内蒙古民族幼儿师范高等专科学校有着30多年的办学历史，厚重的民族文化，扎实的艺术造诣，严谨的教育氛围深受学生家长的信任和社会用人单位的好评。学校办学指导思想明确、端正，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针,始终把服务于社会对职业型人才的现实需求和学生就业作为最主要的办学方向，把“培养适应现代化教育的幼儿教师和适应现代化艺术审美的舞蹈、声器乐等演艺人才”作为办学目标，形成“在竞争中求发展、以发展求生存”的办学指导思想和办学理念。 多年来，学校通过积极探索、打造积淀、总结提炼，逐步形成了较为鲜明的办学特色，树立了优质特色品牌，因为各项成绩突出，学校获得了各级政府及部门的表彰和嘉奖。市级以上的荣誉有：自治区级“教育先进集体”、“教育科研先进集体”、“学习使用蒙古语文先进集体”、“五四红旗团委”，“内蒙古教育科学研究实验基地”、国务院“民族团结进步模范单位”、国家级“课堂教学先进单位”、“先进科研单位”等。特别是我校的特色品牌——民族舞蹈在自治区级以上的文艺汇演或比赛中多次获奖。每年鄂尔多斯市举办大型文艺演出都有我校学生参加，并受到一致好评。2012年11月，内蒙古民族幼儿师范学校又成功地升格为内蒙古民族幼儿师范高等专科学校。 鄂尔多斯民族艺术学校先后被认定为“自治区级重点中等职业学校”和“国家级重点中等职业学校”。 学校建成实验剧场、演艺厅各1个，为学校艺术教学及实践的进一步发展打下了良好的基础。在实训教学方面，实训设备齐全，各种生化实验室设备、蒙台梭利教具、模拟幼儿园设备及心理咨询室设备等。在教学信息化、现代化方面，学校投资1366万元打造校园网络工程，将最先进的计算机设备引入校园，实现校园的现代化、网络化、数字化。学校现有计算机750台，教学投影仪121套。在艺术教学方面，学校大力投入资金购买艺术教学设备，现有钢琴260台，电钢琴88台，其他民族乐器数套。在注重校内实验、实训建设的同时，学校也加强了校外实训基地建设。目前，学校与16个教育实习幼儿园和艺术团体签订长期合作协议，教育实习有计划、有总结、有实习手册，并进行定期检查、考核、评比，确保取得实效。 1974年伊克昭盟民族中学(附设中师班)创建 1980年伊克昭盟民族中学(附设中师班)改建为伊克昭盟蒙古族师范学校 1989年伊克昭盟蒙古族师范学校更名为内蒙古民族幼儿师范学校 2000年伊克昭盟艺术学校、内蒙古民族幼儿师范学校合并组建内蒙古民族幼儿师范艺术学校 2013年内蒙古民族幼儿师范艺术学校升格为内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 学校教学条件优越，师资力量雄厚，实习、实训设备齐全、体育、卫生设施健全。学校占地面积186760平方米(280亩)，建筑面积91356平方米，现有教学楼五幢、图书楼一幢、公寓楼五幢、餐饮楼一幢、幼儿教育培训中心一幢、办公楼一幢。拥有大小教室163间，琴房174间，乐器室66个，微机室8间 ，多媒体及语音室各3间，理化生实验室各2间，标本陈列室1间，微格教室、心理咨询室、模拟幼儿园教室各3间，其他各类教育及艺术实训教室42间，公寓643间，可供4500名学生学习和生活。 学校拥有一支学历结构、职称结构科学合理的教师队伍。学校现有教职工217人，其中蒙古族占76 %。专任教师176人，其中特级教师1人，自治区级学科带头人2人，自治区级教学能手5人，高级讲师46人，占专任教师的30%;硕士研究生40人，研究生课程结业证书获得者38人，在读“教育硕士”17人，学历合格率100%，教师队伍精干。 学校面向全国招生， 多年来，学校学生遵纪守法，违法犯罪率为零。构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式。通过学校、家庭和社区人员的共同努力，使学生的管理工作具有联动性、针对性和实效性。在学生教育中，改进和创新教育方法，坚决制止以罚代教等违背教育常规的做法。重视和加强心理健康教育，充分利用学校先进的心理教育设备和专业的心理教育师资队伍。学校大力加强校园文化建设，通过各种活动体现校园精神文化，优化育人环境。注重校园环境布置，充分展示民族文化、艺术文化、绿色文化的意蕴，让学生在优美、优雅的环境中得到熏陶，受到教育。 汽车应用技术，城市轨道交通，学前教育，机电一体化，中药学，健康管理，康复治疗技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理 CM(含)以上。 2、无缺损、畸形或X、O型腿，无不良躯干，四肢对称协调。 3、有严谨的思维，对事情有耐心和责任心。1、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校介绍
2、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校荣誉
3、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校硬件设备
4、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校历史发展进程
5、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校规模及占地面积
6、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校师资力量
7、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校招生对象及地区
一、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校招生条件
1、积极向上，积极学习。
2、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
3、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生，按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
6、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。二、“3+2”大专好吗？
1、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、五年一贯制大专跟3+2相比，后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。三、五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准内，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。四、招生专业
五、平台招生老师电话
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