津梁无倦苦也甜, 桃李天下隽誉传;师生联袂多勤恳, 红棉吐艳春满园。这是肇庆市第五中学43年妥协过程的实在写照。肇庆市第五中学（以下简称“五中”），坐落在端州古城西面、西江河边北面。从“肇庆市农业黉舍”、“五·七中学”到“肇庆市第五中学”，她一起走来，38年风雨兼程，艰苦『艰辛』创业，生长成来日诰日端州区的首批市一级黉舍。五中固然是一所浅显的初级中学，并且地处城乡交界〔接壤〕, 但“酒香不怕巷子深”，五中正以她浅显中学所创作发明〔创造〕出的“不浅显”的事迹，博得了社会愈来愈遍及的承认和赞誉，“校园美，质量高，名誉好”已成为本日五中的品牌！五中的着名度、佳誉度和信赖度已在同类黉舍中达到〔到达〕了一流程度。（一）办学主旨五中秉承“爱校、勤奋、务虚、创新”的校训，对峙“为门生毕生学习奠定，为黉舍持续生长创新”的办学主旨，形成全面熟长、胜利鼓励的办学特性。（二）办学目标Ø 远景：构成质量与生源互为感化的良性循环Ø 中景：构建调和校园Ø 远景：打造有五中特性的品牌黉舍（三）办学思路以校本培训和校本科研为依托，打造一支自我学习型的西席步队。以“胜利教诲[教导]”和“养成教诲[教导]”为依托，加强和改进(改良)德育事情。以优化讲堂讲授为依托，不竭进步讲授质量。以强化邃密化办理为依托，促进黉舍的可持续生长。（四）根基环境1、办学范围五中是附属于肇庆市端州区教诲[教导]局一所初级中学。现有讲授班26个，此中7、八年级各8个班，九年级10个班，门生1620人，教职工91人。2、办学前提校园面积12735m2。黉舍建立了校园收集，完美了计算机讲授体系。全校统统课堂和服从室都建设『建立』了多媒体电教平台，黉舍建有2个电脑室，1个图书阅览室，1个语音室，还建有供物理、化学、生物等学科停止尝试或活动的尝试室或公用室近十个。黉舍建有多服从教诲[教导]扩音机及校园播送器。黉舍建有集200米塑胶跑道、乒乓球、羽毛球、篮球、排球在内的综合性活动场。3、师资步队五中现有退职教职工有91名，此中初级西席22人，一级西席45人，此中本迷信历57人，大专学历34人，天下优良西席、南粤优良西席、南粤教坛新秀、市优良西席、区优良西席、优良班主任，天下粹科教诲[教导]优良教诲[教导]员一系列教诲[教导]讲授骨干30多人，前后插手省、市、区普教体系骨干西席培训的有13人。在新课程鼎新中，出现出一多量讲授骨干西席，他们活泼在市、区各学科的专业学术个人及其教研活动中，成了市、区和黉舍的中坚力量。5、办学事迹（1）获得的首要名誉五中前后被评为“广东省绿色黉舍”、 “广东省当代教诲[教导]技术实验黉舍”、“广东省校本培训树模黉舍“、“肇庆市文明单位”、 “肇庆市花圃式单位”、“肇庆市斑斓校园”、“端州区文明黉舍”、“端州区教书育人先进单位”、“肇庆市卫生先进个人”、“治安综合管理【办理】事情先进单位”、“先进基层党构造”、“先进工会”、“推普先进单位”，和“广东省特级档案办理单位”，语文、数学、英语、物理、化学、政治等科组荣获端州区优良科组称呼。（2）升中统考和学科比赛获得了浅显中学“不浅显”的骄人成绩我校持续十三年获区中考达标一等奖，中考成绩仅次于有择优生源的两所重点黉舍，稳居同类黉舍榜首。特别值得一提是：我校2000届的薛里莹同窗获区中考总分状元；2002届李翠妍同窗总标准分获市第三名（原始分市第一名），上肇庆中学（省重点）登科犯颀线有93人，创下汗青最高记录；2006年中考，我校上重点中学分数线的达99人，再创汗青新高。值得重视的是：三年前，入读我校的重生固然都在重点保举线之下，但颠末三年师生的奋力拼搏，使达到〔到达〕重点线的门生从无到有、从少到多，获得了令任难趴相看的优良成绩，显现了五中具有不成低估的“低进超出超越”的人才培养才气才气纵横，具有可持续增值的优良学位。在各级各种学科比赛中，我校每一年获得天下、省、市、区各学科比赛嘉奖的有约250人次。我校语理科组持续三年获区文学节一等奖；我校插手区艺术节持续四年获美术类一等奖；黉舍合唱团前后二届获市中小黉舍合唱比赛的冠军;2008年我校在端州区教诲[教导]局停止艺术节二十周年庆贺会上，被评为艺术教诲[教导]优良黉舍。（3）教诲[教导]科研效果不竭进步比来几年来，五中环绕“丰富教诲[教导]内涵创特性，走科研促生长之路”的主题,以加强学习型的西席步队扶植『拔擢』为抓手，展开“自我学习型西席步队扶植『拔擢』”的课题研讨。别的，数学科组承担的国度级课题（天下教诲[教导]迷信“十五”打算教诲[教导]部重点课题“数学讲授综合评价的体例『编制』与战略”子课题《对门生学习数学过程的评价体例『编制』与战略》）顺利经由过程了省教厅的结题验收。省级课题“胜利心机教诲[教导]的研讨”,市级课题“把课外浏览引入讲堂，扩展门生的浏览量”和“养成教诲[教导]的研讨”等一系列的课题正有打算地展开。这些科研专题的研讨，大大地晋升了黉舍西席的综合本质，为黉舍教诲[教导]、讲授质量的持续进步起到主动的鞭策感化。（五）将来瞻望五中正主动摸索多元化投入的办学体制，不竭深化黉舍外部办理体制的鼎新，主动构建可持续生长的办学形式，不竭打造黉舍的优良品牌，把黉舍办成一所达到〔到达〕省一级黉舍标准的“高质量、佳构型、园林式”的初级中学。
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