上海健康(安康)医学院卫生学校是一所新建的市属本科医学院校，由原上海医药高等专科学校、上海医疗器械高等专科学校和上海健康(安康)职业技术学院组建而成。近60年的办学历史，学校形成了特色鲜明的医工结合、医技人才培养见长的办学优势，赢得[博得]了业界“健康(安康)促进的使者，白衣天使的摇篮”及我国“医疗器械工程师的摇篮”等美誉，为我国医学技术、临床医学、医疗器械等相关领域输送了大批高素质『本质』、高技能的应用型人才，为中国的医疗卫生健康(安康)事业做出了重要贡献『奉献』。 学校定位于医学及医学相关类应用型本科医学院校，培养特色鲜明、实用性强、服务【办事】于临床医学和人类健康(安康)的专业人才。学校拥有一支教学资历深厚【深沉】、医学技术及工程实践【理论】经验[经历]丰富的专任教师队伍，教授、副教授职称教师的占比达30%;并有一批东方学者、浦江学者、启明星计划〖方案〗及曙光计划〖方案〗等高水平(程度)中青年专家，学校开设的本、专科专业均具有鲜明的医学技术、临床医学、医疗器械等行业特色。活跃(活泼)在医疗卫生、医疗器械等行业的历届毕业生深得用人单位欢迎〔欢送〕，近三年学生就业率持续更高达98%以上，专业对口率高、稳定(不变)性强。 学校首批拥有4所附属医院[病院]及多所教学医院[病院]，十余个国家级和上海市级公共实训基地，并与数百家高水平(程度)医疗服务【办事】机构、医疗器械企业和检测机构保持全方位紧密『严密』合作关系。学校还同美、英、德、日等几十国家及地区的知名院校开展广泛深入[深化]的国际合作与学生交流，建立了长期稳定(不变)的人才培养合作机制，国内外【表里】多所院校共同参与的“专本硕立交”培养项目为我校学生的个性化发展【开展】提供了无障碍、高层次提升空间。 上海医药高等专科学校：前身为上海第二医科大学卫生技术学院，2005年9月经上海市人民政府批准正式建校。学校隶属〖从属〗于上海市教育委员会，接受[承受]上海市教委和上海交通大学医学院双重领导『指导』。学校新校区坐落于南汇周浦地区上海国际医学园区内，占地面积384亩，建筑面积100000平方米，可容纳(包容)4000余名学生。 上海医疗器械高等专科学校：1960年由中央卫生部创办，先后隶属〖从属〗国家医药管理『办理』局、国家食品药品监督『监视』管理『办理』局，2000年划归上海市人民政府管理『办理』，是以现代装备制造业为主的、全国唯一一所独立设置的专门培养医疗器械类高技能人才的全日制普通高等职业院校。 上海健康(安康)职业技术学院：2010年经上海市人民政府批准，国家教育部备案的公办全日制普通高校，是上海市教育委员会直属并与上海市卫生和计划〖方案〗生育委员会共建的高等职业技术学院。学院原名上海职工医学院，创建于1950年，2001年经上海市教委同意，列为普通高校高职招生学校。 三校合并后，上海医药高等专科学校更名为上海健康(安康)医学院卫生学校浦东校区(主校区)，上海医疗器械高等专科学校更名为上海健康(安康)医学院卫生学校杨浦校区，上海健康(安康)职业技术学院更名为上海健康(安康)医学院卫生学校徐汇校区。 上海市卫生学校：创建于1952年，是国家级重点中专、上海市艺术教育特色学校、上海市行为规范(标准)示范校、上海市文明单位。学校总占地面积80余亩，建筑面积近7万平方米，设有校本部、市东和市北校区及崇明分校。在校生3000余人。上海交通大学医学院附属卫生学校：创建于1957年，设总校(新校区)、嘉定校区、临床一分部(瑞金医院[病院]内)、临床二分部(市九院医院[病院]内)、临床三分部(新华医院[病院]内)等校区，设有浦东新区、金山、南汇、宝山等四个分校。 学校定位于医学及医学相关类应用型本科医学院校，培养特色鲜明、实用性强、服务【办事】于临床医学和人类健康(安康)的专业人才。学校拥有一支教学资历深厚【深沉】、医学技术及工程实践【理论】经验[经历]丰富的专任教师队伍，教授、副教授职称教师的占比达30%;并有一批东方学者、浦江学者、启明星计划〖方案〗及曙光计划〖方案〗等高水平(程度)中青年专家，学校开设的本、专科专业均具有鲜明的医学技术、临床医学、医疗器械等行业特色。活跃(活泼)在医疗卫生、医疗器械等行业的历届毕业生深得用人单位欢迎〔欢送〕，近三年学生就业率持续更高达98%以上，专业对口率高、稳定(不变)性强。 1.成绩要求：统一文化考试成绩总分必须〖必需〗达到〖到达〗本市划定的本科录取最低资格线;学校自主测试成绩合格(详见“其他须知”)。 2.合格性考试要求：报名时，若考生未能全部通过7门科目的合格性考试，一旦进入我校预录取或候补录取资格状态并确认，还需通过2019年4月由上海市教育考试院组织的相应科目的合格性考试，合格后才能最终被录取，如仍未能合格，则取消春招录取资格。 3.录取办法：按统一文化考试成绩、学校自主测试成绩合成录取总分，划定各专业最低录取资格线，再根据(按照)录取总分从高分到低分按专业分别〔别离〕录取。录取总分(满分600)=统一文化考试成绩(满分450)+自主测试成绩(满分150)。 4.预录取名单及候补名单确定：按录取总分从高分到低分确定预录取考生和候补录取资格考生名单，候补人数不超过专业计划〖方案〗的50%。 可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向 如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。 不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师1、上海健康(安康)医学院卫生学校介绍
2、上海健康(安康)医学院卫生学校荣誉
3、上海健康(安康)医学院卫生学校硬件设备
4、上海健康(安康)医学院卫生学校历史发展【开展】进程
5、上海健康(安康)医学院卫生学校规模及占地面积
6、上海健康(安康)医学院卫生学校师资力量
7、上海健康(安康)医学院卫生学校招生对象及地区
01、上海健康医学院报名方式
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
6、初中生高中生均可在线报名02、上海健康医学院怎么样
1、有一只强大优秀的教师队伍。
2、教师钻研创新。
3、发展特长 提高学生综合数值。
4、校园文化人文底蕴的沉淀。03、上海健康医学院开设了哪些专业
1、康复治疗专业
2、制药工程专业
3、公共事业管理专业
4、农村医学专业04、上海健康医学院招生计划
1、口腔专业，招生40名。
2、中药专业，招生110名。
3、医学检验专业，招生160名。3+2高职五年、普通中专（高中起点）一年半、普通中专（初中起点）三年；
4、药学专业，招生60名。
5、医学美容技术专业，招生50名。
6、公共事业管理专业，招生130名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；01.“3+2”大专好吗？
1、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义，前三年是直接在普通的中专学习，毕业后是获得中专的学历的，后两年是在高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用，毕业后可以获得大专院校的毕业证。
3、五年一贯制大专跟3+2相比，后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。02.读五年制可以升本吗
03.怎么报考五年制大专
04.报名条件
1、身心健康，品德良好。
2、积极向上，积极学习。
3、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
4、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
5、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
6、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;05.平台招生联系谁
06.五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。
4、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。07.初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS学技术：读书一样可以学到技术，并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子，到底是读书好，还是学技术好？有的人可能会觉得，当然是学技术好，本来书都读不出来了，还读什么读，趁着年龄小，早点出来找个地方学技术，有了一定本领，在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么，知道吗？这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起，起点非常低，他需要花费很长的时间，才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄，为什么不好好读书呢？大专也好，大学本科也好，毕业出来也不一定好找工作，但孩子的起点会稍微高一点，不用那么辛苦，就凭这一点，也要让孩子读书。而且大家需要知道的是，五年制大专不仅能够拿到大专学历，而且还能够选择技术性比较强的专业，成为技术型人才。
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
4、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。08.2022年五年制大专分数线
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