中山火炬职业技术学院五年制大专简介 中山火炬职业技术学院五年制大专是经广东省人民政府批准、国家教育部核准备案、中山市人民政府管理(办理)的公办全日制普通高等院校。 学院坐落于珠三角中心地带――我国最早实现小康的沿海开放城市之一的广东省中山市，地处省部共建的国家级高技术产业开发区――中山火炬高技术产业开发区中心位置。 拥有校舍10.9万平方米，图书资料14.3万册，有专职教师145人，其中教授12人、副教授37人、博士8人，硕士42人，建有实习、实训基地80余个，完善的办学设施为学院的教学、生产实习和技能培训提供了可靠的保证(包管)。 中山火炬职业技术学院五年制大专专业分类 中山火炬职业技术学院五年制大专专业设置符合市场需求，目前设置有16个专业：包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、电子测量与仪器、模具设计与制造、国际经济与贸易、电子商务、应用电子技术、网络系统管理(办理)、软件技术、数控应用技术。学院面向全国招生，毕业生有强劲的就业优势。 学院自创办伊始就建立起了创新的培养模式： 一是加强两个“依托”：首先紧密依托大学办学，与全国有影响的综合性大学、全国唯一从事包装教育的高等学府――湖南工业大学联合办学，从专业设置、教学组织、教育教学改革模式、人才培养目标与手段上，全面引入大学的办学理念、思维，组建了一支高水平的师资队伍;其次紧密依托企业办学，立足『安身』中山、面向广东，坚持以区域优势为依托，以市场需求为导向，专业设置与人才培养以中山市电子信息、包装印刷生物制药等支柱产业发展需求为背景，以实力雄厚的知名企业为后盾，确保人才现代化、市场化，为地方经济服务[办事]，确定了“创新型、技能型、实用型”人才培养目标和“以人为〔报酬〕本、定单培养”的高职教育办学模式。 二是突出“两种教育”：始终加强特色教育、特长教育为重点的素质(本质)工程的探索与实践，专业设置注重“人无我有，人有我优，人优我精”，力求做到办学有特色，社会有需求，人才有市场，学院把实践能力、操作能力、创新能力作为培养学生的重中之重，各专业的学生，都能直接深入企业、工厂、生产第一线，了解、操作、运用一流的设备、设施，达到理论与实践、课堂与岗位的有机互动。 特长教育，是确保人才个性培养的重要途径，中山火炬职业技术学院五年制大专在突出特色教育的同时，注重弘扬特质、张扬个性，对每个学生建立不同的个性培养模式和个体培养档案，让每一个学生各展所长，成为高素质(本质)的技术和管理(办理)应用型人才。 三是开辟“两条渠道”：其一，面向中山市及邻近城市，将毕业生直接推向就业市场;其二，学院与湖南工业大学联合办学，为学生开辟“专升本”直至攻读研究生的特快通道，为学生的继续教育和更高层次的追求提供可靠平台。 学院地处环境 学院地处的中山火炬高技术产业开发区，有中国包装印刷生产基地、中国电子(中山)基地、国家健康科技产业基地、中国技术市场科技成果产业化(中山)示范基地、中炬高新产业园、中炬汽配工业园、临海工业园六大高素质(本质)工业园，这些工业园发展迅速，高级技术人才紧缺，在未来几年需引进电子信息类人才7544人，包装印刷类人才4526人，生物医药类人才2414人，精细化工类人才3772人，新能源材料类人才2569人，学院毕业生就业有切实的市场保障。 国际会展中心举行的大型会议、展览、人才集市等为学生提供了优越的学习与实践的环境和就业机会。 学院设立奖学金，对于品学兼优的学生给予奖励，并积极为学生提供大量的勤工助学岗位，严格按照国家教育部的有关规定帮助困难家庭学生办理助学贷款，采取相应的助学措施【办法】，确保贫困家庭的学生顺利完成学业。 历届毕业生就业率高 学院实施“1+1+1”人才培养模式，推行“三证书”毕业制度，人才培养质量高。历届毕业生就业率高达99%以上，80%以上留在中山工作，其中60%以上的毕业生选择中山火炬开发区就业。企业对毕业生的满意度达90%以上。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。 越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。 点击文章顶部“招生信息”或学校名字，就可知道到关于本校的更多招生信息。 学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。 国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。 汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，学前教育，机电一体化，护理学，健康管理，旅游管理，建筑装饰工程技术，行政管理 厘米以上。 高铁乘务员是指可以在高铁、动车、城际列车等交通工具上工作的人员，一般会经过专业的培训或大学里的专业学习，才能胜任此工作，对于高铁乘务员来说，是没有性别限制的，男生女生都可以报考。 联系电话：15202868529 中国旅游文化，旅游概论，劳动安全卫生，普通话，旅客运输，铁路基本安全常识，旅游心理学，形体训练，旅游英语，酒店服务，客运安检，列车乘务，列车服务，计算机基础，礼仪化妆，旅游地理，高铁客运乘务实训，现代服务礼仪等 中国高速铁路运营里程是世界第一位，而且建设中的高速铁路有一万多公里。在接下来的几年，中国的高速铁路建设还会全面加快，进入收获的时期。预计在2022年的时候，需要五万多位乘务员上岗就业。所以高铁乘务专业的就业前景还是很乐观的。 高铁乘务专业就是培养高铁乘务员的专业。需要中职、大专学历才可升上高铁乘务员。高铁乘务专业主要是为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。1.如何报考五年制大专
2.2022招生简章
3.五年制多少学费
4.5年制大专是不是国家承认文凭
5.五年制大专好还是“3+2”好
1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
3、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
4、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。6.招生专业
7.初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
3、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
4、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。8.
3、双眼裸视在视力（E型）表上不低于4.8，无色盲，无色弱,嗅觉正常。
4、身体裸露处无伤痕,无“X”形腿、“O” 形腿，无四环素牙、纹身等形体特征。
5、无传染病，无腋臭。三.男生学高铁专业就业如何
四.高铁乘务学校联系方式
五.高铁乘务专业有哪些课程
六.高铁乘务专业优势
1、工作环境好，高铁乘务专业人员工作环境全程无烟环境，高铁速度快，相对时间都在5-8小时内就好了。
2、高铁专业工资待遇好，平均工资在3000-7000元/月，另外还有国家法定待遇福利。
3、认可度高，作为服务行业，高铁专业一直是媒体，已经国家关注的重点。七.高铁乘务专业前景怎样
八.高铁乘务专业是什么
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