1、上海应用技术大学简介
2、上海应用技术大学历年录取分数线
3、上海应用技术大学空中乘务招生简章
上海应用技术大学是一所以工为主,理、管、经、文、法、农、艺多学科协调发展,特色鲜明的全日制普通本科高等学校,是由全国示范性高工专—上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所合并组建而成。2000年,经上海市政府批准升格为全日制普通本科高校,2008年成为硕士学位授权单位并开始研究生教育。2016年经教育部批准,更名为“上海应用技术大学”,实现了学校跨越式发展。学校设有8大学科门类;50个本科专业;4个一级学科硕士学位授权点(包括22个二级学科和方向);3个硕士专业学位授权点。
学校建校60余年,与时代同步,自强不息,秉承“依托行业,服务企业”优良办学传统和历史积淀,传承发展三校办学的行业优势,坚持“本科水平,技术特长”办学特色,弘扬“厚德精技,砥砺之行”的校园文化精神,致力于培养实践能力强、具有创新精神和国际视野,以一线工程师为主的高水平应用技术人才,致力于解决行业企业的技术关键和重大问题,坚持服务国家和上海经济社会发展战略,服务长三角中小城市中小企业,立足上海,面向长三角,辐射全国,走出了一条应用型本科院校的特色发展之路。今天,学校以国际化的视野,更大的改革勇气、更强的改革决心向具有国际影响力的高水平应用技术大学迈进。
学校现有现有专任教师934人,具有高级专业技术职务的教师490人,其中包括973首席科学家1名,国家重点研发计划“纳米科技”首席科学家1人,国家千人计划1名,国家凸出贡献中青年专家1人,新世纪“百千万人才工程”国家级人选2名,上海市教学名师3名,上海市千人计划4名,上海高校特聘教授(东方学者)14人,上海市领军人才3名,上海市优秀学术带头人3名,上海市曙光学者10人,上海浦江人才计划7名,全国优秀教师1名等。
学校有奉贤和徐汇两个校区,占地面积1600余亩,奉贤校区坐落在奉贤海湾大学园区,徐汇校区坐落上海西南隅张江高科技漕河泾园区,莘莘学子徜徉在“花园、乐园、家园”的美丽学府,汲取知识的营养,积聚拼搏的能量。学校设有19个二级学院(部),现有全日制硕、本、专科学生15820人,其中本科生14315人,研究生907人。近三年,毕业生就业率都在98%以上,2016年本科毕业生就业率为99.52%。
学校先后与亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲以及港澳台等26个国家(地区)的108所高校和科研机构建立了交流合作关系,来自一带一路沿线国家的留学生数已占学校留学生总数近一半。现有市场营销、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、应用化学4个本科中外合作办学项目。2016年开展各类学生交流学习项目达29个,学生国际交流为412人次。
国际空乘方向
本专业培养掌握民航专业基础知识和行业国际规范,具有扎实的英语语言基本功,宽广的知识面,宽厚专业知识,能熟练地运用英语在航空、经贸、旅游、文化等领域从事口、笔翻译、涉外文秘、管理等工作,适应职业发展需要、具有较强综合服务能力、岗位应变能力、自我更新能力和创新意识的应用型英语专业人才。
学校全称:上海应用技术大学
就读校址:奉贤校区:上海市奉贤区海泉路100号
徐汇校区:上海市徐汇区漕宝路120号
层次:■本科□高职□专科
办学类型:■普通高等学校□成人高等学校
本专业立足民航业和旅游业的发展所需,以就业为向导、以服务为宗旨、以工学结合为平台、以校企合作为途径、以国际合作为特色;培养具有良好的职业道德、岗位专业综合服务能力、较强岗位实践能力以及岗位应变能力和可持续发展能力的;从事客舱服务、民航地面服务、旅游酒店及其他管理服务等工作的高技技能人才。 民航专业英语,民航安全与应急处理,民航服务心理学,民航概论,航空运输地理,航空市场营销,航空服务技能培训,航空服务礼仪概论,机场服务概论 据国际航空运输协会预测,未来20年中国将新增2400架飞机。目前国际民航平均的人机比是100:1,而我国民航业这一比例为200:1。这意味着以国际民航水平计算,我国在未来20年就需要民航服务类人才24万人。这个数字也许会根据行业的发展和员工配置而有所调整,但可以肯定的是,在未来很长一段时间内,我国航空人才都将处于短缺的状态。 五年制大专的专业学起来,不会那么枯燥,很适合玩心比较大的孩子。因为五年制大专不但注重同学们的文化课,同时还要培养孩子们的专业课。很多同学偏科,不喜欢上文化课,但是这类孩子的专业课一般都会很优秀。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。 越好的五年制大专院校进入门槛越高,即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试,经过测试才知道结果。 五年制大专国家承认。五年制高职,一般有两种说法,一是中高职三二分段制(三二连读制);二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。 五年制高职,主要由高等职业技术学校承办,也称五年制大专,是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段;后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后,取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职(专科)毕业证书。 可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向 不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 联系电话:15202868529联系QQ:5436154601.上海应用技术大学航空旅游服务专业介绍
2.上海应用技术大学航空服务专业人才培养方案
1、本专业培养的是高素养人才,具有良好的沟通能力以及较高外语口语水平,还有灵活的思维和敏捷应变能力。能够为民航建设与发展做出贡献的高等应用型人才。
2、本专业主要向各航空公司机场等企业,培养护党的基本路线。掌握航空服务专业必备的基础理论和专业知识,具备航空服务基本技能;有较强的实际操作能力,有较高的服务意识、创新意识和良好的职业道德;有良好的体能和健康心理,能从事空乘服务、机场地面服务、机场安检、客票销售等一线工作德智体全面发展的高素质技能人才。3.上海应用技术大学航空服务专业的课程
4.上海应用技术大学航空服务专业的知识技能
1、具有较强的口语表达能力和书面交流能力;5.上海应用技术大学航空专业就业发展方向
1、可到国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司等大中型企及事业单位,从事空中乘务员、空中保安员、值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等工作岗位。
2、在星级酒店、高级饭店和旅行社从事服务员与管理的工作,在通讯行业、金融服务等及其它各类涉外企事业单位从事高级文秘、公关营销和管理的工作,在各大航空公司、机场从事航空服务和管理等方面的工作。6.上海应用技术大学航空专业就业前景
一、初中成绩不好学什么好
1、读书VS学技术:读书一样可以学到技术,并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子,到底是读书好,还是学技术好?有的人可能会觉得,当然是学技术好,本来书都读不出来了,还读什么读,趁着年龄小,早点出来找个地方学技术,有了一定本领,在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么,知道吗?这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起,起点非常低,他需要花费很长的时间,才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄,为什么不好好读书呢?大专也好,大学本科也好,毕业出来也不一定好找工作,但孩子的起点会稍微高一点,不用那么辛苦,就凭这一点,也要让孩子读书。而且大家需要知道的是,五年制大专不仅能够拿到大专学历,而且还能够选择技术性比较强的专业,成为技术型人才。
2、学历+技能+包实习,推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历,所以在学历上它完全OK,没有问题。至于技能,它与中职、技校一样,培养的都是高技能型人才,所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作,为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式,让孩子们在拿到学历的同时,又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”,包实习,让孩子通过实习的方式真正学到东西;推荐就业,在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
3、初中生直接读五年,节省时间五年制大专“2+3”模式,就是读两年高中预科直升大专,五年可读完大专学历,如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年,再参加高考读大专三年,节省了一年时间。当然了,若是能够考上普高,未来要参加高考拿本科学历的孩子,我们还是建议对方读普高,参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历,参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专,社会的认同度多少有些区别。
4、学习的路子是通的,只要有一颗一直向上的心,想要往上深造,不管选择的是哪一类学校,都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生,还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生,这都是路子,关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力,并且愿意付诸行动坚持下去。二、好就业吗
三、怎么报考五年制大专
四、招生要求
1、身心健康,品德良好。
2、积极向上,积极学习。
3、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
4、身体健康,无传染病,无重大病史,无精神病史。五、什么是五年制大专
六、初中读五年制可以升本吗
七、2022年五年制高职分数线
八、
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