普安县中等职业学校简介 普安县中等职业学校始建于1987年，为县政府举办的正科级中职学校。学校位于贵州省普安县城东新区沪昆高速公路普安出口处。 一、普安县概况： 普安县国土面积1454平方公里，辖8镇6乡89个村（社区），共有33.2万人。普安资源富集，已探明的矿藏有26种，其中煤炭理论储量172亿吨，居全州之首，全省第六位；全县居住着汉、苗、布依、回等30多个民族，民族风情浓郁。以茶叶、烤烟、草畜、核桃为主的“四大”农业特色产业迅速发展(开展)。普安有着便捷的交通区位优势，从上海经贵阳、昆明至瑞丽的320国道、沪瑞高速和晴兴高速公路穿境而过，距省城贵阳240公里，距云南昆明280公里，距兴义市100公里，是贵阳至昆明的中转站。正在建设(建立)的毕水兴高速、沪昆快铁将从东、西、南、北四个方向(标的目的)横穿县境，“三高一快”的交通大动脉让普安成为“南下两广、西进昆明、辐射西部”的中轴点。 二、学校办学理念 近年来，在国家大力发展(开展)职业教育政策的支持下，学校各项工作取得了长足的发展(开展)。以“励志、敬业、开拓、求实”为校训，把“以市场为导向、以就业为宗旨，以技能为本位”作为办学理念。开展以“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价教学方式。注重学生“学做人、学知识、学技术”的综合素质(本质)培养。以“懂技术、善管理(办理)、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。按职业教育科学发展(开展)的要求，大力实施“校校联合、校企合作、校产结合”的“订单”培养模式。探索实践学历和非学历教育相结合，成人教育与中职教育相结合，长期培训与短期培训相结合，全日制与函授教育相结合，职前与职后培训相结合，县内与县外招生相结合，春季与秋季招生相结合的办学路子。 三、学校机构设置情况 根据(按照)学校发展(开展)需要健全机构，现有党支部、工会、办公室、教务处、总务处、招生就业办、培训处、政教处、学生资助(帮助)办、保卫处、信息中心、团委等处室，各处(遍地)室分工明确，相互(彼此)配合，加强协调。 四、师资力量 学校现有在职教职工57人，其中：专职教师55人、工勤2人。中高级以上职称26人，双师型教师11人。学校外聘专业教师41人、合同工6人。教师参加省级、国家级骨干教师培训36人次，中职校际培训95人次，外派企业培训27人次。力争到“十二五”末新增专业教师77人，教职工总数达132人。全体教师践行贵州教师誓词，把“无业者有业，有业者乐业”作为我们一切工作的目标。 五、专业建设(建立)及设施设备 目前学校开办有电大成人开放式函授学历教育，包括(包罗)九个专业，专、本科在册400余人。中职教育包括(包罗)计算机运用及维修、信息技术、采矿选矿、矿山机电、种植养殖、服装设计与工艺、学前教育、煤矿开采、电子电器、农业机械化、汽车修理(补缀)、电子商务、物流管理(办理)、会计电算化、农村医学等十六个专业，在校生2676人。各类中、短期培训年均3500余人次。校内设施设备情况：计算机网络教室5个190台电脑；多媒体教室十个；电工焊工实训室各一个；四级采煤模拟实训室一个；食用菌种植实训场；服装制作实训室三个，平车100台；种植养殖基地一个；图书室现有藏书二万伍仟余册。现已申报省级骨干专业两个，实训基地一个。力争到“十二五”末建成三大类十九个专业，其中面向全州招生的骨干专业五个，新建实训基地五个，在校生人数达4000余人。 六、新校园建设(建立)情况 新校园按省级示范性中职学校标准规划建设(建立)，占地160亩，建筑面积79350平方米，总投资1.2亿元。建成后的新校区集办公、教学、食宿、实训、科研、培训为一体，设施设备齐全、功能完善，完全满足4000至4500人在校生规模，新校于2014年3月投入使用。学校现正在建设(建立)教师公租房160套于2013年底完工，完全能满足教职工住宿需要。 七、发展(开展)前景 学校在各级、各部门和社会各界的关心支持下，在校领导班子开拓进取、超前谋划和精心管理(办理)下，广大(广阔)教职工爱岗敬业，进一步推进体制机制创新，提高办学质量，加快人才培养步伐，在做大的基础(根底)上继续做强。目前我校列入贵州省中职“百校大战”前50所重点建设(建立)学校，我校将进一步“解放思想、推动(鞭策)跨越”，争创“省内有名，州内一流”的品牌学校。实现“校风优良、教学优质、环境优美”的三优目标，力争“十二五”末申报并达到(到达)省级示范性中职学校要求。 我们在选择学校之前是一定要去了解学校的具体情况的，学校的师资力量，办学规模，招生信息都是我们选择学校必须要去考虑的因素。大家一般都是通过学校的招生简章去了解的，这是我们了解一所学校的窗口。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。 越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。 联系电话：15202868529 可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向 对于初中生毕业之后上五年制的大专，一般要比上中专再上大专学费要低一些，因为从时间上来讲是少了一年，且五年制大专的收费标准，是前三年遵从中专的收费标准，后两年按照大专的收费标准，一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高，要是中专毕业上大专的话，要上三年的大专，也就是要交三年的大专的学费，自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费，具体请联系老师咨询。 不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 汽车应用技术，会计，电子商务，学前教育，机电一体化，护理学，中药学，健康管理，康复治疗技术，空中乘务，旅游管理，艺术设计，市场营销，行政管理 普安县中等职业学校
一、普安县中等职业学校2022招生简章
二、普安县中等职业学校报名须知
1、办理国家助学金申请时需带户口薄家长名字的页面和学生名字的页面各复印一张。另由村委开具家庭经济状况说明书，并到乡(镇)政府盖章后带齐入学。
2、报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。三、五年制多少学费
四、如何报考五年制大专
五、平台招生老师电话
六、初中毕业读五年制可以升本吗
七、“3+2”大专好吗？
1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费
3、五年一贯制大专跟3+2相比，后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。八、五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准内，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
4、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。1.读五年制是多少学费
2.平台招生联系谁
3.招生条件
1、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
2、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
3、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
4、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。4.2022年五年制大专分数线
5.招生专业
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