枣庄科技职业学院办学历史可追溯至1951年成立的滕州卫生学校,2005年滕州市高级职业学校、工业学校和第二卫生学校三所院校合并。学校由滕州市人民政府举办,是滕州市规模最大的的技术技能人才培养基地。学院座落在墨子、鲁班故里山东省滕州市, 校园占地1000余亩,建筑面积26万平方米。开设36个大学专科专业,面向全国11个省招生。现有教职工781人,全日制在校生13000余人。 学院紧贴鲁南地区产业发展需要,开设了制造、医药卫生、土建、电子信息、财经、资源开发与测绘、艺术设计传媒等七大门类37个高职专业,拥有机械设计与制造、建筑工程技术、电气自动化技术、药学等4个省级特色专业建设点和1个山东省品牌专业群建设项目,《数控编程与加工》、《电气自动化技术职业能力平台联合课程》等20门省级精品课程,药学、机械设计与制造等2个省级教学团队。学院坚持“校企合作建专业,特色培植强专业”的专业建设思路, 2014年在全省职业院校技能大赛综合排名居第16位。 学院十分重视校外实训基地的建设,不断拓宽校企合作的渠道,开辟了滕州机械行业实习基地、华东煤炭院校实习中心、枣庄市立医院、滕州中心人民医院等校外实习基地35个,学院为企业提供技术指导和业务培训,企业接受师生实践锻炼,优先接受优秀毕业生就业,形成了良好的合作关系。学院先后投资1000万元装配了数控加工中心、PLC实验室、全自动生化分析仪、彩超、仿真人体等大型设备,极好地满足了专业技能训练,模拟操作和实习、实践锻炼,各专业的实习实训课开出率为100%,充分地体现了职业技术教育的特色。 1951年,滕州卫生学校成立。 1953年,滕县专区专区驻地从滕州搬迁到济宁,学校改属济宁专区。 1978年,滕州工业学校成立。其机械制造类、煤炭类、电气类专业特色突出,在省内外具有较高知名度。 1979年,随行政区域划分,滕州卫生学校学校更名为枣庄第二卫生学校。其护理、药学、助产等专业享誉全国,毕业生遍及全国各地。滕州工业学校更名枣庄工业学校。 1986年,滕州技工学校成立。 2000年,滕州市高级职业学校成立,滕州技工学校合并到滕州市高级职业学校。其建筑类专业特色鲜明,为地方经济社会发展培养了大批建筑类人才。 2005年,滕州高级职业学校,枣庄第二卫生学校和枣庄工业学校合并新成立枣庄科技职业学院。三所学校为学院建设和发展积淀了厚重的办学资源和文化底蕴。三所学校为学院建设和发展积淀了厚重的办学资源和文化底蕴。学院是经山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办全日制普通高等职业学院(大学专科)。 校园占地1000余亩,建筑面积26万平方米。开设36个大学专科专业,面向全国11个省招生。现有教职工781人,全日制在校生13000余人。滕州是“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班的故里,是山东西部经济隆起带的区域性中心城市,素有中国中小机床之都、中国建筑之乡的美誉,地方经济社会发展需要大批高素质的技能型人才,枣庄科技职业学院将继承和发扬鲁班和墨子的传统职业教育思想,创新人才培养模式,提高人才培养质量,突出办学特色,努力培养更多高素质劳动者和技术技能型人才,努力建设山东省技能型人才培养特色名校,为区域经济社会发展做出新的更大贡献。 学院现有教职工781人,其中教授20人,副教授、高级讲师202人,讲师305人,研究生学历101人,“双师型”教师212人。校内建有5大实验实训基地,拥有120个实验实训室,2个大型生产性实训车间,1个附属医院,1200多台新型计算机。其中机械制造、建筑专业为中央财政支持的实训基地,汽车、医学技术类实训基地为省级财政支持的实训基地。目前,校内所有教室都安装了交互式多功能一体机,实现了教学的智能化。建有大型高标准塑胶运动场、足球场、篮排球场、羽毛球场、乒乓球场等运动场地。 1、符合教育部颁布的《2016年普通高等学校招生工作规定》的报名条件; 2、参加2016年全国文化统考且成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)划定的录取分数线; 3、身体符合教育部、卫生部、中国残联颁布的《普通高等院校招生体检工作指导意见》。 4、所有招生专业外语语种不限,但我校公共外语教学为英语,其他语种考生入校后须改学英语。 5、考生男女比例不限,矿山机电、矿井通风与安全两专业因行业特点只招男生,助产专业因行业特点只招女生,其它专业男女比例不限。 可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向 很多时候,同学们在报考学校以前都没有对学校有一个清楚的了解,例如学校的招生专业等等,就盲目报考了这所学校。这是不应该的,选择学校是大事,这对我们的人生影响很大。接下来同学们可以从学校的招生简章入手对学校做进一步的了解。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息。 如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。 汽车应用技术,会计,城市轨道交通,学前教育,护理学,药学,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,建筑工程技术,建筑装饰工程技术 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。 越好的五年制大专院校进入门槛越高,即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试,经过测试才知道结果。 可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向 学校每年学费收取标准,以政府发改委下发的文件文件为准,学费如政策变动按政策执行。 不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师1、枣庄科技职业学院介绍
2、枣庄科技职业学院荣誉
3、枣庄科技职业学院硬件设备
4、枣庄科技职业学院历史发展进程
5、枣庄科技职业学院规模及占地面积
6、枣庄科技职业学院师资力量
7、枣庄科技职业学院招生对象及地区
1.枣庄科技职业学院报名条件
1、身心健康,品德良好。
2、积极向上,积极学习。
3、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心。
4、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生,按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
5、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
6、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
7、身体健康,无传染病,无重大病史,无精神病史。2.五年制大专与三年制大专的区别是什么
◇ 三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生,而后就读三年大学,毕业证注明学制三年;五年制大专招生对象是初中毕业生,而后就读五年大专(前三年或两年就读中专,后两年或三年就读大专),学历注明学制五年。
◇ 五年制大专是国家承认学历的,按五年的课程全部通过,由在读学校发正规国家承认普通高等院校的大专学历,而不是成人教育的大专学历;如果想继续深造,还可以专升本,再考研,都是可以的。
◇ 五年制大专班就是直接从初中毕生考取,有关高校经批准从初中毕业生中招收的五年制大专班学生,实行分段收费。前三年按中师或中专学校学费标准执行(其中,国有民办高校按照现行学费标准执行),后两年按普通高校的对应专业学费标准执行。学生必须按5学年学完所有课程才能毕业,前三年,学习普通高中及中等专业的课程。3.初中毕业读五年制可以升本吗
4.平台招生老师电话
5.2022年的招生简章
6.五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、证明不同:3+2是由中职学校和普通高校联办的,一般情况下前三年在中职学校就读,后两年在普通高校就读;五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、学制不同:3+2前三年学习中专课程,然后参加“三二”转段考试道,合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程;就读五年一贯制的学生无转回段考试。
3、证书不同:3+2是先在中专学校读三年,取得中专毕业证,然后去联办大专院校读两年,取得大专毕业证;五年一贯制只有大专毕业证。
4、选择上3+2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生,在毕业后拿到的大专文凭相同。7.五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、五年制一贯制:五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目,招收对象为参加中考的应届初中毕业生,被高校录取后学制5年,系统学习文化基础课和专业技术课,学完规定课程,成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,需要就读五年的职业教育,学费也是按照高职的阶段进行收费
3、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义,前三年是直接在普通的中专学习,毕业后是获得中专的学历的,后两年是在高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用,毕业后可以获得大专院校的毕业证。8.如何报考五年制大专
9.初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS赚钱:在读书的年龄,就该好好读书对于正处于青春期的孩子,不过十几岁,还未年满十八岁,正是读书的年龄,不好好读书干嘛?而且这么大一点的孩子,能够干什么工作,上什么班,赚多少钱?捂脸:未年满十八岁还属于童工,估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站,就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明,要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历?就算先让他们玩几年,等年龄到了再出去打工,能够去的地方又是哪些地方呢?
2、读书VS学技术:读书一样可以学到技术,并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子,到底是读书好,还是学技术好?有的人可能会觉得,当然是学技术好,本来书都读不出来了,还读什么读,趁着年龄小,早点出来找个地方学技术,有了一定本领,在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么,知道吗?这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起,起点非常低,他需要花费很长的时间,才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄,为什么不好好读书呢?大专也好,大学本科也好,毕业出来也不一定好找工作,但孩子的起点会稍微高一点,不用那么辛苦,就凭这一点,也要让孩子读书。而且大家需要知道的是,五年制大专不仅能够拿到大专学历,而且还能够选择技术性比较强的专业,成为技术型人才。
3、学习的路子是通的,只要有一颗一直向上的心,想要往上深造,不管选择的是哪一类学校,都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生,还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生,这都是路子,关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力,并且愿意付诸行动坚持下去。01.枣庄科技职业学院专业介绍
02.怎么报考五年制大专
03.初中读五年制可以升本吗
04.招生对象
1、身心健康,品德良好。
2、积极向上,积极学习。
3、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、身体健康,无传染病,无重大病史,无精神病史。05.五年制多少学费
06.
07.2022年五年制高职分数线
08.初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS学技术:读书一样可以学到技术,并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子,到底是读书好,还是学技术好?有的人可能会觉得,当然是学技术好,本来书都读不出来了,还读什么读,趁着年龄小,早点出来找个地方学技术,有了一定本领,在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么,知道吗?这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起,起点非常低,他需要花费很长的时间,才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄,为什么不好好读书呢?大专也好,大学本科也好,毕业出来也不一定好找工作,但孩子的起点会稍微高一点,不用那么辛苦,就凭这一点,也要让孩子读书。而且大家需要知道的是,五年制大专不仅能够拿到大专学历,而且还能够选择技术性比较强的专业,成为技术型人才。
2、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好,心理就开始有些无法接受,这点没什么好说的,毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高,再参加高考,若是连普高都考不上,还有什么好说的?但是,读了五年制大专是不是就到头了,没办法往上升了呢?NO!还有一个词叫“专升本”,本科学历有全日制专升本或者自考本科,也有成教本科,若想要继续深造,五年制大专完全可以做为一个跳板。
3、并不是所有没有考上普高的孩子,他都是成绩很差的孩子,没有机会往上走的,家长需要知道:(1)普高学的是语文、数学、英语等文化课为主;(2)专科院校除了语数英以外,还有专业课;与普高的高考不同,五年制大专要求的是文化课+专业课,想要往上深造,考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长,但在专业课上却是强项,成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子,不仅升到了本科院校,考研究生、博士了,也不用觉得奇怪。
4、学习的路子是通的,只要有一颗一直向上的心,想要往上深造,不管选择的是哪一类学校,都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生,还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生,这都是路子,关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力,并且愿意付诸行动坚持下去。
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