深圳信息职业技术学院创办于2002年4月,是经广东省人民政府批准、教育部备案,由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校现为国家示范(骨干)高职院校、国家示范性软件职业技术学院、教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校,现拥有3个国家级高等职业教育专业教学资源库(含1个备选项目)。学校拥有现代化、生态型、信息化的校园,占地92.6万平方米(1389亩),建筑面积58.86万平方米。学校现有教学科研仪器设备总值为36786.36万元,图书馆藏书131.33万册。 学校对接深圳支柱产业,打造信息技术特色,共设软件学院、电子与通信学院、计算机学院、数字媒体学院、智能制造与装备学院、交通与环境学院、管理〔办理〕学院、财经学院、应用外语学院、中德学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、创新教育研究院、公共课教学部、体育部、信息技术研究所等14院2部1所;开设信息类为主的专业44个。现有国家骨干校重点建设(建立)专业4个,国家高等职业学校提升专业服务(办事)产业发展〖开展〗能力建设(建立)专业2个,全国职业院校示范专业点2个,国家高等职业教育教学资源库建设(建立)项目3个(含1个备选项目),广东省示范性专业4个,省级重点建设(建立)专业6个,省级品牌专业11个;国家级精品资源共享课7门、省级精品资源共享课(含精品在线开放课)38门、省级思想政治理论优质建设(建立)课程2门。 学校现有教职工796人,在590位专任教师中,副高及以上职称教师301人,其中,博士、博士后275人,“双师素质〖本质〗”教师九成。目前,学校拥有国家级教学团队1个,获国家级教学名师奖1人,获全国五一劳动奖章1人,国家万人计划【方案】教学名师1名,广东省教学名师奖3人,广东省“特支计划【方案】”教学名师3人,省级教学团队7个,南粤优秀教师7人,广东省“千百十人才培养工程”省级培养对象6人,广东省“珠江学者”特聘教授4人,深圳市“鹏城学者”特聘教授3人,深圳市政府特殊津贴1人,黄炎培职业教育杰出〖出色〗教师奖1人,深圳市高层次专业人才地方级领军人才9名,后备级领军人才21人,海外高层次人才5人,博士后创新实践基地在站博士后3人。 学校坚持科研引领、教研创新、突出应用、服务(办事)社会。已主持国家自然科学基金等国家级项目26项、省市级科研项目517项,教研课题国家级6项、省市级49项,深圳市首批教育科研专家工作室1个。获得国家级高等学校教学成果一等奖1项、二等奖2项,省级教学成果一等奖6项、二等奖4项,广东省科学技术二等奖2项、三等奖2项,国家教师科研基金“十一五”规划重点课题科研成果一等奖1项,深圳市科技进步奖2项,深圳市科技创新奖2项,深圳市科学技术奖自然科学奖1项,深圳市哲学社会科学优秀成果奖7项,中国人工智能学会进步奖二等奖;拥有发明『创造』专利62项,实用新型专利203项,外观设计专利8项。 学校坚持校企合作办学,积极推进产教融合协同育人,创新合作办学机制,探索校企合作模式,在校内构建了“三会两办”的办学机制,并打造了“学院+行业企业”的校企合作模式。学校用2万平米实训场地,引企入校,合作共建实践教学基地、科技创新平台等,基地目前建有2个省级创新平台、1个先进土木研究中心、1个智能制造实训中心、5个校级协同创新中心等创新载体。学校有国家级高等职业教育实训基地2个,省级高等职业教育实训基地11个,省级公共实训中心1个,省级大学生校外实践教学基地12个,深圳市高职教育校外公共实训基地33个。 学校建构高素质〖本质〗高技能人才培养机制,不断『不竭』提升高就业率、高满意度办学效益。现有全日制在校生15468人,学校坚持产教融合、校企合作、因材施教、特色发展〖开展〗。近三年,学生参加专业技能竞赛共获国家级奖项137个,省级二等奖以上315个。毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”,毕业生总体就业率均在98%以上。毕业生被华为、腾讯、深圳地铁、中国联通等著名企业录用,产生了被《华尔街日报》报道为“中国最年轻90后千万富豪”丁仕源、拥有8家公司的速运邦邦CEO陈家良等创业典型。 学校积极引进国际先进教学资源,不断『不竭』形成国际化办学特色。2012年,学校成为教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校;2013年11月学校与西双版纳职业技术学院正式签署合作协议共建“深圳信息-西双版纳国际留学生基地” 并揭牌;2016年9月,由深圳市教育局和德国巴伐利亚州文教部推动(鞭策),我校与德国巴伐利亚州帕绍技术学校、兰茨胡特应用技术大学合作创办中德学院;2019年5月,学校与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学签订战略合作协议全面启动两校战略合作项目;此外,学校还与加拿大谢尔丹理工学院、韩国京畿大学、台湾地区朝阳科技大学、树德科技大学、龙华科技大学、台北城市科技大学、亚太创意技术学院等26所高校开展了师生交流、合作科研等项目。 学校跨越发展〖开展〗,已跻身全国高职院校“第一方阵”。2004年,学校成为“国家示范性软件职业技术学院”建设(建立)院校;2007年,以优异成绩通过教育部人才培养工作水平评估;2010年,成为国家骨干高职院校建设(建立)单位;2011年,获国家高等职业教育网络技术专业共享型教学资源库建设(建立)立项;2012年,入选教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校;2014年获国家高等职业教育数字媒体专业群教学资源库立项;2015年,深圳市人力资源与社会保障局同意批准我校设立博士后创新实践基地;2016年,学校国家骨干校建设(建立)项目以“优秀”等级通过国家验收、获广东省“一流校”建设(建立)立项、学校“2188创客空间”被国家科学技术部认定为国家级众创空间,2016年学校又成功召开了第二次党代会,进一步确立了“全力打造有特色国际化一流职业院校”的奋斗目标。 青春深信成新锐,勇向潮头唱大风。学校将继续开拓奋进,勇于不断『不竭』创新,努力把学校打造成有特色国际化一流职业院校。 答:其实,空乘并非青春饭,由于目前国内空乘队伍趋向年轻化、低龄化的一种表象,而并不意味着空乘人员的职场生命周期只有短短的青春几年。实际上,很多有丰富经验的老空乘人员,往往是各大航空公司的宝贝和前辈。她们的经验、理念正是航空公司所迫切需要的。乘务员的退休年龄是50岁。 1、会计学 层次:专升本、科类:经济管理类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 2、工商管理 层次:专升本、科类:经济管理类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 3、学前教育 层次:专升本、科类:教育学类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 4、机械工程自动化 层次:专升本、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 5、计算机科学与技术 层次:专升本、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 6、土木工程 层次:专升本、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 1、艺术设计:本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。 2、电子商务:本专业培养具备计算机、信息、管理、经济、商务运作等方面的知识和能力,能在企事业单位、外贸单位、银行和政府部门从事电子商务分析、设计和运用工作或从事电子商务系统的建设、管理工作的复合型应用人才。 3、初等教育:初等教育专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能,具有较强的创造能力和竞争能力,适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 4、电脑艺术设计:本专业培养德、智、体全面发展,具备艺术美感和创作鉴赏能力,具备独立从事平面设计、环艺设计、网页设计以及多种艺术设计等工作能力的高级技术型应用人才。毕业生能在广告公司、综合企业、网络公司工作。要求掌握电脑艺术创作软件及艺术的基本理论和基本知识,具有艺术美感和创作鉴赏能力,能够利用多种软件工具实现不同设计项目。 5、城市燃气工程技术:培养面向燃气工程生产一线技术岗位的高级技术应用性专门人才。 本专业培养拥护党的基本路线,适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,在城市燃气工程技术方面获得工程师基本训练,具有必备的专业基础理论和专业知识,具备从事城市燃气输配领域实际工作的基本能力和基本技能,可从事城市输配工程、燃气集输工程施工及营销管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。 6、石油化工技术:培养德、智、体、美全面发展,掌握石油化工生产技术专业必备的基础理论知识和基本技能,在石油化工生产第一线能够从事生产、技术、管理等实际工作的高级技术应用性"实战"技能型专门人才。学生毕业后可在石油化工、石油炼制、有机化工、精细化工等相关企事业单位,从事生产、技术、管理等工作。 7、园林工程技术:本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的,德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。 8、新能源汽车技术: 本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有正确的人生观和价值观,具有良好的职业道德和创新意识的合格人才;主要掌握新能源汽车电气系统检修、新能源汽车发动机电控系统的诊断与修复、新能源汽车安全与舒适系统的诊断与修复等技术;能从事新能源汽车的制造、维护保养、诊断维修、维修接待、质检等工作的生产一线高素质技术技能人才 1、应用化工技术:本专业培养具有坚实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能,掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能,能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位,化轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作,具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。 2、供用电技术:培养在供电企业、工矿企事业等单位从事与供配电系统、用电系统相关的电气设计、运行、维护、管理及其变配电站电气设备的安装、调试、检修和用电监察与营业管等工作的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、营业管理等方面的专业知识,接受工程实践训练,具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试、用电监察、营业管理等工作的职业能力和职业素质。 3、初等教育:初等教育专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能,具有较强的创造能力和竞争能力,适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 4、油气开采技术:培养能从事油气田开发与开采的施工与设计、生产组织管理等方面的高级技术应用性专门人才。 5、城市燃气工程技术:培养面向燃气工程生产一线技术岗位的高级技术应用性专门人才。 本专业培养拥护党的基本路线,适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,在城市燃气工程技术方面获得工程师基本训练,具有必备的专业基础理论和专业知识,具备从事城市燃气输配领域实际工作的基本能力和基本技能,可从事城市输配工程、燃气集输工程施工及营销管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。 6、应用电子技术:以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保证科学性的前提下,从工程观点考虑,删繁就简,使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上,以培养读者的工作能力为目的,将理论知识的讲授与技能训练有机结合,将能力培养贯穿于整个教学过程中。 7、旅游英语: 8、美术教育:中等学校美术教师。 9、煤矿开采技术:培养能从事煤矿生产管理、采矿工程与生产设计、技术管理和安全管理的高级技术应用性人才 10、作物生产技术:作物生产技术专业培养具备作物栽培、育种及良种繁育与经营管理基本知识与技能,从事作物生产、育种及良种繁育、种子种苗生产、开发、推广,并具有一定经营管理能力的高级技术应用性专门人才。 1、工程造价:工程造价专业培养德智体美全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练, 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识,能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才,更好的解决就业压力。 2、小学教育:本专业主要培养具有较深厚的教育理论知识和技能,具备较强的教育能力、管理能力和科研能力,能适应21世纪小学教育改革和发展需要的小学语文骨干教师和教育工作者。 3、房地产开发与经营管理:培养德、智、体、美全面发展,掌握必需的建筑工程知识,熟悉房地产基本法规和政策,能系统地掌握房地产经营与管理的基本知识,能从事房地产估价、房地产经纪、房地产经营与开发及房地产管理等工作,受过良好专业技术综合训练的高素质技能型专门人才。 4、商务英语:商务英语专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识,具有较强的实践技能,能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。 5、英语教育:主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的,具有先进的教育理念,熟悉教育基本规律,能够使用现代化教学手段和方法的,能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。 6、心理咨询:该专业培养面向心理健康教育、心理辅导以及心理咨询第一线,具有扎实的心理学理论基本知识以及熟练的心理辅导和心理咨询操作实务的专业人才。学生应熟知精神分析疗法、人本主义疗法、阿德勒疗法、行为疗法、理性情绪疗法以及现实疗法的人性论假设、辅导或咨询目标、操作的具体技巧。积极学习、消化各种咨询辅导理论的优点,努力发展具有自身特色的心理咨询、辅导以及培训的技术。一.继续教育前景
1、新互联网营销
新互联网营销专业致力于培养擅长互联网工具,具有实战经验、高素质、实用型营销策划和项目管理人才。有机融合营销理论、网络技术、数据挖掘、项目管理相关知识和实践,培养熟练掌握各种互联网营销策划、实施的高端人才,能够在各类电子商务企业、互联网企业、传统企业中从事以互联网为主要媒介的营销策划和项目管理工作。
2、播音艺术类就业方向
各大电视台方向、广播方向、影视公司方向、综艺节目方向、影楼婚庆公司方向等从事 电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、电视策划、新闻主播、婚 礼主持、短视频新媒体社交平台等工作。
3、音乐类就业方向
【音乐表演及教育方向】
毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作、音乐制作、少儿英语教师、音乐教师、幼儿园教师、声乐老师、亲子教师等工作。
4、播音与主持行业背景
随着我国社会主义市场经济体系的完全建立,广播电视网絡等大众传播媒介获得了极好的发展机会。广播.电视的频道多元化栏目的细分化等发展趋势,在数量与质量方面都对播音员与主持人提出了更多更高的要求。另一方面。我国播音与主持艺术专业的高等教育发展潛后,国家广电总局关于播音员.主持人上岗资格证制度的实施,也促使目前播音与主持行业的人才正面临着更新换代的局画。二.继续教育咨询电话
◇ 联系电话:15202868529
联系QQ:543615460三.继续教育有哪些专业
◇ 国际邮轮管理
◇ 新互联网营销
◇ 新媒体运营管理
◇ 文化产业管理
◇ 播音与主持
◇ 影视艺术基础班
◇ 新闻节目主持
◇ 配音艺术
◇ 音乐表演及教育
◇ 高铁乘务与管理
◇ 影视制片管理
◇ 话剧、舞台剧表演
◇ 平面模特
◇ 广播电视编导专业类
◇ 广播电视编导四.继续教育培养目标
◇ 影视(音乐)表演培养目标:
本专业培养具备表演理论和表演技巧,系统掌握影视剧表演方面的理论和基本功,同时能够掌握音乐作品的分析方法和创作技巧,掌握音乐表演的专业技能,能从事影视剧等方面表演、教学和在音乐行业从事音乐创作、音乐编导、音乐表演、和音乐教学等多功能复合型人才。
◇ 无人机航拍方向培养目标
本专业主要面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、平面媒体、网络媒体、出版单位、旅游产业,培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能,具备较强航空摄影的专业理论与实践能力,能够从事与航空摄影相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型人才。
◇ 影视制片管理方向培养目标
本专业面向传媒与文化艺术领域,培养具备影视艺术素养和经营管理能力,能在广播电视系统、影视制作机构、影视发行机构、电影院线、网络媒体公司及文化产业相关单位,从事影视创意策划、生产管理、市场营销等工作,具有复合知识结构、较强实践能力和社会责任感的应用型、创新型人才。
◇ 音乐类培养目标
【音乐表演及教育方向】
培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐作品的分析方法和创作技巧,掌握音乐表演的专业技能,具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力,能够从事音乐表演、音乐编导、音乐教育等相关工作的应用型专业人才。
◇ 音乐学-影视摄影与制作方向
培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质,具备广泛的科学文化和艺术理论知识,适应我国影视行业发展需要,具备在影视行业内的应用型高级专门人才。
就业去向:可从事影视后期制作、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作。五.空姐是吃青春饭的吗?
1.深圳信息职业技术学院继续教育学院成考自考快速拿证专升本
2.深圳信息职业技术学院继续教育学院成考自考快速拿证专升本专业
3.深圳信息职业技术学院继续教育学院成考自考快速拿证高升专专业
1.掌握旅游学科的基础理论,基本知识
2.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;了解旅游业的发展动态。
3.具有运用旅游理论分析和解决实际问题的能力。
4.有针对性的重点了解和掌握旅游中的英语常用词汇,具有旅游英语业务会话、基本的书写与翻译能力。
5.具有运用现代信息手段,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
6.有较强的导游能力和旅行社、酒店管理能力。4.深圳信息职业技术学院继续教育学院成考自考快速拿证高起本专业
桥兴学校位于福永桥头社区,是一所经宝安区教育局批准设立的九年一贯制学校。学校拥有完善的教育教学设施,优美的育人环境,良好的学习条件。
....
盐湖区第二职业中学简介: 学校师资力量雄厚,专兼职教师130人,学校坚持以科研兴校、常规立校,坚持“以人为本的教育观、能力本位的人才观、全面发展的质量观”。坚持以人为本,教学优先、质量至....
温县职业技术教育中心简介 温县职业技术教育中心创建于1978年,经过三十多年的砥砺前行,积蕴芳华,现已发展成为温县唯一一所集职业中专、普通中专、职前职后培训为一体的综合性省级重点中等职....
临安市中等职业技术学校概况 临安市中等职业技术学校前身为临安县农业技术学校,创办于1983年,1994年更名为临安市中等职业技术学校。学校秉着根据社会需求开设专业,按照时代要求培养学生的原....
三峡旅游职业技术学院中专部学校简介....
学校简介 铜川市公共交通总公司职业技术学校建校多年来,我们已经形成了一整套较完善的管理制度和管理方法。拥有了一支教学经验丰富、教学水平高,勇于开拓创新、工作责任心强的教师队伍。该....
学院简介四川天一学院(国标代码:11841)是经国家教育部(原国家教委)1994年批准成立的中国首批(七所)、西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校。2002年经中华人民共和国驻澳大利亚使馆推荐,教育部批准,与澳大利亚H....
郴州市第一职业中等专业学校简介 郴州市第一职业中等专业学校是郴州市苏仙区所属公办省级重点中等职业中专,始建于1956年,已有50多年的办学历史,1984年改为中等职业学校,是郴州市最早的职业学....
学校简介 陕西高教系统职业技术学校创建于1983年11月。是陕西省教育厅批准设立的省级全日制学校。学校的医护专业是陕西省卫生厅、教育厅根据国家卫生部、教育部认定标准,组织有关专家,对我....
西安铁路职业技术学院五年制大专基本情况 西安铁路职业技术学院创建于1956年,是经陕西省政府和教育部批准备案的公办高等职业院校。2010年被陕西省列为示范性高职院校建设单位。 学院人....
一、学校简介 简阳市云龙职业中学是简阳市首批建成的职业中学,学校教学设备设施齐全,师资力量雄厚,办学经经验丰富,教学质量高....
太原旅游职业学院概况太原旅游职业学院是教育部备案的公办全日制普通高校,是山西省创办最早、规模最大的一所旅游专业院校,是国家旅游局旅游院校协会13所创始会员学校之一。近年来,学院荣获“....
西安工业科技技术汽车学校简介西安工业科技技术学校汽车系简称:“西安工业科技技术汽车学校”,学校是由陕西省人民政府部门批准成立的全日制普通职业技术学校,成立于1989年,坐落于古城西安,位于浐灞生态开发区沁水路26号。校....
克拉玛依职业技术学院单招地处国家重要的石油化工基地克拉玛依市独山子区,隶属于中国石油新疆油田公司,是国家普通高等学校,全国示范性高等职业院校。同时又是新疆石油石化职教园区理事长单位,新疆石油石化高素质[本质]技能型人才培养....
深圳实验学校中学部位于福田区百花六路深圳实验学校本部校区,由深圳实验学校主办,深圳实验学校为省一级学校,校长曹衍清。深圳实验学校中学部与高中部、初中部、小学部同为深圳实验教育集团的办学实体。部主任龙萍,是深圳实验学校....
1984 年9月8日,广西壮族自治区人民政府同意接受联合国儿童基金会资助〖帮助〗,在广西幼儿师范学校内成立“广西壮族自治区幼儿教师培训中心”,与校内的幼儿教师培训中心/继续教育部合署办公,实行“两块牌子、一套班子”的统一领导....
湖北城市建设[建立]职业技术学院单招是经湖北省人民政府批准成立,湖北省唯一一所建筑类全日制公办普通高等学校,隶属湖北省住房和城乡建设[建立]厅。是湖北省示范性高职院校,湖北建设[建立]职业教育集团理事长单位,湖北建筑工程职教品....
广州市电子信息学校座落在风景秀丽的广州市新文化教育区小北下塘,原名广州市电子职业高级中学。学校创办于1980 年,现学校占地33000 平方米,建筑面积 25000 多平方米,绿化面积近30% ,仪器设备总值已....
学校简介 宁波市镇海区成人教育中心学校位于浙江省宁波市镇海区环城西路45号,让教师的生命和谐绽放,让学生的心田洒满阳光。先进的教学模式,成功的办学经验,高超的教学水准,成熟的工作团队,为宁....
学校简介 张家港市艺术职业中学是一所以中职学历教育为主、融多种形式职业培训、职业技能鉴定的全日制公办中等职业学校,实行“一套班子,两块牌子”管理模式。 校规校纪 一、 自尊自....
01.保山建筑工程技术学校介绍学校师资力量雄厚,教学经验丰富。现有专兼职教师327人,其中专任教师为275人,聘请企业能工巧匠39人,“双师型”教师占专任专业课教师比例为87.4%。学校每年投入数十万元,对教师进行国家级骨干教师、市级骨干....
重庆市九龙坡职业教育中心创建于1948年,是国家示范中职学校建设单位。学校占地205亩,建筑面积7万平方米,现有教职工365人,在校学生6588人,每年短训学员7000余名。重庆九龙坡航空职业教育中心培养宗旨学校以“德技双全、身心两健....
赤水市职业教育培训中心简介: 该学校原为赤水市职业高级中学,创建于1984年。经过20多年的艰苦创业,现已发展成为令人瞩目的集职业教育、普通教育和成人教育为一体的新型职业培训中心。 学校....
学校学简介 广西工商技师学院(广西经贸高级技工学校、广西经贸职业技术学校)(以下简称“学院”)创办于1956年 [1] ,是一所自治区直属(隶属于广西壮族自治区粮食和物资储备局)公办,集学历教....
济宁职业技术学院五年制大专概况济宁职业技术学院五年制大专是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制国办普通高等职业院校,坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市,地理位置优越,人文底蕴深厚,绿树成荫,环境优雅....
南京视觉艺术职业学院概况南京视觉艺术职业学院于2005年4月经江苏省人民政府批准成立并经教育部备案,是一所综合性艺术大学,已有10年办学历史(其前身是成立于1999年的南方摄影学院)。南京视觉艺术....
阳泉交通职业中专学校简介 学校前身为阳泉五中,建校于1973年,1987年由普通中学改办为职业教育。1996年4月经国家教委认定为首批国家级重点职业高级中学。阳泉市交通职业中专学校(阳泉市交通职业学....
五年制大专学校简介 西安高新科技职业学院简称“西高学院”,是国家教育部批准的具备独立颁发学历证书资格的国家统招普通高校。 学院有位于西安市大学城的长安校区和位于西安高新区草堂....
上海财经大学继续教育学院是上海财经大学下属二级学院。近年来,学院以'做精学历教育,做强政企培训'为发展『开展』方向〖标的目的〗,逐步发展『开展』成为集政府企业培训、教育考试培训、职业资格培训、夜大学、自学考试等为....
民乐县职业教育中心学校简介: 民乐县职教中心学校始建于1995年3月,是一所融职教、成教于一身,集教学、科研、科技推广为一体的多功能、综合性国家级重点职业学校。学校本着“政府主导、行业....
浙江长征职业技术学院成立于2004年,是一所由民革浙江省委员会与嘉宏控股集团有限公司联合举办,经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术学院。据2014年11月学院官网显示,学院图书馆藏书115.2万册,建有财务会计、商....
01.中山建筑工程技术学校有哪些专业土木工程,建筑工程技术,水利水电建筑工程,城镇建设,建筑设计(技术),建筑施工技术,建设工程管理,给排水,工业与民用建筑,建筑装饰工程技术,工程管理,矿井建设,涉外建筑工程02.建筑专业学了可以做什么1、建筑设....
巴中柳江学校简介巴中柳江学校由巴中柳江职业技术学校(中职、中专)和巴州区柳江科华学校(幼儿、小学、中学)组成。经省教育厅批准....
贵州轻工职业技术学院于2004年2月经贵州省人民政府批准成立,隶属贵州省教育厅。是一所以举办高职教育为主体,同时举办职前职后培训,集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理(办理)、旅游服务(办事)等为一体的全日制综合性公办高等....
学校简介 丹阳市职业技术教育中心于1999年建立而成・学校位于丹阳市城区,运河之畔,环境优美,交通便利。占地面积216 余亩,校舍建筑面积 10 万平方米。校园内绿树、红花、碧草与风格优雅的现代....