学校积极对接国家“互联网+”行动计划，以“中国‘互联网+’创新创业大赛”为重要抓手，以推进人才培养供给侧改革为目标导向，纵合政府平台、横联优质企业，积极整合区域社会资源，在培养目标、资源建设、过程重塑等方面积极转型升级，构建并实践了基于资源重塑与全链融合的、以学生为中心的、产学研用一体化的“本-硕-博”设计类人才培养体系。在全院师生的共同努力下，先后获得“中国‘互联网+’创新创业大赛”国家银奖3项、铜奖1项；省级金奖4项，银奖、铜奖10余项的优异成绩。 动画制作技术，交互设计课程实训，数字图像处理，游戏设计原理，多媒体应用技术，动画和游戏造型课程设计，UI界面设计课程实训，媒体管理信息系统，综合课程实训 很多学这个专业的学生也会有自己特别擅长的一些方面，在设计理论基础比较好的情况下，对平面设计、环艺设计等设计技能方面也有很高的水平（这与他们平时的勤奋学习肯定也是相关的），所以这部分学生毕业后也像专门从广告设计、环艺设计毕业的学生的一样从事这方面的工作。然后是考取教师资格证当老师，考取拍卖师证当拍卖师，或者从事设计策划、设计管理、设计理论研究等等方面。总之一句话，因为这个专业学的广而博，如果你自己能对这一优势加以好好利用的话，能从事的工作范围还是挺广泛的。 毕业后可在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作，也有部分进入高校从事教育研究工作。 工艺美术专业：工艺美术专业培养生产、服务第一线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。 艺术与科技专业：艺术与科技专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，结合国家文化发展战略，在文化创意产业和数字内容产业，整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角，在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域，培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。 数字媒体艺术专业：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。 网页制作，CorelDraw，3D，平面设计与制作，广告学，微机应用，影视动画制作，书法POP，CAD，Photoshop，美术构成，FLASH 艺术设计学，环境设计，艺术与科技，工艺美术，数字媒体艺术，包装设计，公共艺术，服装与服饰设计，陶瓷艺术设计，跨媒体艺术，新媒体艺术，产品设计，视觉传达设计 Photoshop，平面设计与制作，微机应用，网页制作，书法POP，广告学，CorelDraw，CAD，FLASH，3D，美术构成，影视动画制作 视觉传达设计，数字媒体艺术，服装与服饰设计，艺术与科技，包装设计，产品设计，艺术设计学，公共艺术，陶瓷艺术设计，跨媒体艺术，环境设计，工艺美术，新媒体艺术 很多学这个专业的学生也会有自己特别擅长的一些方面，在设计理论基础比较好的情况下，对平面设计、环艺设计等设计技能方面也有很高的水平（这与他们平时的勤奋学习肯定也是相关的），所以这部分学生毕业后也像专门从广告设计、环艺设计毕业的学生的一样从事这方面的工作。然后是考取教师资格证当老师，考取拍卖师证当拍卖师，或者从事设计策划、设计管理、设计理论研究等等方面。总之一句话，因为这个专业学的广而博，如果你自己能对这一优势加以好好利用的话，能从事的工作范围还是挺广泛的。 分数线每年都有差别的，具体可咨询在线老师 工艺美术专业：工艺美术专业培养生产、服务第一线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。 艺术与科技专业：艺术与科技专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，结合国家文化发展战略，在文化创意产业和数字内容产业，整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角，在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域，培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。 数字媒体艺术专业：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。01、铁岭艺术设计学校报名要求
◇ 应、往届初、高中毕业生及同等学历社会有志青年
◇ 男女不限，年龄14-18周岁。
◇ 具有良好的语言表达及沟通能力，身体健康，五官端正。
◇ 未受到刑事或行政处罚，未被国家机关侦查、起诉、审判或其他严重违法行为。02、铁岭艺术设计学校简介
03、铁岭艺术设计学校专业课程
01.设计专业就业前景
02.学设计有哪些就业方向
03.铁岭艺术设计学校专业介绍
04.铁岭艺术设计学校教学力量
1、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。
2、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。
3、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项
4、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
5、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名05.铁岭艺术设计学校专业课程
06.铁岭艺术设计学校报名要求
◇ 男女不限，年龄14-18周岁。
◇ 具有良好的语言表达及沟通能力，身体健康，五官端正。
◇ 未受到刑事或行政处罚，未被国家机关侦查、起诉、审判或其他严重违法行为。
◇ 应、往届初、高中毕业生及同等学历社会有志青年07.设计有哪些专业
1、铁岭艺术设计学校专业课程
2、设计有哪些专业
3、设计专业就业前景
4、铁岭艺术设计学校分数线
5、铁岭艺术设计学校专业介绍
学校简介 浙江师范大学杭州幼儿师范学院是浙江师范大学下辖的二级学院之一。浙江师范大学杭州幼儿师范学院，原名为浙江幼儿师范学校，创建于1953年，为浙江省第一所、全国第一批独立建制的幼儿....
桥兴学校位于福永桥头社区，是一所经宝安区教育局批准设立的九年一贯制学校。学校拥有完善的教育教学设施，优美的育人环境，良好的学习条件。
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广州市江南技工学校简介 广州市江南技工学校有幸座落在广东省、广州市著名老大学区-----天河区五山镇内，毗邻两所国家重点大学华南理工大学和华南农业大学。这里原本是孙中山先生亲手缔造....
重庆华为技工学校简介： 重庆市华为技工学校(重庆市工业技师学院华为分院)是重庆市人力资源和社会保障局主管的技工学校。是重庆市文明单位，重庆市职业教育先进单位，重庆市出国劳务培训基地。....
临安市中等职业技术学校概况 临安市中等职业技术学校前身为临安县农业技术学校，创办于1983年，1994年更名为临安市中等职业技术学校。学校秉着根据社会需求开设专业，按照时代要求培养学生的原....
学校简介 铜川市公共交通总公司职业技术学校建校多年来，我们已经形成了一整套较完善的管理制度和管理方法。拥有了一支教学经验丰富、教学水平高，勇于开拓创新、工作责任心强的教师队伍。该....
郴州市第一职业中等专业学校简介 郴州市第一职业中等专业学校是郴州市苏仙区所属公办省级重点中等职业中专，始建于1956年，已有50多年的办学历史，1984年改为中等职业学校，是郴州市最早的职业学....
1、鞍山高铁铁路学校师资力量◇ 学术和技术带头人1名，学术和技术带头人7人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，突出贡献的技师1人，学术和技术带头人后备人选15人，学术和技术带头人后备人选2人，有突出贡献专家1人。
◇ 省级“优秀教师”、“....
一、杭州计算机学校就业前景怎样随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。我国网络人才缺口主要在以下几个方面：1、政府机关上网工程的实施，造就了对....
学校简介 陕西高教系统职业技术学校创建于1983年11月。是陕西省教育厅批准设立的省级全日制学校。学校的医护专业是陕西省卫生厅、教育厅根据国家卫生部、教育部认定标准，组织有关专家，对我....
松原市粮食技工学校简介： 松原市粮食技工学校是国营事业单位，主要承担技工培训工作。为了扩大培训规模，对外寻求合作办学者，投资或实验设备均可。 吉林省松原市粮食技工学校我学校主要经营合....
广安旅游学校简介学校实训条件完善，建有仿真幼儿园、文秘情景实训室、导游模拟实训室、酒店模拟实训室、美发形象设计与美容美体实训室、女性人文素养实训基地等。学校是市现代学徒制试点学校，产教融合校企“双元”育人。学校整合优....
西安工业科技技术汽车学校简介西安工业科技技术学校汽车系简称：“西安工业科技技术汽车学校”，学校是由陕西省人民政府部门批准成立的全日制普通职业技术学校，成立于1989年，坐落于古城西安，位于浐灞生态开发区沁水路26号。校....
学校简介 淮阴财经学校是经教育部门批准成立的，学校的教育教学训练质量、差生转优率、学生升学就业率稳居全省同类学校前茅。我校参加体制内的能为学生升大学、考级的世界、全国、全省武术....
1984 年9月8日，广西壮族自治区人民政府同意接受联合国儿童基金会资助〖帮助〗，在广西幼儿师范学校内成立“广西壮族自治区幼儿教师培训中心”，与校内的幼儿教师培训中心/继续教育部合署办公，实行“两块牌子、一套班子”的统一领导....
广州市电子信息学校座落在风景秀丽的广州市新文化教育区小北下塘，原名广州市电子职业高级中学。学校创办于1980 年，现学校占地33000 平方米，建筑面积 25000 多平方米，绿化面积近30% ，仪器设备总值已....
学校简介 宁波市镇海区成人教育中心学校位于浙江省宁波市镇海区环城西路45号，让教师的生命和谐绽放，让学生的心田洒满阳光。先进的教学模式，成功的办学经验，高超的教学水准，成熟的工作团队，为宁....
学校简介 张家港市艺术职业中学是一所以中职学历教育为主、融多种形式职业培训、职业技能鉴定的全日制公办中等职业学校，实行“一套班子，两块牌子”管理模式。 校规校纪 一、 自尊自....
01.保山建筑工程技术学校介绍学校师资力量雄厚，教学经验丰富。现有专兼职教师327人，其中专任教师为275人，聘请企业能工巧匠39人，“双师型”教师占专任专业课教师比例为87.4%。学校每年投入数十万元，对教师进行国家级骨干教师、市级骨干....
英山理工中等专业学校简介 湖北省英山理工中等专业学校是一所集中职教育、电大成人高等学历教育及职业技能培训于一体的公办中职学校，创立于 1979 年， 原名英山二中，后与英山教师进修学校、....
灵宝市技工学校简介 灵宝市技工学校系原机械工业部批准的中州汽轮机厂技术工人专业学校，始建于1979年。2006年12月22日，正式移交灵宝市人民政府，由灵宝市人事劳动和社会保障局管理。 灵宝....
福建省邮电学校简介 福建省邮电学校创办于1958年，是福建省唯一一所集通信类学历教育、成人教育、通信企业在职员工培训于一体的通信类全日制公办国家级重点中专，是福建省通信技术技能型紧缺....
学校简介 涿州市劳动技工学校(现涿州市技师学院)是1989年经河北省人民政府批准，国家人力资源和社会保障部注册的全日制国办学校，隶属于涿州市人力资源和社会保障局。2002年通过河北省劳动和....
南京视觉艺术职业学院概况南京视觉艺术职业学院于2005年4月经江苏省人民政府批准成立并经教育部备案，是一所综合性艺术大学，已有10年办学历史(其前身是成立于1999年的南方摄影学院)。南京视觉艺术....
济南铁路运输技工学校简介： 济南铁路高级技工学校，是一所经山东省政府批准成立的公办技师层次的全日制高等职业院校。学院办学历史悠久，其前身是创建于1948年的机车司机养成所，1951年起更名为....
重庆外国语学校龙洲湾校区是由重庆外国语学校联通重庆德普教育投资有限公司升级打造的一所集幼儿园、小学、初中及国际高中于一体的一流民营外国语学校。2015年7月，位于重庆市CAZ（中央活动区）核心——巴南区万达广场旁的全....
阳泉交通职业中专学校简介 学校前身为阳泉五中，建校于1973年，1987年由普通中学改办为职业教育。1996年4月经国家教委认定为首批国家级重点职业高级中学。阳泉市交通职业中专学校(阳泉市交通职业学....
哈尔滨幼儿师范高等专科学校单招，位于黑龙江省哈尔滨市，是黑龙江省成立最早的幼儿师范学校，建校至今已有60余年的历史。学校是“中国—联合国儿童发展(开展)基金会”合作项目单位、全国学前教育教师专业委员会副理事长单位、中国学前....
民乐县职业教育中心学校简介： 民乐县职教中心学校始建于1995年3月，是一所融职教、成教于一身，集教学、科研、科技推广为一体的多功能、综合性国家级重点职业学校。学校本着“政府主导、行业....
烟台农业学校简介： 山东省烟台农业学校创建于1982年，1994年、1999年连续两次被评为全国重点中专学校;并被教育部、农业部、劳动和社会保障部确定为全国农村综合教育改革示范基地、全国农业....
01.中山建筑工程技术学校有哪些专业土木工程，建筑工程技术，水利水电建筑工程，城镇建设，建筑设计（技术），建筑施工技术，建设工程管理，给排水，工业与民用建筑，建筑装饰工程技术，工程管理，矿井建设，涉外建筑工程02.建筑专业学了可以做什么1、建筑设....
巴中柳江学校简介巴中柳江学校由巴中柳江职业技术学校(中职、中专)和巴州区柳江科华学校(幼儿、小学、中学)组成。经省教育厅批准....
驻马店市财经学校简介 河南省驻马店财经学校是省属普通中等职业学校，国家级重点中专，河南省职业教育品牌示范学校，河南省中等职业学校管理强校，河南省文明学校，河南省职业教育先进单位，河南省中....
同煤集团第一职业中专学校大同煤矿集团公司第一职业中专学校是1999年8月由原大同矿务局一职中、二职中合并组建的。其前身是创办于1984年6月的原大同矿务局一职中。2000年5月第一职业中专学校被....
长春汽车工业高等专科学校概况长春汽车工业高等专科学校是经国家教育部批准的一所普通高等学校。学校始建于1979年，坐落于长春汽车经济技术开发区。学校占地面积50万平方米，建筑面积21.5万平方米，现....
