银川市实验中学银川市实验中学是银川市人民政府为了发展〖开展〗高中教育，扩大高中办学规模，满足人民群众渴求孩子上高中的愿望，于2002年在原宁夏幼儿师范学校的基础[根底]上改制新办的一所普通高中学校，至今已有9年的办学历史。学校现有教职员工128人，其中有专任教师115人，正式在编教师108人，离退休教师3人。2010年秋季，在学校的积极争取和努力之下，银川市政府批准我校招收4个初中班，现有两个初中班，每班人数不超过30人，真正实现了小班教学，并为这些在艺术方面有爱好和特长的学生开设了专业课程。目前学校共有26个教学班，其中艺术专业班17个，普通高中班7个，2个初中教学班，共有学生1427人，其中艺术生近1100人，寄宿生126人。学校办学9年来，经过不断[不竭]努力，在社会上已有了较好的声誉，尤其是艺术特色教育的发展〖开展〗，由2002年的两个班不到100人，扩大到现在的17个班近1100人，填补了我区培养艺术特色高中教育的空白，得到了家长和社会的认可。截止目前，我校已送出6届近2900名合格的高中毕业生，85%以上考入高等学校继续深造。2010年8月，在上级部门和学校的多方努力下，原银川四中校园划归我校，无论是校园环境还是软硬件设施都得到了很大的改善。几年来，实验人艰辛努力、团结奉献，在教育教学和管理〖办理〗方面都取得了令人瞩目的成绩，先后共获得多项国家、自治区和市级奖励。在首任校长刘喜林的带领【率领】之下，学校在生源质量不高、教学资源匮乏、教学设施陈旧、教学场地狭小、社会效益不高的情况下，还要与银川市其它高中努力比拼。就是在这样的夹缝中披荆斩棘，在跌倒了爬起来、失败了重头再来的状态下，不断[不竭]探索，不断[不竭]创新，终于走出了一条以挖掘学生个性潜能，发展〖开展〗学生音乐与美术特长，为学生提供适合自己[本身]成长空间的艺术特色之路。学校通过实施“课堂教学打基础[根底]——课外活动显个性——专项训练促发展〖开展〗——传统活动展风采” 的创建艺术教育特色学校的总体思路，有效进行【停止】了科学规划、健全队伍、强化管理〖办理〗、充实内容、丰富形式、加大投入、提高实效的具有艺术教育特色的素质『本质』教育。做到了夯实基础[根底]，加强课堂教学管理〖办理〗；突出特色，优化课外活动组队；走向专业，侧重艺术人才培养；搭建平台，展示艺术特色风采；美化环境，营造温馨和谐校园；打造师资，充实艺术教育力量；挖掘资源，提升艺术特色水平；加强科研，提供理论实践支撑；舍得投入，为艺术教育提供保障。2010年王锦秀校长上任以来，锐意进取，改革〔变革〕创新，在继承原有办学成功经验[经历]的基础[根底]之上，确立了“特色立校，文化兴校”的办学思想，着重从“精神引领、文化塑造、质量提升、队伍优化、精细化管理〖办理〗和科学评价”六个方面进行【停止】提升，提出了学校今后五年发展〖开展〗的总体目标：把学校办成全区乃至全国知名的艺术特色高中学校，为培养各类艺术人才做奠基；让每位学生受到最快乐、健康【安康】的教育，让学生成为快乐学习的学生；用“合格＋特长”的培养模式，把学生培养成具有多种能力的社会有用人才。我校实施艺术教育坚持理论与实践相结合的原则，针对生源主要是文化课基础[根底]薄弱的学生，没有养成良好的学习和生活习惯这一实际情况，在提高学生整体素质『本质』的同时，把学生潜能、个性和特长充分开发出来，把面向全体学生的基本(根本)素质『本质』教育培养与学生个人的多方面发展〖开展〗的教育引导结合起来，充分调动教师的积极性和学生的主观能动性，互为补充，互相促进。通过教学改革〔变革〕实验点，倡导师生平等、民主，充分发挥艺术教育资源优势，大胆尝试“合格＋特长”的人才培养新模式，努力打造学校的艺术教育品牌，积极为学生的多元化、个性化发展〖开展〗创造条件，根据[按照]学生个人特点进行【停止】设计学习和发展〖开展〗方向(标的目的)，帮助他们树立自信心和上进心，让每一位学生获得成功、得到发展〖开展〗。办老百姓满意的学校，那就必须[必需]对每一位学生负责，三年之后必须[必需]让绝大部分学生进入艺术院校进行【停止】学习。学校办学九年来，培养出了具有艺术特长的学生近1500名，其中音乐特长生近500名，美术特长生近1000名，体育特长生近100名。前年起，我们又增设了播音主持专业。历年艺术生二本录取率音乐专业均超过85%，美术专业超过75%。他们分别[别离]被清华大学美术学院、北京电影学院、中国传媒大学、中央民族大学、北京体育大学、北京服装学院、首都师范大学、四川大学、重庆大学、武汉大学、兰州大学、浙江师范大学、南京师范大学、暨南大学、厦门大学、西北民族大学、西安科技大学、南京艺术学院、陕西师范大学、天津音乐学院、天津美术学院、四川音乐学院、西安音乐学院、四川美术学院、西安美术学院、湖北美术学院、新疆艺术学院、景德镇陶瓷学院、宁夏大学、北方民族大学等全国知名大学录取，在这里他们实现了上大学的梦想。正值“十二五”规划期间，银川市实验中学正抓抢机遇，知难而上，全面改善办学条件，使示范性高中建设【建立】驶入快车道。学校师生正主动积极地投入到创建工作中，提升学校质量已内化成全校师生的共识，内涵发展〖开展〗树形象，众志成城创品牌的氛围[气氛]越来越浓。现在我们正共同努力，发挥集体的智慧，为把学校办成求知的胜地和艺术的摇篮而奋斗！地址：银川市北京东路252号 邮编：750001友情赞助，中国校园网 cnxyw.org/
学校简介 浙江师范大学杭州幼儿师范学院是浙江师范大学下辖的二级学院之一。浙江师范大学杭州幼儿师范学院，原名为浙江幼儿师范学校，创建于1953年，为浙江省第一所、全国第一批独立建制的幼儿....
桥兴学校位于福永桥头社区，是一所经宝安区教育局批准设立的九年一贯制学校。学校拥有完善的教育教学设施，优美的育人环境，良好的学习条件。
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广州市江南技工学校简介 广州市江南技工学校有幸座落在广东省、广州市著名老大学区-----天河区五山镇内，毗邻两所国家重点大学华南理工大学和华南农业大学。这里原本是孙中山先生亲手缔造....
盐湖区第二职业中学简介： 学校师资力量雄厚，专兼职教师130人，学校坚持以科研兴校、常规立校，坚持“以人为本的教育观、能力本位的人才观、全面发展的质量观”。坚持以人为本，教学优先、质量至....
重庆华为技工学校简介： 重庆市华为技工学校(重庆市工业技师学院华为分院)是重庆市人力资源和社会保障局主管的技工学校。是重庆市文明单位，重庆市职业教育先进单位，重庆市出国劳务培训基地。....
临安市中等职业技术学校概况 临安市中等职业技术学校前身为临安县农业技术学校，创办于1983年，1994年更名为临安市中等职业技术学校。学校秉着根据社会需求开设专业，按照时代要求培养学生的原....
三峡旅游职业技术学院中专部学校简介....
学校简介 铜川市公共交通总公司职业技术学校建校多年来，我们已经形成了一整套较完善的管理制度和管理方法。拥有了一支教学经验丰富、教学水平高，勇于开拓创新、工作责任心强的教师队伍。该....
学院简介四川天一学院(国标代码：11841)是经国家教育部(原国家教委)1994年批准成立的中国首批(七所)、西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校。2002年经中华人民共和国驻澳大利亚使馆推荐，教育部批准，与澳大利亚H....
始兴县风采中学创办于1992年，是一所"一校多制"、综合生长的县立初级中学，校园占空中积80余亩。 现有16个讲授班，教职工81人，门生1000多人。该校努力于教诲讲授鼎新．突破传统的办学形式， 以创作发明教诲为冲破口，全面推行本质教诲，慢慢构....
云南省德宏州民族第一中学是云南省和德宏州的重点中学，学校绿树环绕，四季常青。位于芒市至瑞丽的320国道旁。是最适合学生求学求知的理想(抱负)场所。1988年被确定为“全国首批培养优秀体育后备人才试点校”，1998年4月被评估认定....
平罗中学始建于1946年，是自治区首批重点中学之一。1960年被自治区教育厅确定为自治区首批4所重点中学之一。2005年被确定为自治区二级示范性普通高中，2008年8月底学校迁入新校区。平罗中学是自治区文明单位，国防生基地学校。平罗....
郴州市第一职业中等专业学校简介 郴州市第一职业中等专业学校是郴州市苏仙区所属公办省级重点中等职业中专，始建于1956年，已有50多年的办学历史，1984年改为中等职业学校，是郴州市最早的职业学....
1、鞍山高铁铁路学校师资力量◇ 学术和技术带头人1名，学术和技术带头人7人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，突出贡献的技师1人，学术和技术带头人后备人选15人，学术和技术带头人后备人选2人，有突出贡献专家1人。
◇ 省级“优秀教师”、“....
一、杭州计算机学校就业前景怎样随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。我国网络人才缺口主要在以下几个方面：1、政府机关上网工程的实施，造就了对....
学校简介 陕西高教系统职业技术学校创建于1983年11月。是陕西省教育厅批准设立的省级全日制学校。学校的医护专业是陕西省卫生厅、教育厅根据国家卫生部、教育部认定标准，组织有关专家，对我....
松原市粮食技工学校简介： 松原市粮食技工学校是国营事业单位，主要承担技工培训工作。为了扩大培训规模，对外寻求合作办学者，投资或实验设备均可。 吉林省松原市粮食技工学校我学校主要经营合....
西安铁路职业技术学院五年制大专基本情况 西安铁路职业技术学院创建于1956年，是经陕西省政府和教育部批准备案的公办高等职业院校。2010年被陕西省列为示范性高职院校建设单位。 学院人....
一、学校简介 简阳市云龙职业中学是简阳市首批建成的职业中学，学校教学设备设施齐全，师资力量雄厚，办学经经验丰富，教学质量高....
太原旅游职业学院概况太原旅游职业学院是教育部备案的公办全日制普通高校，是山西省创办最早、规模最大的一所旅游专业院校，是国家旅游局旅游院校协会13所创始会员学校之一。近年来，学院荣获“....
广安旅游学校简介学校实训条件完善，建有仿真幼儿园、文秘情景实训室、导游模拟实训室、酒店模拟实训室、美发形象设计与美容美体实训室、女性人文素养实训基地等。学校是市现代学徒制试点学校，产教融合校企“双元”育人。学校整合优....
西安工业科技技术汽车学校简介西安工业科技技术学校汽车系简称：“西安工业科技技术汽车学校”，学校是由陕西省人民政府部门批准成立的全日制普通职业技术学校，成立于1989年，坐落于古城西安，位于浐灞生态开发区沁水路26号。校....
克拉玛依职业技术学院单招地处国家重要的石油化工基地克拉玛依市独山子区，隶属于中国石油新疆油田公司，是国家普通高等学校，全国示范性高等职业院校。同时又是新疆石油石化职教园区理事长单位，新疆石油石化高素质[本质]技能型人才培养....
学校简介 淮阴财经学校是经教育部门批准成立的，学校的教育教学训练质量、差生转优率、学生升学就业率稳居全省同类学校前茅。我校参加体制内的能为学生升大学、考级的世界、全国、全省武术....
深圳实验学校中学部位于福田区百花六路深圳实验学校本部校区，由深圳实验学校主办，深圳实验学校为省一级学校，校长曹衍清。深圳实验学校中学部与高中部、初中部、小学部同为深圳实验教育集团的办学实体。部主任龙萍，是深圳实验学校....
1984 年9月8日，广西壮族自治区人民政府同意接受联合国儿童基金会资助〖帮助〗，在广西幼儿师范学校内成立“广西壮族自治区幼儿教师培训中心”，与校内的幼儿教师培训中心/继续教育部合署办公，实行“两块牌子、一套班子”的统一领导....
湖北城市建设[建立]职业技术学院单招是经湖北省人民政府批准成立，湖北省唯一一所建筑类全日制公办普通高等学校，隶属湖北省住房和城乡建设[建立]厅。是湖北省示范性高职院校，湖北建设[建立]职业教育集团理事长单位，湖北建筑工程职教品....
广州市电子信息学校座落在风景秀丽的广州市新文化教育区小北下塘，原名广州市电子职业高级中学。学校创办于1980 年，现学校占地33000 平方米，建筑面积 25000 多平方米，绿化面积近30% ，仪器设备总值已....
学校简介 宁波市镇海区成人教育中心学校位于浙江省宁波市镇海区环城西路45号，让教师的生命和谐绽放，让学生的心田洒满阳光。先进的教学模式，成功的办学经验，高超的教学水准，成熟的工作团队，为宁....
学校简介 张家港市艺术职业中学是一所以中职学历教育为主、融多种形式职业培训、职业技能鉴定的全日制公办中等职业学校，实行“一套班子，两块牌子”管理模式。 校规校纪 一、 自尊自....
01.保山建筑工程技术学校介绍学校师资力量雄厚，教学经验丰富。现有专兼职教师327人，其中专任教师为275人，聘请企业能工巧匠39人，“双师型”教师占专任专业课教师比例为87.4%。学校每年投入数十万元，对教师进行国家级骨干教师、市级骨干....
英山理工中等专业学校简介 湖北省英山理工中等专业学校是一所集中职教育、电大成人高等学历教育及职业技能培训于一体的公办中职学校，创立于 1979 年， 原名英山二中，后与英山教师进修学校、....
灵宝市技工学校简介 灵宝市技工学校系原机械工业部批准的中州汽轮机厂技术工人专业学校，始建于1979年。2006年12月22日，正式移交灵宝市人民政府，由灵宝市人事劳动和社会保障局管理。 灵宝....
福建省邮电学校简介 福建省邮电学校创办于1958年，是福建省唯一一所集通信类学历教育、成人教育、通信企业在职员工培训于一体的通信类全日制公办国家级重点中专，是福建省通信技术技能型紧缺....
学校学简介 广西工商技师学院(广西经贸高级技工学校、广西经贸职业技术学校)(以下简称“学院”)创办于1956年 [1] ，是一所自治区直属(隶属于广西壮族自治区粮食和物资储备局)公办，集学历教....
