盐城工学院继续教育学院是盐城工学院成人继续高等教育与现代远程高等教育的管理〔办理〕和办学机构。盐城工学院的成人继续高等教育始于其前身之一的盐城工业专科学校(以下简称盐城工专)1981年8月开始举办的干部专修班,当时成人教育工作未设专门管理〔办理〕机构,由盐城工专教务处教务科兼管。1992年9月,盐城工专成立直属于学校的正科级建制的成人教育中心,负责成人教育管理〔办理〕工作。1995年8月,盐城工专成人教育中心升格为副处级建制的成人教育处。1996年8月,成立于1958年的盐城工专与成立于1985年的盐城职业大学(以下简称盐城职大)合并成立盐城工学院后,原盐城工专成人教育处与原盐城职大培训中心于同年12月合并成立正处级建制的盐城工学院成人教育学院。2000年2月,成立于1964年的盐城会计学校(以下简称盐城会校)并入盐城工学院后,原盐城会校培训科也于同年3月并入盐城工学院成人教育学院。2011年11月,盐城工学院成人教育学院与2004年8月成立的盐城工学院远程教育学院(前身为1996年12月成立的盐城工学院广播〖播送〗电视教育管理〔办理〕处)合并组建盐城工学院继续教育学院,统一管理〔办理〕全校成人继续高等教育与现代远程高等教育,并与1979年2月成立的盐城市广播〖播送〗电视大学合署办学。 盐城工学院继续教育学院及其前身从1983年后,陆续开设了机械、化工、硅酸盐工艺、经济管理〔办理〕、工民建、计算机应用、会计学、电气工程及其自动化、商务英语等37个高升专、高升本及专升本专业。1989年起,先后受省计经委、省建委、省建材局、省监狱管理〔办理〕局、省财政厅等部门委托举办了多个专业的专业证书班。2000年,根据[按照]省教育厅的有关文件,开始举办专业证书后大专教育。在学习形式上,有以业余为主的函授教育,全日制成人脱产班两种形式。为扩大办学规模,盐城工学院继续教育学院在盐城技师学院、盐城城南新区盐南高级职业中学、建湖县技工学校、扬州技师学院、建湖县委党校、滨海县委党校等合作办学单位设有10多个教学分院(站、点)。 盐城工学院继续教育学院在扩大学历教育规模的同时,积极开拓继续教育和培训市场,成立了专职机构——培训部。培训部为社会提供多种形式的职业资格证书培训、各类学历教育招生考试培训、劳动力转移培训、企业“订单式”培训、基础【根底】教育培训等多种教育服务〖办事〗。经过培训的对象,绝大多数已成为所在单位的管理〔办理〕和业务骨干,有相当一批人自主创业并获得成功。盐城工学院继续教育学院为社会培养了大批实用型科技及管理〔办理〕人才。2003、2004年盐城工学院继续教育学院暑期特聘“启东中学名师”来我院举办初、高中课程强化班,得到了广大〖广阔〗学生和家长的欢迎『欢送』,通过强化班的学习,学生受到很大的启发,在全市产生了较好的社会影响。为了提高办学层次,为地方经济建设(建立)培养更多的更高层次人才, 盐城工学院继续教育学院积极开拓研究生教育,与外地高校联合培养硕士专业学位研究生。从2002年起先后与上海理工大学、南京理工大学、东南大学、苏州大学、北京科技大学等高校合作开设工业工程、工商管理〔办理〕(EMBA)、计算机技术、公共管理〔办理〕(MPA)、土木工程等专业,还将根据[按照]社会需求开设新的专业。目前,我院现有学习的研究生300多人,学习结束〔完毕〕,符合条件者,这批学生将获得硕士学位。 盐城工学院继续教育学院将根据[按照]改革[变革]开放和经济发展[开展]的需要,依靠学校雄厚的师资、科研力量和严格的科学管理〔办理〕,力争把成人高等教育学历教育和高层次的继续教育办出一流水平。 提高认识,创新观念。伴随着科技、经济的巨大进步,人们的生产方式、生活方式等正在发生深刻变革。未来的竞争是实力的竞争,实力的关键在科技,科技的关键在人才,人才的培养在教育。要通过继续教育为新世纪的发展准备人才,就应把继续教育放到战略性地位,并使其发挥作用,就要进一步解放思想、实事求是、用科学的理论、发展的眼光、超前的思维、求实的态度去观察、思考、研究、认识和指导继续教育实践活动,找到解决问题的新途径,创造出新成果,开拓出新局面。在当代科学迅速发展的情况下,大力开发人力资源提升其实践能力,以适应快速发展的形势,树立素质教育、终身教育的观念,增强压力感、使命感。 1、在当地招办填写机读卡报名 2、在中高职招生网报名 1、市场营销:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识,具有分析市场和开拓市场的技术和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理工作的工商管理学科高级专门人才。 2、电子商务:培养具有全面素质和综合职业能力,能够在工商企业及其他系统从事经济信息收集、处理和分析的高级技术应用性专门人才。 3、初等教育:初等教育专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能,具有较强的创造能力和竞争能力,适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 4、空中乘务:本专业培养了解经济学知识、熟悉国家财经法规,掌握专业必 须的基础理论、基础知识、基本技能和现代企业管理知识,通过信息教育 手段掌握使用计算机进行会计信息处理与管理的应用型人才。毕业后可在 政府、企事业单位、金融机构从事会计、审计等事务、管理、教学和研究等方面的工作。 5、证券与期货:本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体全面发展,具有较高投资管理水平的复合应用型人才。本专业要求学生主要学习金融、证券、期货、财务等方面的基本理论,掌握证券、期货、外汇市场交易的规划和方法,具有从事证券投资咨询、经营、管理,外汇投资和期货交易的实际工作能力。 6、通信技术:通信技术专业培养的是适应生产,建设,管理,服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才,毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型,具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力。通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、调试和维修人员。 7、建筑设备工程技术:掌握建筑设备工程的基本知识和技术,具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维护、质量检验及工程管理等能力的高素质技能型人才。 8、语文教育:本专业培养具有汉语言文学及教育学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养,能够适应社会主义现代化建设 和基础教育课程改革需要,德智体美全面发展,专业基础知识全面,专业基本功扎实,品德高尚,能够胜任初中和小学语文教学与研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或新闻写作、文秘、采编、校对等文字工作者。 9、影视编导:本专业培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。该类专业就业前景宽广,在我国开设该专业的院校众多。 1、贵校成人高等教育是否有中专和专科(本科)连读的形式?答:我校成人高等教育没有中专和专科(本科)连读的形式。 2、成人高等教育本科毕业生是否可以申请学士学位?答:可以。 3、已经取得本、专科文凭的考生欲报读贵校本科专业,还需要参加成人高考吗?答:已获得国民教育系列专科及以)上学历者,再报考专升本任何专业,均需参加全国成人高考。 4、本、专科考试科目如何设置?答:按照教育部规定,报读高等学历继续教育的考生,必须参加全国成人高校招生统一考试,各层次考试科目安排见上表“全国成人高校招生统一考试科目” 5、新生入学的年届是如何计算的?答:2019年录取新生,将在2022年春季入学,新生即为2022级学生,按学制时间相应类推学生毕业年届。 6、本科毕业生申请学士学位,应符合什么条件? 1、城镇待业青年,中等专业学校,技工学校,从业人员,事业单位在职,职业高中和普通高中毕业或同等学力的各级党政机关,农村青年,企业。 2、具有高中毕业文化程度,中专,往届,职高,技校毕业生,高中,应届。 3、报考专升本的考生,报名时必须持有教育部认可的国民教育系列高等学校、自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书。 4、我省具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵和参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员,可自愿报名,免试就读我校成人高等教育专升本各专业 1、工程造价 层次:专升本、科类:经济管理类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 2、学前教育 层次:专升本、科类:教育学类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 3、护理学 层次:专升本、科类:医学、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 4、机械工程自动化 层次:专升本、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 1、行政管理:经济学原理、秘书学、管理学原理、普通逻辑、社会心理学、公共关系学、管理心理学、人力资源开发管理、行政法学、行政管理学、公共行政学 2、工商企业管理:现代企业管理、会计基础、货币银行学、管理心理学、人力资源管理、管理信息系统、市场营销学、财务管理、企业诊断、营销策划 3、房地产开发与经营管理:建筑识图、房地产市场营销、市场调查与预测、房地产经营与管理、房地产消费心理学、物业管理、治安管理学、建筑材料学、房地产估价、工程预决算 4、工程造价:建筑制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑工程概预算、建筑工程施工、工程造价管理、工程招标与合同管理、建筑装饰技术、装饰工程预算、Auto CAD基础 5、汽车运用与维修:机械设计基础、工商企业管理、汽车制造工艺学、汽车构造、汽车理论、汽车电路设备、汽车运用、汽车修理、汽车诊断与测试技术、液压传动内燃机原理01.继续教育怎么样
02.继续教育的专业
◇ 国际高铁服务与管理
◇ 国际学前教育
◇ 新互联网营销
◇ 智能工业机器人
◇ 文化产业管理
◇ 戏剧与影视表演
◇ 影视摄影与制作
◇ 网络主播
◇ 影视(音乐)表演
◇ 戏剧影视导演
◇ 演艺经纪管理
◇ 影视制片管理
◇ 传媒策划与管理
◇ 影视化妆与人物造型
◇ 会展模特
◇ 广播电视编导专业类
◇ 影视摄影与制作专业类
◇ 人物形象设计专业类03.继续教育是什么学历,读几年?
◇ 1.对于学历层次为初中的学生,学制5年(或4年),获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习,第2年开始大学课程学习。
2.对于学历层次为高中的学生,学制4年(或3年),获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。
3.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。04.继续教育培养方向
◇ 无人机航拍方向培养目标
本专业主要面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、平面媒体、网络媒体、出版单位、旅游产业,培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能,具备较强航空摄影的专业理论与实践能力,能够从事与航空摄影相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型人才。
◇ 影视制片管理方向培养目标
本专业面向传媒与文化艺术领域,培养具备影视艺术素养和经营管理能力,能在广播电视系统、影视制作机构、影视发行机构、电影院线、网络媒体公司及文化产业相关单位,从事影视创意策划、生产管理、市场营销等工作,具有复合知识结构、较强实践能力和社会责任感的应用型、创新型人才。
◇ 戏剧影视导演方向培养目标
本专业面向影视传媒制作机构、文化艺术演出团体等部门,培养具有一定的艺术素养,掌握导演方面的基本理论和工作技能,能够从事戏剧影视导演、策划、制作、撰稿、编剧、戏剧理论研究等相关工作的应用型、创新型专业人才。
◇ 舞蹈类培养目标
【舞蹈表演及教育方向】
培养具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识,能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力,具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。05.继续教育咨询电话
◇ 联系电话:⒈⒋⒎0.⒉⒏⒎⒋⒉⒍0.06.继续教育专业优势
1、独特的专业优势,打造以交通旅游业为职业基础的复合型、应用性、高层次创新创业人才
学生在校期间,主要学习英语、旅游酒店管理、工 商管理等专业知识,接受世界旅游酒店高端人才培养的先进理念。师资队伍采取传统师资、外籍专业师资、行业导师三方相互结合的方式。学生毕业后,不仅能够有一口较为流利的英语,还可以全面掌握国际旅游酒店管理专业知识,熟悉各个国家的风土人情,懂得基本的管理流程,为就业后的创新创业打下坚实基础。
2、双师型师资配备,为知行合- -的教学结果提供可能
在师资安排上,我们既利用名校师资,又利用有丰富经验的企业导师型师资,采取理论与实践并重的形式。在教学过程中,引入真实企业场景,让学生在校期间就获得工作所需知识。但在知识的深度与广度上,又不缺乏高校师资的引导。在学生管理上,我们采用“用文化追赶知识"的培养理念,依靠三子(老子、 孔子和孙子)思想理论体系健全学生的人格素养,让他们养成良好的生活与学习习惯,对未来充满自信。
3、校企结合,为就业插上腾飞的翅膀
目前,国内外邮轮、航空、高铁、酒店业对高素质工作人员的需求量逐年增长。特别是中英双语的工作人员及中高级管理人才资源稀缺。为应对以上各个行业内对高素质专业人员的需求,满足市场供需并解决学生的后顾之忧, 学院与北京托普赛斯国际教育科技有限公司、中国远洋集团、中国国航、联合航空、北京铁路局等企业紧密合作,学生一入学就与企业签订就业保障协议,学习至第四年或第五年就可以到五星级酒店、高铁上进行实习锻炼,将所学的理论知识与工作实践紧密结合。强化知识的实用性,为学生就业奠定坚实基础。
4、校园文化丰富多彩
项目坚持以学生为本,在教好基础理论、专业知识的同时、开展德育、智育、美育和现代科技知识教育,扩大学生视野,陶冶情操。
开展各种学习活动、文体活动和社区服务活动,更加丰富了营造了多姿多彩的校园文化和团结、奋进向上的校园氛围。
5、学习模式多样,就业前景无忧
采用大学素质理论教育与企业职业技能结合的学习模式,通过基地学习和实训,直接根据学员特点安排参与集团等企业,从事相关的岗位工作;满足就业条件者即可提前推荐就业,从而真正实现专业育人与企业用人无缝对接。
6、日常管理严格,学风建设扎实
项目以“对学员负责、对家长负责、对社会负责”的态度,倡导"养成式"教育理念,制定了一系列学员管理规章制度,从考勤、上课、生活、就寝等方面进行严格管理。对学员严格要求,使其养成良好的生活、学习习惯,坚持以高标准和严要求来培养综合素质全面过硬的科技创新专业人才。07.继续教育专业前景
1、国际学前教育
在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业:从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员:在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等:在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等:从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
2、电子竞技运动与管理
电子竞技职业化俱乐部经理、教练、数据分析师、领队、电竞主播、解说、经纪人、赛事运营、策划、裁判等
3、文化产业管理
可在影视相关公司、电视台、各地剧院或者国团、国家机关、直传文教部门、戏剧影视导演、演绎经纪人、影视制片人、传媒策划与管理等工作
4、音乐类就业方向
毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事 演唱、创作、音乐制作、少儿英语教师、音乐教师、幼儿园教师、声乐老师、亲子教师等工 作。
5、影视制片管理方向就业方向
毕业生主要面向文化产业相关领域的政府管理部门、传媒机构和影视制作公司等企事业单位从事文化艺术管理、文化产业运营、传媒管理、项目策划执行、生产管理、市场营销等工作。01、盐城工学院继续教育学院成考自考快速拿证报名方式
02、盐城工学院继续教育学院成考自考快速拿证高起本专业
03、盐城工学院继续教育学院成考自考快速拿证问答解析
答:1、本科毕业生只能申请一次学士学位,应在获得本科毕业证书后两年内提出申请,两年内申请未通过者不再补授学士学位。
2、本科毕业生,其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。
3、通过省学位办组织的外国语水平考试。参加考试的时间范围为取得学籍至申请学位前。
4、本科毕业生,须参加我校学位办组织的1门基础课和2门专业基础课的“主干课程”考试且通过。
5、毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格。
6、本科生有下列情况之一者,不能申请学士学位:
① 在读期间严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚的。
② 超过申请学士学位规定年限的。
③ 学位授予单位规定不能申请学士学位的。04、盐城工学院继续教育学院成考自考快速拿证招生哪些人群
05、盐城工学院继续教育学院成考自考快速拿证专升本
06、盐城工学院继续教育学院成考自考快速拿证专业主要课程
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