学院概况 茂名职业技术学院五年制大专坐落于美丽『斑斓』的现代化海滨城市，素有“南方油城”和“水果之乡”美誉的广东省茂名市。茂名市是“三个代表”重要思想的发源地，地处广东省西南部，面临南海，近邻国际旅游岛海南省。 茂名依山傍海，椰风林海，海浪沙滩，浪漫海岸，迂回绵延，构成一幅幅旖旎的亚热带海滨风光。 是我国目前南方最大的石油化工加工基地，荔枝和龙眼等南国水果生产基地和冬季北方蔬菜种植基地。 茂名市目前正全面实施滨海发展战略，按照“造深水大港、兴现代产业、建滨海新城”的总体要求，加快建设茂名滨海新区。 茂名滨海新区作为茂名政治、经济、文化发展的前沿阵地，未来将成为人口宜居、区域性航运、物流中心和综合交通枢纽，世界级石化产业基地、信息产业基地和先进制造业基地，国家级滨海休闲度假胜地和滨海旅游产业试验区，我国重要的港口新城及广东面向东盟开放的重要门户。 茂名职业技术学院五年制大专作为茂名市政府主办的唯一地方高职院校，正在茂名滨海新区中心建设新校区。 学院教学设施 新校区占地面积1139亩，建筑面积14.3万平方米，校园依山而建、绿树成荫、小桥流水、鸟语花香，建有设计新颖、构造恢宏、设施齐备的教学大楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、体育场馆等办学设施，是一座教育功能相对完善的现代化、生态化、人文化、信息化的大学园区。 新校区将于2014年9月正式投入使用。 学院的前身是创办于1986年的国家级重点中专茂名市建设中等专业学校。 2004年3月经广东省人民政府批准成立茂名职业技术学院五年制大专，学院由茂名市人民政府主办，接受广东省教育厅业务管理[办理]，是一所以工科为主，文、理、经、管多学科协调发展，具有一定『必然』竞争实力，建筑和化工特色鲜明的全日制公办专科层次普通高等院校。 学院为3A学校收费，3B学校分数录取，面向广东、广西、海南、湖南、重庆、四川、贵州、云南、河南、安徽、山西、甘肃等12个省(市、区)招生，现有全日制在校学生8085人。 学院实践设施 学院在广东省珠江三角洲及茂名地区拥有校内外实训基地(室)157个。建立了职业技能鉴定站，具备工程测量、室内装饰、化学检验、食品检验、数控车床、汽车维修、电工、电气设备安装等13个工种的国家职业技能鉴定资格，是全国职业核心能力示范培训试点单位。 学院还设立了大学英语四六级、全国计算机等级、全国英语等级、全国卫生专业技术资格等多个国家级考点。 学院开设专业 学院现设有土木工程系、化学工程系、机电信息系、经济管理[办理]系、计算机工程系、社科基础部、思想政治理论课教学部、中专部(中专学校)、成人教育部等9个教学系(部)，目前开设有建筑工程技术、建筑工程管理[办理]、应用化工技术、石油化工、汽车检测与维修、数控技术、计算机应用技术、会计电算化、旅游管理[办理]、社会工作等24个专业(共40个专业方向)。 其中，建筑工程技术、应用化工技术是中央财政支持建设专业。 学院师资力量 学院现有专任教师375人，教授、副教授以上职称教师63人，具有硕士、博士学位以上教师140多人，双师素质(本质)教师113人，拥有外籍教师。 教师队伍中既有获得广东省南粤优秀教师、广东省优秀教育工作者和广东省“五一”劳动奖章等荣誉称号的经验丰富的教师，也有获得广东省“五四”青年奖章、广东省技术能手等荣誉称号的朝气逢勃的青年教师。 还聘请了一批国内高等院校和知名企业的专家学者和能工巧匠担任各专业指导委员会委员和兼职教师。 学院科研成果 学院高度重视教学与科研工作，坚持以教学为中心，以教学质量为生命线，以科研促发展，积极实施教育教学质量工程，推动学校内涵发展、特色发展和协调发展，建立了建筑测量、化工单元操作、基础会计等省级及院级精品课程26门，开发了建筑测量、化工单元操作等网络课程14门，教师参编出版教材113部，近年共有210人次在SCI、EI、中文核心等期刊上公开发表『颁发』论文300多篇，承担省市级教科研项目32项、校级项目112项，获得国家专利授权6项，申请国家级高新技术产业化项目1项。 学院人才培养 学院秉持“修德 强技 求实 创新”校训，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”办学理念，确立“知识+技能+特长”三位一体人才培养目标，树立“职业决定未来，技术创造辉煌”和“用脑指挥手”的高职教育观，注重培养学生的综合素质(本质)和职业能力，以培养生产、服务(办事)、管理[办理]第一线的高级技术技能人才为己任，结合地方经济社会发展状况，紧密依托行业企业，开展多形式、多途径的校企合作，积极推行订单培养、顶岗实习、工学结合等人才培养模式，大力推进“教、学、做”一体化教学模式改革，人才培养质量不断提高。 学院教学成果 近年来，学生参加全国职院技能大赛高职组测绘、二等水准仪、化工设备维修、工业分析等项目广东选拔赛，全国高职院校自动线安装与调试技能大赛、第四届“蓝桥杯”全国软件大赛、第五届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛、第四届全国大学生语言文字基本功大赛、“金钥匙”广东大学生建筑大赛、广东省第三届高校基础化学实验技能大赛、“中鼎―铭科杯”广东省高校第四届化学化工实验技能大赛、“珠江在线”广东省职业技能竞赛营销师大赛、广东省生物化学实验技能大赛、广东省大学生技能大赛“中星杯”网上创业设计竞赛、全国职业院校技能大赛(高职组)工业机械手与智能视觉系统应用广东选拔赛、第二届“多迪杯”广东省高校大学生IT专业技能竞赛网站设计开发大赛总决赛等省级以上技能大赛屡获佳绩，学院共有学生220人次获得省级以上各类奖项多达130项。 学院学生就业 学院紧密依托行业企业，深化人才培养模式改革，全面推行“2+1”人才培养模式，即两年在校学习，一年到企业顶岗实习。 大力推进订单培养、工学结合等模式的校企合作，形成了“对接、合作、共赢”的良好局面。 目前合作的企业不但有茂名石化公司、宝钢湛江钢铁有限公司等中央特大型企业，而且有统一集团、深圳地铁、碧桂园、富士康等广东省内著名企业，还有茂名实化股份有限公司、广东众和化塑有限公司等茂名大中型企业。 学院所有专业均与企业签订了校企合作协议，分别与宝钢湛江钢铁有限公司、深圳地铁等国内大型企业签订了多个订单班和合作成立了高技能人才培养中心。 学院毕业生深受用人单位欢迎，历届毕业生总体就业率都保持在97%以上，2008年以来连续五年均高于全省专科层次院校的平均水平，2013届毕业生总体就业率高达99.18%。 学院校园文化建设成效显著，学生社团活跃，羽毛球、乒乓球、网球、街舞、排舞等阳光文体活动种类繁多，打造出“校园十大歌手”、“司仪大赛”、“社团文化巡礼月”、“科技文化艺术节”、“新生K歌大赛”、“青年志愿者服务(办事)月”等校园文化品牌项目。学生排舞队荣获2013年广东省首届千万人群广场健身排舞大赛院校组金奖。 学院教职工近年多次参加广东省“校长杯”网球赛、茂名市“重力杯”羽毛球邀请赛、茂名市“蓝太阳杯”网球公开赛等省市体育竞赛均获佳绩。 学院合作办学 学院注重联合开放国际化办学，选派多名教师到澳大利亚、德国、新加坡、台湾等国家和地区进行学习和交流。与广州留学人员服务(办事)中心建立了“战略合作伙伴”关系，开展国际合作办学，先后与泰国华侨崇圣大学、马来西亚UCSI大学、英国威尔士大学签订了合作办学协议。 学院联合仲恺农业工程学院举办硕士研究生培养班，联合华南师范大学、华南农业大学、广东石油化工学院等高校举办专插本、专升本，为学生实现本科梦想创造条件。 学院展望未来 未来三年，学院将牢牢把握国家大力发展职业教育的战略发展机遇，紧紧抓住茂名市建设滨海新区的有利契机，凝心聚力，以科学发展观引领新思路、谋划新发展，以提高办学水平和〖安然平静〗增强综合办学实力为根本目标，坚持质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校的发展理念，不断推进内涵建设、特色建设，全面增强学院发展的核心竞争力，为地方经济和社会发展培养大批高级技术技能人才。 经过努力奋斗，使学院在办学条件、专业建设、人才培养、师资队伍建设和校园文化建设等方面走在全省同类院校前列，建成规模较大、建筑和化工特色鲜明、综合实力校强、粤西一流、全省前列的现代高等职业院校。 不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 机电一体化，护理学，中药学，健康管理，口腔医学技术，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理 可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向 汽车应用技术，会计，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，中药学，健康管理，动物医学，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理一.茂名职业技术学院五年制大专五年制大专好还是“3+2”好
1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
3、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。二.茂名职业技术学院五年制大专五年制高职分数线
三.茂名职业技术学院五年制大专招生专业
四.平台招生联系谁
3、五年制大专好还是“3+2”好
1、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准内，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
4、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。4、初中毕业读五年制可以升本吗
5、专业介绍
6、初中成绩不好学什么好
1、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
2、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
3、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。
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