荆州理工职业学院继续教育学院

荆州理工职业学院继续教育学院2022高职扩招招生政策

从1999年起，在若干省、市进行高等职业教育改革试点，新增招生10万人。2019年3月5日，李克强总理在政府工作报告中，首次提到2019年要对高职院校实施扩招，人数是100万人，提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值，涉及到1418所高职院校。 2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。2019年5月8日，教育部职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。 2020年5月，2020年两会上，李克强总理在作政府工作报告时，明确提出今明两年高职扩招200万的任务。

一.高职扩招的重大意义

高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策，是落实《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）的重要举措，是职业教育改革发展的重大机遇，将对我国教育发展产生重大影响 。

二.高职扩招简介

高职扩招，是指高职（专科）院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。（2020、2022两年高职扩招200万，具体信息应与教育局或考试院信息为准，切勿听所谓民间教育培训机构的营销传言，警防上当受骗）党中央、国务院高度重视高职扩招工作 ，2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。

三.高职扩招宽进严出

推进高职院校的招生改革，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。

四.高职扩招与专科的区别

高职”和“专科“的毕业证书均属国家承认的专科毕业证书，两者只是侧重不同，无本质差别。如果一定要有所区分，专科更注重理论培养；而高职是高等职业技术教育，更注重学生动手能力和专业技能的培养。

荆州理工职业学院继续教育学院2022高职扩招招生政策

从1999年起，在若干省、市进行高等职业教育改革试点，新增招生10万人。2019年3月5日，李克强总理在政府工作报告中，首次提到2019年要对高职院校实施扩招，人数是100万人，提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值，涉及到1418所高职院校。 2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。2019年5月8日，教育部职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。 2020年5月，2020年两会上，李克强总理在作政府工作报告时，明确提出今明两年高职扩招200万的任务。

01、高职扩招就业方向

高职扩招100万人，不单是着眼于高考生源各录取层次的平衡，更是稳就业“棋盘”里的重要落子。只有将含高职在内的职业教育充分激活，由其输出更多高技能人才，这既能在未来解决“结构性失业”，同时也是结构性增加就业供给，为社会经济发展提供足够的人力资源支撑。

02、高职扩招宽进严出

推进高职院校的招生改革，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。

03、高职扩招与普通专科有什么区别

高职”和“专科“的毕业证书均属国家承认的专科毕业证书，两者只是侧重不同，无本质差别。如果一定要有所区分，专科更注重理论培养；而高职是高等职业技术教育，更注重学生动手能力和专业技能的培养。

04、高职扩招的招生对象

高职院校的招生对象，主要包含三类：应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生（农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等），在高等教育普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要改革。

05、什么是高职扩招

高职扩招，是指高职（专科）院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。（2020、2022两年高职扩招200万，具体信息应与教育局或考试院信息为准，切勿听所谓民间教育培训机构的营销传言，警防上当受骗）党中央、国务院高度重视高职扩招工作 ，2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。

06、高职扩招与成人教育的区别

国家承认的学历有两种，一种是全日制，一种是非全日制，成人高考大学学历就是属于非全日制范畴，也叫第二学历，而全日制大学学历是第一学历。通常情况下人们会以考上好的全日制大学为骄傲，社会和企业也最是看好这种全日制学历的。
高职扩招文凭属于统招范畴，是属于第一学历，与普通高校专科毕业生等同，在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。
成人高考算第二学历，也是非全日制学历，成考是成人学历提升的方式之一，属于成人继续教育，毕业文凭国家承认，在中国高等教育学生信息网（学信网）可查询，成人高考颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。

荆州理工职业学院继续教育学院2022高职扩招的政策

从1999年起，在若干省、市进行高等职业教育改革试点，新增招生10万人。2019年3月5日，李克强总理在政府工作报告中，首次提到2019年要对高职院校实施扩招，人数是100万人，提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值，涉及到1418所高职院校。 2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。2019年5月8日，教育部职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。 2020年5月，2020年两会上，李克强总理在作政府工作报告时，明确提出今明两年高职扩招200万的任务。

1.高职扩招招生对象

高职院校的招生对象，主要包含三类：应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生（农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等），在高等教育普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要改革。

2.高职扩招宽进严出

推进高职院校的招生改革，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。

3.高职扩招好就业吗

高职扩招100万人，不单是着眼于高考生源各录取层次的平衡，更是稳就业“棋盘”里的重要落子。只有将含高职在内的职业教育充分激活，由其输出更多高技能人才，这既能在未来解决“结构性失业”，同时也是结构性增加就业供给，为社会经济发展提供足够的人力资源支撑。

4.高职扩招与专科的区别

高职”和“专科“的毕业证书均属国家承认的专科毕业证书，两者只是侧重不同，无本质差别。如果一定要有所区分，专科更注重理论培养；而高职是高等职业技术教育，更注重学生动手能力和专业技能的培养。

5.高职扩招有哪些学习方式

高职扩招主要有全日制和弹性学制两种学习方式，全日制类型的高职扩招学生需要在学校上课，弹性学制则不会强求，考生可以选择网上授课等学习方式，修取必要学分。
高职扩招百是面向社会限额招收大专生的一种方式，跟高考统招的全日制大专一样，都是属于国家认可的学历文凭，区别在在于高职扩招全日制大专在职人士也能够报读。
1.高中、中专、中技学历都可报读全日制大专
本省户籍考生报名需要提供身份证、户口簿以及学历证明等。外省户籍考生则还需要提供工作证明以及参保证明等。在职人士报名全日制大道专不用辞职来上课，可以实现边上班边学习。
2.高职扩招全日制大专考试难度
高职扩招不同于高考，招生方式更为灵活，难度也会相对应比较低。考生报名后只需要参加由招生院校回自主命题的测试，考核的内容以“文化素质+职业技能”相结合。只要做好考前复习，通过考试难度不答大。

6.高职扩招与成人教育的区别

国家承认的学历有两种，一种是全日制，一种是非全日制，成人高考大学学历就是属于非全日制范畴，也叫第二学历，而全日制大学学历是第一学历。通常情况下人们会以考上好的全日制大学为骄傲，社会和企业也最是看好这种全日制学历的。
高职扩招文凭属于统招范畴，是属于第一学历，与普通高校专科毕业生等同，在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。
成人高考算第二学历，也是非全日制学历，成考是成人学历提升的方式之一，属于成人继续教育，毕业文凭国家承认，在中国高等教育学生信息网（学信网）可查询，成人高考颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。

一、荆州理工职业学院继续教育学院成考自考快速拿证继续教育是什么学历，读几年？

二、影视基地

影视基地
为培养综合素质过硬的专业技能人才，影视艺术类高端职业教育项目的所有教学设计均与实训基地无缝衔接，使理论与实践结合，达到学以致用的学习效果。各影视基地（如：中信国安新桥影视基地、北京北普陀影视城、华晟泰通（勇明）影视基地等）建设标准高、设备先进、资源丰富、影视大咖和知名艺人云集，可提供从影棚及外景场地、后期制作、特效制作、制片协作到住宿餐饮、后勤支持等全方位、高质量的电影制作全流程服务，能让学生深入一线接触到更多的行业真实情景，更加有利于学生的专业技能强化和毕业后的职业生涯规划。

三、继续教育培养方向

四、继续教育联系电话

五、继续教育好吗

优化课程设置，拓宽知识结构。在课程设置方面，应贯彻“学以致用”的原则，放弃低层次的技能和基础知识培训，围绕能力提升或有针对性的设计教学内容，提倡多学科的跨学科课程以及反映最新科技成果的课程，实现文理渗透、理工综合，基础与应有相结合，使参加继续教育的人员感到只要参加学习，就一定有收获，“用中受益”。通过继续教育，提高专业技术人员的整体素质，提升科技贡献率。

六、继续教育专业招生专业及条件

1.继续教育怎么样

继续教育是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

2.继续教育咨询电话

3.继续教育的专业

4.什么是继续教育

继续教育是一种成人学历教育和非学历教育；受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平；继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能；学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。

5.继续教育专业的核心课程

6.继续教育师资力量

学术讲师杨桂民：
原中央电视台资深动画制作人，中国CG动画制作行业先驱。著有《Maya角色动画运动规律及设定》系列、《Maya动画高手》系列 、《Maya材质灯光渲染的艺术》系列等多款专业书籍，是一代影视技术人才的成长偶像。

学术讲师赵志强：
15年从业经验，参与国内和国外多部电影、电视剧、广告片、建筑漫游宣传片的制作，具有非常丰富的国际商业项目制作经验和教学管理经验。 《分手大师》、《大闹天宫》、《FightFoot》、《Ttiantian》、《Oas》等。

实战导师王宇：
主要从事三维建模领域，尤其在人物及生物模型，建筑模型，机械模型方面积累了丰富的制作及管理经验。 主要参与作品：电影《龙在哪里》、《三体》、《龙之战争》、《巫妖王之怒》，美国项目《 小龙》、英国项目《迈特》、《神魔道》等； 动画：《梦幻情天》、《飞机总动员》等； 现任国安新桥影视特效产业基地模型师。

7.影视基地

华晟泰通影视基地
华晟泰通影视基地位于北京市顺义区，至今陆续制作、发行了《乔家大院》、《天地民 心》、《命运》、《妈祖》、《野鸭子》、《铁血红安》、《东方战场》、《大头儿子小头 爸爸》等一系列获得收视率与行业奖项双丰收的电视剧作品，且全部电视剧作品实现了在国 内主流卫视频道及央视频道的播放。

01.继续教育前景

02.继续教育专业的核心课程

03.继续教育咨询方式

04.继续教育是什么学历，读几年？

05.继续教育有哪些专业

01.荆州理工职业学院继续教育学院成考自考快速拿证继续教育有哪些专业

02.为什么飞机上没见四五十岁的空姐？

答:那个年龄一般都升到主任乘务长了，她们基本不会在客舱里服务，如果当一名空乘人员不适应空中飞行时，会安排她们从事其他工作，如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作，出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。

03.继续教育咨询方式

04.继续教育专业前景

05.继续教育专业优势

一.继续教育培养目标

二.继续教育是什么学历，读几年？

三.继续教育咨询方式

四.继续教育有哪些专业

五.继续教育专业的核心课程

六.影视基地

实训基地介绍
为培养质量过高、索质过硬的复合型影视艺术人才，依托北京“华艺中航”影视企业集群优势，建立了校企合作的影视艺术专业群实训基地，使影视艺术高端职业教育项目教学课程与实践实训无缝对接，影视基地设备配备标准均为国际化-流水平，使学生在校期间接触真实项目案例，提高专业水平。基地资源储备为国内规模最大，涵盖中信国安影视基地(河北香河)、北普陀影视基地(北京大兴)、星美影视城(北京怀柔区)、华晟泰通(勇明)实训基地(北京顺义区)。近几年，为影视传媒行业输送了大量专业人才。

七.影视专业师资力量

学术讲师康海龙：
7年从业经验，3年授课经验，致力于影视三维制作，深度了行业需求。 项目案例：《寻龙诀》《捉妖记》《幻城》《魔都》《Kangaroo》等。

实战导师王宇：
主要从事三维建模领域，尤其在人物及生物模型，建筑模型，机械模型方面积累了丰富的制作及管理经验。 主要参与作品：电影《龙在哪里》、《三体》、《龙之战争》、《巫妖王之怒》，美国项目《 小龙》、英国项目《迈特》、《神魔道》等； 动画：《梦幻情天》、《飞机总动员》等； 现任国安新桥影视特效产业基地模型师。

王俊翔
编导/导演，出生于新疆乌鲁木齐，毕业于北京电影学院，擅长影视IP网剧编导拍摄，给学生提供更加广阔的发展空间，以适应现今影视IP网剧的大发展时代。作品:《心理治疗师》、《麻辣律师团》、《南哥》、《闺蜜的战争》、《我的律师女友》等。

八.继续教育专业前景

一.高铁乘务专业能报考证书吗

国际商务师，客运员资格证，导游资格证，行政秘书等

二.男生学高铁乘务专业好就业吗

可以肯定的是男生学高铁乘务专业是很好就业的，在大家的传统观念当中男生应该从事技术含量较高的工作，其实不然，在选择专业时不仅仅要看专业本身，还要结合自己的兴趣爱好。男生如果真的喜欢高铁乘务专业，当然也可以报考。

三.高铁乘务专业课程有哪些

中国旅游文化，旅游概论，劳动安全卫生，普通话，旅客运输，铁路基本安全常识，旅游心理学，形体训练，旅游英语，酒店服务，客运安检，列车乘务，列车服务，计算机基础，礼仪化妆，旅游地理，高铁客运乘务实训，现代服务礼仪等

四.高铁乘务专业好就业吗

随着我国国内经济的飞速发展，高科技、高品位的现代化交通，需要与之相匹配的优秀的专业的乘服先关的人才提供高品质的服务。按人车比例150：1的比例计算在未来的3-10年间，全国各大城市将需求此类专业服务人才近20万人。我过高铁里程数现在跃居全球第一，到目前为止铁路乘服人员新增岗位巨大。高铁乘务(服)前景远大，专业人才需求旺盛。

五.高铁乘务学校联系方式

联系电话：15202868529

六.高铁乘务专业是什么

高铁乘务专业就是培养高铁乘务员的专业。需要中职、大专学历才可升上高铁乘务员。高铁乘务专业主要是为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。

01.药学专业与药剂专业的区别

药学，是一个大类的专业，底下有细分的药物化学，天然药物化学，药剂学，药理学，药物分析等等小方向。
药剂就是药学的一个重要的小分支。通俗说就是研究药物的剂型。现在主要都是研究分子药剂学，纳米载体靶向递药这些。

药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
药剂专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力

药学专业的就业方向主要是：科研人员、医院药剂师、药检人员、公司职员、医药销售人员；药剂专业的就业方向主要是：药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等等。

02.女生学药剂专业好吗

女生学习药剂专业是很不错的，主要的就业方向有：
研发人员——在药厂、大学、究所的研究部门，从事药物研发工作。
生产、技术人员----在药厂，从事药品生产、技术工作。
质检化验人员——在药厂、食品厂、药检所，从事食品药品质检化验工作。
管理人员----在药厂，从事药物的生产技术管理等工作;营销人员----在药厂、医药营销公司，从事药品营销、内勤等工作。
药剂师——在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作;在药店、医药营销公司，从事药品使用指导咨询等工作。
药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准。
公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品流通及国内外贸易。
药品监督人员——公务员，在国家、省、市、县药品监督局，从事食品药品质量监督等工作。

03.药剂专业就业前景

医药行业是21世纪最具有前景的朝阳产业，是我国国民经济的主要支柱产业，也是为13亿人民的健康防病治病，为国民经济提供健康的特殊服务行业，医药营销是医药产业的最重要环节。随着国家经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。由于，医药行业是生命科学的一部分，科技含量越来越高，对从业人员的素质也提出了更高的要求，国家对此实行行业准入制。

04.药剂专业课程有哪些

微生物学与免疫学，生物药剂学，物理化学，化工原理，药物化学，药理学，物理药学，药用高分子材料学，物理化学，人体解剖生理学，工业药剂学，制剂设备与车间工艺设计，药学，化学，生物学，分析化学，有机化学，化工原理，生物化学，药物分析，生物药剂学与药物动力学，制剂工 程学等

05.男生学药剂专业怎么样

对医药人才的需求不断增加，该专业大学生的就业率高达95%。随着医药工业的快速发展，特别是人民生活水平的提高，人们对医疗保健产品的需求越来越大，企业对医药人才的需求也越来越大。另一个是生化药物，这是一个新兴的前沿产业，就专业而言发展前景很好。所以男生学习该专业的就业前景还是很好的，但是也要学生自己真的学习到专业的知识。

06.药剂专业是什么

药剂专业是贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

07.药剂专业知识能力学生必备

01、荆州理工职业学院继续教育学院成考自考快速拿证高升专专业

1、汉语：培养具有较强的文字能力、较好语言、文学素养和应用能力,有较好的书面表达能力的高级技术应用性专门人才。

2、工程测量技术：培养德、智、体全面发展，掌握工程测量理论和技术，从事工程测量方案设计、测量作业、数据处理、测绘管理的专门技术人才。

3、护理：本专业培养具备中医、中西医结合临床护理、预防保健专业知识的医学专门人才。系统掌握中西医基础理论、基本知识和中医、中西医结合临床护理的基本技能，掌握计算机理论和操作技能，熟悉一门外语，能借助词典阅读本专业外语书刊。

4、汽车技术服务与营销：培养德、智、体、美全面发展的，掌握必需的基础知识，掌握汽车构造、汽车理论、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高素质技能型专门人才等。

5、钻井技术：培养能从事石油与天然气钻井工程设计、施工及组织管理等方面的高级技术应用性专门人才。

6、体育教育：本专业主要培养中等学校物理教师及多方面应用型专业人才。

7、酿酒技术：本专业着重培养掌握白酒酿造基础理论，具有白酒酿造和勾调检测两大核心技能（包括白酒酿造、分析检测、勾兑品评），能在白酒生产过程的白酒酿造、白酒勾调、白酒质量控制及营销等环节从事白酒酿造、白酒企业管理、勾调、检测及白酒营销的高素质高级技能型专门人才。

02、荆州理工职业学院继续教育学院成考自考快速拿证问答解析

1、若考生未通过成人高考，是否可以和正录学生同时到学校就读？答：不可以。根据我省教育厅的规定，不允许高校招收超前生，即考生若未通过成人高考，不可以在校进行专业学习，必须通过成人高考并被录取后才能就读成人高等教育相关专业。

2、成人高等教育本科毕业生是否可以申请学士学位？答：可以。

3、对大龄考生加分吗?按照四川省招考委有关规定，年龄在25周岁以上考生，录取时可照顾20分。其它加分政策，以当年国家、各省招考委公布的为准。

4、本科毕业生申请学士学位，应符合什么条件?
答：1、本科毕业生只能申请一次学士学位，应在获得本科毕业证书后两年内提出申请，两年内申请未通过者不再补授学士学位。
2、本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。
3、通过省学位办组织的外国语水平考试。参加考试的时间范围为取得学籍至申请学位前。
4、本科毕业生，须参加我校学位办组织的1门基础课和2门专业基础课的“主干课程”考试且通过。
5、毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格。
6、本科生有下列情况之一者，不能申请学士学位：
① 在读期间严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚的。
② 超过申请学士学位规定年限的。
③ 学位授予单位规定不能申请学士学位的。

03、荆州理工职业学院继续教育学院成考自考快速拿证专升本

1、会计学 层次：专升本、科类：经济管理类、学习形式： 业余、学制：2.5、收费标准：1850

2、财务管理 层次：专升本、科类：经济管理类、学习形式： 业余、学制：2.5、收费标准：1850

3、机械工程自动化 层次：专升本、科类：理工类、学习形式： 业余、学制：2.5、收费标准：1850

04、荆州理工职业学院继续教育学院成考自考快速拿证报名方式

1、在当地招办填写机读卡报名

2、在中高职招生网报名

05、荆州理工职业学院继续教育学院成考自考快速拿证专业主要课程

1、行政管理：经济学原理、秘书学、管理学原理、普通逻辑、社会心理学、公共关系学、管理心理学、人力资源开发管理、行政法学、行政管理学、公共行政学

2、工商企业管理：现代企业管理、会计基础、货币银行学、管理心理学、人力资源管理、管理信息系统、市场营销学、财务管理、企业诊断、营销策划

3、机电一体化：电工学、数字电子技术、机械制图、控制机电、数控技术及应用、单片机原理及应用、接口技术、机电一体化系统设计

4、房地产开发与经营管理：建筑识图、房地产市场营销、市场调查与预测、房地产经营与管理、房地产消费心理学、物业管理、治安管理学、建筑材料学、房地产估价、工程预决算

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