继续教育学院依托学校雄厚的师资力量和办学条件,致力于服务〔办事〕扬州及周边地区经济与社会的发展[开展],着力提升扬州地区企、事业单位员工的学历层次及岗位技能水平,大力开展与扬州地区行业、企业与政府间的多层次、全方位的合作,多年来,学院为当地〔本地〕企业培养了数千名“学历+技能型”复合型人才。目前我学院主要开展的业务如下: (一)、学历提升: 成人教育:专升本(南理工函授站、南工大函授站)、成人大专。 网络教育:电子科技大学网络教育扬州学习中心。 专接本:招生对象主要针对在校学生;主要专业有:南京大学工商管理[办理]专业、南京财经大学会计专业、南京工业大学化学工程专业、南京理工大学机电一体化专业、南京理工大学工业设计专业、扬州大学机械制造专业、江苏理工汽车维修与检测专业。 (二)、社会培训: 学校拥有比较(比力)悠久的培训开展历史,原扬州化工学校(隶属于江苏省石油化学工业厅)和扬州建筑工程学校(隶属于中国核工业总公司),属于国家级重点中专学校,具有鲜明的行业办学背景,在化工培训领域和核电建筑培训领域,具有较高的知名度和影响力。两校合并升格为高职校后,根据[按照]高职校办学特点和内在发展[开展]需求,学校于2010年设立培训中心,加强对全校培训工作的整体规划、统一管理[办理]和各方资源的协调统筹。 培训中心借助学校在“教学评估、示范校建设(建立)、优质校建设(建立)”过程中对社会服务〔办事〕体系的不断(不竭)梳理和调整,对社会服务〔办事〕及培训设施建设(建立)的高度重视,对教学资源建设(建立)及教学信息化建设(建立)的进一步完善,对当地〔本地〕行业企业及社会的影响力,借助建设(建立)过程中形成的产教联盟和校企合作平台,从技术技能培训到学历培训,从一线员工到企业中层干部,从中、小微企业到国企、央企等龙头企业,从承接各类社会考试到承担政府部门部分培训职能『本能机能』,全方位、多层次开展合作培训。近三年来,累计开展各类培训3万余人次,培养各类非全日制学历教育学员3000多名,培训收入总额达600余万元。学校培训规模和培训收入逐年增加,2019年培训人次有望达到[到达]14000人次,培训收入有望达到[到达]300余万元。 继续教育学校本质是自考。就是你自己在本校学习参加考试,适用于高考失利,没有考上大学的人群,需要一定的学习能力和意志力,因为你在学校很可能被所在的氛围所感染,动摇了学习的根本,最后导致学业没完成,所以自考需要自己控制自己。 1、从业人员,职业高中和普通高中毕业或同等学力的各级党政机关,中等专业学校,城镇待业青年,农村青年,企业,技工学校,事业单位在职。 2、具有高中毕业文化程度,中专,往届,应届,技校毕业生,职高,高中。 3、报考专升本的考生,报名时必须持有教育部认可的国民教育系列高等学校、自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书。 4、我省具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵和参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员,可自愿报名,免试就读我校成人高等教育专升本各专业 1、遵守中华人民共和国宪法和法律; 2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员; 3、身体健康,符合上述报考条件,不影响所报专业学习; 4、报考高中起点本、专科的考生应具有高中毕业文化程度; 5、报考专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列专科或专科以上毕业证书的人员 6、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度 1、金融管理:培养掌握金融管理的基本知识和金融实务的基本技能,从事金融管理和实务操作的高级管理人才。 2、旅游管理:具有一定的专业理论基础和良好的道德素养,较强的实践动手能力和专业的语言运用能力,适应旅游行业、酒店行业所需要的各类中高级应用型人才。 3、理化测试与质检技术:培养具有各类测试设备的使用操作能力,从事对产品进行理化测试、工业分析技术、产品质量检测与企业质量管理工作的高级技术应用性专门人才。 4、初等教育:初等教育专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能,具有较强的创造能力和竞争能力,适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 5、安全技术与管理:本专业培养掌握安全技术管理必需的基础知识和基本技能,能从事安全设计、评价、监督与技术管理工作的高级技术应用性专门人才。 6、电气自动化技术:培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能,从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。 7、民航运输(航空服务方向):本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力,胜任民航运输工作的高技能人才。 8、城市轨道交通运营管理:本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。 1、服装设计:素描、色彩、构成设计、服装画技法、服装图案、服装设计、扎染、服装制图裁剪、服装制作工艺、面料学、服饰设计、计算机辅助设计 2、工商企业管理:现代企业管理、会计基础、货币银行学、管理心理学、人力资源管理、管理信息系统、市场营销学、财务管理、企业诊断、营销策划 3、建筑工程技术:建筑工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学地基基础、建筑施工组织、建筑施工技术、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、Auto CAD基础 4、汽车运用与维修:机械设计基础、工商企业管理、汽车制造工艺学、汽车构造、汽车理论、汽车电路设备、汽车运用、汽车修理、汽车诊断与测试技术、液压传动内燃机原理 1、工商管理 层次:专升本、科类:经济管理类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 2、护理学 层次:专升本、科类:医学、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 3、临床医学 专升本、科类:医学、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 4、计算机科学与技术 层次:专升本、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 5、土木工程 层次:专升本、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:20501、继续教育前景
1、新互联网营销
新互联网营销专业致力于培养擅长互联网工具,具有实战经验、高素质、实用型营销策划和项目管理人才。有机融合营销理论、网络技术、数据挖掘、项目管理相关知识和实践,培养熟练掌握各种互联网营销策划、实施的高端人才,能够在各类电子商务企业、互联网企业、传统企业中从事以互联网为主要媒介的营销策划和项目管理工作。
2、国际学前教育
在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业:从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员:在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等:在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等:从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
3、互联网金融
银行柜台专员、银行大堂经理、互联网金融理财师、互联网金融数据分析师、互联网金融风控师、互联网金融产项目管理等
4、影视摄影与制作:
影视传媒制作公司、电视台、新闻媒体、报社、出版社、文化宣传部门、互联网科技公司、从事影视特效、影视剪辑、摄影摄像、影视后期、影视制作、可从事影视特效、影视剪辑、摄影摄像、影视编导、影视制作、交互设计、U设计、平面设计、广告策划、商业摄影,3D电影、游戏动漫、动漫画设计等工作。
5、戏剧影视导演方向就业方向
毕业生主要是在电视台、影视制作企业、影视媒体、国家机关、文教事业等单位从事文学创作、编辑、策划、设计和影视导演的相关工作。
6、戏剧与影视表演类就业方向
【话剧、舞台剧表演方向、影视表演方向】
本专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各地剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和学校从事表演、宣传、教学与科研等工作。2、继续教育咨询电话
◇ 联系电话:㈠㈢㈥㈧㈧(零)㈦㈦㈥㈣㈤3、继续教育的专业
◇ 互联网金融
◇ 电子竞技运动与管理
◇ 文艺编导
◇ 影视(音乐)表演
◇ 无人机航拍
◇ 戏剧影视导演
◇ 传媒策划与管理
◇ 话剧、舞台剧表演
◇ 影视化妆与人物造型
◇ 文化艺术管理专业类
◇ 视觉形象设计
◇ 文化艺术管理4、继续教育是什么学历,读几年?
◇ 1.对于学历层次为初中的学生,学制5年(或4年),获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习,第2年开始大学课程学习。
2.对于学历层次为高中的学生,学制4年(或3年),获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。
3.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。5、继续教育的优势
1、校企结合,为就业插上腾飞的翅膀
目前,国内外邮轮、航空、高铁、酒店业对高素质工作人员的需求量逐年增长。特别是中英双语的工作人员及中高级管理人才资源稀缺。为应对以上各个行业内对高素质专业人员的需求,满足市场供需并解决学生的后顾之忧, 学院与北京托普赛斯国际教育科技有限公司、中国远洋集团、中国国航、联合航空、北京铁路局等企业紧密合作,学生一入学就与企业签订就业保障协议,学习至第四年或第五年就可以到五星级酒店、高铁上进行实习锻炼,将所学的理论知识与工作实践紧密结合。强化知识的实用性,为学生就业奠定坚实基础。
2、以职业教育为重点,培养实用型
实施“职业技能培养+实习实训+推荐就业=就业”的教学、实习计划,培养企业所需要的复合型、实用型人才。
3、学习模式多样,就业前景无忧
采用大学素质理论教育与企业职业技能结合的学习模式,通过基地学习和实训,直接根据学员特点安排参与集团等企业,从事相关的岗位工作;满足就业条件者即可提前推荐就业,从而真正实现专业育人与企业用人无缝对接。6、继续教育是什么意思
一.扬州工业职业技术学院继续教育学院成考自考快速拿证招生对象
二.扬州工业职业技术学院继续教育学院成考自考快速拿证报考条件
三.扬州工业职业技术学院继续教育学院成考自考快速拿证高起本专业
四.扬州工业职业技术学院继续教育学院成考自考快速拿证专业主要课程
五.扬州工业职业技术学院继续教育学院成考自考快速拿证专升本
盐湖区第二职业中学简介: 学校师资力量雄厚,专兼职教师130人,学校坚持以科研兴校、常规立校,坚持“以人为本的教育观、能力本位的人才观、全面发展的质量观”。坚持以人为本,教学优先、质量至....
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学院简介四川天一学院(国标代码:11841)是经国家教育部(原国家教委)1994年批准成立的中国首批(七所)、西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校。2002年经中华人民共和国驻澳大利亚使馆推荐,教育部批准,与澳大利亚H....
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赤水市职业教育培训中心简介: 该学校原为赤水市职业高级中学,创建于1984年。经过20多年的艰苦创业,现已发展成为令人瞩目的集职业教育、普通教育和成人教育为一体的新型职业培训中心。 学校....
学校学简介 广西工商技师学院(广西经贸高级技工学校、广西经贸职业技术学校)(以下简称“学院”)创办于1956年 [1] ,是一所自治区直属(隶属于广西壮族自治区粮食和物资储备局)公办,集学历教....
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重庆市垫江县职业教育中心五年制大专学校简介重庆市垫江县职业教育中心始建于1944年,历经垫江女子中学、垫江一中、垫江城关民中、垫江桂溪中学等更迭,1984年改制为垫江职业中学校,2002年市教委批准成立重庆市垫江县职业教育中心,并迁....
同煤集团第一职业中专学校大同煤矿集团公司第一职业中专学校是1999年8月由原大同矿务局一职中、二职中合并组建的。其前身是创办于1984年6月的原大同矿务局一职中。2000年5月第一职业中专学校被....
长春汽车工业高等专科学校概况长春汽车工业高等专科学校是经国家教育部批准的一所普通高等学校。学校始建于1979年,坐落于长春汽车经济技术开发区。学校占地面积50万平方米,建筑面积21.5万平方米,现....