到2023年三年级:

高三第一次复习会持续到明年3月底，复习时间最长，复习工作量最大，是第二、三次复习的基础和先导，所以第一次复习尤为重要。

本文为新高三学生提供了一轮复习策略，希望对他们有所帮助！

语言

获取知识、培养能力、提高语文成绩是高三学生语文学习的重要目的。长期以来，大规模训练一直是高三学生的传统学习模式。但是，看着高三学生的现状和考试成绩，总觉得努力和成绩的比例不尽如人意。那么，高三学生应该如何在相对较短的时间内进行第一轮复习呢？

乌申斯基说:“良好的习惯是教育力量的基础。”

叶圣陶先生也说过:“好习惯已经养成，一辈子有用。”

这就是所谓的“习惯养成能力”，所以学生首先要致力于培养良好的学习习惯。

1。培养制定计划的习惯。高三忙。为了避免看不清一件事，看不清另一件事，高中生要根据自己的计划进行科学的安排，保证每一科每天都有一定的复习时间。这样就可以全面系统地复习所有科目，而不是像一些学生那样花一晚上的时间去研究难题和偏题，这样往往得不偿失。

2。使用参考书的习惯。查找参考书是语文学习的重要组成部分。查工具书不仅可以学到很多老师讲不清的知识，还有助于正确发音，区分字形，了解单词的含义和用法，还可以了解很多历史故事和单词起源，可以为写作提供原材料。当然不是每个字都要搜，而是你不确定的。

3。养成书写整洁规范的习惯。相当多的学生语文成绩通常都不错，但为哪些高考成绩却不尽如人意？虽然这与即兴创作密切相关，但也有一些非智力因素在起作用，比如写作不规范。尤其是在构图上。当然，这不是说你的字迹有多洒脱，而是说字体工整，笔画清晰。可以说，标准写作是你成功的一半。

4。养成阅读书籍和新闻的习惯。读书看报可以开阔视野，了解时代信息，把握时代脉搏，学习别人的语言风格和作文技巧，为写作积累素材，增添新鲜血液。某种程度上，不读书看报的人是不可能取得优异成绩的，尤其是语文！当然高三花太多时间看课外书是不可能的，但一天哪怕十几二十分钟就够了。时间自己挤，总会有的。

5。勤练笔的习惯。第一学期，作文需要强化训练。每两周写一篇大作文，再摘抄300字不同风格的文章，20个成语。临摹的目的是强迫自己阅读，开阔视野，积累写作素材。

任何好习惯的形成都要有一个过程，这个过程不是一朝一夕就能完成的。特别是高三学生需要耐心和毅力，让他们逐渐养成自觉的学习意识和行动，积极听、说、写、想，感受学习的乐趣，逐渐养成良好的习惯，这对提高语文素养有积极的作用。

语文和其他学科一样，有自己的知识体系。理清这个体系，有助于学生在复习时明确目标，在复习时形成知识网络，在答题时找到答题依据。因此，建立中文知识体系是第一阶段复习准备的重点。

建立完整的汉语知识体系是指整理和提高汉语知识的各种体系。语文知识大体系包括语音知识体系、文学知识体系、词语知识体系、简复句知识体系、修辞知识体系、标点符号知识体系、现代文体知识体系、古今文学知识体系、写作知识体系、文言文知识体系等。语文知识的小知识体系是每个语文知识点的性质、分类、意义或用法。比如“词”的小系统包括词义、颜色轻重、范围、搭配、风格等等。甚至可以分为更多的细节，比如文字的情感色彩。在第一轮复习中，学生需要熟悉大系统和小系统，在复习具体知识点时，会刻意将复习的知识点与其所属的知识系统联系起来。这将有助于进行全面和深入的审查。

根据往年高考试卷分析，学生最薄弱的环节无非就是阅读和写作。究其原因，虽然客观因素很多，但学生有限的阅读范围、阅读量和阅读时间是影响阅读质量提高的重要因素。广泛的课外阅读是提高语文能力的有效途径。因此，在第一轮复习中，也要合理安排课外阅读的时间，这是语文复习第三年容易被忽视但又不容忽视的复习内容之一。

那么，高三学生如何在有限的时间内进行课外阅读呢？

首先要注意选择心智健全、知识性强、质量好、针对性好的有利于学习的读物。只有这样，我们才能“快乐，向别人学习，向别人学习”。

其次，注意阅读方法，提高阅读技巧。语文阅读分为精读和略读。精读要注意以下几点:

感知语言。培养语言敏感度是语文学习的首要任务，阅读的关键是“读”。只有“读”才能品味文章的深刻和空精神。或读两三遍，或读得快，或读得仔细，或仔细阅读相关段落，或跳过或背诵自己喜欢的句子。通过感受阅读，注重学习丰富的语言词汇、观点内容、艺术手法、人物形象等。

鉴赏技巧。欣赏优美的文学作品，在获得身心愉悦的同时，更重要的是从作者观察社会的视角、认识事物的方式、规划文章布局的思路等方面进行学习，找到一种用语言准确表达思想的方法，从而形成自己的写作个性。

比较异同。这是一个很高的要求。在研究同类文章时，要不断分析、咀嚼、欣赏它们的风格、思想、规律、主题，在差异中求同存异，总结它们的共性，找出规律性的东西，学会灵活运用，学会在识别中进行整体比较，形成自己的文学批评能力。

在每年的高考中，语文被谈论最多，作文被评论最多。不管我们怎么讨论，我们考生一定要静下心来，认真研究如何复习作文，以及在复习和写作中应该注意哪些问题。以下是一些观点:

首先，从小处着手。如今，话题作文称霸江湖，范围也比较大。有些学生在出题时不切实际，出题非常空笼统，比如《论人生》、《论教育》。因此，文章的内容是空充满了没有真实的感受。近年来，话题作文都要求学生写出真情实感。以人为本，不要自命不凡。考生要从自己的生活和与社会密切相关的事件入手，做到真诚诚恳，避免吹牛，空言语和废话。

第二，善于联想。写作离不开联想和想象，但它注重想象。不要依赖空的想象力。作文题目总有一定的限制，所以想象不是野空和无关的，而是作文命题范围内的想象。联想在写作中也起着重要的作用。联想可以持物而思，从这到那，思千年，见千里，发展意境。写作时，正是通过联想，我们才能敞开心扉，写出千言万语。通过类比、隐喻、相似等各种联想，平时积累的素材不断涌现。生活中有无穷无尽的新鲜素材可以积累，无论是八卦、小说、新闻还是歌曲，都可以成为积累的素材和联想的对象。

第三，注意点面结合。写议论文不仅要注意方面，更重要的是突出“我”的观点，即“点”。把“我”放进去，说出自己的想法，不要听从别人的建议，失去自己的意见。在今天崇尚个性的时代，写一篇属于“我”的文章是一篇好文章。如果你满足于一种模式，那是非常可悲的。

第四，努力写，努力练，认识自己。写作能力的提高不是短时间内就能实现的，而是要通过长期的刻苦写作和练习。但是高三的时间有限，如何在短时间内提高写作能力？除了上面提到的强化训练，我想我还应该对自己的文章进行对比分析，找出自己满意的地方和不足的地方，知道自己的作文哪里错哪里弱。可以以自己的一篇作文为例，分析在考试、选材、结构、语言等方面存在的问题和不足。如果你不能在短时间内克服一些扎实的疾病，你应该学会扬长避短。

在复习过程中也要注重研究性学习，比如知道自己对各种知识点掌握的有多好，识别自己觉得难的题目(比如诗歌鉴赏、文言文翻译、语言综合运用等)。)和强化训练。

在第一轮语文复习中，确实有很多杂七杂八的地方需要复习，但只要在良好的学习习惯控制下，建立起完善的知识体系，并以全面、有重点的方式循序渐进地进行复习，那么就会取得良好的复习效果。

数学

1。回归课本，关注基础，预习

回到课本，先把知识点整理好，把课本上的每一个例题和习题都重复一遍，保证基本概念和公式都牢牢掌握，脚踏实地，不要盲目攀高，欲速则不达。

第二，提高上课出勤效率，努力学习，多思考

到了高三，所有班级都进入复习阶段。通过复习，学生应该能够发现自己知道哪些，不知道哪些，不能哪些。所以，他们在复习课之前一定要有自己的想法，讲课的目的才会明确。现在学生手里会有复习资料。在老师讲课之前，他们应该再做一遍例子。练习中发现的困难是本次讲座的重点；对于预习中没有很好掌握的旧知识，可以在听课过程中进行填空，减少难度。它有助于提高你的思维能力。把你所理解的和老师的解释进行比较和分析，可以提高你的思维水平。体验分析和解决问题的思路和方法。如果你坚持下去，你将能够从别人那里得出推论并提高你的思维和解决问题的能力。另外，要特别注意老师讲课中的提示。做好笔记。笔记不是记录，而是对以上讲课中的要点和思维方法进行简单、简洁的记录，以供复习、消化和思考。把习题的解答过程留到课后完成，留有空自己理解的空间。

三。用“错误”纠正错误并检查缺失零件

这里的“错误”是指收集作业中的错误。三年级复习，要做几十道甚至上百道考题。如果做题错误很多，只需要在试卷上标注错题，在旁边写评语，然后保存试卷即可。每隔一段时间，阅读“错题笔记”或标有错题的试卷。在阅读参考书的时间，也可以标出重点或者错误的题目，以后会重点关注这本书。检查和填补空白的过程就是反思的过程。除了理解不同的问题，还要学会“举一反三”，及时总结。每次修改试卷或作业时，错误的试题旁边都要注明错误的原因，大致可以分为以下几类:

1.我找不到解决问题的出发点。

2.概念不清楚，似乎你不明白。

3.概念或原则的应用有问题。

4.知识点之间的迁移和整合存在问题。

5.场景设计我看不懂。

6、不熟练，时间不够。

7.粗心或计算错误。

方法经过一段时间的自我检查，建立个人化妆档案。通过检查和纠正，重复的错误会越来越少。同时，随着自我意识的不断提高，也有利于增强自信心，消除考试中的紧张情绪。

四。系统总结每一章中的知识

1，做好每天的复习工作。课后的第二天，一定要做好当天的复习工作。有效的复习方式不是反复看书或做笔记，而是进行回顾性复习:首先，把书本和笔记放在一起，回忆老师上课讲的内容，例题:分析问题的思路和方法等。(也可以边思考边把它们写在草稿里)尽量做到完整。然后，打开笔记和书本，把你还没有记清楚的东西对比一下，补上来，这样就可以巩固当天上课的内容，同时检查当天上课的效果，提出必要的改进措施，提高上课的方法和效果。我们可以简单地记为“一分钟回忆法”。

2。做好单元复习。学完一个单元，要分阶段复习。审查方法与及时审查相同。你应该采用回顾性的回顾，然后与书籍和笔记进行比较，以改进其内容。那你就要做好单位部分。

3。做一个单元总结。单位汇总应包括以下部分。

(1)本单位的知识网络(章)；

(2)本章的基本思路和方法(应以典型事例的形式表述)；

(3)自我体验:在这一章中，你要记录下自己犯过的典型错误，分析原因，给出正确答案，记录下你认为在这一章中最有价值的思想方法或事例，以及你还有哪些未解决的问题，以便日后弥补。

V .适当的训练是学好数学的保证

学好数学，你要做很多题，但反过来，你做了很多题，数学不一定好。“不要以做多少题来谈英雄。”所以，要提高解题效率，做题的目的就是检查你的知识和方法。如果你没有正确掌握，甚至有偏差，做这么多练习的结果只会强化你的缺点。因此，有必要在准确掌握基础知识和方法的基础上做一些练习。

1、要做有针对性的题，典型题，要规范，同时，你也要认识自己，并有选择地做一些课外题；

2.要循序渐进，由易到难，在处理典型问题上要有一定的经验和灵活性，即按照“学、练、思、结”的程序对待典型问题，能起到事半功倍的效果。

3.无论是作业还是考试，都要把准确性放在第一位，把常识放在第一位，而不是一味追求速度或技巧，这也是学好数学的重要问题。

4.尽管复习时间很紧，但我们还是要注意回归课本。回归课本不是死记硬背问题，死记硬背结论，而是抓住大纲，回忆整理课本目录中的知识，重点掌握例题所涵盖的知识，解决问题，选择一些针对性很强的题目进行强化训练和复习才有效。

5.独立思考是数学的灵魂。遇到不懂或有困难的问题，要坚持独立思考，不要轻易问人，遇到不会的事情不要马上问别人，不要动脑子依赖别人，但要先仔细思考，靠自己的努力克服一些困难，虚心向别人请教。提问时，不要问得太透彻。学会提问往往比解决问题更难，更重要。

六。养成良好的解决问题的习惯

比如认真看题，看清楚数字，规范解题格式，有的同学自我感觉很好。通常他们只是写一个答案，不关注解题过程，写作不规范。即使在正式考试中答案是对的，也会因为过程不完整而被扣更多分。

有些学生在学习过程中通常缺乏自信，所以在做作业时会忍不住检查对方的答案，没有认真找出错误的原因并加以改正。这些学生到考场后，往往会出现心理上的错误，导致“见面不对”，或者反复检查以保证准确性，浪费大量时间，影响整体分数。

这些问题短时间内很难解决，和平时期一定要努力改正。“见面不对”是高三数学学习的禁忌。常见错误包括考试和计算错误等。，这通常被认为是粗心大意。其实这是一种不好的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则会有无穷无尽的烦恼。

我们可以根据平时解题中遇到的具体问题，逐一找出原因，看看是行为习惯的原因还是知识的缺陷，然后有针对性地解决。必要时做一些笔记，也就是错误的课本，这是每个学生都需要的，以便日后查询。

七.分析论文:对存在的问题进行分类

每次发试卷都要认真分析得失，总结经验教训。特别是，试卷中的错误可以分为以下几类:

第一种问题——后悔的错误。是一个可以做清楚的问题，但它是错误的；比如“考试失误”是因为考试失误、数字错误等造成的。“计算错误”是计算错误造成的；“抄错”是在草稿纸上做对了，抄在试卷上写错漏了。“表达错误”是你自己的答案是正确的，但与题目要求的表达不一致，比如角单位的混合使用。这种问题是考完试最遗憾的事情。

消除遗憾要消除遗憾，就要找出后悔的原因，然后找出解决问题的办法，比如“审题失误”。是因为我们渴望成功吗？可以采取“一慢一快”的战术，即审题要慢，答题要快。“计算错误”，是否是由于草稿纸的凌乱使用等。建议草稿纸对折，分块，每块都要算一道题，为了方便回看，要排好。“抄写错误”可以通过检查程序来解决。“表达错误”，注意表达的规范化。通常情况下，作业要严格按照规范来写，必要的步骤要按照高考的标准来写，问题要严格按照题目的要求来回答。

第二类问题——似是而非的错误。记忆不准确，理解不完整，应用不充分；答案不严格或不完整；第一次做对了，但是改错了，或者第一次做错了，然后改对了；我不能在一个问题中间做它，等等。“悖论”是我记不住、理解不深、想不清、用不准的东西。这说明你的数学基础不扎实。必须突出重点，打牢基础。你需要构建各个部分的知识网络；全面准确地把握概念，在理解的基础上强化记忆；加强易错易混淆知识的梳理；要多角度、多方向理解问题的本质；体验数学思想和解题方法；当然，学习数学要有一定量的题积累，这样才能达到举一反三、运用自如的水平。

第三种问题——不作为的错误。因为答不上来，所以答错了或者猜对了，或者根本没答。这是一个没有思考，没有理解，更谈不上应用的问题。高三第一轮复习尽量不要做太难太全面的题，因为全面题大多是由几道基础题组成的。只有打牢基础，掌握基本题型，掌握基本思路和方法，综合题才能轻松解决。在高三复习时间紧张的情况下，第一阶段应该有所作为，无所作为，但平时的考试和老师留下的筛选题应该能做好。

英语

高三，复习成了热门话题。高三第一轮复习起着承上启下的作用，所以尤为重要。目前，高考英语在注重基础知识的同时，强调语言运用能力，形成了以文本阅读为主体的试题布局。所以，高三第一轮复习的过程，不应该是对已经学过的知识进行简单的重复和强化，而是一个重新学习、重新理解、提高理解和应用能力的过程，最终目的是提高语言应用能力。

一、夯实基础，突破困难

在第一轮英语复习中，无论采取哪些形式，课本永远是第一。要坚持以教材和课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养和提高学生的英语听说读写能力。课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型，有利于巩固所学语言，加深对基础知识的理解。利用各单位的语法复习课，对相互联系但又不同的语法进行梳理和总结，使之有条不紊、有规律，进一步理解和运用一些复杂的语法现象，使之在高三复习中进行二次循环。这样就从根本上把握了重点内容，为以后的深入复习打下了基础。

第二，加强个人培训

我们应该加强对关键词和习语的学习。英语考试离不开单词和成语的考查。考生在日常学习中一定要尽可能多的关注关键词的学习。

特别是要掌握名词、动词、形容词、副词、介词等常用词类的用法。我们应该在日常学习中善于积累和不断扩大词汇量；对于名词，要注意掌握一词多义；对于动词，既要注意对单个动词意义的掌握，也要注意对由某个动词组成的动词短语的各种意义的积累，如常见的动词，do、go、have、hand、give、make、take、turn等。，它们被广泛使用。以动词go为例，它有“go”、“continue”、“work”、“turn”、“spread”、“变成”、“习惯于某种状态”等多种含义。它的动词短语如go by(过去)；去吧(去吧)；往下走(扩散)；争取(参与)；Goon(继续)；结束(审核)；经历(参考，经验)；走(上，上)；与…相配等。考生必须全面掌握这个单词的意思和短语，才能应对考查围棋的选择题。

要尽可能扩大知识面，不断丰富对单词和短语的掌握和运用；同时，在日常学习过程中，尽可能多地使用关键词和短语造句或练习书面表达。这是NMET选择题中非常重要的一部分，所以不容忽视。

三。掌握阅读理解

高考中，题目题材丰富，体裁多样，富有时代气息，语言新颖，重在深刻理解。比如主要思想；猜测单词或句子的意思；判断和推理；了解作者的写作意图和基本态度；标题等。

在平时的训练中，要养成良好的习惯:精与泛相结合，扩大视觉范围，不看书，不大声朗读，而是多读背；能根据上下文猜词，愿意分析长难句，保持阅读笔记，不断扩大词汇量等。在训练中，要以限时阅读为重点，把握好速度与准确性的关系。做题的过程中，要循序渐进:快速阅读文章，把握大意；阅读文章，回答好问题。快速阅读一篇文章不仅可以轻松地获得文章的主旨，还可以削弱很多生词对阅读的影响。

所谓对应，就是在理清文章表达的中心后，带着疑问把文章读回来，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项与原文逐一对比，仔细分析，通过排除或比较得出答案。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。

四。熟练的完形填空空

完形填空空不是对某一方面知识或能力的简单考查，而是对词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、推理和语境等进行灵活推理的能力的综合考查。，一直被认为是NMET英语中最难、最全面、要求最高的题型。

必要的练习是提高练习熟练程度的有效方法。完成填表空题时，先理解文章第一句，再浏览全文得到大意，然后根据上下文、逻辑、常识、词汇知识等进行初步猜测。有自己的初步判断，然后对比给定的选项，找出哪些选项与自己的预测完全一致或相似。如果四个选项都与预测的答案相差甚远，我们应该调整思路，从新的角度进行推测。在这个过程中，我们要向前看，及时调整。最后，要把全文读透，再从阅读的角度看文章是否流畅、有逻辑。

五、提高写作水平

至于书面表达，我们通常会加强词汇和语法知识的运用，背诵一些经典范文，并在此基础上多读多写，养成良好的写作习惯。在强化训练阶段，练习试题的考查、要点的提取以及各种文体的话语表达。背诵并练习相关内容。

近年来，随着NMET对英语书面表达评分要求的提高，基础较好的学生在写作中要大胆使用复句、非谓语动词等复杂结构，才能取得更高的成绩。基础学生为了稳定写简单的句子。此外，写作中严格要求英语书法练习，试卷要保持整洁。

六。使用纠错本来整理错误的问题

对于改错，除了加强语言基本功的训练外，主要是通过做来提高观察能力和纠错能力，了解改错的命题规则，如冠词、时态、人称、介词、复数名词、连词等，几乎每年都要训练改错的思维。

高三有很多问题，想挽回不容易。所以每道题做完后，先分析做题情况，找出错误原因，对重点、易错点、新鲜词进行总结归纳，每周进行检查、复习、巩固，通过温故而知新。通过这种反复训练，错误率明显降低，培养了自信心。

总之，在第一轮复习中，注意避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。语言的特点是实践性和交际性，多实践练习，则熟能生巧，能力自然就会提高。始终要以实践原则高考复习，促进能力转化，通过科学系统的训练，全面提高英语交际

大家在就读中职学校的时间也不要松懈，一定不要浪费了得来不易的学习机会，想要就读普高的同学们，可能比较关注自己的成绩是否能就读，如果不能的话也可以选择中职院校来就读，大家可以参考一下河北黄石的普高分数情况，来判断是否有必要就读中职学校。

黄石普通高中各批次资格线

1.第一批次黄石二中招生计划的60%统招资格线573分。

2.第一批次黄石二中招生计划40%分配到校资格线如下：黄石八中、黄石十四中、黄石实验中学、有色中学、黄石十六中、黄石西塞中学、铁山一中、鹏程中学、四棵中学、中庄中学为565分;黄石江北学校、黄石九中、肖铺中学、太子中学、汪仁中学为560分;其它初中学校均为553分。

3.第一批次黄石七中宏志班，黄石一中、黄石三中、有色一中阳光班资格线为553分。

4.第二批次(黄石二中国际班、其它普通高中)资格线为338分。

5.“两镇一区”的考生报考阳新县普通高中继续执行阳新县的普通高中资格线。

黄石第一技工学校简介

黄石市第一技工学校是经湖北省人民政府批准创办，由黄石市人社局直管的一所包含大中专(技)学历教育、中高级技能人才培训的省重点技工学校。学校创建于1986年，位于长江沿岸的红色革命老区——阳新县。武汉城际高铁动车、杭瑞、大广高速贯穿阳新全境，交通十分便利。2015年12月31日，学校整体搬迁位于城东新区的新校区。2017年5月2日，同原黄石市冶金工业技工学校整合。目前，学校正积极申报高级技工学校乃至技师学院。

学校面积150余亩，建筑面积50000多平方米，校园环境优雅，景色宜人。教学区的13层综合楼昂然挺立，教学楼和培训楼、实习工厂如鲲鹏展翅坐落在前;4个标准篮球场、一个国家级标准足球场布局其后;生活区的学生食堂、宿舍与其间的绿化亭廊、假山水池交相辉映;一座大型铁质天桥横跨纬八路，连接两个校区，气势宏伟非凡。整个学校规划科学合理，设计美观大气，是学生学习生活的理想场所。

学校有一支结构合理、业务精湛的教师队伍，现有专、兼职教师78人，其中理论课教师56人，实习指导教师30人，“双师型”一体化教师29人，具有高、中级职称教师58人，技校高级职称评委1人;近年来教师在各类刊物上发表论文200余篇，编撰教材40多种。学校现有8个实验室，6个实习基地和8个实习实训车间，藏书3万余册。

大家可以了解一下黄石的普高录取分数线，对大家以后选择学校还是有一定参考意义的，很多可能分数不是特别的理想，大家可以选择报读黄石第一技工学校，在这里一样可以获得很重要的知识技能，对于就业是很有帮助的，希望大家都能顺利完成自己的学业。

为了更好的了解学校的专业招生情况，大家可以查看学校发布的招生计划，对于大家选择专业以及参考专业热门程度都是很有帮助的，湖北十堰高级技工学校是一所不错的高级技工学校，校区环境优美、专业开设齐全，相信大家选择在这里读书一定能有一个不错的未来。

湖北十堰高级技工学校招生计划

湖北十堰高级技工学校简介

学校开设有适应先进制造业、现代服务业和本地主导产业的机械类、机电类、汽车类、信息类、现代服务业类五大类专业群二十余个专业。学校在校内建成五大实训基地，与校外十几家企业建立了稳定的校外实训基地。

校内实训设备总价值2974万元，重点专业教学仪器设备总值在1690万元以上。能够满足各专业实习以及年培训高技能人才4000人左右的培训教学要求。学校目前在校全日制学生近2000人，各类社会培训3000余人。

对于湖北十堰高级技工学校的招生计划详情，考生们可以参考以上信息，希望对大家有所帮助，学院周边交通方便、环境幽雅、设施完善，希望大家在这里都能选择到自己心仪的专业就读，在入学以后大家一定要认真对待自己的学业，争取能学习到更多的知识技能。

一个学校的招生计划不单单是由学校自身制定的，它还要受教育部的监督计划和分配来进行招生。能顺利升学是每个学生和家长的共同期望，报考学校之前也必看招生计划。接下来招生老师将为大家提供孝感第二技工学校的招生计划，赶快来看一看吧。

孝感第二技工学校招生计划表

孝感第二技工学校拓展阅读

教学设备

学校高度重视实验实训设施建设，一流的校园网覆盖全学校，图书馆藏书2万余册、现代化的教育教学设施齐全，已拥有钳工、车工专用实习车间和电子实验室、微机室、形体训练室、数控室、校办实验工厂及大型汽车维修实训基地，处于同类职业学校领先地位，校外建立了相对稳定的大型实习训练基地3个。

教学资源

学校占地面积33000平方米，总建筑面积13000平方米，教学生活设施齐全，有专用教学楼、图书馆、实验大楼和学生公寓，有供1000人以上同时就餐的餐厅和演讲集会的大礼堂，一次性培训规模达1000人以上，年培训规模5000人以上。

有与培训规模相适应的教学实训场地，其中理论教室30间，现代化的教育教学设施齐全，已拥有模具钳工、数控车工专用实习车间和电工电子实验室、计算机室、形体训练室、数控及校办实验工厂。

在报考院校之前，考生和家长们需要对各高校的招生计划有一定的了解。上面就是招生老师为大家带来的关于孝感第二技工学校的招生计划一览表，希望招生老师的整理能给大家带去帮助，助你们一臂之力。

选择专业是件很重要的事，同学们了解学校时，一定要重点了解学校开设的专业情况，同学们一定要选择自己喜欢的专业，只有在你对专业感兴趣的情况下，你才会主动去学习，下面招生老师为大家介绍孝感第二技工学校开设的专业，同学们可以作为参考。

孝感第二技工学校开设专业

孝感第二技工学校专业解读——动漫景观设计

培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、具有动漫景观设计及制作的基本技能，能熟练应用Flash、Photoshop、Dreamweaver等软件的动漫景观设计人才。

专业课程：计算机基础、Phototsho图像处理、Flash动画制作、动画设计基础、电脑影像制作等。

毕业去向：从事游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

综上便是招生老师整理的孝感第二技工学校开设的专业情况，同学们可以了解下其中有没有你喜欢的专业，选择专业一定要考虑自己的兴趣和能力，不要盲目选择盲目填报，要对自己的选择和行为负责，希望同学们都能找到自己喜欢的专业。

在读书的时间，学费作为主要的花费之一，一直是同学们比较关注的问题。最近有学生想了解东风汽车公司高级技工学校的收费情况，接下来为同学们分享下。其实学校的收费并不高，而且还有资助政策帮助大家完成学业，所以同学们不用担心，只要好好学习，就一定有好的就业前景。

东风汽车公司高级技工学校收费标准

东风汽车公司高级技工学校奖助政策

1、农村(含县镇)学生免学费;城市家庭经济困难学生免学费。

2、涉农专业学生和非涉农家庭经济困难学生享受家助学金4000元。

3、成绩优秀者，享受学校奖学金。

4、农村家庭经济困难学生可享受“雨露计划”补贴3000元。

5、家庭贫困者，可选择勤工助学或半工半读。

东风汽车公司高级技工学校师资力量

学校专职教师120人，具有中高级教师职称70多人;实习指导教师全部具有中级以上技能，其中60%具有高级工技能等级证书;有50余人在德国、日本、俄罗斯接受过一个月到两年的培训，16名教师和管理人员被录入德国汉斯·赛德尔基金会驻华协调中心人才库，有3人被授予东风汽车公司有突出贡献专家和青年专家称号，4人被授予东风汽车公司有突出贡献技师和青年能手称号。在湖北省劳动厅、东风汽车公司组织的授课竞赛和技能竞赛中，学校教师连续多年获得团体第一、参赛状元的荣誉。学校根据市场需求，不断拓宽专业覆盖面。

目前，学校在原有车工、电工、钳工、钣金工、电控、模具钳工、汽车修理等10多个专业的基础上，新开辟了电子电工、工业营销、现代制造技术、微机应用、热处理、汽车焊装、数控加工、数控维修、计量检查与测试、机械制造等新专业。同时，为适应市场对人才不断变化的需求，学校及时调整了部分老专业，以新知识、新技术、新工艺和新设备等充实教学内容，以最灵活的方式进行管理，使学校的专业设置与就业需求紧密结合，始终保持“人无我有、人有我优”的超前发展。

在报考学校之前，首先了解报考学校的学费情况是十分必要的，万一是一笔不小的花费呢。东风汽车公司高级技工学校的消费还是比较低的，对于低收入家庭也能负担得起，想要同类专业，这所学校无疑是最好的，想读的的同学赶快了解学校的招生分数来报名吧。

黄冈技师学院的地理位置是很多考生比较关注的信息，如果条件允许的情况，大家最好是到校参观了解一下，这样才能全面的考量一所学校的情况，招生老师特意整理了该校的地理位置，仅供参考了解，希望大家能在选择的时间好好的斟酌考虑一下。

黄冈技师学院地址：湖北黄冈市黄州区坡仙路9号(赤壁公园或赤壁桥附近)

黄冈技师学院地理位置查询入口：http://map.baidu.com/

黄冈技师学院拓展阅读

“以往，中等职业学校毕业生对口升学考试办法，湖北和全国一样，主要是参照普通高考的做法，进行文化基础课和专业基础课的纸笔考试。”湖北省教育厅职业教育与成人教育处调研员唐其华说，随着职业教育事业的改革发展，现有的招生制度弊端逐步显现。 2011年1月，湖北省教育厅下发了《关于开展高等学校招收中职毕业生招生考试改革试点工作的通知》，决定建立以技能操作考试为主的中等职业学校毕业生升入高等学校学习的制度。

今年湖北省内5所优质高职院校首先“试水”改革，面向湖北中等职业学校统一招收机械类应往届毕业生530人，其中湖北工业大学招生50人(本科)，武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学院及湖北职业技术学院4所国家级示范高职分别招生120人(专科)。

“从目前招生结果来看，只要通过了技能考试合格要求的，基本都能被高校录取。”唐其华说，凡经湖北省注册具有正式学籍和湖北省常住户口的中等职业学校(含普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等)机械类相关专业应届或往届毕业生(包括参加工作的工人)，均可报考“技能型高考”，因为今年是首次试点，全省只有700余人报名考试。

根据今年春天的改革试点情况，湖北省教育厅决定明年的“技能型高考”除机械类外，还增加电子类、计算机类两大类专业，目前已有5000多人报名并参加了技能操作考试。该省教育厅相关负责人介绍，2013年，湖北统一“技能型高考”将覆盖到中职学校主要专业，并逐步走向常态化、制度化。

黄冈技师学院的地理位置详情大家可以参考相关信息，该校地处湖北黄冈，在当地有着很不错的办学成绩和口碑，是大家读书很不错的选择，学生们在入校以后，还是需要保持良好的学习习惯，在学校学习知识才是大家读书的最重要的事，希望大家都能学业有成。

学校的招生录取分数线是大家进入学校的最低门槛，也就是最基本的条件，分数高大家进学校的机率越大，分数低是肯定进不了学校的，所以大家还是要关注学校的录取分数线。今天招生老师就给大家带来了孝感第二技工学校的相关录取分数线信息。

孝感市部分高中招生录取分数线

湖北中职分数线：210分

孝感第二技工学校拓展阅读

学校占地面积33000平方米，总建筑面积12370平方米。教学生活设施齐全，有专用教学楼、图书馆、实验大楼和学生公寓;有供1000人以上同时就餐的餐厅和演讲集会的大礼堂;有学生专用足球场、篮球场、排球场和市内羽毛球场。

学校开设有模具设计与制造、数控技术及应用、机械加工、计算机及应用、会计电算化、电工电子等专业，是湖北省城镇职工“转岗工程”，“阳光工程”、“扶贫就业工程”培训基地，是省安全生产监督管理局认定的三级安全培训机构。

学校吸纳国内外先进的教育理念、办学经验和培养模式，探索全新办学之路。在中职教育中率先开创并实施独具自身特色的“成功素质教育”的教育理念、素质教师制及素质学分制。以成功素质教育为主线，全方位、深层次的推进教学改革，教学质量不断提高。

学校自1985年创办以来，向国内知名企业输送优秀技术人才、企业高层管理人才6850人。在社会上及同类学校中取得了良好的信誉度和美誉度，赢得了各级领导的充分肯定。

好了，关于孝感第二技工学校的招生录取线就介绍到这里了。满足学校的报名条件，分数达到学校的录取要求，你才能填报学校，有资格进入学校学习。看到招生老师整理的内容，相信大家心里早已有了自己的想法吧，分数才是硬道理，希望大家能好好报考，顺利进入目标院校。

选择学校是很重要的，不过专业是选择对大家以后工作来说是更重要的，大家在考虑的时间一定要更慎重一点，不论是专业的就业前景还是薪资情况都是大家需要了解的，最好也是自己喜欢的，这样才能好好的学习专业知识，湖北三峡技师学院的专业开设情况大家可以详细了解一下。

湖北三峡技师学院专业开设

30多年来，学校先后开设了机械制造工艺、文秘、车工、钳工、电工、矿山机械、纺织、石材加工、缝纫、水质分析、化工、保安、市场营销、旅游、商贸、家电维修、机电一体化、计算机应用、电工电子、电子装配、机械加工、模具钳工、数控加工等24个专业。

湖北三峡技师学院会计电算化专业解析

专业简介：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。在实际工作中具体表现为日常业务核算、会计信息管理、决策参考三个主要的工作环节。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济的需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代会计理论、电子商务基础知识和计算机应用技术，可从事各类企事业单位的财务会计、财务管理、审计及会计电算化系统的运行、维护工作，能利用电子商务平台从事现代商务活动的高级技能型人才。

职业资格证书

1.计算机操作员(高级工)职业资格证书

2.电算化等级证。

2.会计证。

专业培养要求

1.掌握财务会计、成本会计、会计电算化、税法、税务会计、财务管理、审计等专业知识。

2.掌握本专业所需要的经济法规、统计学等相关知识。

3.熟练运用各种财务软件进行会计日常核算。

4.掌握本专业所必须的外语、计算机、财经应用文写作等基础文化知识。

相信大家对湖北三峡技师学院的专业开设以及相关信息有了一定的了解，该校开设的专业的就业空间和就业前景都是非常不错的，如果大家正在犹豫不知道选择哪些专业的话，可以多和家长商量一下选一个自己喜欢的就读。不论学习哪些知识，都要花心思，花时间，付出努力才会有收获。

学校的招生分数线是决定大家能否顺利报读最重要的信息，不过就读中职学校的话，对分数就没有太多的要求，招生老师特意整理了黄冈普高的录取分数线情况，大家可以根据自己的所在地参考一下自己是否达到普高的统招线，如果没有的同学可以选择一所中职学校来就读。

黄冈各区县普高分数线

湖北中职分数线：210分

黄冈技师学院简介

学校坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念，秉持“厚德、笃学、精艺、强能”的校训和“尚德、尚能、创业、创新”的校风，围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务宗旨和“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，活动育人”的工作方针，以立德树人和培育工匠精神为根本，以培养综合职业能力为核心，着力培养德智体美劳全面发展的后备产业工人和高技能人才，全力服务于经济社会发展。

对于黄冈普高的录取分数线情况，相信大家都有了一定的了解，希望对大家有所帮助，黄冈技师学院有着很不错的办学实力和办学规模，相信大家如果选择在这里读书的话，一定能学到有用的专业知识和技能，当然期间自然少不了同学们自己的努力。

同学们在选择自己心仪的学校之前要先了解清楚学校的招生信息，比如招生简章。学校的招生简章对于同学们在报考学校的时间是非常重要的，同学们在报考学校的时间要去关注。有学生就对竹应城技工学校的招生信息不是特别了解，所以下面为同学们整理了一篇关于学校招生简章的介绍。

湖北应城技工学校招生专业

湖北应城技工学校简介

应城市技工学校于1985年创办，1991年经省劳动厅、省计委、省教委、省财政厅四家联合发文(鄂劳技[1991]053号)批准挂牌成立，隶属市人力资源和社会保障局管辖，属副科级事业单位。学校位于市东大街40号，占地面积75亩，建筑面积1.6万平方米。学校软、硬件设施齐全，办学条件优越，师资力量雄厚。是我市唯一一所培养中、高级技术人才的专业学校。

开设的主要专业工种有数控车工、模具钳工、钳工、计算机应用、电工、机电一体化、农村经济管理、农业机械化、家电维修、旅游服务等。拥有计算机操作中心、计算机数控编程室、数控加工实训中心、模具设计与制造实训中心、电子电工实训中心及钳工实习实训中心等先进的实习实训设施。有化工和物理实验室，图书30000册，为学生技能的掌握与全面发展提供了有利的条件。

学校教师均具有大专以上学历，师资力量雄厚，有丰富的专业理论知识及较强的专业技能，其中高级职称人数占20%，中级职称人数占60%。经过学校多方努力，学校拟每年在职业院校中引进专业技术人才，充实教师队伍，提高教学和培训质量，并逐步向“双师型”教学过渡。过硬的师资力量为学校理论教学和实习教学提供了强有力的保障。

应城技工学校地址：湖北省应城市东大街40号

在这个科技发达的社会，了解学校的渠道已经不再仅限于纸质信息了，所以很多学校都建设了自己的网站，大家可以通过学校网站了解学校信息。应城技工学校学习氛围浓厚，是学生成人、成才的理想选择，学校培养了大量的人才，学生在这里能受到良好的人文教育关怀，感兴趣的同学都可以报考。

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