古蔺县职业高级中学校坐落于四川省古蔺县城西郊的落鸿河畔，原为古蔺师范，于1987年7月改建成职业高中。2005年1月创建成为省重点中等职业学校，2009年8月浙江温州天坤投资(集团)股份有限公司正式托管学校，按“国有、公办、民助”的机制运行。 古蔺职业高级幼儿师范中学办学规模 教学总值达一千多万元。现有75个教学班，3800多名在校生，170多名教职工。2009年11有集团下属四川金沙江职业学院与学校联合办学，在校就读的职高生可转读，套读大专。 学校是古蔺县职业教育中心，古蔺县农民工转移培训中心，市文明单位，市德育工作先进集体，市校风示范学校，省校务公开先进集体，省劳务开发培训基地，省重点中等职业学校，国家“星火计划”科技培训学校。 古蔺职业高级幼儿师范中学育人环境 学校实行开放式教学、封闭式管理。学校管理部门齐全，规章制度完善，办学理念先进，学习风气浓厚，课余活动丰富。学校建设有校园网，学生可以随时了解国内外大事和查阅各种信息、资料。 古蔺职业高级幼儿师范中学教学设施 学校建有三楼一底1200多平方米的综合实训大楼。拥有多媒体教室、计算机实作室、多功能电子实作实验室、电子电器实训室、电子拖动实训室、电工操作室、制冷操作室、理化生实验室、机械加工实训室、数控车床实作室、钳焊工实作室、服装制作室、绘画室、阶梯教室、练功房等。每间教室装有广播、闭路电视。拥有微机400台、钢琴30多台、电动缝纫机100多台、实训电视机150台、电冰箱60台、机床多台、彩电示教板、焊机、采煤工程相关设备等各类教学设备，总价值1000多万元。图书室藏书4万册，各类报刊180余种。同时，拥有各专业的校外生产实训基地。 古蔺职业高级幼儿师范中学师资力量 学校有教职工170多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。 古蔺职业高级幼儿师范中学就业升学 学校长期与全国各地知名企业合作，建立起人才输出网络，到2008年，该校已成功推荐5000多名毕业生就业，就业率100%，就业企业知名度高，工资侍遇好，就业学生稳定，为毕业生就业提供可靠保障。学校非常重视高考工作，坚持“一手抓就业，一手抓升学”。文化成绩优秀的学生，可选读对口高考班，学校组织经验丰富的教师进行教学，90%的学生经过努力都能升入大学深造。2004-2007年连续四年高考升学率在市同类学校中排名第一。2008年，学校把采煤工程专业建设成为省级重点专业。 汽车应用技术，会计，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等 对于同学们来说，会经常忽略对学校收费情况的了解，这是不应该的。很多同学在查找学校信息的时候，经常忽略了学校的收费情况，只考察了学校的其他信息。其实，大家可以将学校的收费也看做是一个择校的条件，如果学校不错收费也尚可的话，选择这所学校就不亏。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息。 五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。 五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。 很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！ 学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。 多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。 1、幼儿教育概论：了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题，将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来，进行具体的指导与分析。 2、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质 3、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。 4、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。 5、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论，创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。 6、幼儿园课程，声乐，舞蹈，美术，幼儿心理学，学前儿童语言教育，儿童文学，学前教育学，人体解剖生理学，普通心理学，幼儿教育研究方法，教育社会学，学前儿童卫生学，学前儿童科学教育，幼儿保健学，幼儿心理健康教育，幼儿教育心理学。 1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。 2、机能的协调发展 ，幼儿身体正常发育，增强体质 ，卫生习惯，培养良好的生活习惯 ，参加体育活动的兴趣。 3、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，发展幼儿智力 ，培养初步的动手能力，培养有益的兴趣和求知欲 。 4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。 5、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。 6、具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师。1、古蔺职业高级幼儿师范中学热门专业
2、古蔺职业高级幼儿师范中学五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。
3、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。3、五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
3、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费4、2022招生简章
5、五年制大专是什么
6、专业好吗
7、读五年制是多少学费
8、平台招生联系谁
2.古蔺职业高级幼儿师范中学学幼师的课程
3.古蔺职业高级幼儿师范中学幼师专业培养目标
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