恩施州交通高级技工学校创建于1979年,1993年成为湖北省重点技校,1996年被命名为“国家规范化学校”,2007年晋升为国家重点技校,2013年升格为高级技工学校。学校占地面积120余亩,建筑面积28000平方米。现有教职员工145人,各类在校学生2000余人。常设公路与桥梁工程(公路施工与养护)、汽车维修与检测、电工与电子技术、计算机应用与维修、交通客运服务(高速公路收费)、旅游服务与管理等主要专业。 恩施州交通高级技工学校实行封闭式、半军事化管理。逐年增加安全投入,不断改进完善校内监控系统和相关设施;学生科、保卫科24小时值班接听校园紧急情况求助电话,真正实现全方位管理、全天候服务。坚持依法治校,强化法纪教育,维护了校园和谐稳定,保障了师生安全和良好的教学秩序,学校保持多年违法犯罪率为零,多次被表彰为“综合治理工作先进单位”和“内保工作先进单位”。 在教学中,学校坚持以技能为本位,推行模块化教学,注重理论联系实际,努力培养学生的综合职业能力,在教法上强调知能一体,在学法上强调知行一致,强化学生实际动手能力,最大限度调动学生的主观能动性。目前,学校建成了先进的汽车维修车间、电工电子实验室、建筑材料实验室和有300多台计算机的6个计算机房,为每个理论教室配备多媒体教学设备,保证了学生实验实习课开出率达100%,真正实现让学生“学好技能”。 恩施州交通技工学校是中国的一处学校,建于1979年。经过近30年艰苦的创业,学校已发展成为恩施州及周边地区具有示范作用和品牌效应的技能人才培养基地。学校总体规划布局合理,硬件设施相对完善,拥有现代化的多媒体教室和完善的校园网络系统,实现了自动化办公和多媒体教学。学校是“湖北省重点技工学校”、“交通部规范化学校”、“湖北省技工教育质量管理规范学校”,2000年经湖北省劳动和社会保障厅批准,挂牌成立了“湖北恩施交通技术培训学院”。2007年经国家劳动和社会保障部专家组评估,成为恩施州唯一一所国家重点技工学校。 恩施州交通技工学校占地面积120余亩,建筑面积28000平方米。现有教职员工145人,各类在校学生2000余人。常设公路与桥梁工程(公路施工与养护)、汽车维修与检测、电工与电子技术、计算机应用与维修、交通客运服务(高速公路收费)、旅游服务与管理等主要专业。同时,学校还与湖北交通职业技术学院、湖北广播电视大学、湖北民族学院、湖北工业大学、北京交通大学、长安大学等高校联合开展成人大专、专升本等成人学历教育。 恩施州交通技工学校现有教职员工145人,各类在校学生2000余人。学校实行多层次、多渠道、多证书的灵活的办学机制。办学层次上由低到高有技校、中专、成人大专、专升本等;办学渠道方面采取校企联合、校际联合、学历教育与短期培训相结合的方式;学校具备国家职业技能鉴定站资质,除了为合格的毕业生办理毕业证书之外,还为各层次学生办理技能等级证书。 恩施州交通技工学校面向全国招生。学校在广州、深圳、上海等地设立了办事处,建立了就业基地,确保学校毕业生的就业渠道的通畅。学生在校期间,招生与就业办公室为学生提供及时、正确的就业咨询和就业指导,正确引导学生的就业观念,帮助学生找准就业方向;对推荐就业后的学生实行跟踪服务管理,及时协助学生解决在就业中遇到的问题和困难;对于就业后失业的学生进行二次培训后再推荐就业。 很多时候,同学们在报考学校以前都没有对学校有一个清楚的了解,例如学校的招生专业等等,就盲目报考了这所学校。这是不应该的,选择学校是大事,这对我们的人生影响很大。接下来同学们可以从学校的招生简章入手对学校做进一步的了解。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息。 可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向 很多家长心里迈不过不读高中这个砍,总觉得读高中才能有所为。不以为然,现在很多企业厂家公司,都急缺高素质技术人才。作为我们当代人,心里应该都清楚技术的重要性,工资待遇的情况。而五年制大专,就是根据现在和将来社会需求,塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时,也不会落下文化课,以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界,有着心里准备地步入社会,以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺,这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望,那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理,你把孩子养大,“我”帮你培养孩子成才,何乐而不为! 联系电话:㈠㈢㈥㈧㈧(零)㈦㈦㈥㈣㈤ 联系电话:147 028 742 60联系QQ:75 12 331 70 汽车应用技术,会计,城市轨道交通,学前教育,机电一体化,护理学,药学,中药学,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计 不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 汽车应用技术,会计,电子商务,影视动漫,学前教育,机电一体化,护理学,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等 五年制大专的专业有很多,基本普通大专的专业都有。1、恩施州交通高级技工学校介绍
2、恩施州交通高级技工学校荣誉
3、恩施州交通高级技工学校硬件设备
4、恩施州交通高级技工学校历史发展进程
5、恩施州交通高级技工学校规模及占地面积
6、恩施州交通高级技工学校师资力量
7、恩施州交通高级技工学校招生对象及地区
01、初中成绩不好学什么好
1、学历+技能+包实习,推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历,所以在学历上它完全OK,没有问题。至于技能,它与中职、技校一样,培养的都是高技能型人才,所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作,为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式,让孩子们在拿到学历的同时,又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”,包实习,让孩子通过实习的方式真正学到东西;推荐就业,在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
2、初中生直接读五年,节省时间五年制大专“2+3”模式,就是读两年高中预科直升大专,五年可读完大专学历,如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年,再参加高考读大专三年,节省了一年时间。当然了,若是能够考上普高,未来要参加高考拿本科学历的孩子,我们还是建议对方读普高,参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历,参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专,社会的认同度多少有些区别。
3、并不是所有没有考上普高的孩子,他都是成绩很差的孩子,没有机会往上走的,家长需要知道:(1)普高学的是语文、数学、英语等文化课为主;(2)专科院校除了语数英以外,还有专业课;与普高的高考不同,五年制大专要求的是文化课+专业课,想要往上深造,考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长,但在专业课上却是强项,成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子,不仅升到了本科院校,考研究生、博士了,也不用觉得奇怪。
4、学习的路子是通的,只要有一颗一直向上的心,想要往上深造,不管选择的是哪一类学校,都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生,还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生,这都是路子,关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力,并且愿意付诸行动坚持下去。02、五年制大专好还是“3+2”好
1、证明不同:3+2是由中职学校和普通高校联办的,一般情况下前三年在中职学校就读,后两年在普通高校就读;五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、证书不同:3+2是先在中专学校读三年,取得中专毕业证,然后去联办大专院校读两年,取得大专毕业证;五年一贯制只有大专毕业证。
3、五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职,顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。
4、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。03、2022年的招生简章
04、五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、“五年一贯制”与“3+2”颁发的学历的区别:五年制大专班学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大专学历。3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发大专文凭。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。
2、五年制一贯制:五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目,招收对象为参加中考的应届初中毕业生,被高校录取后学制5年,系统学习文化基础课和专业技术课,学完规定课程,成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
3、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义,前三年是直接在普通的中专学习,毕业后是获得中专的学历的,后两年是在高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用,毕业后可以获得大专院校的毕业证。05、初中读五年制可以升本吗
06、报名方式
1、直接在初中原班主任处报名,然后再到校入学。
2、先通过电话或在网上预报名,然后到校报名注册
3、新生入学须带身份证(无身份证可带户口簿或户口簿复印件)。07、好就业吗
08、平台招生老师电话
09、招生要求
1、身心健康,品德良好。
2、积极向上,积极学习。
3、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心。
4、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生,按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
5、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。一.
二.专业介绍
三.五年制高职分数线
四.有哪些热门专业
五.有哪些专业
六.五年制大专与三年制大专的区别是什么
◇ 三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生,而后就读三年大学,毕业证注明学制三年;五年制大专招生对象是初中毕业生,而后就读五年大专(前三年或两年就读中专,后两年或三年就读大专),学历注明学制五年。
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的,学的课程也大致相同,只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程,所以两者在时间上存在差异,其他的都是一样的。七.招生条件
1、身心健康,品德良好。
2、积极向上,积极学习。
3、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心。
4、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生,按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
5、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
6、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
7、身体健康,无传染病,无重大病史,无精神病史。
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