继续教育学院(校企合作中心)的前身是九江船舶工业公司培训中心,创办于1984年,主要承担九江地区船舶企业职工的培训任务,1995年成立江西广播电视大学九江船舶工业公司分校,举办了电大普通专科教育,1999年培训中心改制并入九江职业技术学院,成立成人教育部,2010年更名为继续教育部,2013年更名为中职与继续教育学院,2019年更名为继续教育学院,并同校企合作中心合署办公。 继续教育学院(校企合作中心)下设综合管理『办理』科、社会培训科、学历教育科、社区教育科、校企合作科、职业技能鉴定所六个职能【本能机能】科室,统一负责学校各类非全日制学历教育、非学历职业培训、职业技能鉴定、自考助学及濂溪区社区学院的社区教育工作,统筹、协调和管理『办理』全校的校企合作项目,并承担江西国防科技工业职业教育集团秘书处和校友之家秘书处的工作;学院在九江市经济开发区设立了培训学校,承接园区企业的各类职业技能培训项目。 继续教育学院依托学校国家示范性高职的优质办学资源和船舶行业特色,积极开展非全日制学历教育、非学历职业培训、职业技能鉴定、自考助学及社区教育。自1999年起,经江西省教育厅批准,先后同北京理工大学、大连海事大学、江西师范大学、江苏科技大学、哈尔滨工程大学、西南科技大学和中央广播电视大学等院校合作,实现优势互补、资源共享,不断提升办学层次、拓展办学渠道,相继举办非全日制高等学历函授教育、远程(开放)教育、网络教育等形式的专、本科教育和硕士学位研究生教育,累计培养在职人员5000余人;自2004年起,经国家海事局和江西省地方海事局核验批准,面向江西省所有地区内河船舶船员,承担起适任统考、基本安全、等效职业、特殊船舶等培训任务,共计开展各类船员培训200余期,累计完成船员培训12000余人次,为江西省地方航运事业的发展做出了巨大的贡献,2019年我校船员培训机构资质成功通过国家海事局的延续核验,同时增加游艇操作人员培训项目,学校船员培训事业将迎来新的发展机遇;自2008年起,继续教育学院积极面向学校高职毕业生开展中小学教师资格“两学”培训服务【办事】,进一步提升了毕业生的就业能力;2012年为提高我校学生的综合素质[本质]和就业能力,在省、市教育考试院的支持下开展面向在校高职学生的自考助学服务【办事】;2016年为更好地服务【办事】服务【办事】社区教育和终身学习,同濂溪区人民政府合作成立了濂溪区社区学院,为濂溪区居民提供教育服务【办事】;为进一步发挥学校教育资源优势,进一步服务【办事】区域经济发展,2019年设立九江产教融合发展中心培训学校,开设企业员工岗前、在岗培训、面向社会的职业技能培训和鉴定服务【办事】。 学校本着平等互利、优势互补、资源共享、共同发展的原则,围绕学院的主干专业,充分发挥学校办学优势,密切关注企业需求,找准与企业的合作点,与企业开展全方位、深层次、多形式的合作,形成校企按需对接,相互『彼此』支持,共同发展的合作模式,与京东集团、联想集团、中兴通讯、中软国际、江南造船、广船国际、江铃汽车、昌飞集团、海信空调、富士康等70余家国内大型知名企业在人才培养、科技研发和社会服务【办事】领域建立了稳定、深度的合作关系。 2012年,由我校牵头,在省教育厅和省国防科工办的指导下,联合高职中职学校、行业协会、企业,按照平等、互利、自愿的原则组建了的资源共享、产教结合的江西国防科技工业职业教育集团。集团以服务【办事】江西省国防科技工业和区域经济社会发展为宗旨,以高端技能型人才和职业实用型人才培养为使命,以校际联合为基础,以校企合作为平台,以专业发展为纽带,优化职业教育资源配置,充分发挥职业院校、行业协会、企事业单位的优势,提高办学水平,达到资源互补、信息共享、系统培养、科学发展的目的。 我们坚信:依托学校,突出特色,发挥优势,面向社会需求,提升办学质量,学校继续教育事业和校企合作工作一定〔必然〕会在发展中不断创新,在创新中实现可持续发展。 提高认识,创新观念。伴随着科技、经济的巨大进步,人们的生产方式、生活方式等正在发生深刻变革。未来的竞争是实力的竞争,实力的关键在科技,科技的关键在人才,人才的培养在教育。要通过继续教育为新世纪的发展准备人才,就应把继续教育放到战略性地位,并使其发挥作用,就要进一步解放思想、实事求是、用科学的理论、发展的眼光、超前的思维、求实的态度去观察、思考、研究、认识和指导继续教育实践活动,找到解决问题的新途径,创造出新成果,开拓出新局面。在当代科学迅速发展的情况下,大力开发人力资源提升其实践能力,以适应快速发展的形势,树立素质教育、终身教育的观念,增强压力感、使命感。 继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。 1、金融管理:培养掌握金融管理的基本知识和金融实务的基本技能,从事金融管理和实务操作的高级管理人才。 2、理化测试与质检技术:培养具有各类测试设备的使用操作能力,从事对产品进行理化测试、工业分析技术、产品质量检测与企业质量管理工作的高级技术应用性专门人才。 3、建筑设备工程技术:掌握建筑设备工程的基本知识和技术,具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维护、质量检验及工程管理等能力的高素质技能型人才。 4、数学教育:数学教育专业培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。 5、园林工程技术:本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的,德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。 6、国际邮轮乘务管理:旨在通过专业学习,使学生掌握旅游知识、酒店管理知识、国际海事法律知识、邮轮服务管理知识、邮轮服务专业英语、海上急救知识等,从而具备良好的英语口语交际能力和国际邮轮职业技能,强烈的服务意识,较好的国际化工作环境适应能力和组织协调能力,成为高标准、高技能、双语言的高端国际邮轮服务管理人才。 7、运动训练:运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力,从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。 1、考生可以在贵校就读成教脱产专业吗?答:不可以。根据《教育部关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通知》(教发[2007]23号)从2008年起,普通高等学校停止招收成人脱产班,成人高校招收成人脱产班的规模要根据具体行业需求从严、合理确定”的规定。 2、贵校是否招收1+2、2+2或1+3、2+3的初中学生?答:我校成人高等教育从未面向社会招收所谓1+2、2+2或1+3、2+3学生,更没有所谓的计划外招生。 3、成人高等教育本科毕业生是否可以申请学士学位?答:可以。 4、本、专科考试科目如何设置?答:按照教育部规定,报读高等学历继续教育的考生,必须参加全国成人高校招生统一考试,各层次考试科目安排见上表“全国成人高校招生统一考试科目” 5、本科毕业生申请学士学位,应符合什么条件? 1、计算机信息管理:操作系统原理、计算机系统维护、微机原理、数据库原理及应用、c语言程序设计、网页设计、数据结构、管理信息系统 2、行政管理:经济学原理、秘书学、管理学原理、普通逻辑、社会心理学、公共关系学、管理心理学、人力资源开发管理、行政法学、行政管理学、公共行政学 3、工商企业管理:现代企业管理、会计基础、货币银行学、管理心理学、人力资源管理、管理信息系统、市场营销学、财务管理、企业诊断、营销策划 4、工业环保与安全技术:环保概论、工业通风防尘、工业防毒技术、噪音控制、劳动保护概论、工业安全技术、安全系统工程、环境管理、水质及大气污染 5、房地产开发与经营管理:建筑识图、房地产市场营销、市场调查与预测、房地产经营与管理、房地产消费心理学、物业管理、治安管理学、建筑材料学、房地产估价、工程预决算 6、建筑工程技术:建筑工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学地基基础、建筑施工组织、建筑施工技术、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、Auto CAD基础 1、身体健康,符合上述报考条件,不影响所报专业学习; 2、报考高中起点本、专科的考生应具有高中毕业文化程度; 3、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度1.继续教育的优势
1、独特的专业优势,打造以交通旅游业为职业基础的复合型、应用性、高层次创新创业人才
学生在校期间,主要学习英语、旅游酒店管理、工 商管理等专业知识,接受世界旅游酒店高端人才培养的先进理念。师资队伍采取传统师资、外籍专业师资、行业导师三方相互结合的方式。学生毕业后,不仅能够有一口较为流利的英语,还可以全面掌握国际旅游酒店管理专业知识,熟悉各个国家的风土人情,懂得基本的管理流程,为就业后的创新创业打下坚实基础。
2、模块化的课程设计,让学生获得长足发展的知识与技能
我们在课程设计上,从三个传统专业中进行了优质课程甄选。形成英语与欧美文学鉴赏模块、人力资源管理模块、财务与金融模块、行政与文秘模块、互联网与市场营销模块、国学讲堂模块、企业家讲堂模块与行业训练模块等八大模块培养体系。让同学们在有限的时间内掌握大量的实用管理知识与工作技能技巧。致力于实现传统高等教育与现实企业需求的完美结合。
3、双师型师资配备,为知行合- -的教学结果提供可能
在师资安排上,我们既利用名校师资,又利用有丰富经验的企业导师型师资,采取理论与实践并重的形式。在教学过程中,引入真实企业场景,让学生在校期间就获得工作所需知识。但在知识的深度与广度上,又不缺乏高校师资的引导。在学生管理上,我们采用“用文化追赶知识"的培养理念,依靠三子(老子、 孔子和孙子)思想理论体系健全学生的人格素养,让他们养成良好的生活与学习习惯,对未来充满自信。
4、学习模式多样,就业前景无忧
采用大学素质理论教育与企业职业技能结合的学习模式,通过基地学习和实训,直接根据学员特点安排参与集团等企业,从事相关的岗位工作;满足就业条件者即可提前推荐就业,从而真正实现专业育人与企业用人无缝对接。
5、日常管理严格,学风建设扎实
项目以“对学员负责、对家长负责、对社会负责”的态度,倡导"养成式"教育理念,制定了一系列学员管理规章制度,从考勤、上课、生活、就寝等方面进行严格管理。对学员严格要求,使其养成良好的生活、学习习惯,坚持以高标准和严要求来培养综合素质全面过硬的科技创新专业人才。2.继续教育咨询方式
◇ 联系电话:15202868529
联系QQ:5436154603.继续教育怎么样
4.继续教育是什么意思
5.继续教育的专业
◇ 国际高铁服务与管理
◇ 旅游与酒店管理
◇ 国际学前教育
◇ 休闲体育管理专业(高尔夫和健身教练方向)
◇ 戏剧与影视表演
◇ 播音与主持
◇ 文艺编导
◇ 影视(音乐)表演
◇ 戏剧影视导演
◇ 影视表演
◇ 服装表演(模特)
◇ 舞蹈表演及教育
◇ 影视摄影与制作专业类
◇ 文化艺术管理一.九江职业技术学院成考自考快速拿证专升本专业
二.九江职业技术学院成考自考快速拿证问答解析
答:1、本科毕业生只能申请一次学士学位,应在获得本科毕业证书后两年内提出申请,两年内申请未通过者不再补授学士学位。
2、本科毕业生,其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。
3、通过省学位办组织的外国语水平考试。参加考试的时间范围为取得学籍至申请学位前。
4、本科毕业生,须参加我校学位办组织的1门基础课和2门专业基础课的“主干课程”考试且通过。
5、毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格。
6、本科生有下列情况之一者,不能申请学士学位:
① 在读期间严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚的。
② 超过申请学士学位规定年限的。
③ 学位授予单位规定不能申请学士学位的。三.九江职业技术学院成考自考快速拿证专业主要课程
四.九江职业技术学院成考自考快速拿证报考条件
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