安徽交通职业技术学院是一所以工科为主，兼有文、经、管等学科的公办全日制普通高校，是全国交通职业教育先进单位、安徽省职业教育先进单位、安徽省直系统三优文明单位、安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位。学院是中央财政重点支持建设的教育部汽车类技能型紧缺人才培养培训基地，也是我省汽车应用人才培养基地和实训基地。学院同时也是我省高职高专教师、建筑工程双师素质培训基地。2006年经教育部人才培养水平评估为优秀院校。2008年被批准为安徽省第一批省级示范院校。2011年道路桥梁工程技术被确定为国家交通运输部“十二五”重点支持建设的交通运输主干学科。，2015年顺利通过 “国家示范性高等职业院校建设计划” 骨干高职院校建设项目验收，正式列入国家高等职业院校第一方阵。 学院是全国交通职业教育先进单位、安徽省直系统三优文明单位、安徽省交通系统文明单位、安徽省职业教育先进单位、安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体;是中央财政重点支持建设的教育部汽车类技能型紧缺人才培养培训基地，安徽省汽车应用人才培养基地和实训基地、安徽省高职高专教师、建筑工程双师素质培训基地。 学院教学机构设有土木工程系、汽车与机械工程系、城市轨道交通与信息工程系、管理工程系、水运工程系、文理科学系、基础系、成教部等7系1部;研究机构设有教育研究室、道路与桥梁工程研究所、管理工程研究所、综合交通运输研究所、工程性移民安置研究所、计算机应用研究所等6个;职业技能鉴定机构设有交通部所属的交通行业职业技能培训工作站、劳动和社会保障厅直属的职业技能鉴定所等4个;产业实体有安徽交院监理咨询有限责任公司、安徽通达驾驶员培训有限责任公司、安徽振华综合交通运输研究所等3个。 学院于2001年6月由原安徽大学交通分校和安徽交通学校合并组建，与安徽交通干部学校合署办公。安徽大学交通分校1988年经教育部批准设置;安徽交通学校始建于1956年，1958年曾升格为安徽交通学院;安徽交通干部学校建于1988年。在半个世纪的办学历程中，学院秉承“经世致用、实学报国”的办学理念，坚持“立足交通、服务行业、面向社会”的办学定位，校企合作，产学研互动，孕育了“勤奋、通达、敬业、乐群”的优良校风，为安徽经济发展和交通行业培养、培训了近4万名高素质的应用型人才，是安徽交通行业的高等教育基地、干部和专业技术人员培训基地、应用技术科研基地，享有“安徽交通黄埔”的美誉。 学院现有南北两校区,建筑面积18多万平方米，固定资产总值3.7亿元;教学基础设施齐全，设备仪器总值累计总值达10060.95万元，生均仪器设备值超1.4万元;建有校内实验、实训室122个，多媒体教室19个，多功能语音室5个，校内、校外实习实训基地共计198个，学院以专业建设为纽带，形成了持续稳定的校企协同育人的教育特色，与安徽交建公司、一汽丰田、通用、合肥轨道公司等开办 “冠名班”、“订单班”，与武警交通部队开办直招士官班，与省道路运输管理局开展大客车职业驾驶员试点，与加拿大北方应用理工学院开展国际合作培养双专科专业学生。 学院教学机构设有7个教学院系(土木工程系、汽车与机械工程系、城市轨道交通与信息工程系、管理工程系、水运工程系、文理科学系、基础系(中专部))、1部(成教部)，开设44个高职高专专业，中专专业7个，有教职工460人，其中专兼职教师376人，正、副教授118人，省级教学名师2人，省部级专业带头人8人，博士(含在读)13人，有安徽省级教学团队3个，安徽省级教学名师2名。 学院面向全国招生，广泛实行合作交流办学。土木工程类专业与安徽交建公司开展订单班合作项目;汽车类专业与一汽丰田、通用、上海大众、东风雪铁龙等公司合作开展“T-TEP” 、ASEP、SCEP、东风雪铁龙合肥培训中心等项目;城市轨道交通类专业与合肥轨道公司开展订单班合作项目;学院还与韩国安东大学、顺天乡大学、荷兰德兰特大学等知名高校进行职业教育合作交流。还与与长沙理工大学合作建立自学考试专升本教育，与北京交通大学合作建立远程网络专升本教育，为在校生继续学习提供了多条提升的渠道，为学生毕业后及时就业和提升学历搭建了良好的平台。 汽车应用技术，会计，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，药学，中药学，健康管理，空中乘务，建筑工程技术，艺术设计，市场营销1、安徽交通职业技术学院介绍
2、安徽交通职业技术学院荣誉
3、安徽交通职业技术学院硬件设备
4、安徽交通职业技术学院历史发展进程
5、安徽交通职业技术学院规模及占地面积
6、安徽交通职业技术学院师资力量
7、安徽交通职业技术学院招生对象及地区
01.安徽交通职业技术学院热门专业
02.安徽交通职业技术学院报名方式
1、新生入学须带身份证(无身份证可带户口簿或户口簿复印件)。
2、办理国家助学金申请时需带户口薄家长名字的页面和学生名字的页面各复印一张。另由村委开具家庭经济状况说明书，并到乡(镇)政府盖章后带齐入学。03.
4、五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
3、3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。5、初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
3、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
4、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。
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学院概况广州体育职业技术学院五年制大专是经省政府批准、国家教育部备案、广州市人民政府举办的一所以培养优秀体育人才为宗旨的普通高等学校，其前身广州市伟伦体育运动学校是国家高水平后备人才训练基地和国家级重点中专学校，同时....
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