阳泉师范高等专科学校系专科层次的普通高等学校，学制三年，从2010年开始，招收高中起点的学生。设置语文教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、美术教育、音乐教育、体育教育、特殊教育、学前教育九个专业，2011年计划招生1000名。对口升学专业为特殊教育，学制三年，计划招生50名。招收初中起点的学生，学制五年，专业设置：中文与社会、数学与科学、英语教育，计划招生100名，共计招生1150名，毕业后颁发大学专科文凭。 阳泉师范高等专科学校现拥有图书24万余册;理化生实验室等教学设施功能齐全;练琴房、盲文打字室、律动教室、舞蹈厅、书画活动室等专业教室应有尽有;学校建有设备先进的校园网和功能齐全的多媒体教学系统，拥有520多台计算机，专用多媒体教室6个，电子阅览室两个，实现了数字化、网络化教学，办学条件实现了标准化。 阳泉师范高等专科学校是2010年3月经国家教育部批准设置的一所全日制高等专科学校。学校前身为1949年2月成立的山西省平定师范学校和1988年9月创建的阳泉市教育学院。1989年，在山西省平定师范学校同址创办山西省特殊教育师范学校，两校合署办学，实行“一套机构、两块校牌、同址办学”的办学模式。2014年正式提出筹建阳泉师范学院。 阳泉师范高等专科学校设施齐全，现代气息浓厚。现占地300亩，建筑面积11万平方米。近年来新建了教学楼、综合楼、逸夫大楼、公寓楼、风雨操场、演播厅、培训大楼、塑胶操场、图书馆、体育馆、餐饮中心;装备了微机室、语音室、阶梯教室、多媒体教师备课室、微格教室、音像阅览室等;每个教室均安装了电脑和数投，真正实现了多媒体现代化教学。 阳泉师范高等专科学校规模宏大，师资力量雄厚。现设有语文教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、美术教育、音乐教育、体育教育、特殊教育、学前教育等专业。拥有教学班91个，在校学生3450人，共有教职员工310人，其中专职教师211人，研究生30人，研究生课程班60人，特级教师5人，教授1人，副教授73人，讲师80人，北师大客座教授5人，省市级学科带头人与骨干教师30人，是山西省一所规模大、专业多、管理严、质量高的综合性师范高等专科学校。 阳泉师范高等专科学校面向全国招生，高考按照理工类、文史类、艺体类分类录取;严格按照考生填报的专业志愿分配专业。所报专业不能满足且不愿调配的考生予以退档;对口升学按志愿、按分数由高到低择优录取。特殊教育专业、学前教育专业录取山西省特师、山西省幼师、职高师范类等毕业生。 国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。 点击文章顶部“招生信息”或学校名字，就可知道到关于本校的更多招生信息。 五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。 五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。 可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向 五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。 CM(含)以上。 幼儿教育心理学，声乐，人体解剖生理学，教育社会学，学前儿童语言教育，幼儿心理健康教育，学前儿童卫生学，幼儿保健学，幼儿心理学，儿童文学，美术，普通心理学，幼儿园课程，幼儿教育研究方法，学前教育学，舞蹈，学前儿童科学教育 在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。1、阳泉师范高等专科学校介绍
2、阳泉师范高等专科学校荣誉
3、阳泉师范高等专科学校硬件设备
4、阳泉师范高等专科学校历史发展进程
5、阳泉师范高等专科学校规模及占地面积
6、阳泉师范高等专科学校师资力量
7、阳泉师范高等专科学校招生对象及地区
1.5年制大专是不是国家承认文凭
2.五年制大专与三年制大专的区别是什么
◇ 三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，毕业证注明学制三年；五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程，所以两者在时间上存在差异，其他的都是一样的。3.2022招生简章
4.五年制大专介绍
5.初中毕业读五年制可以升本吗
6.专业好吗
7.初中成绩不好学什么好
1、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
4、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。8.五年制大专好还是“3+2”好
1、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。
3、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。9.平台招生联系谁
四.阳泉师范高等专科学校幼儿保育专业课程
五.阳泉师范高等专科学校幼儿教师就业方向
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