扬州卫生学校卫生学校位于历史文化名城扬州,东与扬州大学瘦西湖校区毗邻(毗连),北倚著名的蜀岗风景区。学校创建于1950年。建校50多年来,学校为社会培养了近万名卫技人才,分布全国28个省市自治区,很多已成为当地【本地】卫生工作的骨干和中坚力量,学校现有在校生1000多人,师资力量雄厚,配备【装备】合理,建有教学楼、实验楼、办公楼、学生宿舍楼、图书室、阅览室和综合楼等完善的教学设施,拥有专业实验室、计算机室、语音室等现代化教学室16个,并有苏北医院『病院』、扬州第一人民医院『病院』、县(市)二甲以上人民医院『病院』等稳定〖不变〗的教学实习医院『病院』8个。 目前,扬州卫生学校卫生学校已经合并到扬州环境资源职业技术学院。 扬州卫生学校卫生学校始终把提高【进步】教学质量放在首要位置,逐步〔逐渐〕形成自身[本身]的办学特色:一是普通专业和特色专业相结合,学校先后开设了医士、护士检验士、防保医士、社区医学等12个专业,目前以护理专业为特色。二是中专教育和普通、成人大专教育并举,促进办学水平『程度』的提高【进步】。学校先后与扬州大学医学院、东南大学医学院、扬州职大等高等院校联办各类成人大专、专业证书和全日制普通大专护理的教育。三是在教学过程中,加大计算机和英语的教学,学生参加省等级考试合格率达90%以上,加强学生的自学考试辅导工作,使部分学生毕业的同时取得〔获得〕了大专学历。 扬州卫生学校卫生学校位于历史文化名城扬州,东与扬州大学瘦西湖校区毗邻(毗连),北倚著名的蜀岗风景区。学校创建于1950年。建校50多年来,学校为社会培养了近万名卫技人才,分布全国28个省市自治区,很多已成为当地【本地】卫生工作的骨干和中坚力量,学校现有在校生1000多人,师资力量雄厚,配备【装备】合理,建有教学楼、实验楼、办公楼、学生宿舍楼、图书室、阅览室和综合楼等完善的教学设施,拥有专业实验室、计算机室、语音室等现代化教学室16个,并有苏北医院『病院』、扬州第一人民医院『病院』、县(市)二甲以上人民医院『病院』等稳定〖不变〗的教学实习医院『病院』8个。 学校始终把提高【进步】教学质量放在首要位置,逐步〔逐渐〕形成自身[本身]的办学特色:一是普通专业和特色专业相结合,学校先后开设了医士、护士检验士、防保医士、社区医学等12个专业,目前以护理专业为特色。二是中专教育和普通、成人大专教育并举,促进办学水平『程度』的提高【进步】。学校先后与扬州大学医学院、东南大学医学院、扬州职大等高等院校联办各类成人大专、专业证书和全日制普通大专护理的教育。三是在教学过程中,加大计算机和英语的教学,学生参加省等级考试合格率达90%以上,加强学生的自学考试辅导工作,使部分学生毕业的同时取得〔获得〕了大专学历。 建校50多年来,学校为社会培养了近万名卫技人才,分布全国28个省市自治区,很多已成为当地【本地】卫生工作的骨干和中坚力量,学校现有在校生1000多人,师资力量雄厚,配备【装备】合理,建有教学楼、实验楼、办公楼、学生宿舍楼、图书室、阅览室和综合楼等完善的教学设施,拥有专业实验室、计算机室、语音室等现代化教学室16个,并有苏北医院『病院』、扬州第一人民医院『病院』、县(市)二甲以上人民医院『病院』等稳定〖不变〗的教学实习医院『病院』8个。扬州卫生学校卫生学校是扬州市唯一 能够(可以)参加国家护士执业考试资格的学校,也是扬州市护士执业考试的考点。 1、所有专业只招收医学普通高校全日制本科毕业生(不含专升本、独立学院及民办学院),入学时必须〔必需〕取得〔获得〕学士学位证书。 2.各临床专业只招收临床医学专业毕业生。 3.麻醉学、影像医学及临床检验只允许报考对应专业。 4.生物化学与分子生物学、细胞生物学专业可招收相关专业毕业生。 5.护理专业毕业生只允许报考护理学。 录取规范【标准】: 除扬州卫生学校卫生学校的外语类专业和国防生的招生专业,以及马来西亚分校各专业仅限招高考外语语种为英语的考生外,其余招生大类(或专业)均无外语应试语种要求。我校主要以英语作为公共基础[根底]外语安排教学。报考英语专业的考生,如考生所在省级招生考试机构组织口试,考生须参加且成绩合格。 除国防生外,各招生大类无男女比例限制。 如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。 五年制大专的专业有很多,基本普通大专的专业都有。 名。1、 扬州卫生学校卫生学校介绍
2、 扬州卫生学校卫生学校荣誉
3、 扬州卫生学校卫生学校硬件设备
4、 扬州卫生学校卫生学校历史发展(开展)进程
5、 扬州卫生学校卫生学校规模及占地面积
6、 扬州卫生学校卫生学校师资力量
7、 扬州卫生学校卫生学校招生对象及地区
一、扬州卫生学校专业培养目标
1、藏医学专业培养目的:藏医学专业培养具备藏医学根底理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和才能,能在藏病院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位处置藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才
就业标的目的:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
就业方向:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作
2、中医学专业培养标的目的:培养系统掌握中医学根本理论知识和根本技能,适应现代中医学开展和高等中医教育需要,具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学根本理论和根本技能、必然的中药学及预防医学相关知识,具有较强临床思维才能和临床理论才能的中医学专门人才。
中医学专业主要课程:医古文、英语、中医根底理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。
中医学专业就业去向:医生:到各级中病院、综合病院中医科,以及中医教育机构等处置医疗工作;其他:到药厂或医药公司处置中药的研制、开发或药物的销售工作。二、扬州卫生学校教学力量
1、博士研究生20人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,副教授127人,有教授29人,学校有专、兼职教师606人。
2、突出贡献的技师1人,有突出贡献专家1人,学术和技术带头人后备人选2人,学术和技术带头人1名,学术和技术带头人7人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,学术和技术带头人后备人选15人。
3、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
4、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名三、扬州卫生学校好不好
1、有一批积极乐观的学生。
2、学生勤奋好学 乐于吃苦。
3、建设素质高 业务硬的教师队伍。
4、有一套完善的规章制度。
5、学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。四、扬州卫生学校招生计划
1、护理专业,招生60名。
2、康复治疗专业,招生70名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;
3、眼视光技术,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
4、专业农村医学专业,招生90名。
5、制药工程专业,招生140名。普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年;
6、医学影像专业,招生170名。五、扬州卫生学校开设了哪些专业
1、口腔专业
2、中药专业
3、老年服务与管理专业
4、营养学专业
5、维医学专业六、扬州卫生学校助学政策
1、学校对家庭经济困难学生建立了多种助学措施,设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、学生临时困难补助金等资助项目;
2、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金;
3、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;01、扬州卫生学校五年制大专好还是“3+2”好
1、学制不同:3+2前三年学习中专课程,然后参加“三二”转段考试道,合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程;就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、证书不同:3+2是先在中专学校读三年,取得中专毕业证,然后去联办大专院校读两年,取得大专毕业证;五年一贯制只有大专毕业证。
3、普通中专指的是初中起点3年制中专,或高中起点2年制中专,实行中专收费标准内,毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业,毕业后可参加对口升学;
4、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。02、怎么报考五年制大专
03、有哪些专业
04、平台招生联系谁
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