南阳工业学校始建于1960年，原名南阳农业机械化学校，1994年改为现名，是经河南省人民政府批准成立的一所以工科为主的普通中等职业学校，现为国家级重点中等职业学校和省级示范性中等职业学校。学校占地面积71000平方米，建筑面积72000平方米，建有高标准的教学楼、教研楼、图书楼、实习实训楼、实习工厂、学生公寓和学生餐厅，布局合理，功能齐全。学校目前设有3个系——机电工程系、信息工程系和经济管理系，开设有数控、机制、机电、电子、模具、汽修、等20多个专业。 南阳工业学校创办于1960年，是一所以工科为主、多学科兼容的普通中专。其中机电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用等专业被确定为国家级重点专业。我校连续多年获得“省级文明单位”、“省级毕业生就业工作先进单位”、“河南省未成年人心理健康辅导示范点”等称号，2003年荣获“国家级重点中专”，2014年被教育部确定为首批“国家中职教育改革发展示范校”。 南阳工业学校拥有先进的机械加工实习工厂、机器人实训中心、建筑施工实训中心、汽车维修实训中心、微机中心、数控加工中心、呼叫中心、电钢琴实训室、奥尔夫音乐室、计算机绘画室、形体室等实训室。综合办学实力在全省名列前茅。学校设有国家级技能鉴定站，学生在校学习期间可获得车工、钳工、电工、焊工、数控操作、汽车驾驶、汽车钣金等职业资格等级证，提高就业竞争实力。 南阳工业学校始建于1960年，原名南阳农业机械化学校，1994年改为现名，是经河南省人民政府批准成立的一所以工为主的普通中等职业学校。南阳工业学校坚持“一切为了教学,一切为了教师,一切为了学生,归根结底是一切为了学生”的办学理念,坚持“特色立校,质量兴校,人才强校”的发展战略,坚持“不求学生百分之百成才,但求学生百分之百成人”和“学生走到哪里,管理服务就跟到哪里”的工作要求。 南阳工业学校占地面积71000平方米，建筑面积72000平方米，建有高标准的教学楼、教研楼、图书楼、实习实训楼、实习工厂、学生公寓和学生餐厅，布局合理，功能齐全。学校是“花园式学校”，亭台廊榭错落有致，松竹花草相映成趣，是莘莘学子放飞理想的港湾，走向成功的驿站。学校目前设有3个系——机电工程系、信息工程系和经济管理系，开设有数控、机制、机电、电子、模具、汽修、建筑装饰、计算机、电脑美术设计、动漫设计与制作、国际商务、电子商务、市场营销、会计电算化、农产品加工、农业水利技术、农村经济管理等20多个专业。 南阳工业学校在校生5800余人。南阳工业学校机电系有教职员工59人，其中：高级讲师11人，讲师23人，硕士研究生9人，双师型教师21人，国家技能鉴定(车、电、焊、数控、汽修等工种)考评员6人，河南省学科带头人2人，河南省骨干教师4人。学校开展普通中专、3+2大专、成人大专等多层次教育，形成了以工为主、文理兼容、注重技能的实用性人才培养格局。 南阳工业学校面向河南省招生，学校坚持“校企合作、深度对接”，与宇通客车、鸿准模具、华为电子、武汉视野、北京商鲲等多个世界知名企业强强联手，开设有“宇通班”、“鸿准模具班”、“武汉视野平面设计班”、“北京商鲲高铁班”等订单班级，实行订单招生、定向培养。新生入学的同时，即可与相关企业签订就业合同，毕业后可按照就业合同直接到企业工作。 ；录取批次：专科批 3、专业名称：汽车制造与装配技术；最低分：160；录取批次：专科批 4、专业名称：汽车检测与维修技术；最低分：150；录取批次：专科批 1、汽车构造，汽车驾驶的知识和技能，汽车的使用性能、检测、维护、修理。 2、发动机整体认知，生产安全教育，曲柄连杆机构的检测及装配，汽车构造认知及汽保工具规范使用，配气机构检测。 3、汽车机电技师：汽车构造认知及汽保工具规范使用及生产安全教育、发动机整体认知、曲柄连杆机构的检测及装配、配气机构检测及维修 4、新能源汽车技师：新能源汽车整车认知、新能源汽车规范使用与安全操作、安全用电技术（高压电）、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车底盘结构 5、汽车电控技师：汽车发动机电控系统结构原理、汽车发动机故障诊断、诊断设备检测、汽车底盘电控系统机构与原理1、河南省南阳工业学校介绍
2、河南省南阳工业学校荣誉
3、河南省南阳工业学校硬件设备
4、河南省南阳工业学校历史发展进程
5、河南省南阳工业学校规模及占地面积
6、河南省南阳工业学校师资力量
7、河南省南阳工业学校招生对象及地区
1、河南省南阳工业学校报名条件
1、积极向上，积极学习。
2、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
3、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
4、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;2、五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义，前三年是直接在普通的中专学习，毕业后是获得中专的学历的，后两年是在高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用，毕业后可以获得大专院校的毕业证。3、初中成绩不好学什么好
1、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
2、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
3、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。4、平台招生老师电话
3、招生专业
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