浙江科技学院是一所以工学为主，集工学、艺术学、管理学、文学、理学、经济学为一体的多学科全日制省属应用型高校，具有硕士学位、学士学位授予权，外国留学生和港澳台学生招生权。学校前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校。学校坚定不移地走特色办学之路，逐步形成借鉴德国应用科技大学办学经验，结合中国国情，培养具有实践能力、创新精神和国际素养的高素质应用型专门人才的办学特色。 学校坚持以学科建设为龙头，以面向经济转型升级需求和战略性新兴产业布局为导向，着力实施“学科振兴计划”，努力提升学科实力和科研水平。现有8个“十二五”省级重点学科，6个“十三五”省一流学科，3个省级重点实验室，1个省“2011协同创新中心”，2个省级人文社科研究基地，2个省级首批重点科技创新团队，1个省高校创新团队。近5年，获得省部级及以上科研奖项20余项，获国家技术发明奖二等奖1项(第二完成单位);到校科研经费2.3亿元;发表论文4100余篇，其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文800余篇;与企业共建研发机构70余个。 学校小和山校区坐落于素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州，规划土地面积1690亩，建筑面积47万平方米;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的安吉，一期土地面积500亩，建筑面积16万平方米。学校设有13个二级学院，2个教学部(中心)，3个硕士学位授权一级学科，20个硕士学位授权二级学科，2个硕士专业学位授权点。 1980年，浙江大学附属杭州工业专科学校成立，招收首批专科生。 1983年，因世界银行贷款需要，更名为杭州工业专科学校。 1984年，国家教育部和浙江省人民政府确定学校为联邦德国下萨克森州援助合作单位， 更名为浙江大学附属杭州高等专科学校。 1987年，更名为杭州高等专科学校，部分专业开始招收本科生。学校管理体制改为由 国家教委和浙江省人民政府共同领导、委托浙江省管理。 1992年，更名为杭州应用工程技术学院，所有专业招收四年制本科生。 2000年，杭州应用工程技术学院正式变更为本科层次普通高校。 2001年，更名为浙江科技学院。 2003年，浙江求是职业技术学院(筹)、浙江省轻工业学校并入浙江科技学院。 2007年，浙江科技学院原浙江求是职业技术学院(筹)部分终止办学，并入浙江教育学院 (今浙江外国语学院)。 2009年，学校被增列为立项建设的硕士学位授予单位。 2010年，入选卓越工程师教育培养计划。 2013年7月，国务院学位委员会批准确定学校为硕士学位授予单位。 2016年，入选“浙江省国际化特色高校”建设单位名单。 截至2016年4月，浙江科技学院共有小和山、安吉两个校区，小和山校区位于浙江杭州，规划土地面积1690亩，建筑面积45万平方米;安吉校区位于浙江安吉，占地面积500亩，建筑面积16.5万平方米;下设12个二级学院，3个教学部(中心)，拥有20个硕士学位授权二级学科，54个本科专业; 学校大力实施“人才强校”主战略，建设一支具有国际化视野、学术水平一流、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工1300余名，专任教师970多名，其中高级职称470余名，博士比例占30%以上，具有企业实践经历占40%以上，享受国务院特殊津贴5人，全国优秀教师1人，全国教育系统职业道德建设标兵1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，“省千人计划”2人，“钱江学者”特聘教授1人，省突出贡献中青年专家1人，省“151人才工程”培养人员78人，省高校中青年学科带头人28人，省优秀教师5人，省高校优秀教师3人，省高校教学名师7人，省级教学团队3个。 1.学校在浙江省实行的“三位一体”综合评价招生按照《浙江科技学院2016年“三位一体”综合评价招生简章》的规定执行。 2.学校2016年招收港澳台学生按照《2016年联招高校招收华侨、港澳台学生简章》和《浙江科技学院2016年港澳台招生简章》的规定执行。 3.学校第一批的所有专业面向浙江省农村学生高校专项计划和地方专项计划29个县(市、区)招生，具体招生批次为一批提前录取，相关计划不对应分配至各县(市、区)。志愿实行“专业+学校”形式，每个志愿包括一个院校和一个专业。进档考生的专业安排实行分数优先原则，从高分到低分排序后按专业志愿顺序安排专业，专业志愿之间不设专业级差。每个专业限招2人，录取额满为止。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。 越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。 学生和家长在选择一所学校的过程中，就需要知道每所学校之间所公布的情况都是不同的，点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。 根据国家政策，五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业，俗称大学包分配制度 五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。 ；录取批次：专科批 5、专业名称：汽车制造与装配技术；最低分：160；录取批次：专科批 6、专业名称：汽车检测与维修技术；最低分：150；录取批次：专科批 1、具备良好的职业道德素质，能够独立学习与职业相关的新知识、新技术，对社会、对企业以及客户有着强烈的责任意识，具有职业生涯发展的应用型高级技能专业人才。 2、通过学习可考取相应的资格证书，如：中级汽车维修工、焊工、中级二手车评估师、汽车维修从业资格证书等等。 3、学生掌握扎实基础专业知识，为保障学生们的全面发展，校方还开展了丰富多彩以职业能力培养为主的第二课堂，比如汽车文化节、科技协会、专业讲座、文娱晚会、主题班会、运动会、团日活动等，培养“基础、素质、实践、创新”四位一体“能吃苦、能创业、能干事的专业多能人才。 4、发展学生全方位的培养模式，一方面学生可以拿学历。另一方面学生在取得毕业证书的同时还能取得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，从而提升学生就业的核心竞争力。1、浙江科技学院介绍
2、浙江科技学院荣誉
3、浙江科技学院硬件设备
4、浙江科技学院历史发展进程
5、浙江科技学院规模及占地面积
6、浙江科技学院师资力量
7、浙江科技学院招生对象及地区
01、如何报考五年制大专
02、2022年招生章程
03、初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS学技术：读书一样可以学到技术，并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子，到底是读书好，还是学技术好？有的人可能会觉得，当然是学技术好，本来书都读不出来了，还读什么读，趁着年龄小，早点出来找个地方学技术，有了一定本领，在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么，知道吗？这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起，起点非常低，他需要花费很长的时间，才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄，为什么不好好读书呢？大专也好，大学本科也好，毕业出来也不一定好找工作，但孩子的起点会稍微高一点，不用那么辛苦，就凭这一点，也要让孩子读书。而且大家需要知道的是，五年制大专不仅能够拿到大专学历，而且还能够选择技术性比较强的专业，成为技术型人才。
2、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
3、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
4、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。04、五年制大专介绍
05、报名注意事项
1、直接到校报名入学。
2、报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。
3、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。06、五年制大专与三年制大专的区别是什么
◇ 五年大专班的学习与三年中专班比较，学习的理论知识扎实，专业技能强，既有一定的理论知识，又有一定的实践技能，就业渠道广，深受用人单位好评;
◇ 三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，毕业证注明学制三年；五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。
◇ 五年制大专班就是直接从初中毕生考取,有关高校经批准从初中毕业生中招收的五年制大专班学生，实行分段收费。前三年按中师或中专学校学费标准执行(其中，国有民办高校按照现行学费标准执行)，后两年按普通高校的对应专业学费标准执行。学生必须按5学年学完所有课程才能毕业，前三年，学习普通高中及中等专业的课程。07、五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。
3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。08、平台招生联系谁
4、汽修专业培养目标
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