山西中医药大学2022年简介、地址在哪，学费多少-学校有专业单招分数线-9951招生信息网

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山西中医药大学
学校性质：公办本科学校
关注度：67164人
已报名人数：6751人
主要专业：公共事务管理专业软件开发专业建筑装饰工程
联系方式：咨询在线客服
院校地址：山西太原(具体地址请咨询老师)

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- 学校介绍
- 招生简章
- 热门专业
山西中医药大学卫生学校简介
山西中医学院也即山西中医药大学卫生学校，由山西省人民政府与国家中医药管理『办理』局共建，为教育部首批卓越医生(中医)教育培养计划〔方案〕改革[变革]试点高校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革[变革]示范高校，是山西省重点建设『建立』高校。
山西中医药大学卫生学校的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班，1989年经原国家教委批准成立山西中医学院，2001年开始招收硕士研究生，2019年5月经教育部批准正式更名为山西中医药大学卫生学校。
截至2019年6月，学校有太原、晋中2个校区，占地958亩;学校教学科研仪器设备总值达13358万元，馆藏纸质图书84.5万册，有电子图书38万种、电子资源数据库28个;学校下设14个二级教学机构，开办有23个本科专业;有教职医护员工3000余人，其中专任教师642人;有全日制在校生9145人，其中研究生620人。
山西中医药大学卫生学校师资力量
截至2019年6月，学校有教职医护员工3000余人，其中专任教师642人，具有高级专业技术职务的教师441人，其中正教授155人。有国医大师2人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名、国家级教学名师1名，全国名中医2名，教育部新世纪优秀人才1人，双聘院士2人，享受国务院特殊津贴专家17人，全国老中医药专家学术经验〔经历〕继承工作指导老师10人，全国中医药优秀临床人才4人，山西省青年科学家1人、山西省“百人计划〔方案〕”人才5人，山西省新兴产业领军人才1人、山西省高等学校中青年拔尖创新人才2人、山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省学术技术带头人12人，山西省教育厅“131”领军人才17人，山西省教学名师14人，山西省名老中医18人，山西省名医8人，山西省卫生人才培养工程高端领军人才31人，傅山学者4人。
山西中医药大学卫生学校学科建设『建立』
截至2019年6月，学校有3个一级学科学术学位硕士授权点、16个二级学科学术学位硕士授权点，另有3个专业学位硕士授权点。学校有省部级以上重点学科28个，其中国家中医药管理『办理』局重点学科12个、山西省特色重点一级学科1个，山西省重点一级学科2个。
山西中医药大学卫生学校教学建设『建立』
截至2019年6月，学校有国家特色专业建设『建立』点1个、教育部本科专业综合改革[变革]试点1个，山西省品牌专业3个、山西省高校特色专业建设『建立』项目4个、山西省人才培养模式创新试验区1个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程11门、省级普通高校实验教学示范中心2个;《中医诊断学》等4部高职教材入选“十一五”国家级规划教材，获批省教育厅教改研究课题项目48个，省级优秀教学成果奖23项。
山西中医药大学卫生学校合作交流
该校作为首批中医药院校加入[参加]“一带一路”高校联盟，截至2019年6月，招收沿线国家留学生78名。连续多年承办商务部举办的国际针灸技术培训班，与英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等20余个国家的学术机构建立良好合作关系。学校与振东集团、澳大利亚阿德莱德大学联合建立了中-澳分子中医药学研究中心，是中国第一个以国际化产学研联合模式设在西方著名综合大学的中医药联合研究中心。学校还与江西中医药大学、黑龙江中医药大学与阿德莱德大学共同组建的“全球传统医学研究院”，围绕中药农业、中药创新药物与健康〖安康〗产品研制、制药工程等领域开展研究。

1.山西中医药大学开设了哪些专业
1、业药剂专业
2、卫生信息管理专业
3、畜牧兽医专业
2.山西中医药大学教学力量
1、硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，副教授127人，有教授29人，学校有专、兼职教师606人，博士研究生20人。
2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%
3、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%
3.山西中医药大学好不好
1、有一只强大优秀的教师队伍。
2、倡导学生独立钻研自主学习。
3、领导以身作则教师为人师表。
4、学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。
1.山西中医药大学热门专业
汽车应用技术，电子商务，护理学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理
2.山西中医药大学热门专业
汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，学前教育，机电一体化，护理学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，市场营销，行政管理等
3.山西中医药大学五年制高职分数线
不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
4.五年制大专是什么
五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。
5.初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS学技术：读书一样可以学到技术，并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子，到底是读书好，还是学技术好？有的人可能会觉得，当然是学技术好，本来书都读不出来了，还读什么读，趁着年龄小，早点出来找个地方学技术，有了一定本领，在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么，知道吗？这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起，起点非常低，他需要花费很长的时间，才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄，为什么不好好读书呢？大专也好，大学本科也好，毕业出来也不一定好找工作，但孩子的起点会稍微高一点，不用那么辛苦，就凭这一点，也要让孩子读书。而且大家需要知道的是，五年制大专不仅能够拿到大专学历，而且还能够选择技术性比较强的专业，成为技术型人才。
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
4、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
6.读五年制学费高吗
学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。
7.
联系电话：15202868529

01、山西中医药大学助学政策
1、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；
2、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
3、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；
4、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；
5、优秀学生奖学金：分为一等、二等、三等奖，按照成绩择优评定；
6、孤儿免学费孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明，报到后可免除学费；
02、山西中医药大学专业学费
1、专业农村医学专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
2、涉外护理专业录取：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
3、护理专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费 ;
4、中医养生保健：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
5、健康管理：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
6、眼视光技术：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
7、助产专业：3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半政策护持免学费;
03、山西中医药大学招生要求
1、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。
2、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
3、身心健康，无纹身
4、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳。
5、热爱医学事业，愿意投身于医疗行业，致力于发展医疗事业。

1.山西中医药大学开设了哪些专业
1、业药剂专业
2、卫生信息管理专业
3、畜牧兽医专业
2.山西中医药大学教学力量
1、硕士研究生169人， “双师素质”教师达74%；，副教授127人，有教授29人，学校有专、兼职教师606人，博士研究生20人。
2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%
3、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%
3.山西中医药大学好不好
1、有一只强大优秀的教师队伍。
2、倡导学生独立钻研自主学习。
3、领导以身作则教师为人师表。
4、学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。

01、山西中医药大学继续教育有哪些专业
◇ 国际邮轮管理
◇ 国际航空服务与管理
◇ 国际学前教育
◇ 智能工业机器人
◇ 电子竞技运动与管理
◇ 综艺节目主持
◇ 新闻编辑
◇ 影视（音乐）表演
◇ 影视制片管理
◇ 传媒策划与管理
◇ 话剧、舞台剧表演
◇ 播音与主持专业类
02、山西中医药大学继续教育是什么学历，读几年？
◇ 1.对于学历层次为初中的学生，学制5年(或4年)，获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习，第2年开始大学课程学习。
2.对于学历层次为高中的学生，学制4年(或3年)，获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。
3.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。
03、山西中医药大学继续教育咨询电话
◇ 联系电话：15202868529

04、继续教育培养方向
◇ 影视艺术类培养目标
影视摄影与制作方向、影视特效与影视动漫方向
影视艺术是一个贯通电影制作全流程的专业。本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，适应我国影视行业发展需要，具备在影视行业内以从事影视后期制作为主，涵盖策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、动漫画设计、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作的基本技能，能在影视领域及相关行业内，从事影视编导、影视包装设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作的应用型高级专门人才。
◇ 影视制片管理方向培养目标
本专业面向传媒与文化艺术领域，培养具备影视艺术素养和经营管理能力，能在广播电视系统、影视制作机构、影视发行机构、电影院线、网络媒体公司及文化产业相关单位，从事影视创意策划、生产管理、市场营销等工作，具有复合知识结构、较强实践能力和社会责任感的应用型、创新型人才。
◇ 戏剧影视导演方向培养目标
本专业面向影视传媒制作机构、文化艺术演出团体等部门，培养具有一定的艺术素养，掌握导演方面的基本理论和工作技能，能够从事戏剧影视导演、策划、制作、撰稿、编剧、戏剧理论研究等相关工作的应用型、创新型专业人才。
◇ 视觉形象设计培养方向：
本专业培养适应现代社会发展需要,掌握系统的视觉设计专业理论知识和技能，具备先进的设计思想。丰富的创意思继和艺术表现能力，能在专业设计机构.设计公司、新闻出版机构和企事业宣传部门从事广告设计，包装设计、企业形象设计等的应用型、复合型高级专门人才。
05、继续教育专业招生专业及条件
1、特长生择优录取
2、退伍、退役军人持退伍或退役证明;
3、年龄为15周岁以上、22周岁以下(1998年9月1 日至2005年8月31日期间出生)，未婚;
06、继续教育前景
1、航空类;
(1)空中乘务员月薪约6000 20000元人民币，空中乘务人员的薪资主要包括三个部分:基础工资、飞行小时费以及驻外补助。国外航空公司外行的基本月薪一般在1.3万元至1.5万元，每月飞行小时在50-70小时，每小时10-12美元飞行补贴，每月收入最多能达两万元以上。驻外补贴则按照停留国家的货币标准由公司支付用餐津贴、宾馆与机场往返交通费、住宿费。
(2)安全检查人员、运输与物流管理人员、民航商务信息管理人员等机场地勤月薪平均约4000- 8000 元人民币。
2、新媒体运营管理
新闻出版机构、各类网络、网络公司及其它各类互联网信息服务与新媒体公司，固网通信、移动通信、数字电视等
3、影视艺术类就业方向
可在广告公司、影视传媒制作公司、电视台、新闻媒体、报社、杂志期刊社、出版社、文化宣传部门、互联网科技公司、教育培训机构和其他有关企事业单位从事影视特效、影视剪辑、摄影摄像、影视编导、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、商业摄影、3D 动画、2D 动画片制作、3D 电影、电影视觉效果制作、动漫画设计、工业产品设计等工作。
4、广播电视编导类就业方向
在电视台各栏目、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、广告公司、新媒体运营公司、互联网公司等部门从事编导、管理、编剧、撰稿、制作、设计、策划、组织、协调、项目运作、观众研究等工作。
5、传媒策划与管理方向就业方向
毕业生主要面向政府和企事业单位宣传企划部门、专业媒体机构、广告公司、传媒策划公司、文化传播公司、营销策划公司从事文案策划、营销策划、媒体策划、广告策划、项目策划、项目管理、媒介管理、广告销售等工作。
6、文化艺术管理行业背景
文化产业异军交起，揭示了经济规律运动之必然。文化产业还处于发展初期,产业规模较小。文化产业实现增加值占GDP的份额不到3%同时,由于传统文化体制“条块分割"的制约。文化产业完整的产业体系还没有完全形成这使中国成为世界上最大的潜在文化市场。

1.山西中医药大学继续教育是什么学历，读几年？
◇ 1.对于学历层次为初中的学生，学制5年(或4年)，获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习，第2年开始大学课程学习。
2.对于学历层次为高中的学生，学制4年(或3年)，获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。
3.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。
2.山西中医药大学继续教育咨询方式
◇ 联系电话：15202868529

3.空姐是吃青春饭的吗？
答:其实，空乘并非青春饭，由于目前国内空乘队伍趋向年轻化、低龄化的一种表象，而并不意味着空乘人员的职场生命周期只有短短的青春几年。实际上，很多有丰富经验的老空乘人员，往往是各大航空公司的宝贝和前辈。她们的经验、理念正是航空公司所迫切需要的。乘务员的退休年龄是50岁。
4.影视专业师资力量
特聘老师王小虎：
中国内地男演员，毕业于北京电影学院。2010年，因在军旅剧《滇西1944》中饰演陈山东一角而受到关注，并正式开始演艺生涯。代表作《滇西1944》、《中国远征军》、《冬至》等。
国际顾问汤姆·德桑托：
好莱坞金牌制片人、剧作家、美国制片人工会会员，是《变形金刚》系列电影的监制之一，也是前两部《X战警》电影的主要监制。他创作了第一部《变形金刚》电影的剧本，并且出现在了迈克尔·贝的所有五部《变形金刚》电影的演职人员表上。
实战导师赵文韬：
国内最早一批特效从业者，曾担任过多家影视公司制作总监，技术总监；从无到有组建过多家影视公司视效制作团队（包括天工异彩）；曾参与电影《1942》、《画皮2》、《太极1》、《太极2》、《星空》、《非诚勿扰2》、《房不胜防》、《爱出色》、《紫宅》等，电视剧广告项目若干。现任国安新桥影视特效产业基地制作管理部总监。
李君峰
实力派演员，出生于河南省鹤壁市，毕业于上海戏剧学院表演系，有着专业的态度和不俗的演技，可以凭借精湛的演技在各种角色间游刃有余的转换。作品:《中华之剑》、《任长霞》、《抗日名将左权》、《南粤战魂》、《夜来香》、《大营救》、《油菜花儿开》、《羋月传》、《一马三司令》、《兵王》等。
5.继续教育培养目标
◇ 影视（音乐）表演培养目标：
本专业培养具备表演理论和表演技巧，系统掌握影视剧表演方面的理论和基本功，同时能够掌握音乐作品的分析方法和创作技巧，掌握音乐表演的专业技能，能从事影视剧等方面表演、教学和在音乐行业从事音乐创作、音乐编导、音乐表演、和音乐教学等多功能复合型人才。
◇ 模特类培养目标
【服装表演（模特）方向、平面模特方向、会展模特方向】
本专业为文化创意产业及时尚行业培养德、智、体、美全面发展的，具备一定艺术审美修养、时尚传播基本知识与专业技能，能从事服装模特、平面模特、会展模特、时尚编导与活动策划、文化经纪人管理、表演专业教育、服装设计、时尚造型设计、时尚媒体公关、时尚品牌推广的应用型高级专门人才。
◇ 文化艺术管理培养方向
致力于培养符合现代文化艺术产业市场需求的，具有良好的艺术专业素养、经营竞争意识、战略眼光。组织才能的新型艺术管理人才;能在各级文化事业、文化创意产业、文化传媒机构。各类演艺运作部门等从事管理工作的专门人才。

1、为什么飞机上没见四五十岁的空姐？
答:那个年龄一般都升到主任乘务长了，她们基本不会在客舱里服务，如果当一名空乘人员不适应空中飞行时，会安排她们从事其他工作，如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作，出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。
2、继续教育是什么学历，读几年？
◇ 1.对于学历层次为初中的学生，学制5年(或4年)，获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习，第2年开始大学课程学习。
2.对于学历层次为高中的学生，学制4年(或3年)，获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。
3.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。
3、继续教育专业招生专业及条件
1、无口吃，无传染性疾病，无犯罪记录，无不良嗜好
2、身体健康，相貌端正，体型匀称，身体裸露部分无明显疤痕，
3、身高:女性: 158cm以上
男性: 168cm以上
4、退伍、退役军人持退伍或退役证明;
5、往届毕业生及中专、技校、职高毕业生持毕业证书或开具在校证明;
6、年龄为15周岁以上、22周岁以下(1998年9月1 日至2005年8月31日期间出生)，未婚;
4、继续教育联系电话
◇

5、什么是继续教育
继续教育是一种成人学历教育和非学历教育；受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平；继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能；学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。
6、继续教育怎么样
继续教育学院前身为成人教育学院，是各大学里设置的专门从事成人教育zhi、短期培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位，他的级别跟法学院、经管学院等学校其他二级学院是一样的，都是该大学下属的某个分支机构。随着社会的不断进步，教育不断改革，成人教育面不断拓展，原有的成人教育形式已经不能满足社会的需求，现在各大学的继续教育学院主要从事成人教育、自学考试、远程网络教育以及短期培训等工作，是高等教育的重要组成部分。

01.继续教育是什么意思
继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。
02.高起专收费标准
1、供用电技术层次：高起专、科类：理工类、学习形式：业余、学制：2.5、收费标准：2050
2、建筑工程技术层次：高起专、科类：理工类、学习形式：业余、学制：2.5、收费标准：2050
3、机电一体化技术层次：高起专、科类：理工类、学习形式：业余、学制：2.5、收费标准：2050
4、建筑环境与能源应用工程层次：高起专、科类：理工类、学习形式：业余、学制：2.5、收费标准：2050
03.高升专专业
1、会计：本专业培养系统掌握财务会计的基本理论、基本方法和技能，能熟练运用计算机处理有关财务会计业务和经济信息的专门人才。毕业后，能从事企事业单位和其它经济管理部门的财务会计工作。
2、计算机应用技术：本专业培养具有良好综合素质，掌握计算机基本理论，具有较强计算机操作能力，能在科研部门、学校、企业、技术和行政单位从事计算机应用和维护管理的应用型高级专门人才。
3、金属矿产地质与勘查技术：金属矿产地质与勘查技术专业培养掌握金属矿产地质与勘查技术，从事金属矿产勘查、生产和管理等方面的高级技术应用性专门人才。
4、汽车检测与维修技术：本专业培养德智体全面发展，掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。
5、初等教育：初等教育专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。
6、铁道工程技术：培养能从事铁路线路勘测设计和施工组织的高级技术应用性专门人才。
7、包装策划与设计：本专业培养能从事现代包装设计、包装印刷、包装材料及设备选用、质量检测、技术管理的高级技术应用性专门人才。
8、软件技术：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有一定的计算机软件专业理论知识和良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，具备较强的软件设计开发能力、网站设计能力和基本的软件测试能力的高级实用型专业人才。
04.继续教育好吗
继续教育是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。
05.报名方式
1、在当地招办填写机读卡报名
2、在中高职招生网报名
06.专升本专业
1、行政管理：本专业培养社会主义建设需要，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
2、应用化工技术：本专业培养具有坚实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能，掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能，能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位，化轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作，具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。
3、水文与工程地质：培养具有地质学、水文工程地质等知识，从事水资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工、与监理等方面工作的高级技术应用性门人才。
4、石油化工技术：培养德、智、体、美全面发展，掌握石油化工生产技术专业必备的基础理论知识和基本技能，在石油化工生产第一线能够从事生产、技术、管理等实际工作的高级技术应用性"实战"技能型专门人才。学生毕业后可在石油化工、石油炼制、有机化工、精细化工等相关企事业单位，从事生产、技术、管理等工作。
5、空中乘务：本专业培养了解经济学知识、熟悉国家财经法规，掌握专业必须的基础理论、基础知识、基本技能和现代企业管理知识，通过信息教育手段掌握使用计算机进行会计信息处理与管理的应用型人才。毕业后可在政府、企事业单位、金融机构从事会计、审计等事务、管理、教学和研究等方面的工作。
6、现代教育技术：培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。
7、航海技术：本专业培养德、智、体全面发展的，符合经1995年缔约国大会通过修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》（简称STCW78/95公约）和我国海船船员适任标准要求，能胜任现代化船舶驾驶与管理的无限航区高级船员。
8、现代纺织技术：培养从事纺织企业工艺设计、质量控制、设备管理、新产品开发和纺织品进出口贸易等领域工作的高素质技能型人才。

1.山西中医药大学热门专业
汽车应用技术，电子商务，护理学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理
2.山西中医药大学热门专业
汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，学前教育，机电一体化，护理学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，市场营销，行政管理等
3.山西中医药大学五年制高职分数线
不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
4.五年制大专是什么
五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。
5.初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS学技术：读书一样可以学到技术，并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子，到底是读书好，还是学技术好？有的人可能会觉得，当然是学技术好，本来书都读不出来了，还读什么读，趁着年龄小，早点出来找个地方学技术，有了一定本领，在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么，知道吗？这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起，起点非常低，他需要花费很长的时间，才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄，为什么不好好读书呢？大专也好，大学本科也好，毕业出来也不一定好找工作，但孩子的起点会稍微高一点，不用那么辛苦，就凭这一点，也要让孩子读书。而且大家需要知道的是，五年制大专不仅能够拿到大专学历，而且还能够选择技术性比较强的专业，成为技术型人才。
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
4、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
6.读五年制学费高吗
学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。
7.
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1.五年制大专好吗？
1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义，前三年是直接在普通的中专学习，毕业后是获得中专的学历的，后两年是在高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用，毕业后可以获得大专院校的毕业证。
2.招生简章2022年
招生简章是一个学校招生说明，里面包含了学校的概况介绍、招生计划等信息，所以同学们要报读学校的话，就要先了解学校的招生简章信息。现在越来越多的同学开始找学校，想读大专院校。大专院校既可以学到文化知识又可以学到专业技能，点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
3.报名方式
1、直接到校报名入学。
2、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。
3、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。
4.招生要求
1、积极向上，积极学习。
2、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
3、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
5.五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准内，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
4、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。
6.5年制大专是不是国家承认文凭
国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。
7.热门专业
汽车应用技术，会计，电子商务，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，市场营销，行政管理等
8.五年制大专介绍
根据国家政策，五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业，俗称大学包分配制度
五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。
9.初中成绩不好学什么好
1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
3、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
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前言
我们每天最关心的就是疫情的数据，当看到每天新增确诊病例在慢慢减少，疑似病例在渐渐下降，而治愈人数在不断上升的时候，我们就知道春天来了，春暖花开之际，我们可以出去正常工作、学习了，这是最令人开心不过的事
一、疫情加强宣传引导
利用多种形式组织开展疫情防控、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。通过各种渠道向全校师生致信的形式讲解预防传染病知识，以取得师生及家长的配合和支持。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防新型冠状病毒感染肺炎的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。疫情就是命令，防控就是责任。相信党和政府。疫情会过去，时间别浪费。倡导同学们要做好自主管理，同时做好学生延迟返校和开学的各项准备工作。
二、疫情临床医学专业
在这场疫情阻击战中，最辛苦的，走在最前面的是谁？大众的朋友圈中出现频率最高的是谁？我想这个时候，答案医生。传说中的四大“天团”——北协和、南湘雅、东齐鲁，西华西一起会师武汉，他们可以说是代表着我国医学实力的最高水平。除此之外，还有实力非常出色的有，钟南山院士所在的广州医科大学（呼吸病学全国第一）、李兰娟院士的浙江大学医学院，北京大学医学部、上海交通大学医学院等都是值得我们关注的。
三、疫情护理专业
医生离不开护士的配合，护士离不开医生的指导，两者是鱼和水的关系，所以此次阻击疫情战中，护理人员的功劳也是大大的。那么哪些护理专业实力最强呢？我们不妨可以参考教育部第四轮学科评估结果。

疾病概述
1、多数预后良好，少数病情危重，甚至可致死亡
2、具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护
3、新型冠状病毒（2019-nCoV）感染所致肺炎
4、起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等
01、流行病学
◇ 截至2月1日24时，国家卫生健康委员会收到31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例14380例，现有重症病例2110例，累计死亡病例304例，累计治愈出院病例328例，共有疑似病例19544例。累计收到港澳台地区通报确诊病例31例：香港特别行政区14例，澳门特别行政区7例，台湾地区10例。
◇ 基于目前的流行病学调查，该病潜伏期一般为3~7天，最短的潜伏期为一天发病，最长的潜伏期是14天。潜伏期具有传染性。该病主要通过飞沫传播和接触传播，密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险，需加强预防和隔离处理。人群普遍易感、老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病。
◇ 2022年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；
◇ 2022年1月7日21时，研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒；
◇ 2022年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
◇ 1月12日，世界卫生组织（WHO）将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为2019新型冠状病毒（2019-nCoV）；
02、新型冠状病毒定义
◇ 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒（2019 novel Coronavirus，2019-nCoV）。2022年1月30日，世界卫生组织（WHO）建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“2019-nCoV acute respiratory disease”。
◇ 患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。
◇ 2022年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒感染肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。
03、新型冠状肺炎病毒问答
◇ 问：目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗？
答：没有，新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。
◇ 问：有针对新型冠状病毒的治疗方法吗？
答：对于由新型冠状病毒感染引起的疾病，目前没有特效的治疗方法，临床治疗以对症支持治疗为主。
◇ 问：人感染新型冠状病毒后会有什么症状？
答：人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平，常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难，更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等，可导致患者死亡。
◇ 问：医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗？
答：是的。医护人员需要与患者密切接触，更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此，世界卫生组织（WHO）建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则，做好个人防护、手卫生，最大可能避免医院感染。
◇ 问：我该怎么做才能保护自己？
答：由于该病目前尚无有效治疗方法，预防与隔离是最有效途径，尽量减少与感染或潜在感染患者接触的机会。首先要避免前往人群密集场所，在公共场所要戴口罩。其次要注意手卫生和饮食卫生，勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠，家庭和工作环境保持多通风。如果出现发热、咳嗽症状，要注意咳嗽礼仪，要及时就医，前往医院途中，戴口罩。

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