河北科技大学机械工程学院坐落于河北省省会石家庄市，学校占地3200亩，建筑面积50万平方米。属河北省管辖，是河北省属重点大学。设有18个学院，涉及工、理、文、经、管、法、医、教育、艺术等九大学科门类。学校有9个省级重点学科、8个省级重点实验室和1个省部共建重点实验室培育基地。该校工科实力突出，已形成化工制药、材料机电、纺织工程三大强势学科群，2012年学校入围教育部“卓越工程师教育培养计划”。2013年10月成为由国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。 河北科技大学机械工程学院在2008年至2013年间，学校共承担国家“973”、国家“863”、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题70多项和其他纵横向课题2000项，到校科研经费连年递增;获省部级奖励81项;取得鉴定成果513项;获得具有自主知识产权的专利成果266项，是“河北省知识产权培训基地”和“河北省知识产权优势培育单位”。2003-2007年间，该校共有281篇学术论文被SCI收录。2013年11月，学校作为关键技术研究单位，与西安交通大学、哈尔滨工业大学联合申报的“航空复合材料构件自动铺丝头设备开发及应用”项目被列入“高档数控机床与基础制造装备”国家科技重大专项。 学校有6个国家级特色专业建设点，国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业5个，14个河北省级品牌特色专业，河北省卓越新闻传播人才教育培养计划1个;有国家精品课程2门，国家级实验教学示范中心2个，国家级公共实验中心1个，国家级实践教学平台2个，河北省级实验教学示范中心7个，河北省高等学校本科教育创新高地7个，河北省级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级双语教学示范课程1门，河北省级精品课程48门;有国家专业综合改革试点项目3个，河北省专业综合改革试点项目5个。 河北轻化工学院： 1951年，河北省正定县的河北建设学院财经部建立，后更名河北省农业机械化学校。 1956年，交通部石家庄公路工程学校建校，后更名河北交通学院。 1956年6月23日，保定的河北保定速成师范专科学校建立。1956年至1965年几易其名。 1964年11月26日，经中共河北省委、河北省人委批准，在河北石家庄工业学校的基础上改办的河北工读师范学院宣布成立，由郭沫若题写了“河北工读师范学院”的校名。 1965年，河北保定速成师范专科学校与河北工读师范学院合并建立河北省教师进修学院。 1965年8月，河北工读师范学院招收了第一届新生。 1965年10月6日，河北教师进修学院并入河北工读师范学院，校名仍为河北工读师范学院。 1970年10月，河北工读师范学院更名为河北化工学院。 1987年11月7日，河北化工学院更名为河北轻化工学院。担负着为国家培养化工、轻工、纺织等高级技术人才和科学研究人员的任务。 合并建校： 1996年5月，河北轻化工学院与河北机电学院合并组建为河北科技大学，同年河北纺织职工大学并入。 2002年，河北纺织工业学校并入河北科技大学。 2003年，人民警察学院与河北科技大学分离，成立河北公安警察职业学院。 2007年，在教育部本科教学工作水平评估中，河北科大取得优秀成绩。 2013年10月，工业和信息化部、国家国防科技工业局与河北省人民政府签署《共建河北大学、河北科技大学、北华航天工业学院、河北联合大学和石家庄铁道大学协议书》，学校成为省部共建大学。 2019年2月，河北省确定河北科技大学等5所高校为博士学位授予立项建设单位，标志着学校博士点建设有了重大突破! 学校占地2617亩，建筑面积89.6万平方米，固定资产总值14.9亿元;设19个学院(教学部)，1个独立学院，75个本科专业，有16个硕士学位授权一级学科，涵盖92个硕士学位授权二级学科，7个专业硕士学位授权类别，16个工程硕士专业学位授权;有教职工2292人，全日制普通本专科生、研究生、留学生共20541人，成人教育学生15875人。1996年，河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建河北科技大学。2013年，学校被列为河北省人民政府与国家国防科技工业局共建省属重点高校。 2019年，学校被河北省确定为博士学位授予立项建设单位。 学校有教职工2292人，专任教师1244人，其中，教授238人，副教授466人;具有博士学位的教师382人，具有硕士学位的教师638人。博士生导师11人，硕士生导师479人。享受国务院政府特殊津贴专家7人，教育部高等学校教学指导委员会委员7人，河北省教学名师11人，全国优秀教师2人，省级优秀教师16人、模范教师1人，河北省劳动模范6人，河北省省管优秀专家7人，河北省有突出贡献中青年专家22人，跨世纪双十双百双千人才工程第一、二层次人选9人，河北省新世纪“三三三”人才工程一、二、三层次人选34人，国家级教学团队2个，河北省青年拔尖人才8名， 河北省级教学团队2个。 1、学校严格执行教育部及省有关规定，本着公平、公正、公开、择优的原则，在考生健康状况合格，能满足日常生活和学习基本要求的条件下，以高考成绩为录取的主要依据，德、智、体全面衡量，适当参考相关科目的单科成绩;有不良诚信记录的考生不予录取。 2、根据在各省(市、自治区)的生源情况，确定适当的调档比例，比例控制在招生计划的100%~120%之内。 3、对达到我校录取分数线的考生，按照分数优先的方法进行录取，对符合国家及省有关规定加分投档的，承认其加分成绩。 内蒙古考生实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则，在投档成绩相同时，按照语文、数学、外语单科成绩依次排序，择优录取。 江苏省考生，学业水平测试要求选测科目等级在2B及以上;必测科目等级在4C及以上，技术科目合格;录取实行“先分数后等级”的原则，即对进档考生先按投档成绩排序，投档成绩相同时，再按照考生的学业水平测试等级排序，如果考生投档成绩相同，同时学业水平测试等级也相同时，按照语文、数学、外语单科成绩依次排序，择优录取。 4、在河北省招生的产品设计、美术学专业，对达到省控分数线的进档考生按照文化成绩(含优惠加分)择优录取，在文化成绩(含优惠加分)相同时，优先录取专业成绩较高者，如果考生文化成绩(含优惠加分)相同，同时专业成绩也相同时，按照语文、数学、外语单科成绩依次排序，择优录取。 很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！ 汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，市场营销，行政管理等 ；录取批次：专科批 4、专业名称：汽车检测与维修技术；最低分：150；录取批次：专科批 1、科类：文史；录取分数线历年区间：340-345；批次：高职（专科） 2、科类：理工；录取分数线历年区间：314-325；批次：高职（专科） 3、科类：文科；录取分数线历年区间：184-190；批次：专科批 4、科类：理工；录取分数线历年区间：150-160；批次：专科批 1、据数据显示，我国汽车制造平均每年以24.5%的速度增长，这就意味着急需培养大量的汽修专业人才，汽修行业的技术骨干高级技师中98%是职业学校的毕业生，汽车检测与维修专业是我国技能型紧缺人才专业。 2、全国有二十几万人从事汽车维修和检测的技术工作，而真正接受过系统培训的技术人员还不到从业人员的百分之十。 3、经济的快速发展离不开交通的便利，而汽车作为当代的交通工具是必不可少。有数据显示2018年年底，中国汽车的使用量已突破了8亿辆。当前的汽车持有量还在不断增长，为汽修行业创造了巨大的发展空间。 4、汽车维修与检测技术专业一直是热门专业，由于这个专业的薪资很乐观，就业前景也很好，所以受到了很多人的喜爱。 5、从汽车维修业来看，事故车的维修量达到总维修量的百分之六七十，事故车的维修也就成为修理厂最大的利润来源。汽车整形技术人才需求量也呈现出不断扩张的趋势。1、河北科技大学机械工程学院介绍
2、河北科技大学机械工程学院荣誉
3、河北科技大学机械工程学院硬件设备
4、河北科技大学机械工程学院历史发展进程
5、河北科技大学机械工程学院规模及占地面积
6、河北科技大学机械工程学院师资力量
7、河北科技大学机械工程学院招生对象及地区
一.河北科技大学机械工程学院五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。
4、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。二.河北科技大学机械工程学院专业好吗
三.河北科技大学机械工程学院热门专业
四.“3+2”大专好吗？
1、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、五年一贯制大专跟3+2相比，后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。五.
05、汽修分数线
06、汽修专业就业前景
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