学院简介 江西工商职业技术学院五年制大专简称“江西工商职院”，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等院校。 学校位于江西省南昌市象湖新城金沙二路3199号，学院聘请国际知名的土木工程、时空环境、园林景观规划设计专家进行规划设计，邀请国家一级甲等建设商承包建设，学院建成后将成为全国示范性高等院校，学院分两期建设。 第一期工程2009年底建成：占地约156亩，校舍约8万平方米，设备总值约600万元，图书馆藏书约8万册，专职教师200人 开设专业 学院下设机电工程系、信息工程系、环境工程系、食品科学系、生物工程系、经济管理系、财会金融系、外贸外语系、礼宾礼仪系。 2014年工商企业管理、会计与审计(注册会计师方向)、投资与理财、电子商务(创业方向)、财务管理、旅游管理、物业管理、房地产经营与估价、食品加工技术、食品营养与检测、饲料与动物营养、兽药生产与营销19个专业招生。 并将根据学院建设和社会需求，陆续开设机电一体化技术、投资与理财、营销与策划等专业，五年内专业总数达到30个，在校生人数达到10000人。 办学理念 学院确立“准确定位，特色办学，育人为本，服务社会”的办学宗旨，恪守“进得来，学得好，出得去，用得上”的办学理念，坚持“以德立校，依法治校，校企合作，质量强校”的办学方略。 江西工商职业技术学院五年制大专将依托办学合作单位、校企合作单位、战略支持单位的人、财、物打造全国示范性实习实训基地、就业安置基地。 学院结合国家产业政策、世界前沿科技现状，设置了汽车工业系、机电工程系、信息工程系、建筑工程系、生物工程系、食品科学系、经济管理系、礼宾礼仪系。 学院坚持“校企结合、工学合作”的办学思路，按照“学科知识+专业技能+创业素质+职业道德”四位一体的人才教育模式，全力培养具有创业素养的高素质、高技能型专业人才，并以就业为导向，开设适合区域社会经济发展的实用专业;强化实践教学，提高学生的实际操作能力。 办学特色 江西工商职业技术学院五年制大专坚定不移地走产学研结合的道路，实现人才培养与社会的“零距离”对接，与此同时，学院本着“与专业教育相结合、与创业实践相结合、与提高素质相结合、与社会需求相结合”的四结合原则，多层次、多类别、多专业、多形式的开展与省内外、国内外名校的合作办学，打开一扇窗，吸纳先进的教育思想和理念;搭起一座桥，连接学历与技能教育，培养一批人，实现人才培养与社会需求的对接。 专业+产业”321办学模式，即“学院=系部+公司”的办学思路和办学模式，就是为了适应当前高等职业教育发展形势需要的一种新的探索。所谓“专业+产业”321办学模式：即三个二合一模式：“系部与公司”(系部管理机构和公司管理机制)二合一、“理论教师与实践教师”(配置“双师型”师资)二合一、“职员与学生”(公司职员与顶岗实习学生)二合一，在办学的组织架构和教学过程中完成并实现“产业与专业”的高度融合，形成“授业、学业、职业(就业、创业)”资源配置最优化、社会效益最大化的高等职业教育链，同时派生出“产品、研发、品质、营销、管理”的产业链;构建出“学业、职业、就业(创业)”三合一平台，将学生打造成高技能人才，就业标兵、创业能手，达到毕业和就业的无缝对接，毕业和创业的零距离过渡的办学效果，使学生毕业即有就业和创业的能力、信心。 打造出具有中国特色的现代高等职业教育的办学体系。 学院办学合作单位：国务院发展研究中心所属“中国农村劳动力资源开发研究会”和江西省农业厅所属“江西省新农村劳动力开发促进会”;学院校企合作单位：江西聚仁堂药业集团有限公司;学院战略支持单位：江西南昌小蓝经济技术开发区。 学院以“以德立校、依法治校、育人为本、服务社会”为办学宗旨，以“校企结合、工学合作”为办学思路，以技能培养为支点，实行“校企合作、工学交替、顶岗实习、岗位练技”的培养模式，按照“企业入学校、学校进企业”的校企共赢合作方式，融“教、学、传”为一体，为我国社会主义现代化建设，特别是社会主义新农村建设，培养出德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。 教育模式 学院在教育模式上实行订单式教育“择业〈专业〉即就业”，以适应社会需求为目标，以培养应用技术能力为主导，设计学生的知识、能力、素质结构和教学计划，使毕业生既具有扎实的理论知识体系，又具有技术应用能力。 在学生报到后就与用人单位签订用工协议，解决学生就业的后顾之忧。 学生和家长在选择一所学校的过程中，就需要知道每所学校之间所公布的情况都是不同的，点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 汽车应用技术，会计，城市轨道交通，学前教育，机电一体化，护理学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术 五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。 五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。 五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。 对于初中生毕业之后上五年制的大专，一般要比上中专再上大专学费要低一些，因为从时间上来讲是少了一年，且五年制大专的收费标准，是前三年遵从中专的收费标准，后两年按照大专的收费标准，一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高，要是中专毕业上大专的话，要上三年的大专，也就是要交三年的大专的学费，自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费，具体请联系老师咨询。 五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。 不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 五年制大专的专业学起来，不会那么枯燥，很适合玩心比较大的孩子。因为五年制大专不但注重同学们的文化课，同时还要培养孩子们的专业课。很多同学偏科，不喜欢上文化课，但是这类孩子的专业课一般都会很优秀。一.江西工商职业技术学院五年制大专2022招生简章
二.江西工商职业技术学院五年制大专专业介绍
三.
四.初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、读书VS学技术：读书一样可以学到技术，并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子，到底是读书好，还是学技术好？有的人可能会觉得，当然是学技术好，本来书都读不出来了，还读什么读，趁着年龄小，早点出来找个地方学技术，有了一定本领，在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么，知道吗？这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起，起点非常低，他需要花费很长的时间，才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄，为什么不好好读书呢？大专也好，大学本科也好，毕业出来也不一定好找工作，但孩子的起点会稍微高一点，不用那么辛苦，就凭这一点，也要让孩子读书。而且大家需要知道的是，五年制大专不仅能够拿到大专学历，而且还能够选择技术性比较强的专业，成为技术型人才。
3、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
4、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。五.什么是五年制大专
六.读五年制是多少学费
七.有哪些专业
江西工商职业技术学院五年制大专2022年五年制高职分数线
01.江西工商职业技术学院五年制大专报名须知
1、直接在初中原班主任处报名，然后再到校入学。
2、办理国家助学金申请时需带户口薄家长名字的页面和学生名字的页面各复印一张。另由村委开具家庭经济状况说明书，并到乡(镇)政府盖章后带齐入学。
3、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。02.江西工商职业技术学院五年制大专有哪些专业
03.江西工商职业技术学院五年制大专招生老师联系方式
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