安徽机电职业技术学院是首批国家骨干高等职业院校，直属安徽省教育厅的公办全日制高等职业院校。目前，学院是全国职业教育先进单位、全国机械行业骨干职业院校、国家技能型紧缺人才培养基地、全国首批现代学徒制试点单位、首批省级示范性高职院校、安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。学院近年来先后承担国家、省(市)、院级教研、科研项目和横向课题200多项，获得省级以上教学成果奖44项。省级质量工程立项项目和经费连续四年居全省同类院校前列。 安徽机电职业技术学院2007年、2008年、2009年连续三年荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，2009年同时被安徽省人民政府授予“安徽省就业工作先进集体”。同时该学院学生在全国职业院校技能大赛、全国数控技能大赛、电子设计大赛、机器人大赛、沙盘经营大赛和安徽省职业院校技能大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、职业规划大赛等多项国内、省内技能竞赛中屡屡摘金夺银。2007年、2008年、2009年连续三年荣获“安徽省大学生暑期‘三下乡’社会实践活动先进集体”、“芜湖市共青团工作综合考评特等奖”，并被评为2009年“安徽省共青团五四红旗团委”创建单位。于2014年6月20日—22日承办全国首届机械设备装调与控制技术大赛(高职组)，并获得一等奖佳绩。 学院实训条件优越。现有校内实践基地(室)148个，其中，中央财政支持的实训基地1个、省级实验实训中心6个、省级校企合作实践教育基地5个，省级虚拟仿真实验教学中心1个，全国高职高专创新发明教育基地和安徽省AA级大学生创业孵化基地各1个;与安徽江城汽车服务有限公司合作共建校中厂;有稳定的校外实习实训基地225个;拥有安徽省唯一的教育部-中兴通讯ICT行业创新基地;与芜湖市弋江区人民政府合作共建安徽省首个高职院校大学科技园──弋江机电科技园;教学仪器设备总值1.203亿元。 学院始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校，是全国最早举办职业教育的学校之一。解放后，更名为皖南区芜湖工业学校，隶属安徽省工业厅领导，后又更名为芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等，并划归国家第一机械工业部领导。1972年，改属安徽省机械厅领导，更名为安徽芜湖机械学校。1978年，经国务院批准，在安徽芜湖机械学校基础上成立安徽机电学院，现更名为安徽工程大学。1986年安徽机电学院迁出，安徽省人民政府决定在原址恢复安徽芜湖机械学校，归省机械厅领导。2003年，经安徽省人民政府批准，由芜湖机械学校独立升格为安徽机电职业技术学院。学院校训是“修德、练技、立业、报国”。 学院坐落于风景秀丽的长江之畔，位于江南名城、安徽省改革开放前沿城市，芜湖市高教园区;校区占地面积520余亩，是一所自然化、人性化、学术化的现代化校园。学院设有机械工程系、电气工程系、经贸管理系、汽车工程系、数控工程系、信息工程系、人文系、思想政治理论课教学部、公共基础教学部和继续教育学院等10个教学单位，开设45个专业，覆盖安徽省主要支柱产业和战略性新兴产业，各类在校学生近10000人。 学校有教职工537人，“双师素质”教师占专业教师比例90%以上。其中，享受国务院特殊津贴1人，全国优秀教师1人，全省优秀教师3人，安徽省高校教学名师4人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，全国机械职业教育行指委委员11人、安徽省“皖江学者”教授1人，省级专业带头人12名，省级教坛新秀4人，院级教学名师14人，院级专业带头人26人，院级教坛新秀49人，中青年骨干教师70人。外聘上百名行业、企业高级技术专家和能工巧匠作为兼职教师。 学院面向全国招生，多年来招生就业形势两旺，报考我院的第一志愿上线率、新生报到率和最低录取分数线一直处于全省同类高校前列。毕业生年均就业率达98%以上，连续六年荣获省级就业工作先进集体(标兵单位)。学院着力强化对学生专业技能、综合素质和就业创业能力的培养，荣获安徽省大学生创新创业示范校。在全省及长三角、珠三角大中型机电制造企业中，我院许多毕业生已成为技术骨干、管理人才和操作能手。与集瑞联合重工有限公司、人本集团、天思朴(TSP)模具实业公司、安徽合力股份有限公司等53家企业先后开设122个特色“订单班”。 每年都有很多同学选择读职业学校，我们在填报学校志愿之前一定要去把学校的具体情况了解清楚。大家最好可以去找到学校的招生简章，这是我们了解一所学校最重要的窗口，学校每年都会更新招生简章供大家了解的。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。 越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。 国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。 ；录取批次：专科批 5、专业名称：汽车制造与装配技术；最低分：160；录取批次：专科批 6、专业名称：汽车检测与维修技术；最低分：150；录取批次：专科批 1、车身板件拆装与调整，车身钢制板件焊接，车身钢制板件修复， 车身板件更换，钣金手工成型，钣金安全知识。 2、材料，电工，液压技术，电子，机械。 3、读图和制图的基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量。 4、汽车构造，汽车驾驶的知识和技能，汽车的使用性能、检测、维护、修理。 5、营销，数控技术，焊接技术，模具设计与制造，自动化汽车技术服务，汽车检测与维修技术。 6、汽车4S维修技师：职素与基础学段、汽车发动机技术、汽车钣金技术、实战能力强、汽车发动机故障诊断、诊断设备检测、汽车底盘电控系统机构与原理 7、汽车精洗，汽车漆面封釉，前/后挡太阳膜粘贴，汽车漆面抛光，汽车内饰清洁与护理，汽车打蜡，行车记录仪加装，车辆侧挡玻璃贴膜，汽车漆面划痕补漆修复。 1、据数据显示，我国汽车制造平均每年以24.5%的速度增长，这就意味着急需培养大量的汽修专业人才，汽修行业的技术骨干高级技师中98%是职业学校的毕业生，汽车检测与维修专业是我国技能型紧缺人才专业。 2、我国汽车制造、汽车维修、汽车售后服务、汽车销售行业等汽车技术服务人员的预测需求量达到80万人。而汽修行业每年需新增从业人数近30万人，紧急需要具有现代化服务意识和现代维修技能的高级技术人才。 3、经济的快速发展离不开交通的便利，而汽车作为当代的交通工具是必不可少。有数据显示2018年年底，中国汽车的使用量已突破了8亿辆。当前的汽车持有量还在不断增长，为汽修行业创造了巨大的发展空间。 4、随着我国汽车产量的不断扩张，必定少不了大量专业化、职业化的服务人才。特别是高技术人才，据某人才市场的有关资料显示，汽车维修技师一直位列技术人才所需的前三名。 1、具备良好的职业道德素质，能够独立学习与职业相关的新知识、新技术，对社会、对企业以及客户有着强烈的责任意识，具有职业生涯发展的应用型高级技能专业人才。 2、通过学习可考取相应的资格证书，如：中级汽车维修工、焊工、中级二手车评估师、汽车维修从业资格证书等等。 3、发展学生全方位的培养模式，一方面学生可以拿学历。另一方面学生在取得毕业证书的同时还能取得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，从而提升学生就业的核心竞争力。 4、汽车电子技术是培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性人才专业。 1、汽车营销专业就业前景是非常不错的。汽车营销专业也是目前汽车服务行业中发展比较快的一个领域，可以说我国目前是世界上最大的汽车消费潜力市场，而且这种潜在的市场正在逐步发展成现实的市场。汽车营销就业也非常广泛，例如汽车运营、汽车保险、汽车商务、汽车4S管理等。现在买车的人也越来越多，所以汽车营销专业是一个非常非常不错的选择。 2、汽车营销专业就业前景一片光明，毕业生主要就业于汽车销售服务公司、汽车商务保险公司等，主要从事市场营销、市场策划、业务接待，汽车租赁、旧机动车交易、汽车信息和技术服务、汽车保险索赔等方面的工作。。 3、主要是在汽车营销、汽车制造、汽车运行企业里，从事汽车技术咨询、汽车营销、汽车售后服务、汽车养护等工作。所以说就业方向非常广泛。 4、负责整理各车型的销售资料及客户档案，有效执行各类汽车营销策略，负责开拓产品的销售市场和完成各项销售指标，负责挖掘客户需求来实现产品销售，负责售前业务跟进及售后客户维系工作，负责气车销售服务和客户咨询服务。1、安徽机电职业技术学院介绍
2、安徽机电职业技术学院荣誉
3、安徽机电职业技术学院硬件设备
4、安徽机电职业技术学院历史发展进程
5、安徽机电职业技术学院规模及占地面积
6、安徽机电职业技术学院师资力量
7、安徽机电职业技术学院招生对象及地区
1、安徽机电职业技术学院报名须知
1、直接在初中原班主任处报名，然后再到校入学。
2、办理国家助学金申请时需带户口薄家长名字的页面和学生名字的页面各复印一张。另由村委开具家庭经济状况说明书，并到乡(镇)政府盖章后带齐入学。2、安徽机电职业技术学院招生简章2022年
3、“3+2”大专好吗？
1、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义，前三年是直接在普通的中专学习，毕业后是获得中专的学历的，后两年是在高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用，毕业后可以获得大专院校的毕业证。4、五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。
3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。5、如何报考五年制大专
6、初中毕业读五年制大专好吗
1、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
2、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
3、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。7、5年制大专是国家承认文凭吗
8、
三、招生专业
四、汽修专业就业前景分析
五、培养目标
六、汽车营销就业前景怎样
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