浙江师范大学空乘专业招生简章

01、浙江师范大学空乘专业招生简章继续教育咨询方式

02、继续教育的优势

03、继续教育怎么样

优化课程设置，拓宽知识结构。在课程设置方面，应贯彻“学以致用”的原则，放弃低层次的技能和基础知识培训，围绕能力提升或有针对性的设计教学内容，提倡多学科的跨学科课程以及反映最新科技成果的课程，实现文理渗透、理工综合，基础与应有相结合，使参加继续教育的人员感到只要参加学习，就一定有收获，“用中受益”。通过继续教育，提高专业技术人员的整体素质，提升科技贡献率。

04、继续教育有哪些专业

05、继续教育培养方向

06、什么是继续教育

继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。

1.继续教育专业的核心课程

2.影视基地

影视基地
为培养综合素质过硬的专业技能人才，影视艺术类高端职业教育项目的所有教学设计均与实训基地无缝衔接，使理论与实践结合，达到学以致用的学习效果。各影视基地（如：中信国安新桥影视基地、北京北普陀影视城、华晟泰通（勇明）影视基地等）建设标准高、设备先进、资源丰富、影视大咖和知名艺人云集，可提供从影棚及外景场地、后期制作、特效制作、制片协作到住宿餐饮、后勤支持等全方位、高质量的电影制作全流程服务，能让学生深入一线接触到更多的行业真实情景，更加有利于学生的专业技能强化和毕业后的职业生涯规划。

3.继续教育是什么学历，读几年？

4.继续教育有哪些专业

5.继续教育咨询方式

01、浙江师范大学空乘专业招生简章继续教育的专业

02、浙江师范大学空乘专业招生简章继续教育咨询方式

03、继续教育怎么样

当代继续教育已经发展成为终身教育理念为指导的宽门类、多样化、灵活性地开展的包括准学历教育、大学后的继续教育、各类行业、专业培训的大众教育，已经成为社会化终身教育体系的重要组成部分。

04、空姐是吃青春饭的吗？

答:其实，空乘并非青春饭，由于目前国内空乘队伍趋向年轻化、低龄化的一种表象，而并不意味着空乘人员的职场生命周期只有短短的青春几年。实际上，很多有丰富经验的老空乘人员，往往是各大航空公司的宝贝和前辈。她们的经验、理念正是航空公司所迫切需要的。乘务员的退休年龄是50岁。

05、什么是继续教育

继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。

1、浙江师范大学空乘专业招生简章高升专专业

2、继续教育怎么样

当代继续教育已经发展成为终身教育理念为指导的宽门类、多样化、灵活性地开展的包括准学历教育、大学后的继续教育、各类行业、专业培训的大众教育，已经成为社会化终身教育体系的重要组成部分。

3、继续教育是什么意思

继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。

4、高起本专业

5、问答解析

6、专业主要课程

01.浙江师范大学空乘专业招生简章航空维修专业招生要求

02.大专飞机维修前景

发达国家经济增长点的转移就是中国未来经济发展的风向标。以美国为首的发达国家通用航空业已经处于成熟期，中国通用航空业发展才刚刚起步。据中国权威经济学家预言，航空业将成为继房地产业之后又一经济增长点，大批有技术、会管理的航空维修专业人才将会成为稀缺资源受到追捧。

03.航空维修专业就业方向

一、浙江师范大学空乘专业招生简章民航运输管理介绍

航空运输是在航空承运人与消费者之间进行的一种服务交换活动。航空运输作为一种新的交通运输类别，距今只有百余年历史，其产品表现为生产过程在流通过程中的延续，产品形态是运输对象的在空间上的位移，通过航空运输使用人的购买完成其商品属性。航空运输可分为国内运输和国际运输、航空旅客运输、行李运输和货物运输等类别。

二、浙江师范大学空乘专业招生简章航空运输培养目标

本专业培养的是具有敬业精神和良好诚信品质，还有可持续发展能力，能胜任民航运输工作的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要“以质量求生存，以服务求支持，以就业为导向，以特色求发展”。

三、浙江师范大学空乘专业招生简章航空运输专业就业前景

1、浙江师范大学空乘专业招生简章有哪些专业

五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。

2、浙江师范大学空乘专业招生简章2022年五年制大专分数线

不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师

3、浙江师范大学空乘专业招生简章热门专业

汽车应用技术，会计，电子商务，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等

4、平台招生联系谁

联系电话：15202868529

5、五年制大专是什么

五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。

五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。

6、五年制大专与“3+2”大专哪个更好

01、浙江师范大学空乘专业招生简章热门专业

汽车应用技术，会计，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，药学，中药学，健康管理，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等

02、什么是五年制大专

五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。

五年制高职，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职（专科）毕业证书。

五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。

03、招生简章2022年

点击文章顶部“招生信息”或学校名字，就可知道到关于本校的更多招生信息。

04、“3+2”大专好吗？

05、读五年制是多少学费

对于初中生毕业之后上五年制的大专，一般要比上中专再上大专学费要低一些，因为从时间上来讲是少了一年，且五年制大专的收费标准，是前三年遵从中专的收费标准，后两年按照大专的收费标准，一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高，要是中专毕业上大专的话，要上三年的大专，也就是要交三年的大专的学费，自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费，具体请联系老师咨询。

06、平台招生联系谁

联系电话：15202868529

07、报名注意事项

08、五年制大专与三年制大专的区别是什么

09、五年制大专与“3+2”的区别是什么

10、如何报考五年制大专

如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。

专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。

1.浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务培养目标

1、本专业培养的是具有较高的思想道德文化修养，较强的学习与交流能力。坚实的经济和管理理论基础，较强的物流实务运作能力和创新能力。掌握航空物流和供应链系统规划设计、运营组织和全程实时控制等技术与方法，能在航空公司、机场、物流企业、研究机构以及其他与物流相关的企事业单位从事物流和供应链系统运行、规划设计和经营管理等方面工作的复合型新型人才。

2、民航商务专业培养学生使毕业生适应21世纪我国民航业发展的需要，掌握航空客、货运输业务的基本技能，懂得经营管理的基本知识，熟练应用英语和计算机。掌握民航运输地面服务操作与管理的专业基础知识和技能，适应民航商务服务与管理的高级管理型专门人才。

2.浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务专业介绍

该专业培养的是具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德得人，拥有较强的学习能力和创新意识，懂得经营管理知识，具备能服务、会管理，知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能；能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层的管理人员。

3.浙江师范大学空乘专业招生简章航空商务就业前景分析

本专业前景好就业率高，对口的就业领域有：国内外航空公司、民航客、货运代理企业，物流企业及旅游企业等。由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员需求很大。毕业生知识面宽，就业面也宽。只要毕业生成绩合格，都能就业。此外，由于本专业对考生的形体条件有一定要求，所以常常须与航空乘务专业考生一起通过专家的面试。

4.浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务专业专科课程

空运市场营销，民航国际货运，民航国内货运，飞机载重平衡，民航售票，民航国际客运，民航旅客运输，民航商务日语，民航生产现场管理，航空公司运营管理，民航商务英语，民航国际结算，管理经济学，民航货物运输，经济法，国际贸易，机场运营管理，危险品运输

5.浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务就业方向

1、引导

2、行李查询员

3、飞机载重平衡员

一.浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务专业目标

1、本专业培养的是具有较高的思想道德文化修养，较强的学习与交流能力。坚实的经济和管理理论基础，较强的物流实务运作能力和创新能力。掌握航空物流和供应链系统规划设计、运营组织和全程实时控制等技术与方法，能在航空公司、机场、物流企业、研究机构以及其他与物流相关的企事业单位从事物流和供应链系统运行、规划设计和经营管理等方面工作的复合型新型人才。

2、民航商务专业培养学生使毕业生适应21世纪我国民航业发展的需要，掌握航空客、货运输业务的基本技能，懂得经营管理的基本知识，熟练应用英语和计算机。掌握民航运输地面服务操作与管理的专业基础知识和技能，适应民航商务服务与管理的高级管理型专门人才。

二.浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务专科专业介绍

该专业培养的是具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德得人，拥有较强的学习能力和创新意识，懂得经营管理知识，具备能服务、会管理，知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能；能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层的管理人员。

三.浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务专业专科课程

航空货运，国际贸易，法律基础，思想道德修养，计算机订座系统，体育，市场营销学，航空概论，线性代数，高等数学等公共基础课，国际金融和民用航空法，礼仪，数据库原理及应用，会计学和财务管理，航空客运，客运销售，技术经济学，电子商务，民航管理信息系统，形势与政策，公共关系学，大学英语，运筹学，专业英语，形体训练

四.浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务就业前景

本专业前景好就业率高，对口的就业领域有：国内外航空公司、民航客、货运代理企业，物流企业及旅游企业等。由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员需求很大。毕业生知识面宽，就业面也宽。只要毕业生成绩合格，都能就业。此外，由于本专业对考生的形体条件有一定要求，所以常常须与航空乘务专业考生一起通过专家的面试。

01、浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务专科专业介绍

该专业培养的是具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德得人，拥有较强的学习能力和创新意识，懂得经营管理知识，具备能服务、会管理，知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能；能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层的管理人员。

02、浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务就业前景

本专业前景好就业率高，对口的就业领域有：国内外航空公司、民航客、货运代理企业，物流企业及旅游企业等。由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员需求很大。毕业生知识面宽，就业面也宽。只要毕业生成绩合格，都能就业。此外，由于本专业对考生的形体条件有一定要求，所以常常须与航空乘务专业考生一起通过专家的面试。

03、浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务课程

计算机订座系统，礼仪，会计学和财务管理，民航管理信息系统，航空概论，航空客运，思想道德修养，电子商务，线性代数，公共关系学，法律基础，数据库原理及应用，技术经济学，运筹学，高等数学等公共基础课，客运销售，体育，国际金融和民用航空法，形体训练，国际贸易，专业英语，形势与政策，航空货运，市场营销学，大学英语

04、浙江师范大学空乘专业招生简章民航商务培养目标

1、本专业培养的是具有较高的思想道德文化修养，较强的学习与交流能力。坚实的经济和管理理论基础，较强的物流实务运作能力和创新能力。掌握航空物流和供应链系统规划设计、运营组织和全程实时控制等技术与方法，能在航空公司、机场、物流企业、研究机构以及其他与物流相关的企事业单位从事物流和供应链系统运行、规划设计和经营管理等方面工作的复合型新型人才。

2、民航商务专业培养学生使毕业生适应21世纪我国民航业发展的需要，掌握航空客、货运输业务的基本技能，懂得经营管理的基本知识，熟练应用英语和计算机。掌握民航运输地面服务操作与管理的专业基础知识和技能，适应民航商务服务与管理的高级管理型专门人才。

1、浙江师范大学空乘专业招生简章航空直升机专业就业方向

直升机驾驶员：是从事直升机驾驶职业的技术性岗位，是通航公司核心人力资源。飞行员的职业生涯分为三个阶段，即飞行学员、副驾驶、机长。飞行学员阶段是飞行员职业生涯的第一步，接受地面理论培训和飞行培训；飞行学员从航校毕业后，进入航空公司进行机型改装训练，改装训练完成后上座观察、驾驶直升机、经过2-3年经验积累，成为副驾驶；副驾驶在5-10年内通过积累飞行小时获得考取机长职称的机会，并通过考试，成为机长。后期可以经过努力竞聘成为公司总飞行师。

2、浙江师范大学空乘专业招生简章直升机驾驶技术专业

直升机驾驶技术：指驾驶直升机的综合性技术，基本飞行驾驶技术包括起飞、着陆、仪表飞行、空中领航等。一名合格的直升机驾驶员应具有高水平的起飞、着陆、仪表飞行、领航等技术，并能在复杂的气象条件下进行全天候飞，以保障正常的飞行任务和飞行安全，并负责处理机上的意外事件、突发情况；在遇到突发情况时，根据上级的命令和实际情况，确保飞行的安全。

3、浙江师范大学空乘专业招生简章直升机专业主要课程

1、直升机飞行原理。

2、航空动力装置。

3、空中领航学。

4、飞机结构与系统

5、礼仪，军体，普通话，形体。

一.浙江师范大学空乘专业招生简章直升机专业培养目标

1、本专业主要培养适应民用航空通航发展需求，掌握直升机驾驶航空的理论知识，具备民用直升机驾驶技术，能够在通航领域从事直升机驾驶以及管理工作的高素质应用型人才。

2、本专业是面向通用航空业培养掌握通用航空飞行理论知识与专业技能，符合国际民航直升机飞行训练标准，具备良好职业素养的通用航空飞行技术型人才。

3、本专业以直升机维修工程为特色，培养适应通用航空发展需求，系统地掌握直升机维修理论基础、直升机机电系统和发动机专业知识，接受直升机维护实践锻炼，具备直升机维护基本技能和较强的实际动手能力，能够独立解决直升机维修中的实际问题的复合型高技能专业人才。

二.浙江师范大学空乘专业招生简章航空直升机专业课程

1、航空动力装置。

2、直升机电气仪表及通信系统。

3、飞机结构与系统

4、航空法规及人为因素。

三.浙江师范大学空乘专业招生简章直升机驾驶技术专业介绍

直升机驾驶技术：指驾驶直升机的综合性技术，基本飞行驾驶技术包括起飞、着陆、仪表飞行、空中领航等。一名合格的直升机驾驶员应具有高水平的起飞、着陆、仪表飞行、领航等技术，并能在复杂的气象条件下进行全天候飞，以保障正常的飞行任务和飞行安全，并负责处理机上的意外事件、突发情况；在遇到突发情况时，根据上级的命令和实际情况，确保飞行的安全。

四.浙江师范大学空乘专业招生简章航空直升机专业就业前景

航空产业：是大国崛起和综合国力的标志，也是现代国防不可或缺的重要内容。是国家安全的重要保证，是经济社会发展的重要支撑。近年来高速发展的通用航空产业，在整个航空产业中占有越来越重要的地位。中国直升机行业的市场容量巨大，随着政策的逐步明朗，地方政府也在抓紧布局通航产业链，通用机场的建设也在不断提速。目前通用航空加快发展的态势逐步形成，通用航空作业的规模不断扩大，运营能力不断提升，通用航空活动主体不断增加，通用航空产业规模不断壮大，通用机场建设不断加快，通用航空市场需求不断增加。　　在民用方面，直升机广泛应用于短途运输、医疗救护、救灾救生、紧急营救、吊装设备、地质勘探、护林灭火、空中摄影等。海上油井与基地间的人员及物资运输也是民用的一个重要方面。 在军用方面，直升机已广泛应用于对地攻击、电子对抗、机降登陆、后勤支援、武器运送、战场救护、侦察巡逻、指挥控制、通信联络、反潜扫雷等领域。

01.浙江师范大学空乘专业招生简章无人机应用技术

无人机应用技术：培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理、无人机检修等方面的相关知识和实践技能。具备独立开展整个无人机操控和数据处理的能力，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域，从事应用及管理等方面工作的高级技术人才。

02.浙江师范大学空乘专业招生简章无人机驾驶与维修专业就业前景

越来越多的行业希望用无人机取代传统的工作方式。正是因为看到无人机的民用市场潜力巨大，除一些科研院所外，民营企业也开始介入无人机市场。目前粗略估计全国约有500多家单位在生产无人机。目前一套无人机系统的生产成本大致从几万元到几十万元不等。这也是众多厂家看中无人机市场前景的一个原因。无人机有成本相对低、无人员伤亡风险、生存能力强、机动性能好、使用方便等多种优势，使其在航模产业、航空拍摄、海洋监测、气象探测、城市消防、农林作业、森林防火、缉毒和应急救援等领域的应用前景极为广泛。

03.浙江师范大学空乘专业招生简章|航空无人机驾驶与维修知识

摄影技术机械基础，飞行原理与性能，无人机系统特性，无人机驾驶，无人机修理等实训环节，模拟飞行，无人机装配实训，无人机操控模拟实训，飞机原理与构造，无人机拆装、维护、维修和保养，无人机操控实训，无人机构造与制做，航模制作与飞行，遥控技术，电子技术基础，无人机飞行手册，空气动力学

04.浙江师范大学空乘专业招生简章航空无人机驾驶与维修专业培养目标

1、本专业主培养适应无人机应用行业一线岗位的需要：熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识。

2、掌握无人机制造、操控，修理专业知识及专业技能，面向无人机制造、应用、修理第一线，从事无人机制造、操控、维修工作的机械师、技术员、操控师等高素质技能型人才。，掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无操控人机的高级人才。

05.浙江师范大学空乘专业招生简章航空无人机维修专业介绍

无人机应用市场：包括航空拍摄、航空摄影、地质地貌测绘、森林防火、地震调查、核辐射探测、边境巡逻、应急救灾、农作物估产、农田信息监测、管道、高压输电线路巡查、野生动物保护、科研实验、海事侦察、鱼情监控、环境监测、大气取样、增雨、资源勘探、毒、反恐、警用侦查巡逻、治安监控、消防航拍侦查、通信中继、城市规划、数字化城市建设等方方面面。

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