邯郸亚盛航空中专学校

1.邯郸亚盛航空中专学校航空学校报名须知

符合招生条件者，持本人身份证、学历证书原件和复印件、两张二寸照片和一张五寸生活照片，到学校或各地方报名点办理报名手续，报名后进行面试，初选合格后，持本校体检通知单按时进行体检。

2.邯郸亚盛航空中专学校航空专业培养目标

3.邯郸亚盛航空中专学校航空专业介绍

本专业立足民航业和旅游业的发展所需，以就业为向导、以服务为宗旨、以工学结合为平台、以校企合作为途径、以国际合作为特色；培养具有良好的职业道德、岗位专业综合服务能力、较强岗位实践能力以及岗位应变能力和可持续发展能力的；从事客舱服务、民航地面服务、旅游酒店及其他管理服务等工作的高技技能人才。

01、2022飞机维修专业就业方向

02、航空维修专业就业前景

本专业毕业生就业初期可胜任航空电子设备的主机或附件的检测与修理、航线维护的飞机电子系统检查、维护、勤务及故障隔离与排除等岗位，也可胜任民用电子设备的维护、设备改造和生产工艺等岗位；3-5年可胜任设计研发助理、技术服务、设备管理、生产质量管理等岗位；远期可胜任航空公司和机场及航站企业或电子生产企业的技术、生产、设备主管等中高级管理岗位。

03、机务维修专业介绍

航空机电设备维修专业旨为中国民航培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，以及良好的职业道德素质，有较高的专业英语水平，适合民用航空飞机机械设备维修需求的高等工程技术应用性人才。为各航空公司、飞机维修基地、航站等相关部门培养飞机维修维护的高级技术性应用人才。

04、大学航空维修专业课程

飞机机体修理，飞机构造与系统，机械制图与CAD，装配钳工，航空法规，人为因素，钣金成型与铆接实训，飞机装配与调试实训，质量管理，飞机附件修理，基本钳工实训，空气动力学与热工基础，机械设计基础，液压传动与控制，电工与电子技术

05、民航维修工程专业招生要求

06、民航机电维修专业培养目标

01.邯郸亚盛航空中专学校民航运输招生要求

02.邯郸亚盛航空中专学校民航运输管理介绍

民航运输专业是培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力，胜任民航运输工作的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，"以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展"。

03.邯郸亚盛航空中专学校民航运输专业课程介绍

飞行综合实训，民航概况与法规，飞行英语，飞行仪表操作实训，空中紧急情况处置，直升机飞行原理，航线(航路)基础训练，机场地面管控，航线飞行实训

05.邯郸亚盛航空中专学校航空运输专业前景分析

1.平台招生老师电话

2.专业好吗

很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！

3.2022年五年制大专分数线

不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师

4.读五年制是多少学费

学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。

5.报名方式

一、

二、怎么报考五年制大专

如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。

专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。

三、五年制大专好还是“3+2”好

四、有哪些热门专业

汽车应用技术，会计，电子商务，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等

五、2022年的招生简章

每年都有很多同学选择读职业学校，我们在填报学校志愿之前一定要去把学校的具体情况了解清楚。大家最好可以去找到学校的招生简章，这是我们了解一所学校最重要的窗口，学校每年都会更新招生简章供大家了解的。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

六、5年制大专是不是国家承认文凭

国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。

七、读五年制可以升本吗

可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向

八、什么是五年制大专

五年制高职，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职（专科）毕业证书。

根据国家政策，五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业，俗称大学包分配制度

九、五年制大专好吗？

1.邯郸亚盛航空中专学校民航商务专业介绍

该专业培养的是具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德得人，拥有较强的学习能力和创新意识，懂得经营管理知识，具备能服务、会管理，知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能；能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层的管理人员。

2.邯郸亚盛航空中专学校民航商务就业方向分析

1、机场地面服务公司

2、从事售票员

3、生产调度员

3.邯郸亚盛航空中专学校航空商务专业课程

航空公司运营管理，民航国际结算，民航国内货运，空运市场营销，机场运营管理，民航商务日语，民航售票，管理经济学，民航货物运输，国际贸易，民航商务英语，飞机载重平衡，民航国际货运，经济法，民航生产现场管理，民航国际客运，民航旅客运输，危险品运输

1、邯郸亚盛航空中专学校民航商务专业介绍

该专业培养的是具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德得人，拥有较强的学习能力和创新意识，懂得经营管理知识，具备能服务、会管理，知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能；能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层的管理人员。

2、邯郸亚盛航空中专学校民航商务就业方向

1、航空机票代理公司

2、行李查询员

3、收入结算员

3、邯郸亚盛航空中专学校民航商务前景

本专业前景好就业率高，对口的就业领域有：国内外航空公司、民航客、货运代理企业，物流企业及旅游企业等。由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员需求很大。毕业生知识面宽，就业面也宽。只要毕业生成绩合格，都能就业。此外，由于本专业对考生的形体条件有一定要求，所以常常须与航空乘务专业考生一起通过专家的面试。

01.邯郸亚盛航空中专学校民航商务专业介绍

该专业培养的是具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德得人，拥有较强的学习能力和创新意识，懂得经营管理知识，具备能服务、会管理，知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能；能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层的管理人员。

02.邯郸亚盛航空中专学校航空商务专业培养目标

1、本专业培养的是具有较高的思想道德文化修养，较强的学习与交流能力。坚实的经济和管理理论基础，较强的物流实务运作能力和创新能力。掌握航空物流和供应链系统规划设计、运营组织和全程实时控制等技术与方法，能在航空公司、机场、物流企业、研究机构以及其他与物流相关的企事业单位从事物流和供应链系统运行、规划设计和经营管理等方面工作的复合型新型人才。

2、民航商务专业培养学生使毕业生适应21世纪我国民航业发展的需要，掌握航空客、货运输业务的基本技能，懂得经营管理的基本知识，熟练应用英语和计算机。掌握民航运输地面服务操作与管理的专业基础知识和技能，适应民航商务服务与管理的高级管理型专门人才。

03.邯郸亚盛航空中专学校航空商务专业课程

大学英语，技术经济学，航空货运，线性代数，公共关系学，形体训练，形势与政策，国际金融和民用航空法，高等数学等公共基础课，电子商务，市场营销学，法律基础，运筹学，计算机订座系统，思想道德修养，民航管理信息系统，礼仪，专业英语，客运销售，国际贸易，数据库原理及应用，体育，会计学和财务管理，航空概论，航空客运

04.邯郸亚盛航空中专学校民航商务前景

本专业前景好就业率高，对口的就业领域有：国内外航空公司、民航客、货运代理企业，物流企业及旅游企业等。由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员需求很大。毕业生知识面宽，就业面也宽。只要毕业生成绩合格，都能就业。此外，由于本专业对考生的形体条件有一定要求，所以常常须与航空乘务专业考生一起通过专家的面试。

01.邯郸亚盛航空中专学校航空直升机专业课程

1、直升机飞行原理。

2、航空气象学。

3、空中领航学。

4、直升机电气仪表及通信系统。

5、航空法规及人为因素。

6、军体，普通话，形体，礼仪。

02.邯郸亚盛航空中专学校航空直升机专业就业方向

直升机驾驶员：是从事直升机驾驶职业的技术性岗位，是通航公司核心人力资源。飞行员的职业生涯分为三个阶段，即飞行学员、副驾驶、机长。飞行学员阶段是飞行员职业生涯的第一步，接受地面理论培训和飞行培训；飞行学员从航校毕业后，进入航空公司进行机型改装训练，改装训练完成后上座观察、驾驶直升机、经过2-3年经验积累，成为副驾驶；副驾驶在5-10年内通过积累飞行小时获得考取机长职称的机会，并通过考试，成为机长。后期可以经过努力竞聘成为公司总飞行师。

03.邯郸亚盛航空中专学校直升机专业培养目标

1、本专业主要培养适应民用航空通航发展需求，掌握直升机驾驶航空的理论知识，具备民用直升机驾驶技术，能够在通航领域从事直升机驾驶以及管理工作的高素质应用型人才。

2、本专业是面向通用航空业培养掌握通用航空飞行理论知识与专业技能，符合国际民航直升机飞行训练标准，具备良好职业素养的通用航空飞行技术型人才。

04.邯郸亚盛航空中专学校直升机驾驶技术

直升机驾驶技术：指驾驶直升机的综合性技术，基本飞行驾驶技术包括起飞、着陆、仪表飞行、空中领航等。一名合格的直升机驾驶员应具有高水平的起飞、着陆、仪表飞行、领航等技术，并能在复杂的气象条件下进行全天候飞，以保障正常的飞行任务和飞行安全，并负责处理机上的意外事件、突发情况；在遇到突发情况时，根据上级的命令和实际情况，确保飞行的安全。

01.邯郸亚盛航空中专学校直升机专业前景分析

航空产业：是大国崛起和综合国力的标志，也是现代国防不可或缺的重要内容。是国家安全的重要保证，是经济社会发展的重要支撑。近年来高速发展的通用航空产业，在整个航空产业中占有越来越重要的地位。中国直升机行业的市场容量巨大，随着政策的逐步明朗，地方政府也在抓紧布局通航产业链，通用机场的建设也在不断提速。目前通用航空加快发展的态势逐步形成，通用航空作业的规模不断扩大，运营能力不断提升，通用航空活动主体不断增加，通用航空产业规模不断壮大，通用机场建设不断加快，通用航空市场需求不断增加。　　在民用方面，直升机广泛应用于短途运输、医疗救护、救灾救生、紧急营救、吊装设备、地质勘探、护林灭火、空中摄影等。海上油井与基地间的人员及物资运输也是民用的一个重要方面。 在军用方面，直升机已广泛应用于对地攻击、电子对抗、机降登陆、后勤支援、武器运送、战场救护、侦察巡逻、指挥控制、通信联络、反潜扫雷等领域。

02.邯郸亚盛航空中专学校直升机专业主要课程

1、直升机飞行原理。

2、航空动力装置。

3、空中领航学。

4、直升机电气仪表及通信系统。

5、飞机结构与系统

6、形体，普通话，礼仪，军体。

03.邯郸亚盛航空中专学校直升机驾驶技术专业

直升机驾驶技术专业：旨在培养全面发展的具有良好职业道德、人文素养、心理素质和身体素质。掌握直升机驾驶的知识理论，具有驾驶直升机能力，达到国际民航通用航空直升机驾驶技术培训标准。适应通用航空事业发展需求的高素质应用型人才。学生第一学年在校完成公民素养课程和直升机基础理论学习，第二学年进行理论加模拟机实训和飞行体验，在完成直升机驾照理论考试后赴通用航空公司进行飞行实践。

1、邯郸亚盛航空中专学校|航空无人机驾驶与维修知识

电子技术基础，无人机驾驶，空气动力学，无人机拆装、维护、维修和保养，遥控技术，航模制作与飞行，无人机构造与制做，摄影技术机械基础，无人机装配实训，无人机飞行手册，飞机原理与构造，模拟飞行，无人机系统特性，飞行原理与性能，无人机操控模拟实训，无人机修理等实训环节，无人机操控实训

2、邯郸亚盛航空中专学校航空无人机维修专业介绍

无人机应用市场：包括航空拍摄、航空摄影、地质地貌测绘、森林防火、地震调查、核辐射探测、边境巡逻、应急救灾、农作物估产、农田信息监测、管道、高压输电线路巡查、野生动物保护、科研实验、海事侦察、鱼情监控、环境监测、大气取样、增雨、资源勘探、毒、反恐、警用侦查巡逻、治安监控、消防航拍侦查、通信中继、城市规划、数字化城市建设等方方面面。

3、邯郸亚盛航空中专学校航空无人机驾驶与维修就业前景

越来越多的行业希望用无人机取代传统的工作方式。正是因为看到无人机的民用市场潜力巨大，除一些科研院所外，民营企业也开始介入无人机市场。目前粗略估计全国约有500多家单位在生产无人机。目前一套无人机系统的生产成本大致从几万元到几十万元不等。这也是众多厂家看中无人机市场前景的一个原因。无人机有成本相对低、无人员伤亡风险、生存能力强、机动性能好、使用方便等多种优势，使其在航模产业、航空拍摄、海洋监测、气象探测、城市消防、农林作业、森林防火、缉毒和应急救援等领域的应用前景极为广泛。

4、邯郸亚盛航空中专学校航空无人机应用技术

无人机应用技术：培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理、无人机检修等方面的相关知识和实践技能。具备独立开展整个无人机操控和数据处理的能力，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域，从事应用及管理等方面工作的高级技术人才。

1、邯郸亚盛航空中专学校无人机应用技术

无人机应用技术：培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理、无人机检修等方面的相关知识和实践技能。具备独立开展整个无人机操控和数据处理的能力，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域，从事应用及管理等方面工作的高级技术人才。

2、邯郸亚盛航空中专学校无人机驾驶就业前景分析

随着科技的发展，无人机应用除军事用途外还在民用领域也越来越广泛。由于无人机具有运行成本低、无人员上网风险、机动性能好、可进行超视距飞行、使用方便高效等特点，目前已被成功应用于影视航拍、测绘航测、高压线巡查、远程监控、救灾救援、地址勘探、农药喷洒、商业表演等领域，越来越多的行业正希望用无人机取代传统的工作方式。因此国土局、测绘局、规划局、建设局、设计院、大专院校、科研单位； 电影制片厂，电视剧制作公司，广告公司等， 企事业单位、旅，电力、水利、交通、环保、监控；数字城市、电子地图、GIS应用、实景三维；部队、公安、国安、反恐; 消防、武警、交管、城建都能用上。

3、邯郸亚盛航空中专学校航空无人机主要课程

模拟电子技术基础，C语言程序设计，空气动力学，无线电遥控技术，无人机故障诊断，无人机管理与维护，无人机导论与飞行法规，无人机构造与制做，单片机技术，通用航空概论，传感器与检测技术，机械制图，数字电子技术基础，飞机原理与构造，电路分析，专业英语

4、邯郸亚盛航空中专学校航空无人机培养标准

掌握无人机制造、操控、修理专业知识及专业技能，面向无人机制造、应用、修理第一线，从事无人机研发、制造、操控、维修工作的工程师、技术员、操控师等高素质技能型人才。

5、邯郸亚盛航空中专学校无人机驾驶与维修专业介绍

无人机应用市场：包括航空拍摄、航空摄影、地质地貌测绘、森林防火、地震调查、核辐射探测、边境巡逻、应急救灾、农作物估产、农田信息监测、管道、高压输电线路巡查、野生动物保护、科研实验、海事侦察、鱼情监控、环境监测、大气取样、增雨、资源勘探、毒、反恐、警用侦查巡逻、治安监控、消防航拍侦查、通信中继、城市规划、数字化城市建设等方方面面。

1、航空运输招生要求

1、面部、颈部、手部及其他部位无明显疤痕；

2、身体健康，无任何传染性和心理疾患；

3、无肺结核等传染病，无肝炎或肝脾肿大，乙肝表面抗原（HbsAg）阴性，身体健康肝功正常，无久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等。

2、民航运输专业课程介绍

航线飞行实训，机场地面管控，空中紧急情况处置，民航概况与法规，飞行综合实训，直升机飞行原理，航线(航路)基础训练，飞行英语，飞行仪表操作实训

3、民航运输培养目标

本专业培养的是具有敬业精神和良好诚信品质，还有可持续发展能力，能胜任民航运输工作的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要“以质量求生存，以服务求支持，以就业为导向，以特色求发展”。

4、民航运输管理介绍

本专业建设顺应中国民航运输快速发展，对民航运输管理人才的迫切需求，有助于学校完善交通运输工程学科体系。专业特点是运用综合运输的思想、理论、方法和技术，建设交通运输（民航运输）专业方向，强调铁路、公路、民航专业方向间的交叉和融合，形成陆路与空中交通立体化的综合运输学科体系。

6、航空运输专业前景分析

1、民航运输业是资本密集型的行业。直接购置以及融资租赁飞机所形成的固定资产、支付飞机预付款的在建工程构成了航空公司的主要资产，相应的航空公司一般拥有较多的表内负债。此外，航空公司还通过经营性租赁方式引进了大量的飞机。上述活动将产生较高的财务费用及租金支出。在经营过程中，航空公司还将在航油采购、飞机检修养护、飞行员培训等方面产生大额的开支。近年来，中国民航运输业实现了快速发展，运输能力和国际地位显著的提升。

2、就业方向-面向航空拍摄、遥感测绘、森林防火、应急减灾、地震调查、核辐射探测、边境巡逻、农作物估产、管道巡检、电力巡线、保护区野生动物监测、单兵侦察、科研试验、海事侦察、环境监测、大气取样、人工增雨、资源勘探、禁毒、反恐、消防侦察等领域。

一.民航运输管理介绍

航空运输是在航空承运人与消费者之间进行的一种服务交换活动。航空运输作为一种新的交通运输类别，距今只有百余年历史，其产品表现为生产过程在流通过程中的延续，产品形态是运输对象的在空间上的位移，通过航空运输使用人的购买完成其商品属性。航空运输可分为国内运输和国际运输、航空旅客运输、行李运输和货物运输等类别。

二.民航运输培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，掌握无人机制造、操控，修理专业知识及专业技能，面向无人机制造、应用、修理第一线，从事无人机制造、操控、维修工作的机械师、技术员、操控师等高素质技能型人才。

三.航空运输专业课程

危险品运输，民航国际结算，民航国内货物运输，飞机载重与平衡，民航国际货物运输，空运市场营销，民航国内旅客运输，经济法，物流概论，民航国际旅客运输，管理学基础

四.航空运输专业就业前景

1、民航运输业是资本密集型的行业。直接购置以及融资租赁飞机所形成的固定资产、支付飞机预付款的在建工程构成了航空公司的主要资产，相应的航空公司一般拥有较多的表内负债。此外，航空公司还通过经营性租赁方式引进了大量的飞机。上述活动将产生较高的财务费用及租金支出。在经营过程中，航空公司还将在航油采购、飞机检修养护、飞行员培训等方面产生大额的开支。近年来，中国民航运输业实现了快速发展，运输能力和国际地位显著的提升。

2、如今我国民航业正处于高速发展期，按照中国民用飞机每年100架的增长速度计算， 预计未来每年机务维修系统需要增加4800--7200人。再考虑到人员流失，实际需求可能会更大。学生毕业后，主要面向现代物流服务行业，从事航空货物运输，国内外货物代理、报关、仓储配送、物流信息处理等相关工作。

五.航空运输招生要求

1、身材匀称，五官端正，无明显内、外八字，形象气质俱佳。

2、空中乘务（公务机方向女生身高在166cm至173cm之间），有文艺特长者优先录取，进校后再进行筛选。，航空机电设备维修专业男生（身高在165cm至180cm），录取时按高考成绩择优录取。

3、应、往届高中毕业生，中专、职高毕业生，男女不限，需面试、政审合格。

1.航空运输专业课程

民航快递实务，报关实务，航空货运市场营销，民航货物运输，仓储管理，运输组织与管理，国际货运代理实务，国际贸易与实务，供应链管理，危险品运输，配载与平衡，航空物流，配送中心管理，客户关系管理以及专业英语，航空运输地理

2.民航运输培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，掌握无人机制造、操控，修理专业知识及专业技能，面向无人机制造、应用、修理第一线，从事无人机制造、操控、维修工作的机械师、技术员、操控师等高素质技能型人才。

3.民航运输管理介绍

本专业建设顺应中国民航运输快速发展，对民航运输管理人才的迫切需求，有助于学校完善交通运输工程学科体系。专业特点是运用综合运输的思想、理论、方法和技术，建设交通运输（民航运输）专业方向，强调铁路、公路、民航专业方向间的交叉和融合，形成陆路与空中交通立体化的综合运输学科体系。

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