天全县职业高级中学2024年招生计划
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天全县职业高级中学 9951招生网学校9951招生网给大家整理了2024年天全县职业高级中学招生计划,希望能给考生们一个参考。
天全县职业高级中学招生计划
专业名称 |
招生计划 |
计算机应用 |
150 |
电子商务 |
20 |
服装设计 |
50 |
旅游管理 |
20 |
电子技术应用 |
50 |
学前教育 |
120 |
数控技术应用 |
100 |
服装设计与工艺 |
20 |
天全县职业高级中学招生需求
1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;
2、无疾病、无传染病、无犯罪史、无严重违纪史;
2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
天全县职业高级中学现代化校园
(1)每间教室安装有彩色电视机,成立了校园电视台。
(2)建立了“校园之声”广播站,广播内容丰富。
(3)装配有2间电子实验室和1间焊接实作室。
(4)建设了3间微机房,可供180人同时上机。
(5)建设有1间拥有50台机器的服装设计与制作操作间。
(6)拥有现代化标准大型学生食堂,刷卡消费。
(7)拥有大型综合娱乐室,有室内乒乓球、台球,设置有阅览室。
天全县职业高级中学介绍
四川省天全职业高级中学是雅安市唯一的一所省级重点职业中学,始建于1983年,坐落于天全县城、文笔山公园下,占地56亩,建筑面积近20000㎡,校园环境幽雅。学校教学楼、实验操作楼、学生宿舍楼、教职工宿舍楼、学生食堂等教学、生活设施齐备。
=========[轻松一刻:]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========万源市第二职业高级中学是达州的一所老牌职校,很适合初中应届生就读,下面9951招生网站为大家介绍一下万源市第二职业高级中学的招生计划。
万源市第二职业高级中学招生专业有:电子技术应用、计算机应用、文秘、机电一体化、幼儿教育、财会电算化、旅游管理。
万源市第二职业高级中学招生计划
专业名称 |
招生计划 |
电子技术应用 |
60 |
计算机应用 |
60 |
文秘 |
50 |
机电一体化 |
50 |
幼儿教育 |
60 |
财会电算化 |
60 |
旅游管理 |
50 |
万源市第二职业高级中学助学政策
我校依据有关规定采取设立奖学金、勤工助学、减免学费、特殊困难补助等措施,帮助经济困难的学生完成学业。
万源市第二职业高级中学招生代码:64023
万源市第二职业高级中学地址:四川省达州市万源市白沙镇猫儿坝万白路
万源市第二职业高级中学师资力量
学校现有教职工37人,其中有中学高级教师7人,中学一级教师17人;有本科学历21人,专科15人;有达洲市骨干教师1人,有万源市学科带头人1人,骨干教师6人。学校以“升学就业两条路”为办学模式,严管理,强素质,着力打造实训就业型农村职校。学校现开设4个专业:计算机及应用、文秘、数控、服装设计与制作。
学校班子勤俭节约创效益,自力更生渡难关。在上级零投入的情况下,硬是靠艰苦奋斗自筹资金100多万元,购买了100多台计算机,建起了两个微机室,构建了两个生产实习实作车间(数控车间、电动缝纫车间)。
几年来,我们在资源配置,职高招生,就业推荐,对口高考等方面做了艰苦细致的工作,初步探索出了适合自己特色的职教发展之路,并在实践中逐步完善。
小编总结
通过了解可以知道,万源市第二职业高级中学每个专业招生人数都比较少,如果学生和家长想要就读这些学校就要抓紧做出决定。祝愿每个学生都能就读自己满意的专业。
=========[轻松一刻:]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========芦山县职业高级中学开设的专业有:电子技术专业、计算机专业、服装设计专业。
芦山县职业高级中学服装设计专业介绍
服装设计师(Apparel Designer)直接设计的是产品,间接设计的是人品和社会。随着科学与文明的进步,人类的艺术设计手段也在不断发展。信息时代,人类的文化传播方式与以前相比有了很大变化,严格的行业之间的界限正在淡化。服装设计师的想象力迅速冲破意识形态的禁锢,以千姿百态的形式释放出来。
新奇的、诡谲的、抽象的视觉形象,极端的色彩出现在令人诧异的对比中,于是不得不开始调整我们的眼睛以适应新的风景。服装艺术显示出来的形式越来越多,有时还比较玄奥。如何?看待服装艺术、领略并感受服装本身的语言,成为今天网络时代“注意力”经济中的“眼球之战”。
服装设计既要有很强的审美观,和价值观,既然设计出来的衣服是要在生活中穿的,既要美观时尚,又要低调优雅,使服装永远不会落后,所以一个设计师在设计服装的过程中要忘掉自己是自己,而是在设计你所想表达的思想。
服装设计属于工艺美术范畴,是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。设计(Design)意指计划、构思、设立方案,也含有意象、作图、造型之意,而服装设计的定义就是解决人们穿着生活体系中诸问题的富有创造性的计划及创作行为。
它是一门涉及领域极广的边缘学科,和文学、艺术、历史、哲学、宗教、美学、心理学、生理学以及人体工学等社会科学和自然科学密切相关。作为一门综合性的艺术,服装设计具有一般实用艺术的共性,但在内容与形式以及表达手段上又具有自身的特性。
服装设计专业培养需求
学生应掌握马克思主义的基本原理;熟悉与中国服装纺织工业发展有关的方针、政策和法规;具有系统的服装和服饰设计的理论知识;了解服装眼用性能的测试方法,善于借鉴中国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息;有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力,了解本学科的新成就、新发展;有较高的文化修养,并具备一定的企业管理能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。
服装设计专业课程设置
中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、服装蜡染扎染、服装工艺学、服装功能与检测、服装工艺与设备、服饰美学、摄影、服装CAD、服装工艺学(实践)、服装造型学、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、服饰设计等。
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