学院本部位于奎屯市北京西路62号,校园环境优美,教学设施较为完备,占地1072.8亩,校舍建筑总面积13万平方米,图书藏量近30万册,教学用计算机859台,语音教室144座,网络多媒体教室72间。学院有教职工421人,其中教师284人,专任教师240人。教师中正高职称3人,副高职称73人,硕士以上学位104人,双师型教师65人。现设有54个专科专业,全日制在校生近6000人,成人本专科近2000人。乌苏北校区(塔城地区乌苏职业技术学校)位于乌苏市乌伊路224号,校园占地面积 260 亩,校舍建筑面积39089平方米,开设中职专业7个,中技专业3个,在校生700多人。 学院将坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为核心,以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线,大力推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,推进“双证书”制度,着力培养学生职业技能和就业创业能力,不断提高服务经济社会发展的能力,把学院办成一所办学特色鲜明、人才培养质量高、社会服务成效显著、有较高社会影响力的综合性高等职业技术院校,为广大学子创造良好的学习、生活环境,为边疆的经济社会发展培养应用型、技能型专门人才。 学校积极推进教学基础设施和实训基地建设,在乌苏南校区建设了5万多平方米的各类教学场所,建设了护理、旅游、电子商务,物流管理、建筑工程等专业校内实训室;在乌苏北校区建设了包括焊接、数控、汽车实训在内的7990平方米的实训车间、机械制造与自动化专业实训基地;在奎屯校区新建了4000平方米学生餐厅和塑胶运动场,建设了园林技术实习基地和学前教育专业等校内实习实训室。引进社会资金800多万元初步完成了奎屯校区和乌苏南校区数字化校园网建设项目和校园智能一卡通建设项目,校园信息化水平明显提升。 新疆应用职业技术学院自1974年6月成立的农七师师范学校起,历经奎屯师范学校、伊犁州奎屯师范学院、伊犁州教师进修学院、伊犁教育学院、伊犁师范学院奎屯校区。经过三十多年的发展,先后培养各类学生30000余名,为新疆和伊犁哈萨克自治州的经济建设、社会发展和教育事业做出了应有的贡献。新疆应用职业技术学院是根据经济社会发展和高校布局调整的需要,2012年初经自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的一所独立设置的以培养应用型、技能型人才为主的公办全日制普通高等职业院校。 学院现分为奎屯校区、乌苏南校区和乌苏北校区三个校区,占地1949亩,校舍建筑总面积21万多平方米,图书藏量30万册,教学用计算机1463台,语音教室144座,网络多媒体教室76间。学院积极与内地知名高校开展合作办学,2013年在我院分别设立了西北政法大学成人教育函授站和西南大学现代远程教育校外学习中心,联合举办各类成人本、专科教育。学院与江苏经贸职业技术学院签订了对口支援教育合作协议,江苏经贸职业技术学院将在干部、教师培训,电子商务、物流专业建设,实训室建设等方面给予大力支持和帮助。 学院有教职工421人,其中教师284人,专任教师240人。教师中正高职称3人,副高职称73人,硕士以上学位104人,双师型教师65人。现设有54个专科专业,全日制在校生近6000人,成人本专科近2000人。学院将坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为核心,以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线,大力推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,推进“双证书”制度,着力培养学生职业技能和就业创业能力,不断提高服务经济社会发展的能力。 1.学院招生录取工作遵循公平、公正、公开的原则;执行国家教育部门和各省、自治区、直辖市招生委员会指定的录取政策、以及本章程公布的有关规定;以考生填报的志愿和高考文化课成绩为主要录取依据,德、智、体、美全面考核,择优录取。 2.在招生录取过程中“招生工作实施第三方监督”,由学院招生委员会全体成员,教师代表2人、学生代表2人,充分发挥他们在民主管理和监督的作用。学院聘请社会监督员2人巡视学校测试、录取现场等方式,对招生录取工作实施监督。 3.学院录取以考生自愿为原则,即按考生填报的志愿顺序,从高分到低分录取第一志愿报考本校的考生,只有当各省、自治区、直辖市公布的同批次最低控制线上第一志愿报考本校的人数少于招生计划时,才录取第二志愿报考我校的考生,依次类推。 4.学院专业录取以分数优先为原则,即先按高分到低分排列,依次按照考生填报的专业志愿顺序录取,如第一专业志愿无法满足,服从专业调剂者,将由学校根据分数调剂到相应专业,并及时与考生互通信息;不服从调剂着,按相关规定作退档处理。 学校每年学费收取标准,以政府发改委下发的文件文件为准,学费如政策变动按政策执行。 会计,影视动漫,学前教育,药学,中药学,康复治疗技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,行政管理 我们大家想要在众多的职业学校中找到最适合自己的学校,也是一件非常麻烦的事情。首先起码就要去了解学校的排名情况,因为关于学校的综合实力怎么样,我们可以通过学校的排名情况来判断的。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。 越好的五年制大专院校进入门槛越高,即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试,经过测试才知道结果。 ;录取批次:专科批 1、能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量,读图和制图的基本知识。 2、汽车4S维修技师:职素与基础学段、汽车发动机技术、汽车钣金技术、实战能力强、汽车发动机故障诊断、诊断设备检测、汽车底盘电控系统机构与原理 3、汽车涂装技师:喷涂安全防护、汽车涂装概述、常用工具与涂装材料、底材处理、腻子涂装、中途底漆涂装、汽车面漆喷涂 4、汽车焊接工艺:焊接安全知识、气焊、气割、手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊、铝焊、氩弧焊的理论以及实践学习. 5、行车记录仪加装,汽车打蜡,车辆侧挡玻璃贴膜,前/后挡太阳膜粘贴,汽车内饰清洁与护理,汽车漆面划痕补漆修复,汽车精洗,汽车漆面抛光,汽车漆面封釉。1、新疆应用职业技术学院介绍
2、新疆应用职业技术学院荣誉
3、新疆应用职业技术学院硬件设备
4、新疆应用职业技术学院历史发展进程
5、新疆应用职业技术学院规模及占地面积
6、新疆应用职业技术学院师资力量
7、新疆应用职业技术学院招生对象及地区
01.五年制多少学费
02.五年制大专好还是“3+2”好
1、证明不同:3+2是由中职学校和普通高校联办的,一般情况下前三年在中职学校就读,后两年在普通高校就读;五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、证书不同:3+2是先在中专学校读三年,取得中专毕业证,然后去联办大专院校读两年,取得大专毕业证;五年一贯制只有大专毕业证。
3、五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职,顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。
4、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生,按照招生计划及分数录取学生后,经过5年系统学习,拿到大专文凭,在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。03.专业介绍
04.报名要求
1、身心健康,品德良好。
2、积极向上,积极学习。
3、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生,按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
6、身体健康,无传染病,无重大病史,无精神病史。05.2022年的招生简章
06.如何报考五年制大专
07.“3+2”大专好吗?
1、“五年一贯制”与“3+2”颁发的学历的区别:五年制大专班学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大专学历。3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发大专文凭。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。
2、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义,前三年是直接在普通的中专学习,毕业后是获得中专的学历的,后两年是在高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用,毕业后可以获得大专院校的毕业证。
3、五年一贯制大专跟3+2相比,后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学,学费是可以节省两年的高职费用的。08.
四、招生哪些专业
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