河南信息统计职业学院位于河南省会郑州市风景美丽的东风渠畔,地理位置优越,交通便利。是一所具有普通高等学历教育招生资格的以信息、会计统计为主要特色的公办高职院校。其前身是郑州航院信息统计职业学院,积淀了60余年的办学经验,2013年初更名为河南信息统计职业学院,2014年被列入河南省高等职业教育单独招生改革试点院校。学院秉持“明德、笃志、强能、求真”的校训,传承“以人为本”的办学理念,不断锐意进取,开拓创新,形成了鲜明的办学特色,为国家经济建设和社会发展培养了数以万计高素质技能型人才。 河南航空信息统计职业学院教学设施 学院具有良好的办学条件和完备的教学设施,配备了与教学相适应的计算机、会计、统计、酒店、装潢设计等专业实习教室;有现代化的网络实训基地、电话调查实训基地、动漫实训基地和计算机硬件实训基地,依托网络技术建立了多媒体教学系统、电视录制传输系统、网上自动化办公系统等,从而实现了以信息技术优势推动教学管理手段现代化。 河南航空信息统计职业学院师资力量 学院师资力量雄厚,拥有一支由省职业教育学科带头人、省级骨干教师、省教育厅学术技术带头人组成的结构合理、素质优良的教师队伍,其中享受国务院特殊津贴的专家1人,省职业教育专家2人,省级职业教育学科带头人5人、省级学术技术12人,具有高级统计师、会计师等“双师”素质的教师71人,中、高级职称的教师占专任教师总数的46%。院长王志电教授是享受国务院特殊津贴的专家,荣获“全国职业技术教育十大年度人物”、“河南省教书育人十大楷模”、“河南省职业教育专家”等多项荣誉称号。 航空服务:为民航培养有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务;能够熟练掌握所学专业技能,有较高的英语口语水平、团结协调能力和灵活的应变能力;能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业的需求与发展的空乘、空勤人员。 会计,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,机电一体化,护理学,药学,中药学,健康管理,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,建筑装饰工程技术,市场营销,行政管理 不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。 厘米以上。 初中毕业学高铁专业好不好,答案是肯定好的。国家对高铁的大力发展,造成了高铁人才的缺乏,考不上高中不要紧,最重要的是选择好专业,和一个就业率高的专业以及学校,一样可以赢得人生的辉煌。 未来高铁的覆盖率要达到全国的百分之九十以上,就目前高铁专业的从业人员中,高铁乘务员的月薪在三千到七千元人民币左右,高铁专业的中层领导薪资在二十万人民币左右,高层领导在三十五万左右。高铁是属于国家新型发展的项目,所以对从事这里专业的人员要求较高的素质,而对这方面的专业人才需求量也很大。另外,动车组属国家新近开发投产的高档客运项目,因而对从业人员的专业素质要求很高,用人需求量也很大,其供求紧张关系不可能在短时间内达到平衡;因此,动车乘务员的就业前景十分广阔。一.河南航空信息统计职业学院航空专业课程简介
1、航空服务:分为空中乘务、民航安全技术管理、民航空中安全保卫三大专业。此专业毕业后主要服务于国际国内航空公司和机场等民航单位,从事贵宾室服务、民航空中乘务、安全检查、登机服务、民航客运、民航货运、行李查询等相关工作。
2、民航商务:该专业培养具有与本专业工作岗位相适应的职业素养人员。拥有较强的学习能力和创新意识,懂得经营管理知识;具备懂服务、会管理,知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能。能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层管理人员等。
3、乘务知课程:机场的航空运输服务与管理、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、客舱安全管理、中国航线地理、乘务英语、民航服务心理学、民航旅客与货物运输、飞机起降原理等
4、文化提升类课程:大学语文和英语、播音与主持、化妆技巧与形象设计、舞蹈与形体训练、跨文化交际(英)二.河南航空信息统计职业学院航空旅游服务专业介绍
三.河南航空信息统计职业学院航空专业培养目标
1、培养适和民航现代化建设需求,服务于生产和管理第一线,具有较高的思想政治素质的乘务员及乘务管理人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养,使学生掌握从事民航旅客运输和管理的基本技能。四.河南航空信息统计职业学院航空专业知识以及技能
1、具有良好的综合能力、创新意识、团队精神和社会责任感;
2、表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式,为各航空公司培养国际、国内空乘及地勤服务人员。一.初中毕业读五年制大专好吗
1、学历+技能+包实习,推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历,所以在学历上它完全OK,没有问题。至于技能,它与中职、技校一样,培养的都是高技能型人才,所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作,为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式,让孩子们在拿到学历的同时,又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”,包实习,让孩子通过实习的方式真正学到东西;推荐就业,在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
2、初中生直接读五年,节省时间五年制大专“2+3”模式,就是读两年高中预科直升大专,五年可读完大专学历,如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年,再参加高考读大专三年,节省了一年时间。当然了,若是能够考上普高,未来要参加高考拿本科学历的孩子,我们还是建议对方读普高,参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历,参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专,社会的认同度多少有些区别。
3、学习的路子是通的,只要有一颗一直向上的心,想要往上深造,不管选择的是哪一类学校,都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生,还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生,这都是路子,关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力,并且愿意付诸行动坚持下去。二.专业介绍
三.2022年五年制高职分数线
四.五年制大专好吗?
1、什么是3+2?3+2大专是中专院校和大专院校联合办学,学生前三年在中专院校学习,后二年大专院校学习。第三年快毕业时,可以报考“职高统考” 然后,根据分数,4月份填报志愿,由对应的高职院校自主录取。录取后,直接进入高职院校学习两年。
2、“五年一贯制”与“3+2”颁发的学历的区别:五年制大专班学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大专学历。3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发大专文凭。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。
3、五年一贯制大专跟3+2相比,后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学,学费是可以节省两年的高职费用的。五.怎么报考五年制大专
六.
4、双眼裸视在视力(E型)表上不低于4.8,无色盲,无色弱,嗅觉正常。
5、微笑甜美,仪容端庄,形象气质佳,五官端正,形体均匀。中英文发音基本标准。
6、身体裸露处无伤痕,无“X”形腿、“O” 形腿,无四环素牙、纹身等形体特征。
7、无传染病,无腋臭。六.初中生学高铁乘务好吗
七.高铁乘务专业就业前景
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