遵义市职业技术学校坚持“职业教育就是就业教育”,努力为学生拓宽就业渠道:一是积极与企业对接,开展校企合作,构建了“立足遵义,面向沿海,辐射全国”的就业安置网络,与全国多家企业建立稳定的用人协议;二是组织有效的现场招聘会,在学生毕业前召开毕业生与用人单位供需见面会,实施真正的“双向”选择,并做好就业后的后续服务工作;三是实行分阶段就业安置,通过推荐就业、推荐升学(含参加高职升学考试)、自谋职业、参军等途径实现阶段就业。三年来年毕业生一次性就业率100%,专业对口就业率85%以上,就业巩固率80%以上。 在学生培养上,创新教育教学管理,改革课堂教学模式,实施“项目教学法”,大力推行学分制。实施“理实一体化”教学模式,同时以技能大赛为载体,提高学生的专业技能水平。从2004—2013年,学校已举行了十五届学生专业技能大赛。2008—2013年,参加全市、全省中等职业学校技能大赛获一等奖71个二等奖61个、三等奖60个、优秀奖28个。2008—2012年,14人参加全国职业院校技能大赛,获得全国三等奖1人,优秀奖13人。 现在校内建成12个实训基地,56个实训室;校外实习实训基地30个。拥有价值2000余万元先进的专业实验实训设备,包含数控车、数控铣、数控加工中心、车工、钳工、电工、焊工、家电维修、电子技术实验、单片机、传感器、中西餐摆台、客房服务、茶艺、舞蹈、琴房、画室、计算机等50余间实验实训室;建有校园网、远程教育网、电化教室、电子阅览室。为我校学生的实习实训提供了设备设施的保障。 2002年02月,由原遵义经济技术开发区职业高级中学、贵州省重点技校遵义市技工学校、贵州省重点技校长征电器公司技工学校三校合并组建成立遵义市职业技术学校,开启了学校发展的新篇章。 2005年01月,经教育部审批学校成为第二批“国家级重点中等职业学校”。 2006年12月,学校荣获“贵州省职业教育先进单位”。 2006年12月,学校荣获首界“天煌杯”全国职校生征文大赛组织奖。 2007年01月, 学校荣获“贵州省职业技能鉴定先进集体”。 2007年06月, 学校荣获中共遵义市委、遵义市人民政府“全市文明单位”称号。 2007年11月, 学校荣获教育部组织的全国中等职业技术学校第四届“文明风采” 竞赛组织奖。 2008年07月, 学校荣获全国青少年五好小公民主题教育“激情奥运,阳光校园”读书征文集体一等奖。 2008年10月, 学校荣获教育部组织的全国中等职业技术学校第五届“文明风采” 竞赛优秀组织奖。 2008年12月, 学校荣获中共贵州省委、贵州省人民政府“全省文明单位”称号。 2011年11月,由教育部、人社部、财政部批准成为国家示范性中等职业学校项目建设学校。 2015年08月,通过 “国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划” 验收 。 2015年08月,新校区全面启用,位于遵义市汇川区董公寺镇五星村,总投资2.6亿元,占地180余亩 。 学校占地面积6.9万平方米,建筑面积7.1万平方米,图书藏量8.1万册,在校学生4700余人,开设有数控技术应用、机电技术应用、模具设计应用、汽车运用与维修、电子技术应用、电器运行与控制、电子通讯技术、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、电子商务、旅游服务与管理、酒店服务与管理、市场营销、学前教育、建筑装饰等16个专业; 遵义市职业技术学校通过引进、招考、聘用等形式,每年按照“百校大战”要求完成人员补充,扩大师资规模,确保师资队伍稳定。学校现有教职工252人,专任教师241人,其中硕士研究生5人,副高级职称40名,市级名师17名,骨干教师39名,“双师型”教师达到75%以上,在校学生4300余人。 1、招生对象:应、往届初中毕业生及同等学历学生,年龄15周岁以上。 2、招生条件:身体健康,品行端正。身高:男160CM以上,女152CM以上。 报名与其他事项: 1、报名时间从即日起至2007年8月31日止,面试时间为2007年8月31日(幼儿师范、音乐、多媒体艺术、旅游服务与管理专业须面试)。 2、报名需带户口、学历证明及复印件一张;一寸免冠照片8张 ;录取批次:专科批 3、专业名称:汽车制造与装配技术;最低分:160;录取批次:专科批 4、专业名称:汽车检测与维修技术;最低分:150;录取批次:专科批 1、每年都会组织学生在校外实践基地学习实习,在锻炼学生专业技能的同时,引导学生形成良好的职业品质,加强学生职业技能和为就业打下良好的基础。 2、我校是培养各类专业汽修人才的职业技能学院或汽修专业人才培训学校,学院成立以来始终以诚信为本,以专业治学。 3、我校学校一般都设有高级轿车实训室、整车实训室、电控实训室、汽车美容实训基地、钣金实训室以及大屏幕投影教学中心、多媒体网络中心等,并且建立了完善的就业保障与服务体系,来帮助学员成功就业。 4、我校是培养汽车维修技能人才的学校,是理论与实践想结和学习的地方。七分实践三分理论,边上课边动手操作。是经社会保障局和人力资源共同批准的大型汽修人才专业培训学校。 5、我校是国家汽修技术人才重点培养基地,是全国汽车行业示范职教单位,是汽车行业协会理事会员单位,是中国著名汽修教育院校。毕业后学校有校创就业指导中心不定期举办多种形式的招聘会。 1、据数据显示,我国汽车制造平均每年以24.5%的速度增长,这就意味着急需培养大量的汽修专业人才,汽修行业的技术骨干高级技师中98%是职业学校的毕业生,汽车检测与维修专业是我国技能型紧缺人才专业。 2、全国有二十几万人从事汽车维修和检测的技术工作,而真正接受过系统培训的技术人员还不到从业人员的百分之十。 3、我国汽车制造、汽车维修、汽车售后服务、汽车销售行业等汽车技术服务人员的预测需求量达到80万人。而汽修行业每年需新增从业人数近30万人,紧急需要具有现代化服务意识和现代维修技能的高级技术人才。 4、随着我国汽车产量的不断扩张,必定少不了大量专业化、职业化的服务人才。特别是高技术人才,据某人才市场的有关资料显示,汽车维修技师一直位列技术人才所需的前三名。 1、本校老师本着关爱学生、关心学生、关注学生的教育理念,以培养学生学会做人、学会思考、学会工作、学会创业为目标,为社会培养大批德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 2、学校教师敬业爱岗,教学活跃、眼界开阔、特长突出、基础扎实、学科全面、教研能力强。形成了高层次、精教法、活思路、善创新的教学风格。 3、学校成立了多个学科教研室,多个培训中心,多个信息中心。 4、针对不同基础、不同兴趣的学生,我校提供多门选修课程,真正做到让学生成为一个一专多能的复合型人才,学校本着人无全才、人人有才。没有一个人是全能的,但我们可以让他变得更有价值。 5、学校坚持校园即是家园、校长即是家长,“爱生如子”是我们对每个学生和家长的郑重承诺。 6、针对不同性别、不同地域、不同年龄、不同背景的学生,我校建立了完善的帮扶制度,一对一精准帮扶,真真正正做到让每一个学生都学有所成。1、遵义市职业技术学校介绍
2、遵义市职业技术学校荣誉
3、遵义市职业技术学校硬件设备
4、遵义市职业技术学校历史发展进程
5、遵义市职业技术学校规模及占地面积
6、遵义市职业技术学校师资力量
7、遵义市职业技术学校招生对象及地区
1、初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS学技术:读书一样可以学到技术,并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子,到底是读书好,还是学技术好?有的人可能会觉得,当然是学技术好,本来书都读不出来了,还读什么读,趁着年龄小,早点出来找个地方学技术,有了一定本领,在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么,知道吗?这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起,起点非常低,他需要花费很长的时间,才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄,为什么不好好读书呢?大专也好,大学本科也好,毕业出来也不一定好找工作,但孩子的起点会稍微高一点,不用那么辛苦,就凭这一点,也要让孩子读书。而且大家需要知道的是,五年制大专不仅能够拿到大专学历,而且还能够选择技术性比较强的专业,成为技术型人才。
2、学历+技能+包实习,推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历,所以在学历上它完全OK,没有问题。至于技能,它与中职、技校一样,培养的都是高技能型人才,所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作,为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式,让孩子们在拿到学历的同时,又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”,包实习,让孩子通过实习的方式真正学到东西;推荐就业,在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
3、初中生直接读五年,节省时间五年制大专“2+3”模式,就是读两年高中预科直升大专,五年可读完大专学历,如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年,再参加高考读大专三年,节省了一年时间。当然了,若是能够考上普高,未来要参加高考拿本科学历的孩子,我们还是建议对方读普高,参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历,参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专,社会的认同度多少有些区别。
4、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好,心理就开始有些无法接受,这点没什么好说的,毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高,再参加高考,若是连普高都考不上,还有什么好说的?但是,读了五年制大专是不是就到头了,没办法往上升了呢?NO!还有一个词叫“专升本”,本科学历有全日制专升本或者自考本科,也有成教本科,若想要继续深造,五年制大专完全可以做为一个跳板。2、五年制大专好还是“3+2”好
1、学制不同:3+2前三年学习中专课程,然后参加“三二”转段考试道,合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程;就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生,按照招生计划及分数录取学生后,经过5年系统学习,拿到大专文凭,在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。
3、选择上3+2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生,在毕业后拿到的大专文凭相同。3、五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、什么是3+2?3+2大专是中专院校和大专院校联合办学,学生前三年在中专院校学习,后二年大专院校学习。第三年快毕业时,可以报考“职高统考” 然后,根据分数,4月份填报志愿,由对应的高职院校自主录取。录取后,直接进入高职院校学习两年。
2、“五年一贯制”与“3+2”颁发的学历的区别:五年制大专班学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大专学历。3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发大专文凭。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。
3、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义,前三年是直接在普通的中专学习,毕业后是获得中专的学历的,后两年是在高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用,毕业后可以获得大专院校的毕业证。4、平台招生老师电话
4.培养方式
5.汽修专业就业前景分析
6.教学力量
顶一下 |
上一篇:遵义师范学院
下一篇:遵义职业技术学院-2022年概况
温县职业技术教育中心简介 温县职业技术教育中心创建于1978年,经过三十多年的砥砺前行,积蕴芳华,现已发展成为温县唯一一所集职业中专、普通中专、职前职后培训为一体的综合性省级重点中等职....
临安市中等职业技术学校概况 临安市中等职业技术学校前身为临安县农业技术学校,创办于1983年,1994年更名为临安市中等职业技术学校。学校秉着根据社会需求开设专业,按照时代要求培养学生的原....
三峡旅游职业技术学院中专部学校简介....
学校简介 铜川市公共交通总公司职业技术学校建校多年来,我们已经形成了一整套较完善的管理制度和管理方法。拥有了一支教学经验丰富、教学水平高,勇于开拓创新、工作责任心强的教师队伍。该....
学校简介 陕西高教系统职业技术学校创建于1983年11月。是陕西省教育厅批准设立的省级全日制学校。学校的医护专业是陕西省卫生厅、教育厅根据国家卫生部、教育部认定标准,组织有关专家,对我....
西安铁路职业技术学院五年制大专基本情况 西安铁路职业技术学院创建于1956年,是经陕西省政府和教育部批准备案的公办高等职业院校。2010年被陕西省列为示范性高职院校建设单位。 学院人....
克拉玛依职业技术学院单招地处国家重要的石油化工基地克拉玛依市独山子区,隶属于中国石油新疆油田公司,是国家普通高等学校,全国示范性高等职业院校。同时又是新疆石油石化职教园区理事长单位,新疆石油石化高素质[本质]技能型人才培养....
湖北城市建设[建立]职业技术学院单招是经湖北省人民政府批准成立,湖北省唯一一所建筑类全日制公办普通高等学校,隶属湖北省住房和城乡建设[建立]厅。是湖北省示范性高职院校,湖北建设[建立]职业教育集团理事长单位,湖北建筑工程职教品....
01.保山建筑工程技术学校介绍学校师资力量雄厚,教学经验丰富。现有专兼职教师327人,其中专任教师为275人,聘请企业能工巧匠39人,“双师型”教师占专任专业课教师比例为87.4%。学校每年投入数十万元,对教师进行国家级骨干教师、市级骨干....
赤水市职业教育培训中心简介: 该学校原为赤水市职业高级中学,创建于1984年。经过20多年的艰苦创业,现已发展成为令人瞩目的集职业教育、普通教育和成人教育为一体的新型职业培训中心。 学校....
济宁职业技术学院五年制大专概况济宁职业技术学院五年制大专是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制国办普通高等职业院校,坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市,地理位置优越,人文底蕴深厚,绿树成荫,环境优雅....
浙江长征职业技术学院成立于2004年,是一所由民革浙江省委员会与嘉宏控股集团有限公司联合举办,经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术学院。据2014年11月学院官网显示,学院图书馆藏书115.2万册,建有财务会计、商....
01.中山建筑工程技术学校有哪些专业土木工程,建筑工程技术,水利水电建筑工程,城镇建设,建筑设计(技术),建筑施工技术,建设工程管理,给排水,工业与民用建筑,建筑装饰工程技术,工程管理,矿井建设,涉外建筑工程02.建筑专业学了可以做什么1、建筑设....
巴中柳江学校简介巴中柳江学校由巴中柳江职业技术学校(中职、中专)和巴州区柳江科华学校(幼儿、小学、中学)组成。经省教育厅批准....
贵州轻工职业技术学院于2004年2月经贵州省人民政府批准成立,隶属贵州省教育厅。是一所以举办高职教育为主体,同时举办职前职后培训,集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理(办理)、旅游服务(办事)等为一体的全日制综合性公办高等....
学校简介 丹阳市职业技术教育中心于1999年建立而成・学校位于丹阳市城区,运河之畔,环境优美,交通便利。占地面积216 余亩,校舍建筑面积 10 万平方米。校园内绿树、红花、碧草与风格优雅的现代....
重庆市垫江县职业教育中心五年制大专学校简介重庆市垫江县职业教育中心始建于1944年,历经垫江女子中学、垫江一中、垫江城关民中、垫江桂溪中学等更迭,1984年改制为垫江职业中学校,2002年市教委批准成立重庆市垫江县职业教育中心,并迁....
学院概况广州体育职业技术学院五年制大专是经省政府批准、国家教育部备案、广州市人民政府举办的一所以培养优秀体育人才为宗旨的普通高等学校,其前身广州市伟伦体育运动学校是国家高水平后备人才训练基地和国家级重点中专学校,同时....
凤阳县洪武少林武术学校简介: 凤阳洪武学校坐落在明朝开国皇帝朱元璋故里、中国农村改革发源地、历史文化名城----凤阳,毗邻1950年建校的安徽科技学院。凤阳洪武学校于1986年7月28日初创办....
一.淮北建筑工程技术学校介绍多年来,学校不断探索校企合作与工学结合办学模式,推进教学改革和人才培养模式的创新,秉持“产教融合,知行合一”的办学理念,以建设“家长放心、学生安心、企业省心”的“三心”学校为目标,坚持面向市场、服....
学校简介 广西工艺美术学校,是1983年由轻工部中国工艺美术总公司和广西轻工厅牵头,在柳州市委市政府的大力支持下创办的广西唯一一所工艺美术类的全日制重点中等专业学校。学校坐落于历史悠....
学校介绍重庆理工大学是重庆市重点建设高校,是西南地区唯一一所具有兵工背景的普通高等本科院校。学校溯源于1940年创办的国民政府兵工署第11技工学校(对外化名“士继公学”)。1950年后,学校先后更名为21兵工厂工业职业学校、西南军政....
学院概况湖南电气职业技术学院五年制大专是一所经湖南省人民政府批准、大型国有企业湘电集团主办、教育业务由省教育厅主管的全日制公办普通高等院校。前身为1941年的国民政府资源委员会中央电工器材总厂艺徒训练学校,是全国成立最....
南充市职工学院介绍南充市职工学院创办于一九七六年、一九八四年经四川省人民政府批准成为独立建制的成人高等学校,是四川省工会系统两所成人高校之一,也是川东北地区唯一的一所职工成人高校。学校国际代码50932,全国招生统一代码702....
楚雄机械电子职业技术学校 楚雄机械电子职业技术学校创办于2010年9月,经云南省教育厅批准设立、楚雄州教育局主管的普通中等职业技术学校。学校位于占地2000余亩,建筑面积4644万平方米的楚雄州职教园区。校园恢宏大气,亭台楼阁,小桥....
学院概况阳江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立,国家教育部备案,阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。学院以“崇德远志,精艺博才”为校训,按照“立足地方,以区域发展需要....
学校简介 遂昌县职业技术学校坐落于浙江省遂昌县县城荷花滩畔的职教园区内,是国家重点职业学校、浙江省一级中等职业学校、浙江省中等职业教育改革发展示范学校、浙江省最具发展潜力的16所....
长治广播艺术学校简介长治广播艺术学校成立于2000年,是省教育厅备案、市教育局批准的一所全日制中等职业艺术学校,学校计划内招生,享受国家中职学生的有关待遇,学制三年,发放国家承认的中专毕业证书。....
河南建筑职业技术学院是河南省一所有着很长办学时间的建筑类专业院校,学校成立时间是1956年,至今已有半个多世纪的发展历程,学院教学质量优异,办学成果显著,在全省有着较高的知名度。 学....
成都市庄园机电职业技术学校 成都市庄园机电职业技术学校,创建于1991年,是一所全日制中等职业技术学校,主要担负中等专业学历教育以及与大专院校联合举办高等学历教育的任务。建校以来,为国家输送了数万名优秀中等....
黄冈职业技术学院中专部学校简介....
嘉兴南洋职业技术学院(简称南洋学院)是浙江省人民政府正式批准的全日制高等职业技术学院,由上海交通大学教育集团和嘉兴市教育发展〔开展〕投资有限公司共同举办。校区位于嘉兴市国家经济技术开发区,目前正在嘉兴市秀洲区新建校址,校....
阳江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立,国家教育部备案,阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。我院以“崇德远志,精艺博才”为校训,按照“立足〔安身〕地方,以区域发展〖开展〗需要的专业为主体;培养可持续发....
白城市职业技术教育中心简介: 白城职业技术学院是2007年3月经省政府批准,国家教育部备案的全日制公办高职院校。校园占地面积18万平方米,建筑面积8.1万平方米。学院现有教职工312人,其中专任....
重庆农业机械化学校介绍重庆市农业机械化学校建于1958年,办学历史悠久,文化底蕴厚重,师资力量雄厚,实训设备精良。2007年,经重庆市政府批准,与原重庆市第二农业学校整体合并,组建成新的重庆市农业机械化学校。两校整合后迁建了新校园,占地....