武汉科技大学医学院卫生学校创办于1960年,历经武钢医学院(1960年)、武汉冶金医学高等专科学校(1965年)、武汉冶金科技大学医学院(1995年)和武汉科技大学医学院卫生学校(1999年)更名。目前,医学院是武汉科技大学的主体学院之一,坐落在美丽的黄家湖畔,校园环境优美,人文氛围浓厚,治学风气严谨,是学医的理想场所。医学院目前开办临床医学、预防医学、护理学、药学和卫生检验与检疫5个本科专业。是临床医学硕士专业学位授予权单位,有2个一级学科硕士学位授权点(公共卫生与预防医学、生物学),21个二级学科硕士学位授权点,具有生物医药工程、安全工程2个二级学科博士学位授权点。 医学院具有较强的科研实力和较高的科研水平,现有重点科研基地“生物医学研究院”,“细胞与分子生物学研究所”和“职业病防治研究所”等。在心脏电生理、心脑血管药理、基因转录与调节、职业与环境卫生、分子生物学等领域都取得了重要成果。近5年来,承担了包括国家“863”、“973”计划、国家自然科学基金、国家及教育部人文社科基金项目、国际合作项目及横向协作项目等一批高水平科学研究项目,科研经费到账共计1512.81万元。发表科研论文418篇,被SCI和Medline收录100余篇。获得湖北省科技进步奖2项;国家教学成果一等奖1项,湖北省教学成果一等奖3项、二等奖1项、三等奖2项。 学院教学机构有基础医学部、预防医学系、护理学系、药学系和5个临床学院,有教务管理办公室、实践教学管理办公室和临床教学管理办公室。学院拥有四个实验教学中心(基础、预防、护理、药学)、1个临床技能培训中心和1个实验动物中心,其中,基础医学实验教学中心为省级示范中心。实验中心共有26个专业实验室,114间实验教室,实验仪器设备2700余件,总价值1600余万元。学院拥有5所附属医院,其中,4所综合性医院、1所专科医院、均为三级医院,总床位达3200余张。此外,学院拥有实习基地35家,其中医院25家,疾病控制中心8家,医药公司(制药企业)2家。 历史沿革: 公元1898年,清末湖广总督张之洞奏请清朝政府批准成立的湖北工艺学堂。 1907年,湖北中等工业学堂。 1913年, 湖北省甲等工业学校。 1922年, 湖北省高级工科中学校。 1927年, 省立二中、省立三中。 1935年, 汉阳高级工业职业学校。 1949年, 武昌高级工业学校。 1953年, 中南钢铁工业学校。 1954年,武昌钢铁工业学校;武昌建筑工业学校。 1958年,历经湖北中等工业学堂、湖北甲等工业学校、汉阳高级工业职业学校等学校的传承与发展,经中华人民共和国国务院批准组建为武汉钢铁学院,开始开办本科教育。 1983年, 武汉钢铁学院;武汉冶金建筑专科学校;武汉冶金医学专科学校。 1993年, 武汉钢铁学院;武汉建筑高等专科学校;武汉冶金医学高等专科学校。 1995年,隶属于原国家冶金工业部的武汉钢铁学院、武汉建筑高等专科学校、武汉冶金医学高等专科学校合并组建为武汉冶金科技大学。 1999年4月28日,经国家教育部同意,湖北省人民政府批准,更名为武汉科技大学。 2013年11月14日,湖北省政府、教育部和宝钢、鞍钢、武钢、首钢、中国冶金科工集团、中钢6家特大型企业共建武汉科技大学,标志着武汉科技大学正式加入国家实施的省部共建地方高水平大学计划行列。 2016年,获批国家“中西部高校基础能力建设”二期工程。 学校校园总面积170.93万平方米,校舍建筑面积104.15万平方米。校园依湖览江、风景优美,教学设施齐备,办学条件完善,是湖北省“生态园林式学校”、“全国绿化模范单位”。。实验室总面积11950平方米,学校图书馆馆藏医学、生命科学类图书24.6万种,纸本图书14.3万册,电子期刊4578种。医学院内设教学机构有基础医学院、公共卫生学院、护理学系、药学系,代管临床教学管理中心。拥有实验仪器设备总价值 3800 余万元,4个实验教学中心(基础医学、公共卫生、护理学、药学)、2个临床技能培训中心和1个实验动物中心。 学院拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的师资队伍。目前有专任教师150人(不含各临床学院教师),其中正高职称18人,副高职称52人;具有博士学位29人,硕士学位72人,硕士研究生导师34人。此外,学院有中国工程院院士(双聘)2人,湖北省“楚天学者”特聘教授3名,享受“国务院政府特殊津贴”3人,“湖北省有突出贡献的中青年专家”2人,“湖北省跨世纪学术骨干”1人。学院现有省级实验教学示范中心1个,省级教学团队1个,省级精品课程1门(生理学),省级优质课程3门(内科学、生物化学、预防医学),校级精品课程7门(组织胚胎学、生物化学、预防医学、系统解剖学、病理学、药理学),校级优质课程9门。 录取规则: 遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 根据各省(区、市)高校招生委员会划定的同批次录取控制分数线,按第一志愿考生报考数及在当地的招生计划数,确定我校在当地的调档比例,比例一般控制在计划数的100%~120%。艺术类专业、高水平运动队的调档比例与调档方式根据各省相关政策确定。 我校录取的考生应填报我校志愿;我校优先录取第一志愿考生;当第一志愿生源不足时,我校才接受非一志愿考生。 对拟录取的考生安排专业时,按照“分数优先”的原则进行。同等条件下,参考相关科目成绩。 在江苏省,我校要求普通文理科考生选测科目等级为B+B及以上,安排专业时按照“先分数后等级”的办法执行。即按照考生的投档成绩排序,分数相同时按选测科目等级高低排序,相关科目等级高者优先录取。相关科目理工类为物理,文史类为历史。同等条件下,考生必测科目等级高者优先录取。 在湖北省,我校为护理学专业和中外合作办学专业分别单独开设投档单位,与其它专业分开投档。既填报护理学专业或中外合作办学专业,又填报其他专业的考生,按专业志愿顺序分类投档。如果投档线上护理学专业志愿生源不足,则适当降低投档线(但不低于第一批本科批次线)择优录取有我校该专业志愿的考生,但该部分考生在校期间不得转专业;若降低投档线后该专业志愿生源依然不足,则考虑在非护理学专业投档单位的考生中调剂录取,或者征集志愿以填补缺额。如果投档线上中外合作办学专业志愿生源不足,则适当降低投档线(但不低于第一批本科批次线)择优录取有我校该类专业志愿的考生。 中外合作办学专业只录取填报有该类专业志愿的考生,专业服从调剂者视为在中外合作办学的各个专业间也服从调剂。中外合作办学专业录取的全部考生在校期间不得转专业。 对符合教育部及各省(区、市)规定的优录加分条件的考生,按照各省级招办加分之后的投档分数录取并安排专业。 艺术类专业招生,按照教育部及各省招委有关政策制定具体办法,详见我校当年向社会发布的艺术类专业招生简章。 高水平运动队招生,按照教育部及各省招委有关政策制定具体办法,详见我校当年向社会发布的高水平运动队招生简章。 国防生按照国家及各省有关规定进行录取。 汽车应用技术,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,机电一体化,护理学,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等 名。1、武汉科技大学医学院卫生学校介绍
2、武汉科技大学医学院卫生学校荣誉
3、武汉科技大学医学院卫生学校硬件设备
4、武汉科技大学医学院卫生学校历史发展进程
5、武汉科技大学医学院卫生学校规模及占地面积
6、武汉科技大学医学院卫生学校师资力量
7、武汉科技大学医学院卫生学校招生对象及地区
一、武汉科技大学医学院优惠政策
1、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
2、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金;
3、按国家现行政策,连片特殊困难地区学生,均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年),另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金,学校还实施500-2000元的奖学金政策;
4、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇;
5、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
6、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;二、武汉科技大学医学院招生要求
1、高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
2、眼视光技术,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;
3、食品营养与检测专业,招生60名。普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年;
4、公共事业管理专业,招生130名。普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半、3+2高职五年;
5、医学影像专业,招生170名。三、武汉科技大学医学院专业培养目标
1、临床医学专业培养目的:培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。
临床医学专业主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义根本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
临床医学专业就业标的目的:主要到医疗卫生单位、医学科研等部门处置医疗及预防、科研等方面工作
2、中医学专业培养标的目的:培养系统掌握中医学根本理论知识和根本技能,适应现代中医学开展和高等中医教育需要,具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学根本理论和根本技能、必然的中药学及预防医学相关知识,具有较强临床思维才能和临床理论才能的中医学专门人才。
中医学专业主要课程:医古文、英语、中医根底理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。
中医学专业就业去向:医生:到各级中病院、综合病院中医科,以及中医教育机构等处置医疗工作;其他:到药厂或医药公司处置中药的研制、开发或药物的销售工作。
3、药品经营管理专业培养目的:药品运营与办理专业为各类医药消费企业、医药营销企业、医药外贸企业及医药办理等部门培养具备药学、商务营销、办理学根底理论知识和药品运营办理根本技能,具有创新开辟精神,能在药品监视办理、药品运营企事业单位、制药企业、病院及社会药房等部门处置药品运营消费办理、质量办理、药品营销、药学办事等工作的高等技术应用性人才。
药品经营管理专业主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、药物化学、药物分析、药学概论、药理学、药事办理学、经济学、经济法、会计学、企业运营与办理、医药市场营销学、市场价格学概论、现代推销技术等。四、武汉科技大学医学院师资力量
1、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
2、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名
3、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项五、武汉科技大学医学院好吗
1、对班主任的培训 有效及时。
2、给学生足够的课外活动时间。
3、校园文化人文底蕴的沉淀。
4、学校树立以人为本的思想。
5、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。一.武汉科技大学医学院热门专业
二.初中成绩不好学什么好
1、读书VS赚钱:在读书的年龄,就该好好读书对于正处于青春期的孩子,不过十几岁,还未年满十八岁,正是读书的年龄,不好好读书干嘛?而且这么大一点的孩子,能够干什么工作,上什么班,赚多少钱?捂脸:未年满十八岁还属于童工,估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站,就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明,要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历?就算先让他们玩几年,等年龄到了再出去打工,能够去的地方又是哪些地方呢?
2、读书VS学技术:读书一样可以学到技术,并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子,到底是读书好,还是学技术好?有的人可能会觉得,当然是学技术好,本来书都读不出来了,还读什么读,趁着年龄小,早点出来找个地方学技术,有了一定本领,在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么,知道吗?这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起,起点非常低,他需要花费很长的时间,才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄,为什么不好好读书呢?大专也好,大学本科也好,毕业出来也不一定好找工作,但孩子的起点会稍微高一点,不用那么辛苦,就凭这一点,也要让孩子读书。而且大家需要知道的是,五年制大专不仅能够拿到大专学历,而且还能够选择技术性比较强的专业,成为技术型人才。
3、学历+技能+包实习,推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历,所以在学历上它完全OK,没有问题。至于技能,它与中职、技校一样,培养的都是高技能型人才,所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作,为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式,让孩子们在拿到学历的同时,又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”,包实习,让孩子通过实习的方式真正学到东西;推荐就业,在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
4、初中生直接读五年,节省时间五年制大专“2+3”模式,就是读两年高中预科直升大专,五年可读完大专学历,如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年,再参加高考读大专三年,节省了一年时间。当然了,若是能够考上普高,未来要参加高考拿本科学历的孩子,我们还是建议对方读普高,参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历,参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专,社会的认同度多少有些区别。三.五年制大专好吗?
1、五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,需要就读五年的职业教育,学费也是按照高职的阶段进行收费
2、五年一贯制大专跟3+2相比,后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学,学费是可以节省两年的高职费用的。四.平台招生联系谁
三、武汉科技大学医学院专业培养目标
1、临床医学专业培养目的:培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。
临床医学专业主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义根本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
临床医学专业就业标的目的:主要到医疗卫生单位、医学科研等部门处置医疗及预防、科研等方面工作
2、中医学专业培养标的目的:培养系统掌握中医学根本理论知识和根本技能,适应现代中医学开展和高等中医教育需要,具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学根本理论和根本技能、必然的中药学及预防医学相关知识,具有较强临床思维才能和临床理论才能的中医学专门人才。
中医学专业主要课程:医古文、英语、中医根底理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。
中医学专业就业去向:医生:到各级中病院、综合病院中医科,以及中医教育机构等处置医疗工作;其他:到药厂或医药公司处置中药的研制、开发或药物的销售工作。
3、药品经营管理专业培养目的:药品运营与办理专业为各类医药消费企业、医药营销企业、医药外贸企业及医药办理等部门培养具备药学、商务营销、办理学根底理论知识和药品运营办理根本技能,具有创新开辟精神,能在药品监视办理、药品运营企事业单位、制药企业、病院及社会药房等部门处置药品运营消费办理、质量办理、药品营销、药学办事等工作的高等技术应用性人才。
药品经营管理专业主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、药物化学、药物分析、药学概论、药理学、药事办理学、经济学、经济法、会计学、企业运营与办理、医药市场营销学、市场价格学概论、现代推销技术等。四、武汉科技大学医学院师资力量
1、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
2、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名
3、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项五、武汉科技大学医学院好吗
1、对班主任的培训 有效及时。
2、给学生足够的课外活动时间。
3、校园文化人文底蕴的沉淀。
4、学校树立以人为本的思想。
5、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。
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