开封市第二职业中等专业学校(开封市科技工业学校),位于开封市顺河区滨河路中段32号;学校始建于1958年,原名开封市第十一中学,是一所普通完中。学校占地约45亩,建筑面积2.6万平方米;学校在编教职工118人,其中专业技术人员101人;取得任职资格的高级教师37人,中级教师50人;“双师型”教师46人;获得技师、设计师、工程师证书的教师有18人;河南省学术技术带头人3人。伴随着学校五年规划的实施,二职专将继续谱写新的职教篇章,把学校建成一所与市场需求和劳动就业紧密结合,办学质量高,办学效益好,引领开封职业教育发展的国家级示范性中等职业学校。 职业班就业率和艺术专业升学班升学率均为100%,升入本科院校比例达到20%。二职专先后获得市文明单位标兵、市依法治校示范校、市教育科研先进单位、市德育工作先进单位等多项荣誉。当前,专业特色已成为职业学校发展的核心竞争力,成为衡量职业学校办学方向和人才培养质量好坏的重要标尺。二职专通过打造服装和汽修精品专业,引领学校多个专业发展齐头并进。二职专的服装专业是河南省职业学校中的龙头专业,多次代表河南省参加全国中职服装专业技能大赛并取得佳绩。为了在激烈竞争中保持服装专业的生命活力,二职专对服装专业进行一系列改革与创新。 学校走多元化办学模式,在稳固老牌专业的基础上,探究符合社会需求的新的增长点,以服装专业为龙头,重新调整和增设了汽车维修与商务类、计算机应用类、动漫设计、汽车应用与维修、机电技术、数控技术、电器气焊技术,农业机械化、装潢设计3+2大专班、普高艺术专业班等13个专业方向;学校教学设施完善,有教学楼、服装、机电、汽修实训楼、8个绘画室,2个篮球场,2个排球场,2个篮球场,2个排球场,1个400米环形跑道。有校内实训实习基地2个、校外实训基地2个,校内实训车间服装车间3个,汽修车间3个、数控机电车间1个,绘画室7个,计算机教室5个,多媒体教室1个。 学校始建于1958年,原名开封市第十一中学,是一所普通完中。1981年开始附设职高班,1985年开封市第十一中学正式更名为开封市第二职业中专,完成了从一所普通中学向职业学校的过渡。1986年被河南省教委批准为开封市第二职业中专,1988年被河南省教委确定为全省首批示范性职业学校,1991年被国家教委首批认定为省级重点职业高中,1996年被国家教委认定为国家级重点职业高中;2004年增名开封市科技工业学校。1999年、2004年、2011年连续三次通过了国家教育部对国家级重点职业学校的重新评估认定,至今继续保持了国家级重点职业学校的荣誉和实力。 学校占地约45亩,建筑面积2.6万平方米;开封市第二职业中专在长达三十年的职教办学过程中,始终坚持正确的办学方向,把“培养优秀人才,服务经济建设”作为学校工作的基本目标,把握职教办学规律,总结职教办学经验,“以服务为宗旨,以就业为导向”,积极探索、改革创新,不断提高教育教学质量,提升办学品味和内涵。几十年来为社会输送了大批优秀的中等专业技术人才,受到社会和用人单位的好评。 学校在编教职工118人,其中专业技术人员101人;取得任职资格的高级教师37人,中级教师50人;“双师型”教师46人;获得技师、设计师、工程师证书的教师有18人;河南省学术技术带头人3人。近年来,二职专以邵春雷为校长,雷连河为书记的班子成员,借助国家对职业教育大力投入的发展机遇,探索建立现代职业教育新模式,树立“办学形式多元化,学校管理精细化,理论学习层次化,技能培养目标化,专业实习企业化,学生考核社会化”的办学理念,发展呈现出崭新的局面,生源不断扩大,教育管理规范,教学质量提升,学生就业率明显提升,优秀毕业生分布各行各业。 1.根据国家教育部规定和各省(自治区、直辖市)教育主管部门的具体要求,开封市科技工业学校2019年的专业招生来源计划按时报至各省(自治区、直辖市)高校招生主管部门,由各省(自治区、直辖市)高校招生主管部门向社会公布。 2.招生录取过程中,根据生源情况和执行招生计划的需要,开封市科技工业学校按照教育部《普通高等学校招生工作规定》有关要求适当增加或减少当地的生源计划。 3.艺术类专业考生,文化分数达到生源所在省录取控制分数线,按照专业分数从高到低录取。 4.考生可通过各省级高招主管部门公布的录取查询渠道、开封市科技工业学校招生网和招生咨询电话查询开封市科技工业学校的录取结果。录取通知书用特快专递的方式,按考生电子档案中填写的通讯地址及时寄送考生本人。 5.严格执行国家有关政策和生源省(自治区、直辖市)相关规定,包括加分投档等政策。 6.招生对象:符合高考报名条件,政审和体检合格(执行国家统一规定标准);符合专业招生科目考试要求,高考成绩符合本省(自治区、直辖市)规定要求的考生。 学校的招生简章是参考学校招生方面信息最重要的内容,在报读之前,大家可以多做参考比较,选择适合自己的学校以及专业,点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 五年制大专的专业学起来,不会那么枯燥,很适合玩心比较大的孩子。因为五年制大专不但注重同学们的文化课,同时还要培养孩子们的专业课。很多同学偏科,不喜欢上文化课,但是这类孩子的专业课一般都会很优秀。 汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,机电一体化,护理学,药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等 会计,城市轨道交通,学前教育,机电一体化,护理学,中药学,动物医学,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,市场营销 汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,机电一体化,护理学,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等 五年制大专的专业有很多,基本普通大专的专业都有。 不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师1、开封市科技工业学校介绍
2、开封市科技工业学校荣誉
3、开封市科技工业学校硬件设备
4、开封市科技工业学校历史发展进程
5、开封市科技工业学校规模及占地面积
6、开封市科技工业学校师资力量
7、开封市科技工业学校招生对象及地区
1、五年制大专与三年制大专的区别是什么
◇ 三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生,而后就读三年大学,毕业证注明学制三年;五年制大专招生对象是初中毕业生,而后就读五年大专(前三年或两年就读中专,后两年或三年就读大专),学历注明学制五年。
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的,学的课程也大致相同,只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程,所以两者在时间上存在差异,其他的都是一样的。2、招生简章2022年
3、五年制大专好还是“3+2”好
1、学制不同:3+2前三年学习中专课程,然后参加“三二”转段考试道,合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程;就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。
3、选择上3+2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生,在毕业后拿到的大专文凭相同。4、专业好吗
5、有哪些热门专业
6、初中成绩不好学什么好
1、读书VS学技术:读书一样可以学到技术,并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子,到底是读书好,还是学技术好?有的人可能会觉得,当然是学技术好,本来书都读不出来了,还读什么读,趁着年龄小,早点出来找个地方学技术,有了一定本领,在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么,知道吗?这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起,起点非常低,他需要花费很长的时间,才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄,为什么不好好读书呢?大专也好,大学本科也好,毕业出来也不一定好找工作,但孩子的起点会稍微高一点,不用那么辛苦,就凭这一点,也要让孩子读书。而且大家需要知道的是,五年制大专不仅能够拿到大专学历,而且还能够选择技术性比较强的专业,成为技术型人才。
2、学历+技能+包实习,推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历,所以在学历上它完全OK,没有问题。至于技能,它与中职、技校一样,培养的都是高技能型人才,所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作,为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式,让孩子们在拿到学历的同时,又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”,包实习,让孩子通过实习的方式真正学到东西;推荐就业,在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
3、初中生直接读五年,节省时间五年制大专“2+3”模式,就是读两年高中预科直升大专,五年可读完大专学历,如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年,再参加高考读大专三年,节省了一年时间。当然了,若是能够考上普高,未来要参加高考拿本科学历的孩子,我们还是建议对方读普高,参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历,参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专,社会的认同度多少有些区别。7、平台招生联系谁
8、五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义,前三年是直接在普通的中专学习,毕业后是获得中专的学历的,后两年是在高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用,毕业后可以获得大专院校的毕业证。
2、五年一贯制大专跟3+2相比,后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学,学费是可以节省两年的高职费用的。一、开封市科技工业学校招生专业
二、开封市科技工业学校有哪些热门专业
三、初中毕业读五年制大专好吗
1、初中生直接读五年,节省时间五年制大专“2+3”模式,就是读两年高中预科直升大专,五年可读完大专学历,如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年,再参加高考读大专三年,节省了一年时间。当然了,若是能够考上普高,未来要参加高考拿本科学历的孩子,我们还是建议对方读普高,参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历,参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专,社会的认同度多少有些区别。
2、并不是所有没有考上普高的孩子,他都是成绩很差的孩子,没有机会往上走的,家长需要知道:(1)普高学的是语文、数学、英语等文化课为主;(2)专科院校除了语数英以外,还有专业课;与普高的高考不同,五年制大专要求的是文化课+专业课,想要往上深造,考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长,但在专业课上却是强项,成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子,不仅升到了本科院校,考研究生、博士了,也不用觉得奇怪。
3、学习的路子是通的,只要有一颗一直向上的心,想要往上深造,不管选择的是哪一类学校,都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生,还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生,这都是路子,关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力,并且愿意付诸行动坚持下去。四、有哪些专业
五、五年制高职分数线
六、五年制大专好还是“3+2”好
1、证明不同:3+2是由中职学校和普通高校联办的,一般情况下前三年在中职学校就读,后两年在普通高校就读;五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、学制不同:3+2前三年学习中专课程,然后参加“三二”转段考试道,合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程;就读五年一贯制的学生无转回段考试。
3、五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职,顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。七、平台招生老师电话
8、五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义,前三年是直接在普通的中专学习,毕业后是获得中专的学历的,后两年是在高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用,毕业后可以获得大专院校的毕业证。
2、五年一贯制大专跟3+2相比,后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学,学费是可以节省两年的高职费用的。
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