人才库，有3人被授予东风汽车公司有突出贡献专家和青年专家称号，4人被授予东风汽车公司有突出贡献技师和青年能手称号。在湖北省劳动厅、东风汽车公司组织的授课竞赛和技能竞赛中，学校教师连续多年获得团体第一、参赛状元的荣誉。学校根据市场需求，不断拓宽专业覆盖面。

目前，学校在原有车工、电工、钳工、钣金工、电控、模具钳工、汽车修理等10多个专业的基础上，新开辟了电子电工、工业营销、现代制造技术、微机应用、热处理、汽车焊装、数控加工、数控维修、计量检查与测试、机械制造等新专业。同时，为适应市场对人才不断变化的需求，学校及时调整了部分老专业，以新知识、新技术、新工艺和新设备等充实教学内容，以最灵活的方式进行管理，使学校的专业设置与就业需求紧密结合，始终保持“人无我有、人有我优”的超前发展。

在报考学校之前，首先了解报考学校的学费情况是十分必要的，万一是一笔不小的花费呢。东风汽车公司高级技工学校的消费还是比较低的，对于低收入家庭也能负担得起，想要同类专业，这所学校无疑是最好的，想读的的同学赶快了解学校的招生分数来报名吧。

黄冈技师学院的地理位置是很多考生比较关注的信息，如果条件允许的情况，大家最好是到校参观了解一下，这样才能全面的考量一所学校的情况，招生老师特意整理了该校的地理位置，仅供参考了解，希望大家能在选择的时间好好的斟酌考虑一下。

黄冈技师学院地址：湖北黄冈市黄州区坡仙路9号(赤壁公园或赤壁桥附近)

黄冈技师学院地理位置查询入口：http://map.baidu.com/

黄冈技师学院拓展阅读

“以往，中等职业学校毕业生对口升学考试办法，湖北和全国一样，主要是参照普通高考的做法，进行文化基础课和专业基础课的纸笔考试。”湖北省教育厅职业教育与成人教育处调研员唐其华说，随着职业教育事业的改革发展，现有的招生制度弊端逐步显现。 2011年1月，湖北省教育厅下发了《关于开展高等学校招收中职毕业生招生考试改革试点工作的通知》，决定建立以技能操作考试为主的中等职业学校毕业生升入高等学校学习的制度。

今年湖北省内5所优质高职院校首先“试水”改革，面向湖北中等职业学校统一招收机械类应往届毕业生530人，其中湖北工业大学招生50人(本科)，武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学院及湖北职业技术学院4所国家级示范高职分别招生120人(专科)。

“从目前招生结果来看，只要通过了技能考试合格要求的，基本都能被高校录取。”唐其华说，凡经湖北省注册具有正式学籍和湖北省常住户口的中等职业学校(含普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等)机械类相关专业应届或往届毕业生(包括参加工作的工人)，均可报考“技能型高考”，因为今年是首次试点，全省只有700余人报名考试。

根据今年春天的改革试点情况，湖北省教育厅决定明年的“技能型高考”除机械类外，还增加电子类、计算机类两大类专业，目前已有5000多人报名并参加了技能操作考试。该省教育厅相关负责人介绍，2013年，湖北统一“技能型高考”将覆盖到中职学校主要专业，并逐步走向常态化、制度化。

黄冈技师学院的地理位置详情大家可以参考相关信息，该校地处湖北黄冈，在当地有着很不错的办学成绩和口碑，是大家读书很不错的选择，学生们在入校以后，还是需要保持良好的学习习惯，在学校学习知识才是大家读书的最重要的事，希望大家都能学业有成。

学校的招生录取分数线是大家进入学校的最低门槛，也就是最基本的条件，分数高大家进学校的机率越大，分数低是肯定进不了学校的，所以大家还是要关注学校的录取分数线。今天招生老师就给大家带来了孝感第二技工学校的相关录取分数线信息。

孝感市部分高中招生录取分数线

湖北中职分数线：210分

孝感第二技工学校拓展阅读

学校占地面积33000平方米，总建筑面积12370平方米。教学生活设施齐全，有专用教学楼、图书馆、实验大楼和学生公寓;有供1000人以上同时就餐的餐厅和演讲集会的大礼堂;有学生专用足球场、篮球场、排球场和市内羽毛球场。

学校开设有模具设计与制造、数控技术及应用、机械加工、计算机及应用、会计电算化、电工电子等专业，是湖北省城镇职工“转岗工程”，“阳光工程”、“扶贫就业工程”培训基地，是省安全生产监督管理局认定的三级安全培训机构。

学校吸纳国内外先进的教育理念、办学经验和培养模式，探索全新办学之路。在中职教育中率先开创并实施独具自身特色的“成功素质教育”的教育理念、素质教师制及素质学分制。以成功素质教育为主线，全方位、深层次的推进教学改革，教学质量不断提高。

学校自1985年创办以来，向国内知名企业输送优秀技术人才、企业高层管理人才6850人。在社会上及同类学校中取得了良好的信誉度和美誉度，赢得了各级领导的充分肯定。

好了，关于孝感第二技工学校的招生录取线就介绍到这里了。满足学校的报名条件，分数达到学校的录取要求，你才能填报学校，有资格进入学校学习。看到招生老师整理的内容，相信大家心里早已有了自己的想法吧，分数才是硬道理，希望大家能好好报考，顺利进入目标院校。

选择学校是很重要的，不过专业是选择对大家以后工作来说是更重要的，大家在考虑的时间一定要更慎重一点，不论是专业的就业前景还是薪资情况都是大家需要了解的，最好也是自己喜欢的，这样才能好好的学习专业知识，湖北三峡技师学院的专业开设情况大家可以详细了解一下。

湖北三峡技师学院专业开设

30多年来，学校先后开设了机械制造工艺、文秘、车工、钳工、电工、矿山机械、纺织、石材加工、缝纫、水质分析、化工、保安、市场营销、旅游、商贸、家电维修、机电一体化、计算机应用、电工电子、电子装配、机械加工、模具钳工、数控加工等24个专业。

湖北三峡技师学院会计电算化专业解析

专业简介：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。在实际工作中具体表现为日常业务核算、会计信息管理、决策参考三个主要的工作环节。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济的需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代会计理论、电子商务基础知识和计算机应用技术，可从事各类企事业单位的财务会计、财务管理、审计及会计电算化系统的运行、维护工作，能利用电子商务平台从事现代商务活动的高级技能型人才。

职业资格证书

1.计算机操作员(高级工)职业资格证书

2.电算化等级证。

2.会计证。

专业培养要求

1.掌握财务会计、成本会计、会计电算化、税法、税务会计、财务管理、审计等专业知识。

2.掌握本专业所需要的经济法规、统计学等相关知识。

3.熟练运用各种财务软件进行会计日常核算。

4.掌握本专业所必须的外语、计算机、财经应用文写作等基础文化知识。

相信大家对湖北三峡技师学院的专业开设以及相关信息有了一定的了解，该校开设的专业的就业空间和就业前景都是非常不错的，如果大家正在犹豫不知道选择哪些专业的话，可以多和家长商量一下选一个自己喜欢的就读。不论学习哪些知识，都要花心思，花时间，付出努力才会有收获。

学校的招生分数线是决定大家能否顺利报读最重要的信息，不过就读中职学校的话，对分数就没有太多的要求，招生老师特意整理了黄冈普高的录取分数线情况，大家可以根据自己的所在地参考一下自己是否达到普高的统招线，如果没有的同学可以选择一所中职学校来就读。

黄冈各区县普高分数线

湖北中职分数线：210分

黄冈技师学院简介

学校坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念，秉持“厚德、笃学、精艺、强能”的校训和“尚德、尚能、创业、创新”的校风，围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务宗旨和“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，活动育人”的工作方针，以立德树人和培育工匠精神为根本，以培养综合职业能力为核心，着力培养德智体美劳全面发展的后备产业工人和高技能人才，全力服务于经济社会发展。

对于黄冈普高的录取分数线情况，相信大家都有了一定的了解，希望对大家有所帮助，黄冈技师学院有着很不错的办学实力和办学规模，相信大家如果选择在这里读书的话，一定能学到有用的专业知识和技能，当然期间自然少不了同学们自己的努力。

同学们在选择自己心仪的学校之前要先了解清楚学校的招生信息，比如招生简章。学校的招生简章对于同学们在报考学校的时间是非常重要的，同学们在报考学校的时间要去关注。有学生就对竹应城技工学校的招生信息不是特别了解，所以下面为同学们整理了一篇关于学校招生简章的介绍。

湖北应城技工学校招生专业

湖北应城技工学校简介

应城市技工学校于1985年创办，1991年经省劳动厅、省计委、省教委、省财政厅四家联合发文(鄂劳技[1991]053号)批准挂牌成立，隶属市人力资源和社会保障局管辖，属副科级事业单位。学校位于市东大街40号，占地面积75亩，建筑面积1.6万平方米。学校软、硬件设施齐全，办学条件优越，师资力量雄厚。是我市唯一一所培养中、高级技术人才的专业学校。

开设的主要专业工种有数控车工、模具钳工、钳工、计算机应用、电工、机电一体化、农村经济管理、农业机械化、家电维修、旅游服务等。拥有计算机操作中心、计算机数控编程室、数控加工实训中心、模具设计与制造实训中心、电子电工实训中心及钳工实习实训中心等先进的实习实训设施。有化工和物理实验室，图书30000册，为学生技能的掌握与全面发展提供了有利的条件。

学校教师均具有大专以上学历，师资力量雄厚，有丰富的专业理论知识及较强的专业技能，其中高级职称人数占20%，中级职称人数占60%。经过学校多方努力，学校拟每年在职业院校中引进专业技术人才，充实教师队伍，提高教学和培训质量，并逐步向“双师型”教学过渡。过硬的师资力量为学校理论教学和实习教学提供了强有力的保障。

应城技工学校地址：湖北省应城市东大街40号

在这个科技发达的社会，了解学校的渠道已经不再仅限于纸质信息了，所以很多学校都建设了自己的网站，大家可以通过学校网站了解学校信息。应城技工学校学习氛围浓厚，是学生成人、成才的理想选择，学校培养了大量的人才，学生在这里能受到良好的人文教育关怀，感兴趣的同学都可以报考。

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