渤海大学学院

01、渤海大学学院航空学校报名须知

符合招生条件者，持本人身份证、学历证书原件和复印件、两张二寸照片和一张五寸生活照片，到学校或各地方报名点办理报名手续，报名后进行面试，初选合格后，持本校体检通知单按时进行体检。

02、渤海大学学院2022年航空服务专业学费

通常来说，公办大学由于有国家财政经费支持，一般学费不是很贵，通常在4000-6000元每年，民办大学由于需要自筹资金，一般学费都较贵，通常在13000-18000元每年。家庭条件困难的学生，可以选择国家助学贷款，毕业后分期还款，国家财政还贴息，也算是国家对大学生的政策福利，接到录取通知书后，可向学校具体咨询办理贷款相关事宜。

03、渤海大学学院课程介绍

01、继续教育专业优势

02、继续教育是什么意思

继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。

03、继续教育师资力量

特聘老师王小虎：
中国内地男演员，毕业于北京电影学院。2010年，因在军旅剧《滇西1944》中饰演陈山东一角而受到关注，并正式开始演艺生涯。代表作《滇西1944》、《中国远征军》、《冬至》等。

特聘老师田华：
出生于千年帝都牡丹花城-河南洛阳，历经风雨磨练，游走于各地，并获得新加坡著名音乐人指导，成为华语乐坛最年轻的优秀创作人之一。电影《潘多拉的宝剑》主题歌曲《搁浅》，《洛阳牡丹》、《一个人的坚强》、《泪光》、《爱存在》等作品。

王俊翔
编导/导演，出生于新疆乌鲁木齐，毕业于北京电影学院，擅长影视IP网剧编导拍摄，给学生提供更加广阔的发展空间，以适应现今影视IP网剧的大发展时代。作品:《心理治疗师》、《麻辣律师团》、《南哥》、《闺蜜的战争》、《我的律师女友》等。

04、继续教育咨询方式

05、继续教育是什么学历，读几年？

06、继续教育专业前景

01、什么是继续教育

继续教育是一种成人学历教育和非学历教育；受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平；继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能；学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。

02、影视基地

中信国安新桥影视基地
由中信国安集团在京津冀核心区投资建设。作为先进的电影全流程制作平台，基地配备 了国际一流的全数字、网络化、集群化的电影前期拍摄、特效制作及影视后期音视频制作系 统，涵盖了大型摄影棚、动作捕捉棚、绿幕抠像棚、电影调色棚、音乐录音棚、杜比全景声 混录棚以及特效后期制作区、集群渲染区等。可提供从影棚及外景场地、后期制作、特效制 作、制片协作到住宿餐饮、后勤支持等全方位、高质量的电影制作全流程服务。

03、继续教育师资力量

特聘老师王小虎：
中国内地男演员，毕业于北京电影学院。2010年，因在军旅剧《滇西1944》中饰演陈山东一角而受到关注，并正式开始演艺生涯。代表作《滇西1944》、《中国远征军》、《冬至》等。

学术讲师杨桂民：
原中央电视台资深动画制作人，中国CG动画制作行业先驱。著有《Maya角色动画运动规律及设定》系列、《Maya动画高手》系列 、《Maya材质灯光渲染的艺术》系列等多款专业书籍，是一代影视技术人才的成长偶像。

学术讲师陈为：
10年影视行业从业经验,原中央电视台高级三维动画师；1997年高中期间在国内连环画期刊《卡通王》发表短篇漫画《夕阳》开启自己的艺术人生；后任北京科技大学国际学院模型讲师，具有丰富的授课经验和项目制作经验。

实战导师陈雷：
曾在多家公司担任模型组长、三维主管、项目经理等职务，十年间参与制作过几十部影视作品，其中包括《小时代》、《光环战争》、《苹果核战记》、《一九四二》、《三体》、《战狼》、《太平轮》、《狼图腾》、《鬼吹灯之九层妖塔》、《大闹天竺》等， 拥有丰富的制作经验和培训经验，现任国安新桥影视特效产业基地三维资产部主管。

王俊翔
编导/导演，出生于新疆乌鲁木齐，毕业于北京电影学院，擅长影视IP网剧编导拍摄，给学生提供更加广阔的发展空间，以适应现今影视IP网剧的大发展时代。作品:《心理治疗师》、《麻辣律师团》、《南哥》、《闺蜜的战争》、《我的律师女友》等。

04、继续教育专业优势

05、继续教育咨询电话

06、继续教育专业招生专业及条件

01、继续教育怎么样

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

02、继续教育咨询电话

03、继续教育专业的核心课程

04、继续教育有哪些专业

05、继续教育是什么意思

继续教育学校本质是自考。就是你自己在本校学习参加考试，适用于高考失利，没有考上大学的人群，需要一定的学习能力和意志力，因为你在学校很可能被所在的氛围所感染，动摇了学习的根本，最后导致学业没完成，所以自考需要自己控制自己。

06、为什么飞机上没见四五十岁的空姐？

答:那个年龄一般都升到主任乘务长了，她们基本不会在客舱里服务，如果当一名空乘人员不适应空中飞行时，会安排她们从事其他工作，如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作，出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。

01.渤海大学学院高起本专业

02.继续教育是什么意思

继续教育学校本质是自考。就是你自己在本校学习参加考试，适用于高考失利，没有考上大学的人群，需要一定的学习能力和意志力，因为你在学校很可能被所在的氛围所感染，动摇了学习的根本，最后导致学业没完成，所以自考需要自己控制自己。

03.专业主要课程

04.高起专收费标准

05.问答解析

06.继续教育好吗

继续教育学院（Continuous Education College）是每所大学所设的二级学院，是各大学里设置的专门从事高起本、高起专、专升本、专插本等高等教育、短期培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位，是大学里面下辖的一个学院，它的级别跟法学院、经管学院等学校其他二级学院是一样的，都是该大学下属的某个分支机构。随着社会的不断进步，教育不断改革，继续教育面不断拓展， 是我国高等教育的重要组成部分。

01.航空维修专业就业方向

02.航空维修专业招生要求

03.航空维修专业就业方向

本专业毕业生就业初期可胜任航空电子设备的主机或附件的检测与修理、航线维护的飞机电子系统检查、维护、勤务及故障隔离与排除等岗位，也可胜任民用电子设备的维护、设备改造和生产工艺等岗位；3-5年可胜任设计研发助理、技术服务、设备管理、生产质量管理等岗位；远期可胜任航空公司和机场及航站企业或电子生产企业的技术、生产、设备主管等中高级管理岗位。

04.民航维修工程专业介绍

航空维修专业主要目的是培养具有飞机机体结构维修必备的基础理论知识和专业知识，掌握飞机构造和工作原理，掌握航空发动机主要附件构造和工作原理，具有飞机机体结构修理基本技能的应用型专门人才。

05.飞机维修学校理念

我校将严格依照业界标准进行教育和培养，注重全面教学，同时邀请各航空公司来我校进行供需见面会使在校学生有更多的机会了解和选择民航各企业。

06.航空维修专业培养目标

01、渤海大学学院运输管理招生条件

02、渤海大学学院民航运输专业课程介绍

仓储管理，配送中心管理，报关实务，航空货运市场营销，供应链管理，运输组织与管理，国际贸易与实务，航空物流，民航货物运输，航空运输地理，危险品运输，配载与平衡，国际货运代理实务，民航快递实务，客户关系管理以及专业英语

03、渤海大学学院民航运输管理介绍

民航运输专业是培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力，胜任民航运输工作的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，"以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展"。

04、渤海大学学院航空运输专业就业前景

01.

联系电话：15202868529联系QQ：543615460.15202868529

02.2022年五年制高职分数线

不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师

03.初中成绩不好学什么好

04.读五年制是多少学费

学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。

05.专业好吗

五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。

06.读五年制可以升本吗

可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向

07.五年制大专与“3+2”大专哪个更好

一、五年制大专是什么

五年制高职，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职（专科）毕业证书。

五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。

二、5年制大专是不是国家承认文凭

国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。

三、初中毕业读五年制大专好吗

四、初中毕业读五年制可以升本吗

可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向

五、2022年招生章程

我们大家想要在众多的职业学校中找到最适合自己的学校，也是一件非常麻烦的事情。首先起码就要去了解学校的排名情况，因为关于学校的综合实力怎么样，我们可以通过学校的排名情况来判断的。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

六、

联系电话：15202868529联系QQ：543615460

七、五年制大专与“3+2”的区别是什么

八、五年制大专好吗？

九、报名须知

一、渤海大学学院航空商务专业培养目标

1、本专业培养的是具有较高的思想道德文化修养，较强的学习与交流能力。坚实的经济和管理理论基础，较强的物流实务运作能力和创新能力。掌握航空物流和供应链系统规划设计、运营组织和全程实时控制等技术与方法，能在航空公司、机场、物流企业、研究机构以及其他与物流相关的企事业单位从事物流和供应链系统运行、规划设计和经营管理等方面工作的复合型新型人才。

2、民航商务专业培养学生使毕业生适应21世纪我国民航业发展的需要，掌握航空客、货运输业务的基本技能，懂得经营管理的基本知识，熟练应用英语和计算机。掌握民航运输地面服务操作与管理的专业基础知识和技能，适应民航商务服务与管理的高级管理型专门人才。

二、渤海大学学院航空商务就业前景分析

本专业前景好就业率高，对口的就业领域有：国内外航空公司、民航客、货运代理企业，物流企业及旅游企业等。由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员需求很大。毕业生知识面宽，就业面也宽。只要毕业生成绩合格，都能就业。此外，由于本专业对考生的形体条件有一定要求，所以常常须与航空乘务专业考生一起通过专家的面试。

三、渤海大学学院民航商务就业方向分析

1、机场地面服务公司

2、航空机票代理公司

3、值机员

4、飞机载重平衡员

5、收入结算员

四、渤海大学学院民航商务专业专科课程

民航国内货运，机场运营管理，国际贸易，民航商务英语，经济法，民航国际货运，民航旅客运输，民航货物运输，民航国际客运，空运市场营销，管理经济学，民航售票，航空公司运营管理，民航国际结算，危险品运输，飞机载重平衡，民航生产现场管理，民航商务日语

1、渤海大学学院民航商务培养目标

1、本专业培养的是具有较高的思想道德文化修养，较强的学习与交流能力。坚实的经济和管理理论基础，较强的物流实务运作能力和创新能力。掌握航空物流和供应链系统规划设计、运营组织和全程实时控制等技术与方法，能在航空公司、机场、物流企业、研究机构以及其他与物流相关的企事业单位从事物流和供应链系统运行、规划设计和经营管理等方面工作的复合型新型人才。

2、民航商务专业培养学生使毕业生适应21世纪我国民航业发展的需要，掌握航空客、货运输业务的基本技能，懂得经营管理的基本知识，熟练应用英语和计算机。掌握民航运输地面服务操作与管理的专业基础知识和技能，适应民航商务服务与管理的高级管理型专门人才。

2、渤海大学学院民航商务就业方向

1、机场地面服务公司

2、航空货运代理公司等企业

3、引导

4、行李查询员

5、飞机载重平衡员

6、收入结算员

3、渤海大学学院民航商务课程

国际金融和民用航空法，航空概论，公共关系学，会计学和财务管理，运筹学，市场营销学，礼仪，数据库原理及应用，高等数学等公共基础课，形体训练，思想道德修养，航空客运，计算机订座系统，法律基础，专业英语，体育，国际贸易，大学英语，航空货运，民航管理信息系统，线性代数，电子商务，技术经济学，客运销售，形势与政策

4、渤海大学学院民航商务专科专业介绍

该专业培养的是具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德得人，拥有较强的学习能力和创新意识，懂得经营管理知识，具备能服务、会管理，知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能；能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层的管理人员。

5、渤海大学学院航空商务就业前景分析

本专业前景好就业率高，对口的就业领域有：国内外航空公司、民航客、货运代理企业，物流企业及旅游企业等。由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员需求很大。毕业生知识面宽，就业面也宽。只要毕业生成绩合格，都能就业。此外，由于本专业对考生的形体条件有一定要求，所以常常须与航空乘务专业考生一起通过专家的面试。

1、渤海大学学院民航商务专科专业介绍

该专业培养的是具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德得人，拥有较强的学习能力和创新意识，懂得经营管理知识，具备能服务、会管理，知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能；能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层的管理人员。

2、渤海大学学院民航商务培养目标

1、本专业培养的是具有较高的思想道德文化修养，较强的学习与交流能力。坚实的经济和管理理论基础，较强的物流实务运作能力和创新能力。掌握航空物流和供应链系统规划设计、运营组织和全程实时控制等技术与方法，能在航空公司、机场、物流企业、研究机构以及其他与物流相关的企事业单位从事物流和供应链系统运行、规划设计和经营管理等方面工作的复合型新型人才。

2、民航商务专业培养学生使毕业生适应21世纪我国民航业发展的需要，掌握航空客、货运输业务的基本技能，懂得经营管理的基本知识，熟练应用英语和计算机。掌握民航运输地面服务操作与管理的专业基础知识和技能，适应民航商务服务与管理的高级管理型专门人才。

3、渤海大学学院民航商务专业专科课程

思想道德修养，航空货运，专业英语，航空概论，计算机订座系统，公共关系学，法律基础，礼仪，国际贸易，航空客运，形势与政策，市场营销学，运筹学，体育，客运销售，会计学和财务管理，电子商务，数据库原理及应用，大学英语，形体训练，高等数学等公共基础课，线性代数，民航管理信息系统，技术经济学，国际金融和民用航空法

4、渤海大学学院民航商务前景

本专业前景好就业率高，对口的就业领域有：国内外航空公司、民航客、货运代理企业，物流企业及旅游企业等。由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员需求很大。毕业生知识面宽，就业面也宽。只要毕业生成绩合格，都能就业。此外，由于本专业对考生的形体条件有一定要求，所以常常须与航空乘务专业考生一起通过专家的面试。

一、渤海大学学院直升机驾驶技术

直升机驾驶技术：指驾驶直升机的综合性技术，基本飞行驾驶技术包括起飞、着陆、仪表飞行、空中领航等。一名合格的直升机驾驶员应具有高水平的起飞、着陆、仪表飞行、领航等技术，并能在复杂的气象条件下进行全天候飞，以保障正常的飞行任务和飞行安全，并负责处理机上的意外事件、突发情况；在遇到突发情况时，根据上级的命令和实际情况，确保飞行的安全。

二、渤海大学学院航空直升机专业学习计划

1、本专业主要培养适应民用航空通航发展需求，掌握直升机驾驶航空的理论知识，具备民用直升机驾驶技术，能够在通航领域从事直升机驾驶以及管理工作的高素质应用型人才。

2、本专业以直升机维修工程为特色，培养适应通用航空发展需求，系统地掌握直升机维修理论基础、直升机机电系统和发动机专业知识，接受直升机维护实践锻炼，具备直升机维护基本技能和较强的实际动手能力，能够独立解决直升机维修中的实际问题的复合型高技能专业人才。

三、渤海大学学院直升机专业前景分析

直升机驾驶员：是从事直升机驾驶职业的技术性岗位，是通航公司核心人力资源。飞行员的职业生涯分为三个阶段，即飞行学员、副驾驶、机长。飞行学员阶段是飞行员职业生涯的第一步，接受地面理论培训和飞行培训；飞行学员从航校毕业后，进入航空公司进行机型改装训练，改装训练完成后上座观察、驾驶直升机、经过2-3年经验积累，成为副驾驶；副驾驶在5-10年内通过积累飞行小时获得考取机长职称的机会，并通过考试，成为机长。后期可以经过努力竞聘成为公司总飞行师。

一.渤海大学学院直升机专业主要课程

1、航空动力装置。

2、航空气象学。

3、空中领航学。

4、航空法规及人为因素。

5、礼仪，形体，普通话，军体。

二.渤海大学学院直升机驾驶技术专业介绍

直升机驾驶技术专业：旨在培养全面发展的具有良好职业道德、人文素养、心理素质和身体素质。掌握直升机驾驶的知识理论，具有驾驶直升机能力，达到国际民航通用航空直升机驾驶技术培训标准。适应通用航空事业发展需求的高素质应用型人才。学生第一学年在校完成公民素养课程和直升机基础理论学习，第二学年进行理论加模拟机实训和飞行体验，在完成直升机驾照理论考试后赴通用航空公司进行飞行实践。

三.渤海大学学院直升机专业目标培养计划

1、本专业主要培养适应民用航空通航发展需求，掌握直升机驾驶航空的理论知识，具备民用直升机驾驶技术，能够在通航领域从事直升机驾驶以及管理工作的高素质应用型人才。

2、本专业是面向通用航空业培养掌握通用航空飞行理论知识与专业技能，符合国际民航直升机飞行训练标准，具备良好职业素养的通用航空飞行技术型人才。

3、本专业以直升机维修工程为特色，培养适应通用航空发展需求，系统地掌握直升机维修理论基础、直升机机电系统和发动机专业知识，接受直升机维护实践锻炼，具备直升机维护基本技能和较强的实际动手能力，能够独立解决直升机维修中的实际问题的复合型高技能专业人才。

四.渤海大学学院航空直升机专业就业前景

航空产业：是大国崛起和综合国力的标志，也是现代国防不可或缺的重要内容。是国家安全的重要保证，是经济社会发展的重要支撑。近年来高速发展的通用航空产业，在整个航空产业中占有越来越重要的地位。中国直升机行业的市场容量巨大，随着政策的逐步明朗，地方政府也在抓紧布局通航产业链，通用机场的建设也在不断提速。目前通用航空加快发展的态势逐步形成，通用航空作业的规模不断扩大，运营能力不断提升，通用航空活动主体不断增加，通用航空产业规模不断壮大，通用机场建设不断加快，通用航空市场需求不断增加。　　在民用方面，直升机广泛应用于短途运输、医疗救护、救灾救生、紧急营救、吊装设备、地质勘探、护林灭火、空中摄影等。海上油井与基地间的人员及物资运输也是民用的一个重要方面。 在军用方面，直升机已广泛应用于对地攻击、电子对抗、机降登陆、后勤支援、武器运送、战场救护、侦察巡逻、指挥控制、通信联络、反潜扫雷等领域。

一、渤海大学学院航空无人机驾驶与维修专业培养目标

1、本专业主培养适应无人机应用行业一线岗位的需要：熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识。

2、掌握无人机制造、操控，修理专业知识及专业技能，面向无人机制造、应用、修理第一线，从事无人机制造、操控、维修工作的机械师、技术员、操控师等高素质技能型人才。，掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无操控人机的高级人才。

二、渤海大学学院航空无人机驾驶与维修专业课程

模拟飞行，航模制作与飞行，无人机修理等实训环节，电子技术基础，无人机驾驶，无人机飞行手册，无人机操控实训，无人机构造与制做，遥控技术，无人机装配实训，无人机拆装、维护、维修和保养，无人机操控模拟实训，摄影技术机械基础，飞行原理与性能，飞机原理与构造，无人机系统特性，空气动力学

三、渤海大学学院航空无人机应用技术

无人机应用技术：培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理、无人机检修等方面的相关知识和实践技能。具备独立开展整个无人机操控和数据处理的能力，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域，从事应用及管理等方面工作的高级技术人才。

四、渤海大学学院无人机驾驶与维修专业就业前景

越来越多的行业希望用无人机取代传统的工作方式。正是因为看到无人机的民用市场潜力巨大，除一些科研院所外，民营企业也开始介入无人机市场。目前粗略估计全国约有500多家单位在生产无人机。目前一套无人机系统的生产成本大致从几万元到几十万元不等。这也是众多厂家看中无人机市场前景的一个原因。无人机有成本相对低、无人员伤亡风险、生存能力强、机动性能好、使用方便等多种优势，使其在航模产业、航空拍摄、海洋监测、气象探测、城市消防、农林作业、森林防火、缉毒和应急救援等领域的应用前景极为广泛。

六、渤海大学学院航空无人机驾驶专业介绍

无人机应用市场：包括航空拍摄、航空摄影、地质地貌测绘、森林防火、地震调查、核辐射探测、边境巡逻、应急救灾、农作物估产、农田信息监测、管道、高压输电线路巡查、野生动物保护、科研实验、海事侦察、鱼情监控、环境监测、大气取样、增雨、资源勘探、毒、反恐、警用侦查巡逻、治安监控、消防航拍侦查、通信中继、城市规划、数字化城市建设等方方面面。

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