成人教育学院、继续教育学院是浙江工业大学成人高等教育、高等自学考试及非学历教育培训的专门办学和管理〖办理〗机构。学院围绕人才强国战略,坚持面向国家经济建设『建立』和社会发展[开展]的需要,坚持办学质量与办学效益并重的方针,依托学校良好的教学、科研、师资条件和品牌优势,发挥学校各专业学院的办学力量,整合社会各种办学资源,构建了多层次、多类别、多形式、多渠道的继续教育办学体系,先后培养了经济社会建设『建立』需要的各类人才30余万人次,是学校服务[办事]社会的重要窗口。 我校是浙江省内最早开展成人高等学历教育的高校之一,目前已经成为省内首屈一指的教育品牌,招生人数和在校生人数在省内本科院校中名列前茅。学院以高中起点本科、专升本为主要办学层次、函授和业余(夜大学)为主要培养形式,依托分布在浙江省内为主的30多个函授站(教学点),形成了校内与校外结合、学历教育与非学历教育联动、专科与本科衔接的多样化人才培养机制,先后培养了11万余名本专科学生,其中获得学士学位的近1.5万人。学院现设有涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理〖办理〗学、艺术学等7大学科门类的本科专业 23个、专科专业20个,每年招生8000人左右〔摆布〕,在册学生20000余人。 我校是浙江省首批高等教育自学考试主考院校,现有5个本科主考专业,4个专科主考专业;同时,根据『按照』“校内办学,自主招生,自主管理〖办理〗”的办学宗旨,开设有自考全日制助学班和技能班特色班,通过学术和技能并重的培养模式改革(变革),使学生在接受【承受】高等学历教育的同时,强化职业技能训练,进一步提高了综合素质『本质』,增强了在就业市场中的竞争优势,每年均以优异的成绩通过浙江省考试院组织的全日制自考助学教学评估。 我校是人力资源与保障部批准设立的国家级专业技术人员继续教育基地,作为全校非学历继续教育归口管理〖办理〗部门,学院与各相关学院合作,发挥学校高水平多学科、科技创新成果和高端人才优势,开展了领域宽阔、类别丰富、层次多样的专业技术人员培训工作。同时,以党政干部、国家公务员、专业技术人员、企业经营管理〖办理〗人员等为主要培训对象,服务[办事]于高层次骨干人才知识更新、岗位适应、能力提升的学习需求,形成了校企结合、东西互动、定制培养的模式,不仅覆盖到了浙江省内各他,还辐射到了陕西、青海、贵州、河北等中西部地区,为全国各行业、各领域培训了一大批急需紧缺的高素质『本质』人才,产生了良好的社会效益。 学院现设有继续教育研究中心,积极开展教育研究工作,承办和参加各类学术会议,广泛开展国内外〖表里〗学术交流,建设『建立』了一支密切联系教学和管理〖办理〗一线、理论和实践经验〔经历〕丰富、协同研究能力较强的专兼职研究队伍,实现了科学研究和教学、管理〖办理〗工作的良性互动。先后主持和承担省部级等各级研究项目70余项,在各类期刊发表【颁发】论文350余篇,出版著作7部。研究成果荣获中国成人教育协会优秀成果一等奖、浙江省教育科学研究优秀成果一等奖、浙江省高校优秀教学成果奖、浙江省高校优秀科研成果奖等。 学院秉承“厚德健行”的校训和“学无止境,臻于至善”的院训,不断『不竭』推进建设『建立』和发展[开展],曾多次『屡次』荣获全国高等教育自学考试先进集体、全国高等学校招生工作先进集体、校“三育人”先进单位、校先进基层党组织、校治安综合治理先进单位等称号。目前,按照质量立院、特色兴院、品牌强院的指导方针,加强理论研究和内涵建设『建立』,促进创新发展[开展],努力为国家、浙江省继续教育事业的发展[开展]和终身学习体系的构建做出更大贡献『奉献』。 影视基地介绍: 继续教育是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践,继续教育科学研究也有了重大发展。 答:那个年龄一般都升到主任乘务长了,她们基本不会在客舱里服务,如果当一名空乘人员不适应空中飞行时,会安排她们从事其他工作,如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作,出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。 继续教育是一种成人学历教育和非学历教育;受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野、改善知识结构、提高创新能力,以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。 1、音乐表演:音乐表演专业培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养,掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才 2、模具设计与制造:其专业核心能力为:1.冷冲模、塑料模的设计与制造,2.模具制造设备的安装、调试、使用和维护。3.产品的开发设计。 3、油气地质勘探技术:培养掌握油气地质与勘查技术、从事油气勘查、生产和管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。 4、焊接技术与自动化:焊接技术及自动化专业,培养掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能,从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的高级技术应用性专门人才。 5、空中乘务:空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。 6、社区管理与服务:社区管理与服务专业培养德、智、体等方面全面发展的,具有基本的社会工作理论知识和掌握现代信息技术、办公技术,能够在城乡社区、民政、工会、公益团体、中介机构等从事社区服务、社区管理、社区规划、公关、人力资源开发与评估等第一线工作需要的高素质技能型专门人才。 1、遵守中华人民共和国宪法和法律; 2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员; 3、报考专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列专科或专科以上毕业证书的人员 1、在当地招办填写机读卡报名 2、在中高职招生网报名 1、中等专业学校,事业单位在职,技工学校,从业人员,城镇待业青年,职业高中和普通高中毕业或同等学力的各级党政机关,企业,农村青年。 2、应届,职高,高中,往届,中专,具有高中毕业文化程度,技校毕业生。 3、报考专升本的考生,报名时必须持有教育部认可的国民教育系列高等学校、自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书。 4、我省具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵和参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员,可自愿报名,免试就读我校成人高等教育专升本各专业 1、畜牧兽医:培养具有现代农业的基本知识与技能,能够从事现代农业生产、经营与管理的高级技术应用性复合人才。 2、工程测量技术:培养德、智、体全面发展,掌握工程测量理论和技术,从事工程测量方案设计、测量作业、数据处理、测绘管理的专门技术人才。 3、物流管理:本专业培养德智体美全面发展,适应社会经济发展需求,具有管理学、经济学和计算机科学与技术基础知识,熟悉物流政策法规,系统掌握现代物流管理理论与方法,具备物流系统分析、设计与运营管理能力,能在国家经济管理部门、现代物流企业、生产制造企业、商业连锁企业或研究机构等从事物流运作、系统设计与规划等工作的物流人才。 4、铁道工程技术:培养能从事铁路线路勘测设计和施工组织的高级技术应用性专门人才。 5、应用电子技术:以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保证科学性的前提下,从工程观点考虑,删繁就简,使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上,以培养读者的工作能力为目的,将理论知识的讲授与技能训练有机结合,将能力培养贯穿于整个教学过程中。 6、环境艺术设计:致力于培养具备活跃设计思维和实践能力及从事建筑与室内空间设计、景观设计的应用型人才和高端设计研究、管理人才。 7、医学影像技术:该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 8、电梯工程技术:电梯工程技术专业依托于电梯行业,培养德、智、体、美全面发展,适应工业企业和区域经济发展最新要求,面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要,掌握本专业必备的基础知识与技能,具备电梯安装/维保/调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能,具备行业职业资格,有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高技能应用型专业工程、技术人员。 9、电力系统自动化技术:培养掌握电力系统电气部分基础知识和基本技能,具有从事电力系统的电气设计、检修、安装、调试、维护及管理的高级技术应用性专门人才。 10、影视编导:本专业培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。该类专业就业前景宽广,在我国开设该专业的院校众多。 1、财务管理 层次:专升本、科类:经济管理类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 2、工程造价 层次:专升本、科类:经济管理类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 3、计算机科学与技术 层次:专升本、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 4、土木工程 层次:专升本、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:20501.影视基地
影视基地主要有中信国安新桥影视基地、北京盛世南宫影视文化城(原北普陀影视基地)、华晟泰通(勇明)影视基地。基地根据好莱坞标准配备了国际一流的全数字、网络化、集群化的电影前期拍摄、特效制作及影视后期音视频制作系统,涵盖了大型摄影棚、动作捕捉棚、绿幕抠像棚、电影调色棚、音乐录音棚、杜比全景声混录棚以及特效后期制作区、集群渲染区等,以及规模宏大的明清皇城文化建筑及古街道、园林建筑,是各影视公司剧组主要拍摄及制作地。2.继续教育培养目标
◇ 影视(音乐)表演培养目标:
本专业培养具备表演理论和表演技巧,系统掌握影视剧表演方面的理论和基本功,同时能够掌握音乐作品的分析方法和创作技巧,掌握音乐表演的专业技能,能从事影视剧等方面表演、教学和在音乐行业从事音乐创作、音乐编导、音乐表演、和音乐教学等多功能复合型人才。
◇ 演艺经纪管理方向培养目标
通过系统的理论学习和教学实践活动,主要培养具备艺人经纪管理、艺术品经纪管理、唱片经纪管理、影视经纪管理、演出市场经纪管理、文化艺术市场、演艺人才的开发、打造能力,有较好的对各类演艺人才的经纪、包装、推广的能力,具有较强的艺术敏感和商业敏感,对文化艺术市场的发展趋势有敏锐的前瞻性和预测性,具有独立从事文化市场策划与运作,懂艺术、懂包装、懂公关、会经营的较高素质与技巧的艺术管理人才。
◇ 影视制片管理方向培养目标
本专业面向传媒与文化艺术领域,培养具备影视艺术素养和经营管理能力,能在广播电视系统、影视制作机构、影视发行机构、电影院线、网络媒体公司及文化产业相关单位,从事影视创意策划、生产管理、市场营销等工作,具有复合知识结构、较强实践能力和社会责任感的应用型、创新型人才。
◇ 舞蹈类培养目标
【舞蹈表演及教育方向】
培养具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识,能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力,具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。
◇ 音乐学-影视摄影与制作方向
培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质,具备广泛的科学文化和艺术理论知识,适应我国影视行业发展需要,具备在影视行业内的应用型高级专门人才。
就业去向:可从事影视后期制作、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作。
◇ 文化艺术管理培养方向
致力于培养符合现代文化艺术产业市场需求的,具有良好的艺术专业素养、经营竞争意识、战略眼光。组织才能的新型艺术管理人才;能在各级文化事业、文化创意产业、文化传媒机构。各类演艺运作部门等从事管理工作的专门人才。3.继续教育好吗
4.为什么飞机上没见四五十岁的空姐?
5.继续教育咨询方式
◇ 联系电话:152028685296.什么是继续教育
一、浙江工业大学成教学院、继教学院成考自考快速拿证高升专专业
二、浙江工业大学成教学院、继教学院成考自考快速拿证报考条件
三、浙江工业大学成教学院、继教学院成考自考快速拿证报名方式
四、浙江工业大学成教学院、继教学院成考自考快速拿证招生对象
五、浙江工业大学成教学院、继教学院成考自考快速拿证专升本专业
六、浙江工业大学成教学院、继教学院成考自考快速拿证专升本
三峡旅游职业技术学院中专部学校简介....
学院简介四川天一学院(国标代码:11841)是经国家教育部(原国家教委)1994年批准成立的中国首批(七所)、西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校。2002年经中华人民共和国驻澳大利亚使馆推荐,教育部批准,与澳大利亚H....
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湖北城市建设[建立]职业技术学院单招是经湖北省人民政府批准成立,湖北省唯一一所建筑类全日制公办普通高等学校,隶属湖北省住房和城乡建设[建立]厅。是湖北省示范性高职院校,湖北建设[建立]职业教育集团理事长单位,湖北建筑工程职教品....
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上海财经大学继续教育学院是上海财经大学下属二级学院。近年来,学院以'做精学历教育,做强政企培训'为发展『开展』方向〖标的目的〗,逐步发展『开展』成为集政府企业培训、教育考试培训、职业资格培训、夜大学、自学考试等为....
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新乡学院是一所公办全日制普通本科院校,已有67年文脉赓续的办学历史。校园占地面积1730亩,校舍面积近70万平方米,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书电教大楼、学生公寓和标准的运动场馆等。教学科研仪器设备总值1.4亿多元。 ....
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辽宁何氏医学院简介: 我们致力于改变传统的教育理念,帮助学生进行思维、能力和身份的转变,赋予学生探索能力并发现问题之间联系和解决办法。 追求学生人格的心理、道德、审美等要素统一和....
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中国第五冶金建设(建立)公司职工大学,校徽介绍校徽图案以外圆和内圆构成同心正圆,象征五冶大学师生巨大的凝聚力。内圆由三部分图案构成。MCC和地球的造型是世界500强企业中冶集团的LOGO,在校徽中代表历史传承,五冶大学是央属大学,是中....
四川航天技师学院简介: 四川航天高级技工学校创办于1974年,是国家重点技工学校;四川航天职业技术学院是由四川省人民政府200....
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云南开放大学是一所由云南省人民政府主办、省教育厅主管,秉承开放办学、服务(办事)终身的办学理念,以信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,面向全体社会成员开展开放教育的新型省属公办本科高等学校。 办好(办妥)开放大学....
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