广州工程技术职业学院五年制大专概况 广州工程技术职业学院五年制大专创办于1964年，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属公办普通高校，学制三年，学生毕业可获得“双证书”――国家认可的大学专科毕业证书和相应的职业资格证书。 学院现设有机电工程系、信息工程系、石化工程系、管理〖办理〗工程系、财经系、应用外语系、餐饮管理〖办理〗学院、艺术与设计学院等8个系(院)，在校生人数近7000人。 学院人才培养目标 学院人才培养目标是“教养”和“本领[本事]”并重，办学定位紧贴珠江三角洲地区社会经济发展的需要，其中面向现代制造业和现代服务(办事)业的石油化工、数控技术、国际物流、行政总厨、会计、商务英语等专业均独具特色。 学院的毕业生由于工作态度良好、集体主义观念和团队精神较强、专业技能本领[本事]过硬而广受用人单位的欢迎，百分百得到用人单位“称职”以上的评价，我院的就业率连年【比年】在全省名列前茅，去年的就业率位列全省高校第三。 管理〖办理〗标准学院用国际标准和现代化的管理〖办理〗方法保证【包管】各项工作的质量，2004年已通过ISO9001认证。 今年『本年』，又通过了环境管理〖办理〗体系(ISO14001)和安全管理〖办理〗体系(OHSAS18001)的认证，成为全国首家获得一体化管理〖办理〗体系认证的高职院校。 学院教学课程 课程体系学院的课程体系分三个层次：第一个层次包括〔包罗〕通用知识与技能、专业知识与技能、就业训练三大类;第二个层次包括〔包罗〕人生修养、基本技能、才艺培养、就业训练、专业基础课、专业技能课、综合技能训练7个模块;第三个层次包括〔包罗〕校本课程、教育部规定开设的公共必修课程和专业课程。 教学手段学院实施融“教、学、做、养”为一体、强化学生能力培养的教学方法和手段，全面推行“双证书”制度，每个专业均聘请三位以上的知名企业家或技术能手以学院客座教授或职业顾问的名义参与专业建设，允许学生在指定的课程范围内跨专业选修，为培养复合型人才作铺垫。 学院师资力量 师资队伍学院十分重视对教师进行“双师”素质〖本质〗的培养，输送大量的专业教师到企业顶岗实践，引进、选拔了不少具有企业工作经历、实践教学能力的人员充实教师队伍，聘请行业企业的专业人才和能工巧匠来学院担任兼职教师，实践技能课程主要由高技能水平的兼职教师讲授。 学院信息化教学 信息化建设学院根据(按照)教学及管理〖办理〗的需要，以ISO9000作为流程管理〖办理〗总线，自行设计开发了50多个应用系统，其中包括〔包罗〕《学分制教务管理〖办理〗系统》、《学生电子信息档案》、《网络教学平台》、《教师工作日志》、《辅导员工作日志》、《教务员工作日志》、《校园110管理〖办理〗系统》、《绩效评估系统》等，并建立了二大统一的门户：办公门户以及学生信息统一门户――我的大学。 不仅实现了电子校务及数字化管理〖办理〗，而且学生还可以通过这些系统自主学习，参与学院的管理〖办理〗，处理在学习、生活及娱乐中碰到的问题，规划未来的职业生涯，与教师、辅导员、导师自由沟通，了解就业动态并与用人单位沟通等。 学院人才培养 学院的三大实时数据监测平台更使管理〖办理〗者能及时跟踪并持续改进学院各环节出现的问题。 国际交流学院重视与国际大学的合作，其中与英国国家计算教育中心(NCC)合作举办国际经济与贸易专业，与澳大利亚北布里斯本TAFE科技学院合作举办会计学和计算机信息管理〖办理〗。 院本教材学院组织编写出版的院本教材有《人生伴侣系列丛书》、《大学新概念》、《职业指导与训练》、《生活基本技能丛书》等，基本涵盖了大学生的思维观念、道德修养、为人处世、生存(保存)能力以及职业准备等专业以外的各个方面的内容，自成体系，教学成效独特。 导师制“导师制”是针对现时的大学生思想和心理问题普遍较多的现象而推出，上至院长，下至专任教师均需跟踪辅导5-20个学生。 学院在新生入学前就为其指派了专门的导师，由导师对学生三年的思想、学习、生活和就业等进行细致入微的了解和个性化的辅导。 学生社团学院目前有职业实践型学生社团11个，这些社团必须(必需)有相对应的社会职业，必须(必需)有实际工作需要，并有指定的业务教师指导，能协助学院完成一定〔必然〕的管理〖办理〗和服务(办事)任务，有基本的办公和实训场地，有规定的业务培训课时和学分。 学校每年学费收取标准，以政府发改委下发的文件文件为准，学费如政策变动按政策执行。 五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。 根据国家政策，五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业，俗称大学包分配制度 五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。 汽车应用技术，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，市场营销 点击文章顶部“招生信息”或学校名字，就可知道到关于本校的更多招生信息。 不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 会计，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，健康管理，康复治疗技术，动物医学，旅游管理，建筑工程技术 厘米以上。 中国旅游文化，旅游概论，劳动安全卫生，普通话，旅客运输，铁路基本安全常识，形体训练，旅游英语，酒店服务，客运安检，列车乘务，列车服务，计算机基础，礼仪化妆，旅游地理，高铁客运乘务实训，现代服务礼仪等 初中毕业报读高铁乘务专业是一个不错的选择，高铁作为高新技术产物，它的架设和运营还需要大量的专业工程技术人员。特别是今后铁路系统将政企分开，高级乘务人才和技术人才势必将成为各地铁路运营单位发展过程中竞相争夺的对象。 铁路又是国民经济的大动脉。所以高铁专业就业前景很乐观。1、
2、招生条件
1、积极向上，积极学习。
2、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。3、读五年制是多少学费
4、什么是五年制大专
5、专业介绍
6、招生简章2022年
7、初中成绩不好学什么好
1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
3、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
4、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。广州工程技术职业学院五年制大专五年制高职分数线
一、广州工程技术职业学院五年制大专专业介绍
二、广州工程技术职业学院五年制大专招生老师电话
3、双眼裸视在视力（E型）表上不低于4.8，无色盲，无色弱,嗅觉正常。
4、微笑甜美，仪容端庄,形象气质佳，五官端正，形体均匀。中英文发音基本标准。
5、无传染病，无腋臭。五.高铁乘务专业有哪些课程
六.初中毕业学高铁乘务专业怎么样
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