宿州学院是安徽省省属全日制普通本科院校，坐落在历史文化古城宿州市，是该市唯一一所本科高校，前身是创办于1949年的皖北宿县区师范学校，1983年升格更名为宿州师范专科学校，2004年升格更名为宿州学院，2008年获得学士学位授予权，2014年顺利通过了教育部本科教学工作合格评估，2015年成功获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。 升本以来，学校被评为安徽省首批示范应用型本科高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、安徽省普通高校首批大学生创新创业示范高校、安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。学校先后荣获全国群众体育运动先进单位、安徽省人才工作先进单位、安徽省文明单位(3次)、安徽省就业工作先进单位、安徽省高等学校优秀教学管理集体(2次)、安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体(5次)、安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位(4次)、第一届安徽省教育系统文明单位立项建设学校等称号。 宿州学院音乐学院创办于1977年，38年的薪火传承，音乐学院师生员工砥砺耕耘，积累了丰富的办学经验，积淀了丰厚的办学文化，形成了雄厚的办学实力，培育了一大批优秀人才。学院拥有良好的办学条件，坐落于珍珠湖畔、柳溪之滨15000多平方米的艺术大楼，环境优雅，有音乐厅、舞蹈房、资料室、阅览室、艺术鉴赏室、音乐制作室和琴房152间;学院有立式钢琴162架、三角钢琴2架、数码钢琴20架，各种教学仪器设备400多万元。 1949年皖北宿县区师范学校创办，首任校长裴干元，于1950年更名为皖北区宿县师范学校，1952年更名为安徽省宿县师范学校。 1977年宿县地区师范学校与安徽大学宿县地区师范专科班(新设)合署。 1979年安徽大学宿县地区师范专科班更名为安徽师范大学宿州专科学校。 1983年宿县地区师范学校更名为宿州师范专科学校，为三年制师范专科学校。 2002年宿州市农业干部学校(宿州农干校)并入。 2004年宿州师范专科学校升格为普通本科院校，更名为宿州学院。(2004年5月17日，国家教育部正式批准宿州师范专科学校升格改建为本科层次的普通高校“宿州学院”，改变了宿州市无一所本科院校的历史，学校首批自主招生5个专业，分别是汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、计算机科学与技术、电子信息工程。) 2000年10月，安徽省教育厅、财政厅批准宿州学院成为安徽省首批示范应用型本科高校立项建设单位。 2013年8月，宿州学院通过省示范应用型本科院校项目验收。 2014年4月，宿州学院顺利通过教育部本科教学工作合格评估。 2015年11月，宿州学院获批为安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平大学建设”项目立项建设高校。 学校共有东、西两个校区(分别位于宿州市教育园区、宿州市汴河中路49号)，占地1146亩，预留发展用地1160亩，建筑面积44.47万平方米。截止到2016年12月31日，全校教学科研仪器设备(1000元以上)共17311台或件，总值为17185.60万元。图书馆建筑总面积3.46万平方米，馆藏图书279.7万册，其中纸质图书110万册。建有各类实验实训室200余个(其中1个与中国科技大学共建实验室)、校企共建校外实习实训基地近200个。所有教室均配备了多媒体教学设备;学生寝室均按省教育厅要求安装了空调。此外，学校还拥有附属中学1所(宿州学院附属实验中学) 学校共有1100多名教职工，其中专任教师800多人。专任教师中具有教授(正高)职称教师58人、副教授(副高)职称教师218人，具有博士、硕士学位的教师600余人，享受政府特殊津贴专家2人，省学术与技术带头人及后备人选4人，省高校领军人才1人。全国模范教师2人，全国优秀教师1人，全国“五一”劳动奖章获得者1人。省学科拔尖人才、省优秀教师、省中青年骨干教师、省教学名师等40多人。其中，省级教学名师14人，省级优秀教师11人，省级模范教师5人，省级教坛新秀16人。拥有省级教学团队8个;学校聘请外国文教专家5人。有20多名教授受聘为安徽大学、安徽理工大学、淮北师范大学、安徽建筑大学等多所高校的博士、硕士生导师。聘请了中国科学院张裕恒院士、美国伊若地质调查所周诚林教授等20多名兼职教授。航天英雄杨利伟被该校聘为名誉教授 学院面向全国5个省市招生，现有全日制在校生760人，设有音乐学、学前教育、表演3个本科专业和声乐、键盘、音乐理论与学前教育、表演4个教研室。学校获省级教学成果奖40项，其中特等奖2项，一等奖4项;获省级以上“质量工程”集体项目67项，其中国家级大学生校外实践教育基地、国家级特色专业、国家级综合改革试点专业各1个，省级特色专业9个，省级综合改革试点专业12个，地方应用型高水平大学重点建设专业6 个。 如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。 越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。 多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。 1、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。 1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。 2、培养良好的生活习惯 ，幼儿身体正常发育，卫生习惯，机能的协调发展 ，增强体质 ，参加体育活动的兴趣。 3、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，培养初步的动手能力，发展幼儿智力 ，培养有益的兴趣和求知欲 。 4、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。 5、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。 6、能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。 学校建有三楼一底1200多平方米的综合实训大楼。拥有多媒体教室、计算机实作室、多功能电子实作实验室、电子电器实训室、电子拖动实训室、电工操作室、制冷操作室、理化生实验室、机械加工实训室、数控车床实作室、钳焊工实作室、服装制作室、绘画室、阶梯教室、练功房等。每间教室装有广播、闭路电视。1、宿州学院介绍
2、宿州学院荣誉
3、宿州学院硬件设备
4、宿州学院历史发展进程
5、宿州学院规模及占地面积
6、宿州学院师资力量
7、宿州学院招生对象及地区
1、宿州学院招生条件
1、身心健康，品德良好。
2、积极向上，积极学习。
3、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
4、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
5、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。2、宿州学院报名须知
1、属党、团员的须带组织关系证件(党员证或团员证)。
2、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。3、如何报考五年制大专
4、初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、读书VS学技术：读书一样可以学到技术，并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子，到底是读书好，还是学技术好？有的人可能会觉得，当然是学技术好，本来书都读不出来了，还读什么读，趁着年龄小，早点出来找个地方学技术，有了一定本领，在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么，知道吗？这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起，起点非常低，他需要花费很长的时间，才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄，为什么不好好读书呢？大专也好，大学本科也好，毕业出来也不一定好找工作，但孩子的起点会稍微高一点，不用那么辛苦，就凭这一点，也要让孩子读书。而且大家需要知道的是，五年制大专不仅能够拿到大专学历，而且还能够选择技术性比较强的专业，成为技术型人才。
3、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
4、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。5、平台招生老师电话
03、宿州学院幼师专业资助政策
04、宿州学院幼师专业培养目标
05、宿州学院学校简章
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