学校秉承“立德立业”的办学理念,铸就学生的职业道德、家庭美德、社会公德,成就学生的学业、事业、家业、功业。以学生“自主管理”和“自主学习”为中心,深化育人模式和教学模式改革,培养学生“自信、自省、自主、自立”的能力,助推学生成长成才。坚持“四个全新”(全新的思维方式、全新的职教理念、全新的工作作风、全新的学生观),搭建“三个平台”(干部成长平台、教师成长平台、学生成长平台),奉行“一个标准”(社会满意),紧密对接市场,以提高人才培养质量为目标 联系电话:一五三 二八〇七 二四二九 学校教学成果丰硕。全国护士执业资格考试合格率连年居全省前列;学生多次荣获全国卫生职业院校检验技能竞赛、全国职业院校护理技能大赛、四川省中职护理技能大赛和全国“文明风采”大赛大奖。 护理专业,高级护理专业,康复治疗专业,中药专业,医学检验专业,中医学专业,临床医学专业,药学专业,助产专业,老年服务与管理专业,麻醉学专业,预防医学专,业药剂专业,涉外护理专业,食品营养与检测专业,公共事业管理专业,医学影像专业,农村医学专业,蒙医学专业,藏医学专业,维医学专业长治卫校简介
一.
二.长治卫校发展
三.长治卫校专业课程
1、长治卫校招生要求
1、中药专业,招生110名。
2、中医学专业,招生30名。
3、药品生产技术专业,招生150名。2、长治卫校好吗
1、教师有爱心,乐于奉献。
2、学校关注青年教师的成长与发展。
3、学校适应时代要求 不断改革。
4、有一套完善的规章制度。
5、对学生干部的培训 有计划 坚持不懈。
6、发挥家长学校的作用。3、长治卫校开设了哪些专业
1、康复治疗专业
2、临床医学专业
3、专业农村医学专业
4、业药剂专业
5、营养学专业4、长治卫校助学条件
1、按国家现行政策,连片特殊困难地区学生,均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年),另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金,学校还实施500-2000元的奖学金政策;
2、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇;
3、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
4、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明,报到后可免除学费;
5、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;长治卫校录取分数线
1、口腔专业录取100人,录取控制分数线121分,学制3年;
2、专业农村医学专业录取分100人,录取控制分数线100人,学制3年;
3、针灸推拿专业录取100人,控制录取分数线100分;
4、涉外护理专业录取60人,录取控制分数线80分,学制3年;
5、老年服务与管理专业录取110人,录取控制分数线90分,学制3年;01、长治卫校实训练设备
1、80张床位的综合性二级乙等附属医院1所;
2、5个普通课教研室和与之配套的实验室,8个临床医学教研室,5个基础医学教研室。
3、图书馆,计算机房,体育馆等为教学服务的各种辅助设施,学生阅览室,语音教室,多媒体教室。02、长治卫校招生条件
1、应、往届初,高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-20岁之间)。
2、无传染病或重大病史,身体健康。
3、身心健康,无纹身
4、五官端正,身材匀称,无明显内、外八字,形象气质俱佳。03、长治卫校助学政策
1、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明,报到后可免除学费;
2、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;
3、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金;04、长治卫校教学力量
1、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项
2、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名
3、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
4、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
5、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。05、长治卫校招生计划
1、临床医学专业-招生50名-学制3年;
2、预防医学专-招生40名-学制3年;
3、药学专业-招生60名-学制3年;
4、中医学专业-招生70名-学制3年;
5、中药专业-招生30名-学制3年;
6、口腔专业-招生50名-学制3年;
7、专业农村医学专业-招生160名-学制3年;
8、眼视光技术-招生150名-学制3年;
9、医学影像专业-招生200名-学制3
10、针灸推拿专业-招生80名-学制3年;
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