1、山西旅游职业学院院校简介
2、山西旅游职业学院历年录取分数线
3、山西旅游职业学院招生简章
山西旅游职业学院前身是山西省计划统计学校，始建于1980年，至今已有34年的办学历史。1983年学院成立山西大学分校和山西财经学院分院，并在此基础上成立山西经济管理学院。1985年院校分开办学。1991年，学校成为当时全省125所中专学校中首批7所国家级重点中专之一。2001年学校与山西财经大学联合组建山西财经大学经济信息学院，开始举办高职教育。2004年1月，根据山西省产业结构调整的迫切要求和新兴支柱产业发展对旅游专门人才的大量需求，在省委省政府的安排下，我院被正式批准升格为高职院校，成立山西旅游职业学院。省发展和改革委员会为主管部门，省教育厅为教育教学业务管理部门，省旅游局为旅游业务指导部门。2008年学院通过人才培养工作水平评估验收，成绩良好。2008年1月，学院作为理事长单位和龙头院校牵头组建成立了山西旅游职业教育集团。经国家劳动和社会保障部批准，学院成立了山西旅游职业学院国家职业技能鉴定所。
学院位于省城太原高校云集的学府区，紧邻太原铁路客运南站。学院占地面积182亩，扩建后占地面积达400亩以上，建筑面积约13万平方米，其中教学科研及辅助用房面积约5.32万平方米;教学科研设备总值3432.20万元;纸质图书、电子图书等资料共46.4157万册。优越的办学条件为建设优秀的高职高专院校奠定了坚实的物质基础。
学院现有全日制在校生5713人。自建校以来，已累计培养大中专学生2万余名，为我省产业结构转型和地方经济发展做出了积极贡献。
学院现有教职工320人，专任教师246人，中高级职称教师153人，占专任教师总数的62.20%，具有研究生学历和硕士以上学位127人，占总专任教师数的51.63%，双师素质教师 130人。其中，专业基础课和专业课的有96人，占该类教师总数的81.36%。
学院现有旅游管理系、旅游外语系、酒店管理系、旅游文化与艺术系、国际经济与贸易系、计算机科学系、经济管理系、思想政治教学研究部、公共课教学部等9个教学系部和成人教育学院，开设有旅游管理、导游、酒店管理、文物鉴定与修复、应用韩语等25 个高职专业和12个中职专业。其中省级特色专业2个，中央财政支持专业2个，品牌专业1个。
学院拥有3个省级以上实习实训示范基地，其中央财支持实训基地1个(宝石)，省级实习实训基地2个(旅游管理和酒店);文物鉴定与修复、模拟导游、旅游管理、酒店前厅、茶艺、钻石分级和纸质文物修复等47个专业实习实训室;10个计算机室、120个多媒体教室、2个语音室、旅行社、汽车驾驶模拟室和训练场等先进教学设施和实习实训场所。
近五年来，我院先后荣获国家级荣誉12项，部级荣誉3项，省级荣誉32项：从2009年开始，我院连续五年被省直机关精神文明建设委员会评为“省级文明和谐单位”和“文明和谐单位标兵”;我院团委连续五年被省直工委评为“五四红旗团委”、“五四红旗优秀团组织”;2010年，我院荣获全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验学校和先进科研单位;2012年我院被省城社会管理综合治理委员会评为“先进集体”;在2013年度部分事业单位及高等院校领导班子考核等次评定中，我院领导班子被山西省党委组织部评为高校“好班子”。
旅游文化与艺术系
旅游文化与艺术系是我院重点建设的特色系部。现开设有文物鉴定与修复、宝石鉴定与营销、航空服务、表演艺术、广告设计与制作、装饰艺术设计等专业。专业特色鲜明，定位准确，就业前景广阔。旅游文化与艺术系拥有一支结构合理、业务素质过硬、责任心强的教师队伍。现有专业教师25人。并聘请山西省博物院、山西省文物局以及省内高校的知名学者和一线专家担任客座教授指导教学。旅游文化与艺术系始终坚持产、学、研一体化的办学思路，注重学生综合能力培养。现已与山西省博物院、太原武宿机场、中国东方航空公司山西分公司、山西宏艺首饰有限公司等多个企事业单位签订协议，建立校外实习实训基地，并建立长期稳定的业务联系，校内设有文物修复实训室、书画装裱实训室、珠宝鉴定实训室、广告与设计制作实训室、多功能演艺厅、形体训练室、艺术设计作品展厅等实训场所，设备先进、仿真度高，为学生实习实训提供了稳定场所。
2011年招生专业：文物鉴定与修复、航空服务、宝玉石鉴定与营销、表演艺术(音乐表演方向)、艺术设计(广告设计与制作、装饰艺术设计方向)
文物鉴定与修复 培养德、智、体全面发展，既具备系统文物鉴定知识，又掌握文物保护和修复的实用技能的高级应用型人才。学生毕业后可在文物管理部门、国家旅游行政管理部门、企事业单位、从事文物管理工作;在各类旅游区、博物馆担任文物导游;在国家文物管理部门、文物拍卖行、文化公司从事文物鉴定与保护工作。
专业主干课程：古代建筑鉴赏与保护、中国青铜器鉴赏、中国陶瓷器鉴赏、瓷器修复、书画装裱、锦盒制作、文物保护基础、珠宝玉器鉴赏、导游基础与实务、旅游市场营销。
航空服务 培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握必要的航空服务专业基础知识和技能，能从事民航运输服务及航空延伸服务的技术应用型专门人才。
专业主干课程：民航旅客运输、机场服务与管理、餐饮服务与管理、服务礼仪、形体训练、民航客票销售、服务心理学、乘务英语、旅游地理、市场营销。
宝玉石鉴定与营销 本专业培养具有系统的宝石鉴定和珠宝营销管理等基础知识全面发展的宝石学技术和经营管理人才，要求毕业生既有宝石学方面的专门知识和技能，又掌握宝石生产经营管理的基本知识，毕业后能胜任宝石鉴定、宝石营销、珠宝企业管理等工作。
专业主干课程：宝石学、宝石琢型与加工、有色宝石学、钻石学、中国玉器、有机宝石、贵金属材料及鉴别、市场营销、财务管理、货币金融学和珠宝营销。人工宝石、宝石评价、珠宝首饰鉴赏。
表演艺术(音乐表演方向) 本专业以能力为重点，以就业为导向，培养德、智、体、美全面发展，具有较强的艺术策划组织能力、较高的艺术鉴赏能力、较好的音乐歌舞表现能力，同时掌握旅游学专业知识和实用技巧的具有艺术气质和特长的高级复合型旅游人才。学生毕业后可在各类旅行社、酒店、景区景点、茶艺表演中心从事旅游艺术宣传、表演和策划工作;在各旅游企事业单位从事旅游艺术宣传、表演和策划工作。
专业主干课程：声乐、钢琴、音乐表演与策划、视唱练耳、乐理基础、形体训练表演、舞蹈基础、民俗风情、编导、艺术鉴赏、中国旅游文化、导游基础知识、导游实务、旅游礼仪。
广告设计与制作 培养熟悉广告运作实务流程，具备广告策划、设计、制作和经营管理实务的专业技能，较强的计算机图像设计和处理能力，一定的外语听说能力的高级应用型人才。学生毕业后可在各大会展中心从事会展设计与管理工作;在各类广告公司、公关传播企业、传媒广告部门、经济咨询企业、大中型企业从事广告营销策划工作。
专业主干课程：广告学、市场营销学、广告策划与创意、广告调查、广告效果测定、艺术设计基础、图形软件、企业形象设计、网络广告策划与制作、广告设计、标志设计、包装设计、三维设计制作。
装饰艺术设计 培养具有一定专业素养、掌握系统的专业设计理论，具有从事室内装潢设计、广告设计、商品包装装潢设计、宣传、招贴、展览布置设计与施工的管理等工作的综合实践能力和创新能力的专门人才。毕业后可从事广告设计、商品包装、装潢设计、宣传、招贴、展览布置设计与施工的管理等工作。
专业主干课程：素描、色彩、速写、基础图案、装饰画、构成学、工艺美术简史、设计理论、商品包装设计、漆艺、陶艺、纤维艺术、电脑平面设计、展示展览。
民航运输法律概论，管理学基础，客舱服务实训，航空公司客舱部(毕业)实习与毕业论文，形体实训，危险品与空防安全，专业核心课程与主要实践环节，民航客运实训，民航旅客服务心理学，医疗常识与急救，社交礼仪，客舱服务，公共关系，乘务英语 具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能熟练掌握航空服务专业知识和基本技能，能到航空公司、航空票务公司、高速动车、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员，能为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、值机、VIP接待、机场巡检、商贸等地面服务 录取分数要按当年的分数线来定，一般航空学校的录取分数线以当年最低的录取学生的分数线来定的。例如，每个高校的录取分数线是根据投档人数按照分数和报考专业从高往低录取，最后一个录取的学生成绩即为本校本年度录取分数线。 不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 五年制高职，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职（专科）毕业证书。 五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。 五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。一.山西旅游职业学院院校航空服务专业就业方向
1、在星级酒店、高级饭店和旅行社从事服务员与管理的工作，在各大航空公司、机场从事航空服务和管理等方面的工作，在通讯行业、金融服务等及其它各类涉外企事业单位从事高级文秘、公关营销和管理的工作。
2、货运员，售票员，生产调度员，机场地面服务公司，收入结算员，行李查询员，值机员，引导，航空机票代理公司，航空货运代理公司，航空公司，飞机载重平衡员。二.山西旅游职业学院院校航空专业有哪些课程
三.山西旅游职业学院院校航空专业招生条件
1、具有良好的文化修养和心理素质，能接受严格的军事训练和一定的体育锻炼。
2、面部、颈部、手部及其他部位无明显疤痕；
3、热爱祖国热爱党，有志于从事民航与安保行业，具有强烈的爱国精神，热爱集体，勇于奉献不惧挑战。
4、单眼矫正视力均不低于C字视力表0.5；眼球大小适中、对称，目光有神。四.山西旅游职业学院院校航空旅游服务专业介绍
五.山西旅游职业学院院校航空分数线
一、五年制大专与三年制大专的区别是什么
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程，所以两者在时间上存在差异，其他的都是一样的。
◇ 五年制大专班就是直接从初中毕生考取,有关高校经批准从初中毕业生中招收的五年制大专班学生，实行分段收费。前三年按中师或中专学校学费标准执行(其中，国有民办高校按照现行学费标准执行)，后两年按普通高校的对应专业学费标准执行。学生必须按5学年学完所有课程才能毕业，前三年，学习普通高中及中等专业的课程。二、报名条件
1、身心健康，品德良好。
2、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
3、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
4、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;三、五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费
3、五年一贯制大专跟3+2相比，后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。四、五年制高职分数线
五、平台招生老师电话
六、报名注意事项
1、直接到校报名入学。
2、新生入学须带身份证(无身份证可带户口簿或户口簿复印件)。
3、办理国家助学金申请时需带户口薄家长名字的页面和学生名字的页面各复印一张。另由村委开具家庭经济状况说明书，并到乡(镇)政府盖章后带齐入学。七、初中成绩不好学什么好
1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。八、五年制大专是什么
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