黑龙江工商学院(原东北农业大学成栋学院)是2002年5月经黑龙江省人民政府批准成立,2004年2月在教育部正式备案的民办独立学院。2011年原黑龙江科技学院利民校区全部教育教学资源整体并入成栋学院,使学院的综合办学实力和核心竞争力得到大幅度提升。2015年经国家教育部门批准(教发函[2015]81号),学院转设更名为黑龙江工商学院,标识码为4123013300。 学院的上级主管部门为黑龙江省教育厅,办学地址为哈尔滨利民开发区学院路群英街(原时代大街1号),新校区位于哈南工业新城,办学层次为全日制本科学历教育,实行国家计划内全国统一招生。 学院以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、'三个代表'重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神为指导。坚持社会主义办学方向,坚持教育的公益性质,坚持育人为[报酬]本,立德树人,全面实施素质【本质】教育。以培养具有良好道德品质、具有勇于创新精神、具有高度社会责任感,理论基础扎实、实践能力突出、职业准备充分,具备就业创业能力和继续学习能力的高素质【本质】应用型、技术技能型、复合型人才为目标,大力充实办学条件,全面规范办学行为,加强教学基础建设,着力推进转型发展,把学校建设成为办学条件优良、校企深度融合、专业特色鲜明、比较『比力』优势明显、社会普遍认可的高水平应用技术型学院。 学院建立了现代法人治理结构,实行理事会领导下的院长负责制,理事会是学院的决策机构,理事长是学院法定代表人。理事会成员结构符合要求并能依法行使职权,理事会章程和学院章程已报请主管部门审核。 学院现有全日制在校生7,550人,全部为本科生。现开设本科专业25个,分别属于工学(10个)、管理〖办理〗学(5个)、经济学(2个)、文学(2个)艺术学(6个)。其中属于与黑龙江省实体经济、战略性新兴产业和现代服务〖办事〗业相关的工程、技术、管理〖办理〗类等紧缺专业有网络工程、软件工程、物联网工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、机械电子工程、土木工程、测绘工程、工商管理〖办理〗、市场营销、国际经济与贸易、视觉传达设计、环境设计、动画等16个,占开设专业总数的69.6%。学院规模适中,专业设置符合教育部《关于完善本科学校设置工作的指导性意见》(教发司〔2013〕178号)精神。 学院现有专任教师400人,其中具有副高级以上职称的159人,教师中具有正高级职称的33人,具有研究生以上学历的258人(其中博士30人)。每个本科专业皆配备了具有正高级专业技术职务的专任教师至少1人;各门公共必修课程和专业基础课程分别配备了具有副高级以上专业技术职务的专任教师至少2人,各门专业必修课程分别配备了具有副高级以上专业技术职务的专任教师至少1 人。师队伍中属于'双师型'教师占专任教师40.4%,来自行业、企业的管理〖办理〗人员、专业技术人员和高技能人才的兼职教师83人。 学院校园占地总面积为48.423万平方米,生均64.14平方米。校园用地全部用于教育教学项目。校舍建筑总面积为22.785万平方米,生均30.18平方米。其中教学行政用房总面积14.228万平方米,生均18.84平方米。教学科研仪器设备为4,230万元,生均5602元。各类教学仪器设备已全部纳入学院固定资产账目管理〖办理〗。学院教学计划规定的实验实训课开出率为100%。 学院图书资料为纸质图书总数76.592万册,生均101.45册。另有中外文期刊315种,电子文献32378种。图书馆设有北京方正Apabi电子图书系统、中国知网数据库、重庆维普中文科技期刊数据库系统、EPS数据平台、读秀知识库、中科VIPExam考试学习数据库、中文在线-书香中国互联网数字图书馆、歌德电子借阅机、武汉鼎森人文畅销期刊数据库系统及计算机网络服务〖办事〗系统。 自学院创办以来,已经积累了丰富的办学经验,建立了广泛的社会联系,形成了较好的社会声誉。2005年成栋学院被教育部高等教育教学评估中心评定为全国百所一类较好层次独立学院,同时被选为中国独立学院协作会常务理事单位和副理事长单位、黑龙江省民办教育发展促进会理事单位、全国教育网络系统示范单位;2007年被推选为全国高等学校教学研究会独立学院专业委员会副主任委员单位、中国特色教育理念与实践项目学校;2008年被评为黑龙江省金牌服务〖办事〗院校;2009年被评为黑龙江省优质服务〖办事〗金奖单位;2010年被评为全国先进独立学院、全国民办教育先进集体;2012年被中国教育协会、中国教育发展促进会评为中国教育改革卓越成就奖单位,2013年被中国教育协会、中国教育发展促进会评为全国教育改革创新示范(院)校,2019年被评为黑龙江省高校系统文明校园。 (2019年5月) 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践,继续教育科学研究也有了重大发展。 答:那个年龄一般都升到主任乘务长了,她们基本不会在客舱里服务,如果当一名空乘人员不适应空中飞行时,会安排她们从事其他工作,如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作,出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。 1、在当地招办填写机读卡报名 2、在中高职招生网报名 1、工商管理 层次:专升本、科类:经济管理类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 2、学前教育 层次:专升本、科类:教育学类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 3、临床医学 专升本、科类:医学、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 4、计算机科学与技术 层次:专升本、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 1、事业单位在职,城镇待业青年,技工学校,从业人员,中等专业学校,农村青年,企业,职业高中和普通高中毕业或同等学力的各级党政机关。 2、报考专升本的考生,报名时必须持有教育部认可的国民教育系列高等学校、自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书。 3、我省具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵和参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员,可自愿报名,免试就读我校成人高等教育专升本各专业 1、水利水电建筑工程 层次:高起专、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 2、汽车制造与装配技术 层次:高起专、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 3、会计 层次:高起专、科类:文理兼收、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 4、学前教育 层次:高起专、科类:文理兼收、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 5、土木工程 层次:高起专、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 6、电气工程及其自动化 层次:高起专、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 1、金融管理:培养掌握金融管理的基本知识和金融实务的基本技能,从事金融管理和实务操作的高级管理人才。 2、理化测试与质检技术:培养具有各类测试设备的使用操作能力,从事对产品进行理化测试、工业分析技术、产品质量检测与企业质量管理工作的高级技术应用性专门人才。 3、服装设计:服装设计专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。 4、精细化工技术:本专业培养从事精细化工产品生产的操作、运行、开发和管理等工作的高等工程应用型技术人才。毕业生应掌握精细化工生产、产品开发所必需的基本理论和基本技能,具有一定的相关工程技术、技术经济及管理知识;掌握一定的精细化工生产操作技能,具有对生产工艺进行技术改造及一般工艺设计的能力;有该专业所必需的制图、运算、实验、测试、应用计算机等技能;学习到一定技术管理知识和阅读该专业外文书刊的能力。 5、口腔医学: 培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。 6、统计与会计核算:本专业培养具有扎实会计与统计理论基础。掌握一定的计算机数据库语言和编程技术,熟练掌握会计与统计核算实务及电算化操作技能;适应社会经济发展和统计改革与建设需要的应用型专门人才。 7、影视多媒体技术:培养具备影视媒体制作的基本知识与技能,掌握先进的制作手段,能从事视音频媒体制作的高级技术应用性专门人才。 8、航海技术:本专业培养德、智、体全面发展的,符合经1995年缔约国大会通过修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》(简称STCW78/95公约)和我国海船船员适任标准要求,能胜任现代化船舶驾驶与管理的无限航区高级船员。 9、民航运输(航空服务方向):本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力,胜任民航运输工作的高技能人才。一.黑龙江工商学院成考自考快速拿证继续教育咨询方式
◇ 联系电话:15202868529二.继续教育好吗
三.为什么飞机上没见四五十岁的空姐?
01、黑龙江工商学院成考自考快速拿证报名方式
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三峡旅游职业技术学院中专部学校简介....
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辽宁何氏医学院简介: 我们致力于改变传统的教育理念,帮助学生进行思维、能力和身份的转变,赋予学生探索能力并发现问题之间联系和解决办法。 追求学生人格的心理、道德、审美等要素统一和....
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嘉兴南洋职业技术学院(简称南洋学院)是浙江省人民政府正式批准的全日制高等职业技术学院,由上海交通大学教育集团和嘉兴市教育发展〔开展〕投资有限公司共同举办。校区位于嘉兴市国家经济技术开发区,目前正在嘉兴市秀洲区新建校址,校....
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