学院概况 深圳职业技术学院五年制大专1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。 建校以来，学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，确立了以社会需求为导向，以能力素质〖本质〗培养为核心的育人理念，推行“政校行企四方联动，产学研用立体推进”的办学模式，致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的高技能、高素质〖本质〗应用型人才。 学院教学资源 学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城四大校区，校园总面积168万平方米，校舍建筑面积57.56万平方米，其中教室 10.75万平方米，图书馆4.99万平方米，体育馆1.62万平方米，实训实习场所13.3万平方米。 现有固定资产总值7.8亿元(校舍除外)，其中教学仪器设备5.7万台(套)，总值5.8亿元。 图书馆藏有纸质图书178.5万册，电子图书114万种，报刊2700余种，多媒体资料3.8万种，中外文电子资源28种。 学院师资力量 全校在编在岗教职员工1318人，其中正高141人，副高482人;博士169人;国家优秀教学团队2个，国家教学名师2人，省级教学名师5人，珠江学者1人。 教职工中现有专任教师1118人，在校内外聘请兼职教师1626人。专任教师中“双师”素质〖本质〗教师比例达到82%。 另外，学校还通过“鹏城学者计划”，面向全球特聘鹏城学者4人。 学院人才培养 学校设有电子与通信工程学院等14个二级学院和体育部、工业中心、国际教育部、华侨城校区等教学单位，招生专业77个。 全校普通全日制在校生2.4万余人，各类成人教育在校生7129人，港澳台及外国留学生215人。拥有国家重点支持建设示范专业10个，国家精品专业1个，省级示范专业7个;省级示范建设专业6个，国家精品课程53门，省级精品课程70门。 学校已培养5万余名全日制毕业生，连续多年毕业生初次就业率达98%以上，深受用人单位欢迎。自2001年开始，学校与国内63所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议。 目前，全校共有87名硕士生导师、5名博士生导师承担研究生培养任务。 已招收11届研究生，其中，硕士343名、博士9名，已有288名研究生顺利毕业。 2001年经教育部批准，学校试办四年制高职专业，计算机辅助设计与制造、电子信息工程、楼宇设备与智能化技术等3个专业已培养7届2500余名四年制学生。 学院科研 学校积极探索以应用为导向的高职科研模式，重视产学研合作、科研应用开发与成果转化。 全校科研经费总量达到1.91亿元，拥有7个市区级以上重点实验室、公共技术服务〔办事〕平台，2002年以来连续10年获得国家自然科学基金项目，2007年以来连续5年获得国家社科基金项目。 应用研发特色突出，共完成横向委托研究项目915项，到帐经费9798.80万元，科研成果转化收入达到2297.71万元。 学校教师“出海捕鱼”、“上山下乡”，走出校门搞科研，积极参与政府决策，努力服务〔办事〕地方经济与社会发展。 学院合作办学 学校重视对外合作办学，与国外及港台地区80所高校签订了校际合作协议。 学校充分发挥示范校的辐射作用，先后对10个省、自治区的26所高职院校、168所中职学校进行了对口支援。 学校加强与行业、企业合作，与1851家企业建立了合作关系，每个专业都建立了5个以上校外实践基地与顶岗实习点。 学校重视社会服务〔办事〕与品牌形象，大力开展师资培训、职业培训、技能鉴定及资格认证工作，年均培训、技能鉴定及认证人数3万人左右〖摆布〗，是国家高职高专师资培训基地，广东省、深圳市教师继续教育基地，国家劳动和社会保障部、广东省、深圳市高技能人才培训基地和深圳市再就业培训基地。学校年均接待来校访问〖拜候〗考察的国内外来宾达4500余人次。 学校办学成绩显著 荣获国家级教学成果一等奖2项，国家教学成果二等奖4项。 2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估，2003年首批通过全国高职高专院校人才培养工作水平优秀评估，2006年成为国家示范性高等职业院校建设计划首批立项建设院校，2009年11月通过国家示范性高等职业院校建设项目验收，正式成为我国高等职业教育领域首批国家示范校。 学校是全国文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国职业教育先进单位、广东省文明单位。近3年来，学校还先后荣获“全国高校毕业生就业工作先进单位”、“中国十大最具就业力高职院校”、 “全国毕业生就业工作50所典型经验高校”、“中国十大创新型高职院校”、“全国后勤社会化改革先进院校”等荣誉称号。 学校发展得到了各级政府和社会各界的大力支持。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝2005年9月12日亲临学校视察并发表【颁发】重要讲话;原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清两次为学校题词并于1998年11月、2005年3月两度亲临学校视察;原广东省委书记、现任中共中央政治局委员、国务院副总理张德江两次对学校工作做出重要批示;原教育部长、国务委员、现任全国人大副委员长陈至立于1997年11月、2007年5月两度视察深职院并要求“为全国高职教育出理论、出经验、出成果”;2011年7月，中共中央政治局委员、省委书记汪洋在广东省职业技术教育工作会议上高度评价深职院的办学成就，并鼓励学校继续做好全国高职院校排头兵。 根据[按照]《深圳职业技术学院五年制大专综合改革纲要》和《深圳职业技术学院五年制大专“十二五”发展规划》，在“十二五”期间，学校将突出“走高职路、举创新旗、打实力牌、以人为[报酬]本”四个关键着力点，努力建设立足〖安身〗深圳、服务〔办事〕广东、示范全国，开放式、创新型、国际化中国特色世界一流的应用技术型大学。 会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等 可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向 五年制大专和三年制大专招生对象不同:三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，毕业证注明学制三年；五年制大专招生对象是初中毕业生，毕业证注明学制三年。 招生对象与招生方式不同:，五年制大专招生对象是初中毕业生，毕业证书注明学制五年 。而三年制大专招生对象是高中毕业生、三校生，毕业证书注明学制三年。五年制大专招生由省级教育部门统一安排，只招收中考成绩达到一定录取控制线的考生。而三年制专科则由专科教育普通高等学校统招。 实习时间不同:五年制大专的学生提前一年就可以安排实习并获得实习工资，而三年制大专一般是提前半年。1.
六.有哪些热门专业
七.初中读五年制可以升本吗
八.五年制与三年制大专的区别
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